本文以“大學生自我鑑定書”爲主題，旨在探討大學生在成長過程中的自我認知和評價。通過對自身優勢、不足以及發展方向的明確，大學生可以更好地規劃自己的未來發展，實現個人目標和成就。本文將爲大學生提供一份重要的思考和反思工具，幫助他們成爲更自信、更成熟的人。
第1篇
在自我鑑定的同時，請允許我先作一個簡單的自我介紹。熊鑫，男，漢族，湖北應城人。xx年考入西北大學國防生，在信息科學與技術學院攻讀電子科學與技術專業。大一、大二期間兩次獲得校“二等獎學金”，大三期間獲得“優秀國防生”稱號。大二、大三期間，我利用平時節假日和雙休日的時間，攻讀“計算機應用軟件”第二專業，完成全部課程，已經順利畢業。 大四開學不久，因前三年的優異表現，獲得西北大學免試推薦攻讀碩士研究生的資格，未來學習的碩士研究生專業爲西北大學“集成電路工程”。因國防生有關規定，將保留研究生入學資格，先到軍隊報到工作1至2年之後，再以軍隊幹部身份返校學習。
我的優點是，善於思考，善於總結，接受能力強，學習能力強，做事認真，能夠有效地完成上級領導交給的各項任務。喜歡富有挑戰性的工作，曾經參加過ti dsp電子設計大賽，雖然沒有取得名次，但也從中收穫了很多，也發現了自己理論知識的不足和動手能力的不夠強等缺點。在校期間，我還參與過軍、地國防生信息網的維護工作，對網站建設和維護積累了一定經驗。大學期間，我以學習爲首要任務 ，努力自覺的參與思考學習，有效的自我控制，無不良嗜好。我現在所取得各項榮譽、雙學位、和保研資格，與平時對自己的嚴格要求是分不開的。但這些都只是過去，只能代表曾經我很認真，我會以此激勵自己，更加努力的奮鬥。我深知自己必須站在新的起點上，重新開始，步入軍營後，我將是白紙一張，多姿多彩的軍營生活還得靠我自己去描繪!
在此總結自己優點的同時，而不發現自己身上的缺點，是片面的，是有害的。在團隊協作方面，我還得加強自己的表達能力，溝通能力，自己不懂的就得虛心向其他人請教，遇到有人需要幫助時，自己更應該積極主動不計回報的'給予幫助。曾經有些時候，我的率真可能無意中打擾到了身邊的朋友、同學，甚至老師、領導，給自己給他人也帶來了不少煩惱，但我相信，隨着我的努力，我會變得更加成熟。我懂得，一個人的成功是與身邊朋友的幫助分不開的，一個人的價值要在集體中去體現。我也很慶幸身邊有這麼一羣志同道合的朋友，無論我曾經無意中做過什麼對不起他們的事情，他們都能夠原諒我，鼓勵我前進。悠悠人生幾十載，我才過了二十年，以後的路還有很長，我相信自己的未來不是夢，以後無論是取得了什麼樣的成就，都務必要保持謙虛謹慎的作風。只有這樣，用自己的真誠和行動，才能夠更好的融入到集體中去，融入到國防事業的現代化建設中去。
時至現在，我還有一個願望，就是爭取早日加入中國共產黨，過上正規的黨組織生活。我從大學一年級開始，就遞交了我的第一份入黨申請書。由於當時表達溝通能力不夠強，對黨理論知識的認識不足，思想不太成熟等諸多因素，我未能如願的早日入黨。但我並沒有灰心氣餒，從而更加地促進了我努力學習黨的先進理論，並參與實踐活動，使我對黨的知識有了更加深刻的認識。在一個人遇到挫折的時候，更多的應該從自己身上考慮找原因，不應該抱怨羣衆。今後要在集體活動中很好的展現自己。平時，我要經常地向黨員同志交流和彙報對黨的認識，取得他們的幫助，從他們的身上，尋找我黨我軍優良傳統和寶貴財富。作爲一個積極要求入黨的我來說，應該把人民羣衆的利益放在第一位，而不該過多的患得患失。加入中國共產黨也不可能是一蹴而就的，必須要經過漫長的考驗。體現在日常生活中的點滴，也不是停留在口頭上或是書面裏，更應該融入到思想中，化作爲實際行動。我身邊有很多先進的黨員，他們無論是學習中，還是生活中，都是我前進的好榜樣。我相信通過我的努力，加入中國共產黨這個願望在不久的將來一定可以實現。
第2篇
三年來工程造價的學習，使我對建築有了一定的瞭解。在校實訓內容有：cad、預算軟件、工程造價實訓。我對土建、裝飾、水電定額與清單、autocad、預算軟件、法規、工程管理等專業知識有一定的基矗實習期間，我能夠把所學的知識發揮出來，能夠單獨預算一般民用建築，同時，我十分注重自己的人際關係，做人做事和手動實踐能力。我希望以後工作中不斷充實自己的不足之處和努力發揮出自己的長處，不斷的提高自己的組織和管理能力。我爲人誠懇、做事積極認真、踏實、穩重、能夠吃苦耐勞！
作爲一名專科生，我覺得素質和能力是最重要的。在思想方面，我認真學習馬克思列寧主義，培養健康向上的生活情操。雖沒有幸成爲黨員，但我仍然積極的向黨組織靠攏。其次，在學習方面，我以優異的成績完成了基礎理論課的學習。
三年的學習與實踐，讓我深深的懂得在社會中只有腳踏實地，堅持不懈地拓展和提高自己的專業知識與能力，才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地。我自信我能面對未來的挑戰，希望各位領導給我這次學習的機會。
爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
第3篇
