班級主題班會是學生學習生活中必不可少的一部分，通過班級主題班會可以增進班級之間的聯繫與瞭解，同時也可以加強學生的綜合素質。在這篇文章中，我們將分享一些班級主題班會的範文，幫助大家更好地組織班級主題班會活動。
第1篇
xx大前夕，美國專欄作家托馬斯·弗裏德曼以《中國需要自己的夢想》爲題專門撰文解讀“中國夢”，寄望中國“將人民的致富憧憬與更可持續發展結合起來”。一時間，“中國夢”成爲海內外輿論關注的熱點話題。“大家都在討論中國夢。我以爲，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”11月29日，講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明迴應。孩子是祖國未來的希望，從小培養孩子們的夢想，對中國未來發展至關重要。每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。爲擴大和鞏固教育成果、弘揚民族精神，切實加強學生的思想道德建設工作，推動“我的中國夢”主題教育活動的深入開展，計劃開展一次以“我的中國夢”爲主題的隊會活動，從小培養學生們的夢想，鼓勵學生們的原創和發現，尊重創新合作精神，幫助他們樹立正確的人生觀。本次班會以"夢想”爲主線，融入互動內容，化傳統的愛國教育課爲一次別開生面的聚焦"夢想"的主題班會。《我的中國夢》將成爲孩子們一個共同的記憶，成爲引領其價值觀和人生觀健康發展的推動力量。
1、用健康向上的美好心靈去實現創新進取的人生。引領學生價值觀和人生觀健康發展。
2、激發學生的創造力和想象力，明白實現夢想需要不怕困難、堅持、協作和探索。
主持人：尊敬的老師!親愛的同學們!大家好!夢想是個誘人的字眼。 夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀。沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。那麼，什麼是夢想呢?
主持人：我們每個學生都有遠大的理想，有的同學長大後要成爲一名光榮的人民教師，有的同學要成爲醫生，有的要成爲人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人其實理想不分好壞，只要是爲了祖國的振興，爲人民造福，爲了社會的進步，那就是個偉大的理想!不管我們將來幹什麼，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
主持人：夢想就是對未來的嚮往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮鬥目標。只有努力奮鬥，才能使理想早日得以實現。更重要的是要爲實現自己的理想目標不懈努力!成功的花朵，有賴於辛勤的汗水去澆灌;理想的果實，靠知識的土壤去培育。
只要我們從小便樹立，併爲之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!那麼同學們，你認爲你該爲實現理想做什麼?我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人：我們光有着空談的理想可不行，我們必須從今做起，爲自己理想的實現而努力!我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起
主持人：下面，就請大家把自已的夢想寫在美麗的彩紙上，我們把所有的夢想都貼到牆面上的“夢想天地”圖板上!
(書寫夢想的過程中，主持人：夢想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢想只是一個夢而已，我們要用自己的實際行動來證明：我們的未來不是夢!!
主持人：把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯”，恆心與毅力，是征服的過程中必不可少的最有利的武器!
班主任：首先很感謝爲這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們! 中國夢，是一個怎樣的夢?“中國夢”是民族復興之夢，也是在復興過程中每個個體自我實現之夢，是中華民族面對未來之夢。“中國夢”既是對百年來中華民族奮鬥歷史的渴望和追尋的概括，也是當下中國人對自己未來的期許;既是對中國人共同命運中凝聚的感情和力量的表達，也是對普通民衆希望和追求的表達。本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯”，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!同學們，讓我們好好學習，用自己的力量去完成自己美好的夢想，讓我們的夢想盡情飛翔，讓它帶領我們走向成功，走向完美。讓我們的祖國變得更加強大、繁華!讓夢
主持人：老師的話飽含了對我們的殷殷期望，爲了更好的明天，爲了老師和家長的期望，我們一定要爲夢想去好好打拼一番!我想，通過這次班會，大家定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，爲自己的人生書寫一首不朽的詩篇!
“點燃我的夢，鑄就中國夢”!命運在自己主宰，人生由自己把握!本次主題班會結束，謝謝大家!
