作文題目
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
新冠病毒疫情發生，爲廣大師生的身體健康而延期開學。學校根據教育部要求佈置作業，學生在家自主學習。在某班級微信羣裏，有人說：這次疫情防控，彰顯國家力量，爲祖國而自豪;有人說：學習要有目標，做一個鐘南山院士、張繼先醫生那樣的人;有人說：人類啊要管住嘴，也就不會出現這些可惡的病毒了;有人說：事情已經發生了，希望大家汲取教訓，以後公衆場合自覺講衛生……
對此，你有什麼看法?請你撰寫一篇發言稿，在開學典禮上發言，表明你的態度，體現你的思考和理解。要求:確定立意，自擬標題，自選角度，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，正確使用標點符號。
【點撥】 本文是一篇任務驅動型作文。寫作要求規定的文體是發言稿，這就要求考生的觀點必須要鮮明，選用事例要合適，做到以理服人。格式上必須要符合發言稿的形式，需要有標題、稱謂、正文、結語等。材料的內容是面對新冠肺炎疫情發生，各類事件在同學之間引發的多種議論。它所給的四個主要方面，分別從國家精神、業界人才、人生追求、敢於正視等角度來，而材料結尾的省略號，是告訴考生，除了材料提供的角度之外，還可以選擇在疫情發生時，其他有關的角度，比如奉獻、團結、齊心協力等等。爲此，在寫作時要圍繞當今種種情況，去思考立意即可。
發言稿、講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。 (1)標題。講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。2)揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型，如《當代大學生應具備什麼素質》。
4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。(
2)稱呼。提行頂格加冒號，根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。正文由開頭語、主體和結語三部分構成。
1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽衆、引出下文。有六種形式：A.由背景和問候、感謝語開始;B.概括講演內容或揭示中心論點;C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發人深思問題開頭。
2)主體。主體即中心內容。一般有三種類型：A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論爲論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽衆;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽衆，寓情於事、寓情於理、寓情於物。
3)結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。演講稿是一種實用性比較強的文體。是爲演講準備的書面材料。那麼，什麼是演講呢?演講是在公衆面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：
第一，它是在人與人之間進行的;
第二，它有一定的時間性;
第三，它是爲了闡述某一問題或整理而開展的;
第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是爲演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。
範文
沒有冬天不可逾越，沒有春天不會到來
親愛的老師、同學們：
大家好!我今天的演講主題是：沒有冬天不可逾越，沒有春天不會到來!
未來，或許每每提及2020年的春天，會多了許多不同的色彩。推遲的聚會，取消的旅行，隔離的擔憂，疫情的肆虐，讓社會甚至國家籠罩在烏雲之中。
在這樣分秒必爭的時刻，“火神山”醫院的建立讓我們見證了與死亡賽跑的中國速度。從2020年1月24日至2月2日，設計科學，設施完善的醫院拔地而起，“火神山”，寄予以楚地火神祝融驅趕瘟疫的期待。我們也都知道，在“基建狂魔”這樣的奇蹟背後，是由無數專家朝乾夕惕地研究塑造，它的血肉是由無數樸實無畏的普通工人不辭辛勞地連夜工作澆築的。當我新聞上看到近乎市醫院的完善的設施的“火神山”醫院，鼻子一酸，疫情面前，作爲祖國當代青年學子，感到由衷的自豪，也心疼那些數日勞作沒好好休息的前線工作者們。
