這是一篇有關藍鯨眼睛讀書活動的心得體會，藍鯨眼睛讀書活動是一項旨在推廣閱讀習慣的公益項目。在這個活動中，參與者通過每月完成一定的閱讀任務來獲得獎勵及榮譽感，同時也能夠結交志同道合的朋友。通過閱讀，我們不僅可以提高個人素質，更能關注社會熱點，成爲具有責任感的公民。
第1篇
最近看了一本叫《藍鯨的眼睛》的書，深深的觸動了我。
這本書是著名兒童作家冰博寫的。有五個有趣而精彩的故事，如《藍鯨的眼睛》、《紅蜻蜓》、《孤獨的小螃蟹》、《帶花回來的小烏龜》和《仙女村和仙女村》。其中，我最喜歡《藍鯨的眼睛》和《紅色蜻蜓》這兩個故事。這兩個故事有一個共同點，就是在主人公經歷了種種磨難和困難之後，都有一個圓滿的結局。現在我來介紹其中一個故事《藍鯨的眼睛》。
?藍鯨的眼睛》主要講的是一個年輕人的藍鯨眼睛的故事，在村民眼裏，藍鯨的眼睛像神一樣存在，用魚叉把藍鯨的眼睛伸出來，但是年輕人沒有得到。那雙眼睛飄進一個女孩的手裏，那雙眼睛的魔力讓女孩又看見了，但是藍鯨生氣了。這給漁村帶來了巨大的災難，靠捕魚爲生的人，因爲藍鯨的.阻撓，不能出海。而女孩每天都在等待，等待藍鯨找回眼睛。最後，藍鯨找到了它的眼睛。因爲那雙眼睛足夠純淨，藍鯨昇天成神。但最後藍鯨還是把目光留給了女孩。
看完這本書，我明白了，如果是別人的，就應該還給別人，不能自己拿，更不能給別人。我學會了我應該盡力幫助別人。我也知道動物應該受到尊重。動物有自己的尊嚴。他們也有選擇自己生活的權利。我們不能干涉。
這本書真好看！我打算多讀一些對我們有很大好處的這類書。
第2篇
藍鯨是溫厚善良的，它從不傷害漁民，安靜地守護着海洋。藍鯨的眼睛是靈魂之光，可以讓失明的人重見光明。一個勇敢的年輕人爲了讓一位失明的小女孩重見光明，就用鉤子把藍鯨的眼睛鉤了出來。當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時，她決定放棄光明把眼睛還給藍鯨，天天坐在海邊等它。失去寶貴眼睛的藍鯨又生氣又傷心，它決定瘋狂地報復漁民。年輕人爲了平息藍鯨的憤怒，獨自一人乘船出海，用自己的鮮血和生命安撫了心靈受到傷害的.藍鯨，藍鯨原諒了那位年輕人，不再報復漁民，還將自己的眼睛送給了女孩。
那位年輕人選擇用自己的生命來安撫藍鯨受傷的心，解除了藍鯨對漁夫們的報復，這種知錯能改，勇於承擔的品質值得我們學習。大多數人遇到這種事都會選擇逃避，而年輕人卻很勇敢，用生命來補償自己犯的錯誤，這位年輕人值得我們尊重。
讀了這個故事，我懂得了在生活中，當有人犯了錯，我們要去寬容他，原諒他，多站在他的角度去思考。我們犯了錯就要大膽面對，勇敢承擔，並及時改正，這樣大家都會喜歡你！
第3篇
它是一條巨大的藍鯨，深藍大海的靈魂。它的眼睛閃着微弱的藍光，彷彿在明亮的沉思。爲了讓這些眼睛有純淨的藍光，他們用海水滋潤和沖洗眼睛，使他們經常沐浴在橙色的月光和銀色的星光下。每個漁夫都知道，如果他得到了藍鯨的眼睛，他就會得到光，盲人可以再次看到光，生病的眼睛可以明亮地發光。這些眼睛伴隨着藍鯨欣賞季節的變化，在浩瀚的大海中游泳。
他——，一個年輕勇敢的年輕人，爲了重獲心愛女孩的光芒，決定獨自得罪海神，得到珍貴的藍鯨之眼。在他發現藍鯨的那一刻，他的嘴脣乾涸了，呼吸停止了，他赤裸裸地表達了對藍鯨眼睛的渴望。在扔鉤矛之前，他的心臟跳得很厲害，出了一身冷汗，想嘔吐。我想他一定知道自己在做什麼不光彩的事情，所以他很緊張，也很恐懼，但是他渴望得到鯨魚的眼睛就像濃霧一樣，遮住了他的眼睛。他舉起鉤矛，冰冷的白光像一道閃電一樣射了出來，留給藍鯨的是驚愕、痛苦、憤怒和難以忍受的絕望。藍鯨搖晃着身體，一頭扎進海里。鉤矛斷了，小夥子一無所獲。