社會要發展要進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。社會上一些社會現象值得深思：比如深圳富士康接連發生的跳樓事件;比如隨着社會價值多元化，功利主義和物質主義現象的盛行，文學作品、影視作品裏，甚至生活裏到處是拜金女、物質男……這些現象學生們也看到了，而且對他們的影響是很大的。那麼，怎樣讓孩子的未來不走那些悲慘的老路，怎麼樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來的生活變得更有價值，讓他們所生活的時代、國家更加強盛?——樹立美好的夢想和理想，是一把金鑰匙! 在參觀完國家博物館《復興之路》展覽後，發表重要講話，用“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風破浪會有時”三句話，概括了中華民族的昨天、今天和明天，闡述了“中國夢”的深刻內涵，表達了走中國特色社會主義道路的堅強決心和實現中華民族偉大復興的堅定信心。這節主題班會課，就是想提醒孩子們要有夢想。有了夢想，纔有創新進取的人生，纔有健康向上的美好心靈。有了理想和目標的孩子，他們的生活纔會是陽光的，纔會按照一種正確的觀念來要求自己。
第2篇
對學生的教育我一直主張潛移默化，和風細雨，潤物無聲，通過一切的機會展開德育活動，讓學生的心靈能夠反覆的受到震撼，所以我以往會在恰當的時候召開相關的德育活動，如跟節日有關的我可以搞些親情主題，母親節、父親節、感恩節等等，5月10日是母親節，我利用11日下午第四節班會課召開了《飲水思源報娘恩》主題班會。
每一次主題班會的材料都是我自己找的，思路是我自己設計的，然後讓主持人自己適當調整，這一次主題班會花了我三天的時間，因爲我想讓德育效果達到最大化，設計幾個高潮，設計幾個催淚環節，然後反覆思考，如何調整，如何更改，如何最大化衝擊學生的心靈，甚至選用圖片都考慮如何最大程度衝擊學生的視覺，其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂，我下載了12首作爲備選，我反覆聽了三遍，最後確定三首歌曲。考慮每一個環節，具體主持我讓學生來進行，那次是主持的.
在纖細青翠的花莖上，開出鮮豔美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易捲曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別緻，色彩絢麗嬌豔，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花————康乃馨。 1934年的5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鮮豔美麗的康乃馨。隨着郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯繫起來，康乃馨便成了象徵母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯繫在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄託於康乃馨上，康乃馨也成爲了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
¨我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質，葉狹長，細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分豔麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣爲栽植。
¨遠在《詩經、衛風、伯兮》裏載： 焉得諼草，言樹之背?諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到那裏弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢?
¨如孟郊的遊子詩：萱草生堂階，遊子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。
古母親節起源於希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的衆神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作爲母親節。在這一天裏，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源於美國，由amanm、jarvis(1864-1948)發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親於192019年世紀，amanm 悲痛欲絕，兩年後(192019年)，amanm 和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成爲一個法定的節日。amanm 認爲子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親爲家庭所付出的一切。
第一個母親節於192019年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日裏，康乃被選中爲獻給母親的花，並以此流傳下來。
192019年，美國國會通過了一份議案，將每年5 月的第二個星期天作爲法定的母親節。母親節從此流傳開來!
¨世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)
¨世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚(但丁)
¨人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽(紀伯倫)
¨全世界的母親多麼的相象!她們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極爲純真的赤子之心。(惠特曼)
¨沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)
整個班會課高潮不斷,學生哭得快要不行了,我知道學生在那一刻的心是和媽媽緊緊溶在一起的,是一起舞動的,在這次主題班會中讓學生的情感得以昇華.
第3篇
讓每個同學知道考風考紀的重要性，從根本上杜絕和防範作弊現象，全面改善學習考風考紀狀況。呼籲大家做一個誠實守信和文明的考生。
1.有班長和團支書把上週工作總結，並宣佈主題班會開始
2.由班主任對上週工作總結，並對下週工作佈置，並宣佈主題班會
2、班委開總結會，對優缺點進行分析，對不足進行改正
2.分工--各班委分工要明確，班委要積極配合班長團支書的調動
第4篇
(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的)
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎?
