本文將爲大家提供一份高中競選班長演講稿。作爲高中學生，當你站在舞臺上，你需要用你的語言和思想，去影響你的同學、老師，讓他們相信你是最適合的候選人。這篇演講稿將爲你提供一些靈感和思路，希望能幫助你在競選中取得成功。
第1篇
這次進入高中之後，能夠有這樣的一個選擇去做出自己的爭取，對於我來說，的確是一件很幸運的事情，還記得國中的時候，我以爲自己只要默默無聞的學習，到時候結果就一定是好的，但是我發現我那樣的想法是錯誤的。作爲一名學生，有很多東西都是要自己去突破的，有的人之所以成長如此迅速，不止是因爲他願意努力，更是因爲生活中常常有很多的值得我們去創造和突破的事情，人也是在平凡的生活中不斷求勝的，所以對於此次競選班長來說，我想自己是抱着一顆去突破和創造的心來的，所以也希望同學們能夠理解我這樣的一個選擇，請大家對我多多支持！
高一第一個學期是我們進入高中的第一個階段，在這個階段之中想必也有很多的磨難在等待着我們，所以不管如何，我們都應該在這樣的一個階段裏全力以赴，而我也想作爲一名領軍人，在這樣的一次挑戰中去獲得自己想要的成績，即使有可能會出現一些我難以預料的事情，但是我也相信通過自己的此次努力，我能夠在這樣的挑戰中再一次找到一個平衡點，讓自己能夠在將來的學習中可以更加自如，也能夠給自己的人生，以及這一段經歷都增添一些新的東西。
我競選班長的原因是很簡單的，以上我也說過了，我認爲自己在一個階段裏，是需要去突破自己的。而我認爲高中則是一個非常合適的階段，所以我想在這樣的階段中去發現一些新的東西，慢慢填充我的.生活，慢慢填充我的世界。我相信通過這樣的一次發現和填充，我的生活可以越來越有激情，越來越豐富多彩，而我也期待着這樣的一次機會，讓我去展示自己一番。而這，也是我想要競選班長的主要原因，希望同學們能夠感受到我內心的這一份執着與熱情，也希望同學們能夠給予我一些鼓勵和動力，我相信自己可以在這樣的基礎上繼續航行，去尋找另一番精彩的景色。
高中時光短暫，而我也想在這樣的一段時光之中找尋自己最本真的意義，我想用自己的這一份執着和熱血去換取大家的肯定，也希望我能夠在班長的這個職位上，給同學們帶來一些幫助，這是我競選班長的初心，也是我身上所揹負的責任和重量！
第2篇
很快樂能夠站在講臺上，面對同學們熟識的面孔，參與班長競選活動。此時此刻我的心裏特別感動，並佈滿了感謝感到感動是由於我有時機再次爲大家效勞;佈滿感謝，是由於上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、勝利的喜樂、失敗的教訓讓我健壯成長，信任不管今日我從着走下臺階竟選的結果如何我都會坦然承受。
今日我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟識了每一位同學。我信任大家肯定會對我的力量有一個正確的熟悉和理解，決不會以片面的觀點否認我的價值，更會公正、公正地對待這次競選。
我今日呢，站在這裏是想和同學們說一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實幹家，不需要用華美的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認爲作爲一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是教師與咱班同學的橋樑，是教師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認爲作爲一名班長應當做到以下幾點：
雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有很多優勢來勝任班長這個職務。我成績比擬優異，工作熱忱高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳力量，這對於處理很多班工作有許多的幫忙。對於別人給我提出的建議我會虛心承受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我信任，我能夠更沉着的面對接下來的問題和挑戰。
正由於我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時熟悉到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進展完善。
聞名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先信任了自己，然後別人纔會信任你。我想有足夠的信念來信任自己。我有力量更有自信，能以新的方法帶着我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完善的人，我也不例外，但是我會盡量削減自己的缺點，同時也盼望每個人都能提出我的缺乏，讓我能正確熟悉自己，完善自己。
說了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的'打算權在你們的手中。只有你手上的那一票，纔有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級
還有什麼好遲疑的呢?事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我信任成事也在人。成敗不由他天來註定!假如不站在這裏你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你們纔是英雄!但我依舊可以大聲的告知你們：我可以做英雄的領頭人，我信任我有那個力量。但假如沒有時機的話，我憑什麼證明我成爲班長會的價值，我拿什麼證明我的說法沒有錯，我又可以靠什麼去實施是我的綱領?