疫情固然可怕，但可怕的是面對疫情的怯弱。倘若沒人願意去當劃破黑暗的那束光，黎明就永遠不會到來，世間也不會有曙光。作爲青年學生，若問什麼是青年擔當，我想說，是偏向虎山行的逆行!我看到了無數醫護工作者們，穿上白大褂，寫下請戰書，頑強地抵抗病魔;還有無數的志願者，肩負責任，守候每個路口，用口罩抵擋病毒對城市的侵蝕，用體溫計阻止病魔的傳播。他們身上的擔當與不懼的精神體現得淋漓盡致，也是他們，爲我們驅散這個冬天的寒冷。作爲當代的青年學子，我到不了前線，我能做的就是和那些無數的逆行者們並肩，把心中的溫暖傳遞出去。我加入了自己家鄉的防疫志願者團隊中，主動投身到家鄉防疫工作的第一線。在村莊的路口，爲出入人員車輛登記、爲行人測量體溫、消毒，還利用網絡資源向家鄉的村民們介紹防疫的注意事項，讓大家更好更有效地防疫。疫無情，人有情，在這場沒有硝煙的戰爭，更多的信息學子都用自己的方式奉獻着，有人在疫情一線做着志願服務，有人捐款捐物，有人爲鼓舞武漢創作書法、海報作品，我能感受到他們的堅定的信念和真誠的祝願，這就是我理解的青年擔當。
還有什麼是青年擔當呢?我想最重要的是責任，是“天下興亡，匹夫有責”的覺悟吧!抗疫元帥鍾南山，84歲仍奮鬥於一線，真正的國士無雙。我們要高尚，要不沉默，要不苟且，要在逆境中爲英雄吶喊。儘管疫情延遲了我們返校的腳步，但不能阻擋我們讀書學習，豐富自己的熱情。作爲一名學生幹部，作爲黨的線上助手，我利用學校公衆號，及時發佈權威信息，主動傳播健康衛生知識，我們開展“一起戰疫”線上主題團日活動，開展“讀經典，品書香”讀書倡議活動，開展“寓”你同行元宵節抖音直播，團學骨幹們一直不曾停下，用我們力所能及的方式，用正能量助力打贏疫情防控阻擊戰。
若是螢火，便發光;若是春泥，便護花;若是野草，便燃燒。青年要視國事爲己任，貢獻自己能及的一份力量。作爲當代青年，即使凝望深淵，我們也要心向光明，絕不屈服於黑暗。如今，烏雲已經驅散了大半，我們也始終相信：沒有冬天不可逾越，沒有春天不會到來。中國，加油!
我的演講到此結束，謝謝大家!
沒有一個春天不會到來
親愛的老師、同學們：
大家好!我今天的演講主題是：沒有一個春天不會到來。
陽和啓蟄，品物皆春。時隔一個冬季的灰暗，我們終於迎來了春天的黎明。莎士比亞曾言：“凡是過往，皆爲序章。”同學們，當疫情來臨之際，我們惶恐不安，但有人鎮定自若，挺身而出。審視這次劫難，它像是一場勇敢者與病魔的比試，更像是一場對中國實力的考驗。
魯迅有言：“必須敢於正視，這纔可望敢想，敢說，敢作，敢當。”2020年2月6日，疫情“吹哨人”李文亮醫生因不幸感染新型冠狀病毒不幸去世了。他是發現病毒的第一批人之一，他的敢於正視，卻遭到了批判。他向外界發出的防護預警被衆多稱之爲謠言的聲音淹沒。直到他的去世，才使人們銘記了一個教訓：無論何時，我們都需要勇敢理性的地面對現實，直視當下，肩負起這個時代交給我們的責任，才能不懼怕將來。
2020年，新年的鐘聲敲響，而此時此刻，卻有一羣人在與一個無形的怪物鬥智鬥勇。他們顧不上家人團聚，顧不上自己的身體，堅守在戰“疫”第一線，他們都是最美的醫生;他們是勇敢者、逆行者;他們敢於直視病魔，撐起了中國的一片天――挽救中國人性命的一片天。這次疫情的爆發，讓我們看到曾經在“非典”戰場上建功立業的鐘南山院士，又一次站出來，給我們信心。我們還看見，衝在疫情前線的醫護工作者，被稱之爲“戰士”，那些不幸染病去世的他們被成爲“烈士”。他們意志堅定，不懼到來的風暴，勇敢逆行。數不盡人民，被疫情的進展牽動着心，他們力所能及儘自己的一份力量，捐贈物資;數不盡的市民，聽從指示，戴好口罩，亦或是不出家門，宅家做貢獻……
國泰民安之時，我們健康幸福，安居樂業;國難當頭時，我們衆志成城，團結齊心抵抗困難，我們定當向全世界宣告：中國自強!中國加油!這就是中國，我們敢於直視當下，更不懼將來。
將來，我們應該銘記這次教訓，今人哀之而要鑑之，不能使後人復哀我們。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。霧霾必將散去，風雨會成爲過眼雲煙，陽光又重新普照在中國的大地上。身爲新時代的我們，歲月靜好，定是有人負重前行。做爲新時代的我們，未來將撐起國家的支柱。我們應當熱血澎湃，激情滿滿，腳踏實地，立足當下。每一次的考驗，希望我們都能成爲爲祖國遮風擋雨，敢作，敢想，敢當的勇敢者。
國家安康，我們喜!國家危難，我們在!讓我們銘記歷史教訓，攜手並進，在爲國家繁榮昌盛而慶幸之時，向如同鍾南山院士一樣默默奉獻的工作者致以敬意，像他們一樣，敢於直視，不懼將來!