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以說出來哦，看誰說的多?
中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。月圓人團圓，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月
相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上崑崙山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多餘的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鑽、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天，后羿到崑崙山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻昇天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝檯的百寶匣裏，不料被蓬蒙看到了。三天後，后羿率衆徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率衆人走後不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、衝出窗口，向天上飛去。由於嫦娥牽掛着丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望着夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裏，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裏眷戀着自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。
好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)
1、討論：很快就是中秋節了，我們有什麼想法嗎?大家想過沒有，中秋節怎麼過?
同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又爲我們班級同學如何過中秋節出了那麼多好主意。老師感到好開心!看來，我們二(3)班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事!
第5篇
知識與能力：聯繫四個認同認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的;鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。
過程與方法：通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。
情感態度價值觀：引導學生增強作爲一箇中國人的自豪感，激發愛國之情。
1、通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。
2、增強學生作爲一箇中國人的自豪感，激發每個人心中的愛國之情。 課時安排：1課時
3、交流感受: 好多好多的人爲了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，纔有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數的仁人志士，爲了實現自己的夢想，爲了祖國的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國的山山水水;他們頑強拼搏，努力奮鬥，終於使我們的祖國屹立在世
在參觀國家體育館的大型展覽《復興之路》時指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以爲，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女的共同期盼。
歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家纔會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人共同爲之努力。空談誤國，實幹興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啓後、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝着中華民族偉大復興的目標奮勇前進。
“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼着孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。”
3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。
4、人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，並決心實現它。
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的鬥志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在以後的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一【理想勵志主題班會：青春夢中國夢教案主題班會】
起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!再過十幾年，願我們班的同學都能實現自己的夢想，都能爲我們的祖國貢獻力量。
“中國夢”的提出在很大程度上激發了人們對於漸漸遺忘的夢想一詞的討論，這股春風也不例外的應吹進學生的心裏。通過本節班會課，學生更清晰的瞭解、明白了何爲中國夢，中國夢與自身的關係，人生因爲有夢想而顯得愈發的美好，青少年的夢想尤其是這樣，它會激勵青少年在今後的學習生活中努力奮進，爲夢想努力的過程是痛並快樂着的，是化繭成蝶的必經階段，正是每一箇中國人的夢想匯聚而成的我們中華民族的偉大復興之夢想。
班會課的設計上分幾塊細化了中國夢與我們每個人的關係，最後的名人名言又更是讓學生知道夢想一直以來就應該是我們爲之努力奮鬥的目標，在實現它的過程中也是自身蛻變的過程，而最終的目的都是爲了讓自己和家人生活的更好。班會課激發了學生對於夢想的熱情，也希望能由學生把這“中國夢”，帶給每一個家庭的成員，讓更多的人爲之努力。
第6篇
一、班會實施主題：增強凝聚力——和諧班級我的家
進入大學已經快兩年的時間，同學們對大學的生 活已由陌生混亂轉入熟悉適應的狀態。由高中轉向大學，自己終於擺脫了沉重的大學聯考包袱，掙脫了家長的溺愛懷抱，絕大多數同學都抱有在大學裏好好放鬆一下的心 理——不用像高中那樣拼命地學習，加上大學的管理沒有高中嚴格，所以很多同學就慢慢放鬆了下來，對待學習沒有緊迫感，對待活動沒有熱情與激情，對什麼都無 所謂，只做他的淡定哥、淡定姐。久而久之，一個班級的凝聚力越來越差，成爲一盤散沙，若如一盤散沙，這個班級就沒有了它本身的意義。因此，一個班 級是不能沒有凝聚力的，它是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進班風建設的動力，它從多個側面和層面展示着一個班級的生機。
面對如今大學校園裏部分班級缺乏向心力的現象，開展該項活動以加強同學之間的相互瞭解，提高班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感。
通過講故事、做遊戲等比較輕鬆的活動方式，使同學們在輕鬆愉快的氛圍內加強相互之間的瞭解，同時增強團隊意識，共同努力爲集體貢獻自己的力量，營造和諧溫暖的大家庭。
2、收集有關凝聚力的小故事;收集團隊合作的小遊戲;下載歌曲《相親相愛》
同學們，在這個小小的教室裏，聚集的是xx個來自四面八方的我們，佛祖曾說過：前世的五百次回眸，才換來今生的一次檫肩而過。如果按佛祖的說法，那麼我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。
下面大家來看看一年多來我們班在各類活動中的風采吧!(ppt班級風采展示)
甲： 話說有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：我有一顆湯石，如果將它放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家 喝。這時，有人就找了一口大鍋，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嚐了一 口，很興奮地說：太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。立刻有人衝回家拿了一堆洋蔥，陌生人又嚐了一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一 個婦人快速回家端了一盤肉來。再有一些蔬菜就完美無缺了。陌生人又建議道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當大家 一人一碗蹲在那裏享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了，大家知道這個故事其中蘊含了什麼嗎?
