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實用的年度計劃集錦4篇 「年度大計劃手冊」:實用且全面的年度規劃集錦

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年度計劃對於個人和企業來說都非常重要。在新的一年開始之際,我們整理了一份實用的年度計劃集錦,包括了目標制定、時間管理、職業發展等多個方面,幫助讀者完成更好的計劃和目標實現。

實用的年度計劃集錦4篇 「年度大計劃手冊」:實用且全面的年度規劃集錦

第1篇

年度工作規劃編制的依據是公司年度經營計劃並結合上一年度本部門工作開展中的綜合表現,同時圍繞本年度工作目標要求以及各模塊的具體內容而展開。

在公司沒有明確的年度經營計劃或者計劃裏沒有對本部門有明確的工作目標界定的情況下,則要編寫者主要結合公司上一年度本部門工作開展情況以及公司各部門綜合反映與本部門內部討論或者作爲主管者經過觀察討論以及判斷後,認爲本部門如何在下一年度做好本部門那些工作。當然,這種情況下,有些公司領導也會有對某些部門的一些具體要求,比如在本部門工作職責內的某些領域方面,公司高管或老闆會提出來,那麼在編寫規劃時,這一部分內容就應該重點去對待,因爲這恰恰是管理者或老闆感興趣的地方。

綜述或總則:以陳述編寫該規劃的總的目的以及指導原則和要達成的目標。在做綜述時,一般都會用簡明扼要的語言來概括上一年度的工作同時闡述本規劃的基本綱要。

圍繞本部門各職能模塊進行具體的規劃:在涉及某一模塊職能時,一般會採用先陳述上一年度或眼下該職能在公司範圍內開展的不足以及存在問題,然後才能針對不足或需要改善的進行本年度的工作規劃。在陳述本年度本部門某一模塊的.具體規劃時,要注意數據與文字相結合,沒有文字的完善顯得規劃不詳細,而沒有數字的填裝,則顯得規劃較蒼白。沒有說服力或者說執行起來沒有約束力。同時注意在編寫本部門年度規劃時要關注上面提到的公司高管或老闆強調的問題,同時也有編寫人或者該部門主管通過自己的判斷得到的需要而且力所能及可以改善的問題,不能使編寫的規劃不可操作甚至不可達成,那麼到了年終就只有檢討自己或者在年度工作期內得不到公司相關部門的支持與重視,如此以來就會降低本部門在公司的影響力,當然自身(編寫人)也會受到不被重視以及職業生涯的負面影響。在編寫的工作規劃裏面要體現數字時,要考慮數字存在的意義和務實性,一般來說數字進入規劃裏面要注意兩點:一是數字的循序漸進,也就是說結合公司實際情況以及該數字目前在公司的達成情況,不可好高騖遠,數字離譜,使本部門陷入自縛狀態;二是注意數字的質量,因爲數字是爲公司服務並進一步強化本部門某一職能的具體目標的,而非隨意的將任何內容都可以用數字表達出來,這樣會形成規劃的不嚴謹性以及數字應用氾濫從而影響規劃的深度以及層次。

最後要圍繞本部門在上一年度總體工作中的綜合表現中所表現出來的不足以及具體要改善的方面進行闡述:一般從兩個方面來進行。一是本部門工作不足以及團隊建設需要如何改進和本部門內部如何進行完善;二是本部門需要得到公司各部門包括公司的支持要求。這樣的話,這份年度工作規劃就算是比較完善比較可行,從而指導本部門本年度工作順利推進。

實用的年度計劃集錦4篇 「年度大計劃手冊」:實用且全面的年度規劃集錦 第2張

第2篇

根據縣委縣政府和上級業務部門的工作要求,結合教育實踐活動研究的努力方向,突出培植壯大高新技術產業和推動知識產權倍增兩個重點,努力在產學研合作創新體系建設、科技創新成果轉化、重大科技項目爭取三個方面實現突破。重點做好以下幾點:

提報招商項目信息2條,上報小微項目1個;申報市級以上科技項目20項以上,爭取科技專項資金1000萬元以上;申報高新技術企業5家,高新技術產業產值佔規模以上工業總產值的比重達到20%;完成專利申請360件、授權250件,其中發明專利申請160件、授權60件,申報省專利獎1項,培育知識產權優勢企業10家;申報院士工作站1家;順利通過20xx-2014年度全國科技進步獎考覈;鑑定市級以上科技成果20項以上,申報市級以上科技獎勵15項以上,組織好20xx-2014年度縣特別貢獻獎和20xx年度縣科技進步獎的評審工作。

1、做好產業招商工作。突出科技招商、產業招商,重點引進產業方向好、投資強度大、科技含量高、財政貢獻度高、配套能力強的項目,年內提報招商項目信息2條,上報小微項目1個。