第3篇
大家好，我今天走上了這個講臺，參加競選我們班的班長職務。我相信憑着我良好的口才和獨特的管理理念，憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的.就職演說。
我的管理班級的理念是“三心二意”。這裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它在這裏有了不一樣的含義：“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因爲有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，走出我們班獨一無二的風采；添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？我認爲應該在管理好班級秩序，在保障大家有一個良好的學習環境的同時，積極開展班集體課外活動，如果有可能的話，我將安排大家開展公益活動，依靠學校的安排和老師的指導，在我校周圍開展環保和敬老等各項活動。
當然要做好這一切，就需要班長的統籌安排和聯繫。因此，假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
我相信，如果我當選，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。好了，說了這麼多，我只是想讓大家信任我，支持我。當然我如果沒有當選，我也一定會努力參加其他班幹部的競選，在其他方面服務大家。最後我希望現在想起的是同學們對我信任的掌聲。
第4篇
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。;我叫xxx，現年x歲，今天，我競爭的職位是xx。理由有三點：
第一點，我認爲這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的爲同學們服務。
第二點，我認爲自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行;
第三點，我認爲自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認爲自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的.語言表達能力。其二，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認爲已具備了擔任xx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
第5篇
我是xxx，畢業於xxx中學，通過開學一週的軍訓，想必大家都不是特別的熟悉，但想必對我也有一定的瞭解，我在軍訓的時候，是負責舉起我們班級的旗幟的，我這次競選的職位是班長，希望能夠得到大家的支持。
在xxx中學，我當了三年的班長，對於班長這個職位我很是熟悉，期間，我有好好的管理班上的紀律，也儘量爲老師分憂，我覺得成爲班長，最重要的就是要有責任心。有主動性，不需要老師一遍一遍的提醒就能明白需要做些什麼。 我覺得班長是班主任與同學間的一座橋樑，根據班裏的情況，班長可以向班主任提一些合理性分建議，由班主任決定是否可行，還要及時的向班主任彙報好同學們的情況。
而且我的組織能力很好，這能夠大大的提高我們的工作效率，班長要和班幹部共同管理着班級。文藝委員是負責文藝表演方面，衛生委員管理着班裏的衛生情況，紀律委員管理着班上紀律等等，而班長需要做的就是領導。協助和檢查。班長沒有具體要做的事情，這意味着班長需要什麼都做。
作爲班長，在很多方面都要自己起到表率作用，想要管理好別人，首先就要管理好自己，不能違反班級裏的規定，上課要認真聽講，有不懂的及時向老師請教，對周圍的人要友好相處，切記不可自得自滿。如果班裏的同學和老師發生了矛盾，作爲班長就需要第一時間的去調解，如果調解不了就需要和班主任商量。在xx中學三年的班長生涯裏，我自認我做的'很好，不然也就不可能連任三次了。而且我這個人最大的優點就是很會考慮，在做一件事情時，會早早的考慮好這件事情的可行性。利弊。帶來的影響等等，會根據別人的意見做一些參考，而且我很喜歡別人對我提建議，這樣會讓我努力的方向更加明確。
如果我這次當選了班長，我會比中學時更加努力，更加用心的管理班級，會在同學作出違紀的事情時及時制止，會好好協助班幹部完成各項任務，讓我們班成爲別人眼裏最好的班級。
如果這次沒當選，我會認真的反思自己的不足並加以改進，爭取在下一次競選裏獲得你們的認同。
謝謝大家！我的演講結束了，希望你們能夠爲我投上你們寶貴的一票。
第6篇
雖然很多同學對班長的龍椅早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我信任，靠着我超凡脫俗的官念，靠着我愈挫愈堅的士氣，靠着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔當過班長，缺乏閱歷是確定的，但正因沒有在大x上混過，纔沒有什麼官腔官調，更不行能成爲什麼假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁兒。沒有過居高臨下的.體驗，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面動身，推出最公正、貼進羣衆的措施。因此，我的競選口號是：做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。
班長，應當是架設在教師和學生之間的一座橋樑。我保證當好教師的助手，幫助教師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的狀況下，肯定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生衝突時，要明辨是非，敢於直言，既要像新聞一樣，準時關注班級狀況，也要一樣不護短。
固然，作爲班長，光有爲大家效勞的紅心遠遠不夠，作爲班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大力量，我信任自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;其次，我會有較強的應變力量，處事不慌亂，能準時處理好突發大事。
還有，我性非常向，能與大家和諧相處，儘管有時我做得不好，也會受到教師的批判。但我肯定會揚長避短。再多的話也代表不了什麼，讓我用事實來證明吧!
第7篇
“相識是緣分，相聚是天意”，很快樂能和大家相識、相聚在高一x班!我叫xxx，共性活潑、樂於交際，天生一副熱心腸。今日我競選的職位是班長，我的競選理念是：“一切爲了班級，爲了班級的一切”!