乙：這個故事就是在說團結合作會產生一種神奇的力量，而我們把它稱之爲凝聚力，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實只要我們願意，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時，衆志成城，湯石就在每個人的心中。
遊 戲方法：(1)每一位同學用一張紙寫上自己的特徵(可以是外貌特徵，也可以是性格特徵等)(2)收集所有的紙張，放在一起。每次請一位同學上講臺抽貼紙並 念上面的內容，給一次機會猜出該紙張的主人，如不正確，可請另一位同學幫忙，若正確，則由該同學可繼續抽紙張猜人名;若不正確，則紙張主人主動站出來承認 後，由其繼續抽紙張猜人名。
遊戲方法：這個遊戲適合多人蔘與，越多人完就會越刺激，氣氛越活躍。先讓學生圍成一個大圈，在學生人數較多的情況下，可以採取分組的形式進行，可以考慮十人一組。說明：蒙羅麗莎芭蕉樹是一個不同的口令，其相對應的也是不同的動作。
被喊到蒙羅的人，不用做任何動作，直接可以對着另外一個人喊任何的口令。被喊到麗莎的人，要側身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍着麗莎做出畫框的動作。
被喊到芭蕉樹的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人也要兩手相合分別左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。
過程：首先每一組學生a向學生b喊蒙羅，b向c喊麗莎，c和左右的同學做出相應的動作之後，向d喊芭蕉樹，d做出相應的動作，繼續向其他同學喊出其他的指令。凡有人做錯動作，遊戲就要重新開始。
(通過這兩個遊戲，有助於學生在快樂中學會合作，同時在遊戲中發展友誼，在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊，從而加強班級的凝聚力。)
雖 然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就能組成一個最優秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量!著名教育家魏書生曾說過：班級就像一 個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心着、幫助着，互相鼓舞着、照顧着，一起長大了、成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。願我們一起在這個集體裏度過 美好的大學時光!
