本文將圍繞“競選班幹部”這一話題展開，分析競選班幹部的重要性及其對個人成長和班級發展的促進作用。希望通過深入探討競選班幹部的意義和方法，爲同學們提供一些建議和啓發，使大家能夠積極參與競選活動，展現個人才華併爲班級做出貢獻。
第1篇
爲了更好地體現公平公正的原則，最近我們班上組織了一次競選班委的活動。我在經過一番艱苦的思想鬥爭後，決定參加這次活動。我競選的職位是勞動委員。
記得，那天是星期二，在我之前已經有好幾位同學表述了自我想競選的職位。雖然之前我已經無數次在家裏練習過上臺如何演講，可是輪到我的時候我還是十分緊張。我結結巴巴地說起了我的演講詞：“我叫李旻宇，今日我站在那裏競選的'職位……是勞動委員，做班幹部……能夠幫忙教師和同學們做一些事情，當好教師的小助手。”說着說着，我就不再那麼緊張了，“其次，做班幹能夠更好地鍛鍊自我的組織本事，這是課堂和書本中學不到的。我參加勞動委員的競選是因爲，我是一個愛勞動、愛幫忙同學的人，也願意幫教師分擔一些工作。我期望成爲班幹以後，在行爲上嚴格要求自我，成爲同學的榜樣。第三，我期望當上班幹能更好地爲同學服務。請大家爲我投上寶貴的一票吧。”
說完演講詞，我簡便了許多，有一種解脫的感覺。教師統計票數後公佈，我得到的票數超過了班級人數的一半以上。我如願以償地當上了勞動委員。我十分感激同學和教師對我的認可。我想對同學們說：“我既不是鮮豔的花朵，更不是強壯的大樹，我願意做一塊石頭，爲大家鋪路。我必須不會辜負你們對我的信任，我會用自我的努力來回報大家，更好地爲同學們服務，讓我們團結一致，共同成長。”
參加班級競選，我不僅僅得到了一次鍛鍊自我的機會，也明白了班委幹部的擔當。
第2篇
今天，半年一度的班幹部競選拉開了序幕，大家紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，準備着自己的演講稿。
老師挑起了氣氛，說：“有沒有自告奮勇競選班長的？”結果是一片沉默。半晌，還是有人舉起了手，老師眼前一亮，說：“翟千碩，你先來！”於是他鄭重其事地走上講臺，結果不盡如人意，演講又短又結巴，一點都不像他的風格。接着更多競選班長的同學陸續上了臺，紛紛完成了自己的演講。開始給班長投票了。我把票投給了前一任副班長，結果真的是她當上了。
很快進入了競選副班長的.環節，競選這個職位的人足足有六七人，而且都是我們班裏的佼佼者呢！我想：我再不上去就沒機會了，於是我也舉起了瑟瑟發抖的手。“周源！”謝老師叫到了我的名字，我戰戰兢兢地走上了講臺，向同學們深深鞠了一躬：“大家好……新的學期，新的目標，向更高的要求，挑戰自己……”四十雙眼睛直勾勾地盯着我，我緊張的手心裏滲出了又細又密的汗。就這樣，我繃着神經完成了演講。投票時，我也很忐忑，前面六七個人都比我學習好，我應該是當不上了。評選結果揭曉，沒想到我竟然以十六票的優勢勝出了。原本凝固的空氣中傳來一陣熱烈的掌聲，“耶，當上副班長嘍！”我在心裏爲自己歡呼。
放學了，我向爸爸媽媽報喜，還得到了他們的肯定。今天，我不僅當上了副班長，還鍛鍊了膽量，這真是一個值得紀念的日子！