2、加強科技項目申報。圍繞全縣產業體系,積極申報科技項目,力爭申報市級以上科技項目20項,爭取科技補助資金過1000萬元,在國家級、省級重大科技項目爭取上實現突破。通過項目實施,集中突破一批關鍵技術,增強產業核心競爭力。

3、加快高新技術產業發展。一是加快優勢骨幹企業培植。深入企業開發服務,找準企業與科技工作的結合點,引導骨幹企業實施知識產權戰略,強化產學研合作,加快人才培養引進和創新平臺建設,提升科技創新能力和重點項目承載能力,充分發揮企業在自主創新和轉型升級中的主體作用,力爭申報高新技術企業5家。二是加強創新平臺建設。鼓勵企業與國內外高等院校、科研機構、優勢企業等合作,組建產學研相結合的高端技術創新平臺,鼓勵引導生物技術、礦產、能源化工等領域有條件的`企業新建院士工作站。三是大力發展戰略性新興產業。建立科技有效支撐產業發展的機制,加強科技與金融對接,推進科技與經濟有效結合,加快發展新材料、信息技術等戰略性新興產業和高新技術產業,培植新的經濟增長點。

4、實施知識產權戰略。一是提高管理服務水平。加大知識產權宣傳、培訓和考覈力度,引導企業制定和實施知識產權戰略,依靠科技創新實現跨越發展。二是加快培育優勢企業。在科技項目申報等方面優先扶持擁有知識產權的單位和項目,支持企業自主創新,對專利轉化項目重點扶持。年內培育知識產權優勢企業10家以上,其中省級優勢企業1家,每家企業申報發明專利2件以上;申報省專利獎1項。三是加大知識產權保護力度。依法開展知識產權執法和專項維權活動,依法調處知識產權糾紛案件,提升知識產權保護能力和水平。

5、加快產學研合作步伐。一是引導企業開展產學研合作。創新產學研合作方式,加快整合科技資源,促進創新要素向企業集聚,重點引導相關企業與211及985院校合作,力爭全縣有競爭力的規模以上企業開展實質性的產學研合作。加強國際交流與合作,積極推進衆力液壓與俄羅斯的國際合作項目。二是加強高層次人才培養引進。完善人才培養、引進和使用的政策機制,通過產學研合作、共建科技創新平臺、實施科技項目等方式,引進、培養一批重點領域緊缺的工程技術人才和綜合型管理人才。落實科技人才獎勵和支持政策,提高人才創新積極性。

6、加快農社科技創新。一是全面推進農社科技創新。通過科技項目扶持、技術及人才引進等方式,引導龍頭企業開展技術創新,突破農產品精深加工關鍵技術,提高農產品附加值和產業競爭力。並在醫療衛生、節能減排等民生科技方面取得新突破。二是加快科技惠民步伐。以農業科技“四大示範工程”和省科技惠民計劃項目爲依託,健全農村科技服務體系,深入推進農業產業化和實用技術推廣進程。

7、踐行黨的羣衆路線,增強服務發展的能力。鞏固全縣黨的羣衆路線教育實踐活動成果,全面改進班子成員的思想作風,提高黨風廉政建設水平,激發黨員幹部幹事創業的政治熱情和內在動力。積極深入企業、農村一線,加大調研和幫扶力度,使科技興企、科技富民措施落到實處,實現在轉變作風中推進工作,在工作落實中錘鍊作風,樹立科技機關良好形象。

第3篇

本學期的工作已經結束了,在學校領導的指揮下,經全體後勤工作人員的努力,基本完成了學期初制定的計劃指標,下面分三個方面做以總結:

4, 落實了市裏召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責任.

5, 落實了市裏召開的事業單位清產覈資會議精神,完成了固定資產的盤點,報表工作.

6, 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作.

7, 落實了市裏召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務進行了佈置安排.

8, 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡,報表等項工作.

9, 食堂,住宿生工作有較大進展,開展了創優秀住宿生活動.

食堂工作人員本着對工作負責的態度,不怕吃苦,任勞任怨,爲學校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不願做,況且這三,四百人的飯菜如何做 開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦 我們就是多看,多問,一樣的貨誰便宜買誰的,爲不在稱上受騙,我們經常量自己的`體重試稱,這樣邊幹邊摸索,你心裏只要想到學校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現在我們每個人對市場行情基本瞭解,不擔心被人糊弄,上當受騙.每天早上買菜回來,劉志強,劉德軍就開始劈木頭,引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好.家離學校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較幹多幹少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐後,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都擡不起來,這些人一天連續六,七個小時的作業,確實很辛苦,正是由於這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學生,做思想工作,每天中午都不回家給學生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現也很好,如一年三班,整個一年組都不錯,三年三班,五年一班以上班級提出表揚.