第7篇
大衆傳媒對中學生的影響不可小視。電視、電腦和網絡遊戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價值取向，以及大量粗製濫造的影視作品，對中學生的人生觀、道德觀產生了消極的影響。在中學裏，學生學的科目多達十幾種，對傳統文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現。我們有的中學生、甚至於大學生，必須經過翻譯才能明白其中的含義。一個國家，如果沒有自己的傳統文化，再怎麼發展，也只能成爲別人的文化附庸;一個民族，如果沒有自己的民族精神，再怎麼粉飾，也只能是一盤散沙。
1、促進學生對中國傳統文化的認知，孕育學生的文化底蘊。 2、豐富學生的課餘生活和提高學生學習中國傳統文化的熱忱。 3、全面發展中國傳統文化與校園文化。 四、活動形式
主題班會、情境對話、才藝表演、通讀傳統經典。 五、活動內容
1、觀看《百家講壇》中於丹老師講《論語》的片段 2、傳統文化知識競答 3、誦讀傳統文化經典 六、活動過程
(一)、情境短片：三個學生正在爲藝術節開幕式緊張排練：練習拳法，劍術，一會兒，走過來一個學生乙，比比畫畫，來回搗蛋 ，拽着別人教他武功，別人不理他，他繼續竄來跳去，無奈之下，決定教他幾招，不過有個條件，要問問他爲什麼練武術?學生乙不屑地說，這樣就可以在別人欺負我時對付他了，還能混個大哥大當當，看誰敢跟我打。這時三個學生很生氣，決定讓他轉變錯誤思想，重新認識武術精神。其中一學生講：武術是一種傳統文化，武術以尚武崇德 爲基本原則，崇尚道德修養，與人爲善，寬厚處事，豁達胸懷，通過武術訓練，磨練出吃苦耐勞的意志品質，樹立尊師愛友，誠實守諾，團結互助的集體主義觀念，培養高尚的道德情操和自強不息的精神，達到修身養性的作用，你沒看見武字拆開是止戈，就是停止干戈……學生
乙蹲馬步，只叫苦，嘴裏不停地說，什麼文化，還傳統，都什麼年代了，哪還有那麼多的傳統傳統文化，out了，三個學生一氣之下，決定帶他見識一下傳統文化的豐富多彩。走進班會現場。 (二)、你好，傳統文化
1、瞭解傳統文化的內涵：中華傳統文化應包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語等;傳統節日(均按農曆)有：正月七年級春節(農曆新年)、正月十五元宵節、四月五日清明節、五月五日端午節、七月七七夕節、八月十五中秋節、臘月三十除夕以及各種民俗等;包括傳統曆法在內的中國古代自然科學以及生活在中華民族大家庭中的各地區、各少數民族的傳統文化也是中華傳統文化的組成部分。 2、我是傳統文化的代言：出示圖片，過新年，奧運會會徽、中國結、剪紙等，請形象代言人展示。
3、小品：《如此節日》認識傳統文化受到衝擊，受到冷落的現狀，引發思考，通過小組討論，尋找傳承、拯救傳統文化的途徑。 (三)你好，魅力華夏。
1、學生傳統文化才藝展示：在古典音樂《春江花月夜》的背景襯托下，幾名學生吟誦詩詞經典，同時有學生在剪紙;有學生在書法，有學生自創中秋詩，有學生背誦弟子規，還有的學生在編中國結。曲終，學生展示作品，並做簡潔說明。
2、觀看班會的那幾名場外同學對話交流，剛纔學生乙大吃一驚，表達感悟，重新練習武術，那三名學生，讓他看看，星光中學課間操練習武術操的陣容和氣勢，讓他真正懂得了練武的意義。 3、配樂武術表演 (四)、你好!心靈盛宴 拍手齊誦：弟子規曹紅瑩：我是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，在一千七百餘年的歷史傳承過程中，我的形式日益多樣，春聯，婚聯、壽聯、輓聯都是我的兄弟姐妹，今天我還帶來了一幅對聯作爲禮物送給大家。上聯是 春節清明端午中秋顯民族特色下聯是：筆墨紙硯詩詞曲賦譜華夏春秋。
黃碩： 大夢誰先覺?平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲。吟誦一首經典，品嚐一杯香茗，這是何等的愜意呀。各位同學，我是中華五千年悠久歷史孕育的詩詞經典，我的家族可謂龐大，唐詩、宋詞、元曲、歌賦，源遠流長。