大學生活即將結束了，所有的同學都在留戀都在回味當中，也在不斷的總結當中。我也跟所有的同學一樣，默默的總結着。
經過大學幾年的鍛鍊與充實，相信收益非淺，今後能夠意識到哪裏需要改進，哪裏需要發揚。尤其在思想道德素質上，有了明顯的改善，變地更加的成熟，更加的有勇氣去處理以前不敢處理的事情。這一點，對於一個人來說，顯得尤其重要。雖然在班裏一直默默無聞，不曾輕易表現自己，但通過同學們的團結合作，也意識到快樂團隊精神的重要性，把這力量凝聚起來是多麼的強大與壯觀！
在學院着個大集體當中，學者適應着裏的環境和高好同學間的關係，會發生一些大大小小的事情。但是能從這些小事當中學到一些爲人處事的道理，爲今後處理人際關係打下一定的基礎。能夠很好的做好這一點，更讓我益匪淺的。我的特點就是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，嚴以律己，寬以待人。
認真學習了科學文化知識，系統全面地學習本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，是該生學到的一個重要技能知識。
相信，在今後的生活當中，能夠更好的把握好機會，開拓一個屬於自己的舞臺！
第4篇
人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這特別的日子裏，回首四年的大學校園生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，超越自我，爲實現自我的人生價值打下了堅實的基礎。回首四年的生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年，四年的成長，在此作一個鑑定。
進入大學就等於半隻腳踏進了社會，所以在入學前我就下定決心，在大學裏不能做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機會鍛鍊自己各方面的能力。剛入學後，我參加了院、班裏的學生幹部競選，雖然都失敗了，但是我從來不氣餒，我始終堅信：只要自己是真的有能力，遲早有一天別人會發現的，遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺，時間會證明我存在的意義和價值。大一第一個學期，雖然我什麼職務都不擔任，但是我卻協助老師和班委做了很多事，得到了老師和同學們的認可。果然，大一第二個學期，班裏的同學直接推薦我擔任了班級的團支部書記。大二時，被學院推薦擔任學生黨支部書記;大三通過參加競選被選爲院分團委、學生會副書記及學校教學監控處學生信息員。在四年的學生幹部生涯中，我學到了很多普通同學學不到的東西，讓一個平凡的我變成了老師和同學們眼中有着一定組織領導能力、強烈的集體榮譽感和團隊意識、豐富的處事經驗、優??
的社交能力及良好人際關係的自信、優秀的人。我的能力也受到了老師和同學們的認同。除了學生工作之外，我還積極地參加社團活動。大一的時候和幾個同學一起創辦了生命科學學院的第一個對外的社團：綠野覓蹤協會，創辦過程的辛苦也只有我們幾個深深有體會，但是那份喜悅之情也只有我們幾個甜在心頭。
作爲一名學生，學習依然是最重要的任務。在學習上，我曾經迷茫過，但是很快，我也找到了我想要的方向。我沒有放鬆對自己的要求，在緊張、繁忙的學生工作中，我更能體會到時間的重要性。我深知自己課後的時間不能和其他同學的畫等號，於是我珍惜每一堂課的時間，珍惜每一堂課老師講的內容，課後在不斷得地“擠”出時間來充實課堂的內容。我熱愛自己的專業，但在學習專業知識的同時，也不忘記學習各方面的知識來充實自己。通過自己不懈的努力，我連續幾年獲得了專業獎學金。
在學習知識的期間，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。由於自己熱情誠懇的性格，所以從國小到大學一直與同學們相處的很好，而且也受到了身邊許多同學的歡迎，與同學們建立了深厚的友情。
四年來，我社會實踐的能力也有了很大地提高。除了積極地組織、參與校內的各類活動，我還充分利用寒暑假的時間參加社會實踐活動，辦家教，禁毒宣傳活動，三峽庫區居民生活情況調查等，這些活動不僅增加了我的人生閱歷，也使我鍛鍊了自己的交際、辦事能力。xx年暑期社會實踐——三峽庫區居民生活情況調查，由於實踐隊所有隊員的共同努力，我們獲得了省級“優秀社會實踐隊”的光榮稱號。
金無足赤，人無完人，我深知自己身上也存在着一些不可忽視的缺點。有時候我會對自己放鬆;偶偶也想偷懶;有時也會過於情緒化;有時太好強。對於這些不足的地方我一直在努力地去改正，在以後的日子裏我會盡力地去提升自己。
四年的大學生活，我收穫了很多。在這個即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的季節，我對自己這四年做了一個自我鑑定。我相信憑着自己的能力、學識並通過自己的努力，在今後的工作和生活中我能夠正確地面對挑戰，不斷地完善自我，不斷地實現自我的人生價值。