我的演講到此結束，謝謝大家!
〖點評〗
觀點鮮明，氣勢磅礴，是本文顯著特點。作者引用莎士比亞和魯迅的名言，呼應標題，提出對當下的必須正確認識。在論述過程中，選用李文亮、鍾南山等事例，來進行分析和闡述，引發人民思考。然後結合當下實際，描寫普通人正視疫情、敢於面對，衆志成城，共克時艱的團結精神，一種振奮人心的愛國情懷，撲面而來。
敢於正視即有未來
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我發言的題目是“敢正視即有未來”。2020年是一個充滿希望，同時又多災的一年。一場疫情席捲中國，在可怕的病毒面前，中華民族團結一心，讓世界看到了中國力量，但從中我們應該更多地汲取沉痛的教訓，正視困難，向這些偉大的逆行者學習，在未來中少走一些彎路，多一份期冀。
病毒再強大，在藥物面前也無能爲力。漫漫人生中的坎坷亦是如此，意外有時會來得措不及防，難題擺在那裏，沒人會替你解決。魯迅曾說過：“必須敢於正視，這纔可望敢想，敢說，敢當，倘若想正視而不敢，此外還成什麼氣候。”自怨自艾，做一個空想主義者，還是一事無成。正是因爲有了這次疫情才喚醒了大家對公共衛生的重視，警醒國家要對科學人才的着重培養，推動國家生物學的進步。山重水複疑無路，柳暗花明又一村，在挫折中汲取教訓，積累經驗，促進下一次的進步。
張繼先是一位個頭不足一米6的女醫生，她是湖北省中西醫結合醫院呼吸與重症醫學科主任。一個月前，就是她最早發現了這場疫情的苗頭，並堅持與院方一起上報。在她柔弱的身體裏，卻蘊含着巨大的能量與勇氣。她是第一個爲湖北乃至全國拉響疫情警報的醫生。她的精湛醫術和職業操守，獲得大家的尊重。
在疫情宅家期間，我曾在微信羣裏看到這樣一條評論：鍾南山院士，國士無雙，我們也要像他一樣做一個學習有目標的人。試問在座的同學，有多少位是有目標而學的?人活着，沒有目標，就如同河中一棵小草，隨波逐流。百學須先立志，非志無以成學，非學無以廣才。目標的正確性影響着人生，崇善則善，崇惡則爲惡，勵志要廣而高。
在無硝煙的戰場上衝鋒陷陣的鐘南山院士，不畏死亡的威脅，夜以繼日地奮戰在一線，不慕榮利， 只爲進一個醫生該做的事，讓中國少一些動盪，多一些安定盡一份綿薄之力。在這次疫情防控戰中，鍾南山院士以及成千上萬的醫護人員，在面對疫情，數次落淚之下仍咬牙堅持的動力，就是心中的那一個目標，爲了救死扶傷，爲了中國。
當代青年是新時代中國的建設者，樹立遠大崇高的理想，融入新時代的軌跡，精忠報國，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?我們不僅是普通的學生，還是中國的公民，是中華民族偉大復興事業的接力者，執着於理想，純粹於當下。
在困難面前做逆行者，在目標面前做攀登者。遇事敢正視，未來方可期。
我的發言完畢，謝謝!
〖點評〗
作者在標題中，旗幟鮮明的闡明觀點，提出對事件的看法和思考。文章首段，開門見山的提出“正視困難”，呼應文章標題。在論述過程中，引用魯迅先生的名言，再次提出“正視”問題的重要性，再選用張繼先和鍾南山兩位熟知的人物爲例，進行分析和思考，提出年輕人要樹立遠大目標，做時代的新青年和逆行者。文末點題，昇華主旨。