喬吉昊：我也是中華傳統文化的一個組成部分，在我們這個多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化習俗，一年365天，喜慶不斷，有正月七年級過春節，正月十五元宵節，四月五日清明節，五月五日端午節，七月七日七夕節，八月十五中秋節，九月初九重陽節，臘月初八臘八節，怎麼樣，豐富多彩吧。
三、 說說我眼中的傳統文化。(曹紅瑩、黃碩、喬吉昊)
過渡詞：感謝三位同學的精彩介紹，原來傳統文化就在我們的生活中，
但是傳統文化的內涵實在是太豐富了，戲劇、曲藝、書法、燈謎等等不勝枚舉。我聽說我們班同學中還有特別熱愛傳統藝術的，他們想爲傳統文化作代言人，就讓大家做評委，看看誰是最佳形象代言人。有請： 翟悅：奧運會徽代言人 張琪：中國結代言人 徐靜宜：世博會中國館代言人
過渡詞：不愧是形象代言人，各出奇着，我相信有了你們的大力宣傳，
將會有更多的人加入到你們的團隊中，不過，在如今的生活中，隨着中西方文化交流的日益
頻繁，傳統節日正一點一點在人們的心中淡化，面對洋節日的犀利進攻，傳統節日不得不向洋節退讓，不信，你看，這個小品《如此過節》一定會給你些警示。 演小品：《如此過節》
過渡詞：討論面對傳統節日受到衝擊，受到冷落的現狀，你有哪些好的
建議。(學生討論的時間2分鐘後各抒己見) 四、您好，魅力文化
過渡詞：每一個炎黃子孫都有傳承民族文化，發揚民族文化的使命和責任，我們不僅要宣傳，更要拿起傳統文化的接力棒，用實際行動肩負起復興傳統文化的重任，請同學們行動起來，用我們的智慧展現華夏文化的魅力。我知道咱班的剪紙小組，書法小組，詩歌創作組，誦讀小組都進行了精心的準備，正等着大顯身手呢。咱們快去看看。 (播放輕音樂，各小組進行準備3——5分鐘，展示) 剪紙作品中、書法作品、詩歌作品，誦讀《春江花月夜》
四、 場外對話：學生乙：今天我可是大開眼界了，文化，文化的確有
味道，另一個學生說：你今天可是品嚐了一頓精神大餐，現在練武爲了什麼?學生乙：看來練武除了強身健體外，更是傳承祖先的留下的文化，培養自強不息的精神。另一個學生說，你總算是開竅了，現在中國小校都在開展傳統文化系列活動，咱們校的課間操不正練習武術操嗎，那陣容那氣勢，咱們看看去。(播一段學生表演)學生乙說：你們不也在爲藝術節緊張排練嗎，今天就演給我們大家看看。 欣賞：配樂武術表演《中國龍》
過渡詞：正像歌中唱得那樣：上山是虎，下海是龍，在人間我是堂堂的大英雄。習武是武德呀，立德才能行走天下，寡德之人必定寸步難行。同學們讓我們在古訓的金玉良言中，做講誠信，崇尚道德的真君子。 拍手齊誦：弟子規。
第8篇
班會目標：同學們通過班會，瞭解霧霾天氣帶個我們的傷害，並掌握基本的預防方法，激勵學生自覺的保護環境，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。爲我們的家園增添一份努力。趕走霧霾天氣。
由班主任主持開場：同學們，最近幾天我們的周圍都發生了什麼樣的變化呢?答：都帶着口罩來的….. 是啊!因爲現在的空氣污染越嚴重了，所以霧霾天氣就越多，危害也就越大。給我們的生活也帶來了很多的不方便。
討論：請同學們結合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了那些傷害。爲改變霧霾天氣，我們應怎麼做呢?(並找同學回答)
班會總結：恩!同學們回答的都很好，空氣的污染對我們以後的生活確實帶來了很大的不方便，如有的同學回答說：以後我們不能經常在室外玩耍了.....
老師總結什麼是霧霾：空氣中懸浮着大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現象。並要求學生在霧霾天發生的時候，儘量減少課外活動，上學放學路上要注意交通安全，戴口罩。並將班會內容講給家長聽，相信我們大家一起努力，共同應對霧霾天氣帶來的諸多生活不便。
老師總結：同學們，通過今天的主題班會，我們再次認識了霧霾天氣帶給我們的困擾，對人體的傷害有多大，所以，爲了我們蔚藍的天空，我們應從今天開始，人人做到保護環境，爭取做到低碳環保，儘量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質量，爲人類造福。爲自己造福。