之所以競選班長，首先是由於我喜愛這個工作。國小、國中我都擔當過班長一職，可以說對班長的工作職責特別熟識。在爲同學們效勞的過程中，我明白了很多道理，也總結出很多閱歷，比方：不僅要有對同學事務的熱心，還有爲同學做事的責任心;治理時不僅要有急躁、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿意，它更是一種珍貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認爲，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和爲人的.大忌!在治理的過程中，難免會有同學的誤會、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還由於我有信念做好工作。信念源於閱歷和力量，我覺得我有力量肩負這一榮耀的使命。國中期間，我榮獲過多項榮譽(可一一列出)。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，閱歷豐富的我在治理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力爲大家效勞。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優秀之處作爲完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建立班級，更好地爲大家效勞!
我競選班長，還由於我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假設我就任本屆班長，首先，“一切爲班級，爲班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項治理制度;其次件事，在充分調研和聽取各方意見的根底上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，爭論制定各項班級制度;第三件事帶着班委在徵得教師意見建議根底上，制定本學期班級活動規劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我信任，將來三年裏，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!
新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，由於我想把班級建成一個“歡樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、教導江山、發出青春的呼喊，我信任，每個同學肯定能完成對自己力量的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也嚴肅承諾，假設我就任本屆班長，肯定會成爲教師與同學們心靈互動的橋樑!
有句話說：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑。那麼，既然是班長，我——就要成爲一名精彩的領航員!同學們，我非常情願做你們所期盼的公僕，請不要遲疑你握着選票的手，請大家信任我，支持我，投下你珍貴的一票!
第8篇
人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——***。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切爲了班級，爲了班級的一切”
我競選班長，首先因爲我熱愛這個工作 。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的.“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：爲同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有爲同學做事的責任心。管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認爲，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和爲人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還因爲我有信心做好工作。信心源於經驗 和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選爲區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語 演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力爲大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作爲完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地爲大家服務！
我競選班長，還因爲我對工作已做了詳盡的規劃 和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切爲班級，爲班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責 ，責任到人，實行分項“大包乾”。第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度。第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐 活動。國中三年裏，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成爲同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！ 新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因爲我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐。我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成爲老師與同學們心靈互動的橋樑！
有句話說：既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟樑。那麼，既然是班長，我——就要成爲一名出色的領航員！同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分願意做你們所期待的公僕，請不要猶豫你握着選票的手，請大家相信我！