本學期住宿人數最多時達70多人,本學期有100左右人次住宿,一學期以來沒發生過事故,學生在校吃得好,睡得安全.學習成績有不同程度的提高.這些成績與班主任,輔導老師,陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導,精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被,打掃衛生,有時側所堵了,清掃完之後,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側所,修側所,住宿生人數的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學以來始終最多人數的班是六年一,其特點是人員穩定並且速增,保持較穩定班級還有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班級提出表揚,最後一個月六年二也出現了高潮達到了十五人.

賣店工作人員,對工作認真負責,把準質量關,不進三無產品,確保學生的健康,經一學期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標.

再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,幹啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,後來修桌椅幹雜活哪用哪到,現在清理樓道衛生,大家看得清楚,所以無論是前勤,後後勤從事的都是教育事業,只是分工不同,只要你付出,領導,羣衆都會看到.

第4篇

本學期,語文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量爲目標,結合學科自身的特點,紮實有效地開展工作。現將本學期工作做好如下安排:

新世紀的語文教學應按照語文和語文學科的特點,適應新世紀的社會需求,強化語文的人文性、實踐性、實用性,提高學生的語文素養。爲了適應這種新形勢,不被淘汰,我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點:

1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,通讀一、二本理論專著。要圍繞"減負"、"素質教育"、"創新教育"等熱點問題,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。

2、每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊。語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物,及時瞭解語文教學的動態和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收並消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學"內功",從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

3、緊密結合教育教學實際和課題研究,並根據自身的'需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率。

抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高,關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育,課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂要注重激活學生的求知慾,培養學生自主學習的習慣和能力,突出創新精神和實踐能力的培養;堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優化,大大提高語文課堂教學效率。

加強常規調研,確保減負增效。每學期每人至少上一節試驗課,每個備課組至少有一節公開課,新教師每人上兩節彙報課。同時,教研組將配合教導處通過每月的聽課、抽查備課筆記(包括作文備課)、聽課筆記、作業批改等多種方式,檢查常規落實情況。

本學期尤其要加強七年級(即七年級)新課程的教學。進一步落實教師培訓,轉變觀念,及時調整,積極查找、吸收新而有限的教學方法,積極參與到新課程改革的激流中。鼓勵教師多開課、多寫論文,使我校的語文教學始終走在課改的前列。鼓勵八年級、九年級的老師也積極關注。

語文教學應當在教給語言知識的同時,着重於引導應用,培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識爲主的舊教育,而到着眼於培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。爲此,我們要加強課題研究,注重培養學生的語文素養。在狠抓雙基的基礎上,想方設法擴大學生知識面,正確引導學生看課外書,如在七年級、八年級開設閱讀課,向學生推薦課外閱讀材料;各年級準備開設語文閱讀與寫作興趣小組;同時要積極與閱覽室、圖書館聯繫,延長閱讀時間、增加借閱次數。

任何學習都要注意課內外相聯繫,不斷擴展學生的認知領域,即"生活-課堂-生活"。再者,學習本身就包括接受與發現兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發現。因此,語文教學不僅要重視課堂語文學習,更要重視社會生活中的言語實踐。本學期我們將繼續積極協助團委成立的"杏花雨"文學社、廣播站,幫助培訓記者,輔導編排,讓同學們在實踐中提高語文素養。

本學期要進一步加強課題研究過程管理,及時計劃、及時總結,鼓勵老師們能結合教學實際,積極撰寫論文。

青年教師是我們語文教研組的中堅力量,而教研組、備課組正是培養新教師的主陣地。我們要認真學習洋思中學"三級備課"的經驗,切實開展集體備課活動,做到統一進度、統一要求、統一訓練。各語文教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,尤其是使新教師能儘快提高、成熟,使青年教師發揮他們的主動力。

繼續做好師徒結對工作,要求新教師每學期聽師傅的課不少於20節,師傅聽徒弟的不少於10節。新教師每學期上兩節彙報課,並做好讀書筆記。

五、堅持正確導向,抓好畢業班教學工作

全體九年級語文老師要進一步深入學習教育部有關會考改革的有關精神,學習其他地方語文改革的經驗,認真研究會考,真正吃透會考改革的精神實質,從而改革九年級語文教學,有重點、有針對性地做好九年級語文教學和複習工作。

爲有效地提高畢業班的語文教學和複習工作效率,本學期教研組活動中將開展兩次複習工作研討:針對命題意圖、會考考綱作分析;針對會考模擬試卷作分析。

同時,九年級語文老師要注意,資料信息的收集、篩選,共同研討複習工作。爭取會考語文成績在全市名列前茅。

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