她心愛的姑娘，——小夥子，長着一雙異常美麗的眼睛生病了，即將失去世界的光和色。不久，她將被投入永恆的黑暗中.不經意間，她拾起了這隻珍貴的鯨眼，眼前的一切從此變得清晰，這應該是她最渴望的。我以爲她會把珍貴的鯨魚眼據爲己有。但事實上，這個女孩每天都牢牢地抓住藍鯨的眼睛，坐在海邊高高的岩石上，呵護着自己的眼睛。帶它去看明月，看滿天繁星，吹溫柔的海風，每天等藍鯨找到眼睛。
藍鯨生氣了，最後警告了漁村。大家爲了從女孩手裏救自己，都埋下了鯨魚的眼睛，想用這種方式殺死傷心的藍鯨。但是女孩想要藍鯨活着。她用執着的信念，或許還有上帝的一點指引，在迷濛的夜裏找到了幽幽的蘭火。散發出藍色光暈的鯨眼，再次被女孩抱在懷裏，最終救下了差點窒息的藍鯨。我看到這個女孩的心像金子一樣閃閃發光！
大海風平浪靜，一首悠長舒緩的歌流入女孩的心裏，是藍鯨獻給她的.一首歌。這首歌就像在說，“這是你應得的。”也許是因爲他的生命得到了救贖；也許是被女孩純真的心所感動；也許一個覺得善良的女生需要的比自己更光明。藍鯨唱着歌遊走了，女孩用最清澈最純淨的眼睛看着更遠的大海。我的心和藍鯨一起融化在大海里。藍鯨的心一定和海一樣寬。
這個荒誕的故事一開始吸引我的是神奇的藍鯨。仔細看了看，看到的更多，這是人性最好的品質：包容，無私，承諾。我讚美藍鯨的寬容，雖然是無辜的受害者，卻從未真正想過傷害無辜的人的生命；我欽佩這個女孩的無私。她寧願一生生活在黑暗中，也不願歸還藍鯨的眼睛。我也有些同情那個莽撞的年輕人，他雖然因爲無知而犯了大錯，卻可以懺悔，勇敢地獻出自己的生命來償還自己的錯誤。
藍鯨的眼睛是藍鯨的心臟。——女生不僅有藍鯨珍貴的眼睛，還有一顆純潔、善良、寬容、無私的心。在成長的路上，註定沒有一帆風順，也沒有意料之外的挫折。我們應該像書中的小女孩一樣善良無私。寬恕如藍鯨；像年輕人一樣，犯錯，承擔責任。我相信這個世界的未來會更好。
第4篇
在下午的的讀書沙龍中我發現一本很好的繪本《藍鯨的眼睛》。這個故事語言抒情，意境空靈神祕，引導孩子去感受一種不同尋常的“愛”。當我向同學們推薦這本書是時，感受也頗深。
讓學生自主交流，談對文本角色的印象，讓他們和同伴分享閱讀過程中的收穫與感受，同時，通過和同伴的.交流和碰撞，豐富了自己的閱讀體驗，加深了文本角色的印象。
讀書交流會中一個好的話題，能牽動一發而動全身。所以，一定要從文本中挖掘一個好的話題引發孩子交流，通過交流提升他們的文本解讀能力。
一部作品就是一種風格，一個作家就是一種語言。在《藍鯨的眼睛》交流中，我引導孩子們感受抒情童話故事語言的意味，在品味中感悟語言文字的魅力。
?藍鯨的眼睛》這個故事中，主要角色身上都有着豐富的精神內涵，閃爍着人性的光芒，滋生着一種感動的力量。我們通過給自己喜愛的角色寫頒獎詞，引導他們挖掘人物的精神內涵，呈現他們對角色和文本的理解。
這個故事我是站在愛的角度解讀的，通過一個“愛”字來竄聯，讓孩子對愛有一定的體會和感悟。當然，愛這個字太豐富了，誠如黑格爾說：一個老人最終的好人與孩子心目中的好人是全然不同的。我們心目中理解的愛和孩子心目中對愛的理解是不同的。一堂課和一本書的體悟和感受是不能說盡愛這個字樣的的含義的。所以，我纔會說，愛是有生命的，它將和我們一起成長。我也相信，今天，我在孩子的心靈播下一粒愛的種子，明天這粒種子一定會結果。
第5篇
這本書講述了一個感人的故事。我一口氣讀完了，收穫很大。
這本書講述了海上發生的事情。一箇中年人騎着漁船，冒着風浪走向大海。他來幹什麼？心裏出現了一個問號。後來才知道，那個人是來海邊挖藍鯨的眼睛的。當我讀到那個人把魚鉤挖進藍鯨的眼睛裏，藍鯨的一隻眼睛離開了眼眶，我的心情不自禁地顫抖起來，心想：難道那個人感受不到失去藍鯨眼睛的痛苦嗎？難道他不能理解藍鯨的心情嗎？藍鯨是無辜的。他爲什麼要傷害藍鯨？藍鯨失去眼睛會帶來多大的麻煩！那個人給我留下了不好的印象。
我繼續看書，一個眼睛快要失去光芒的小女孩得到了藍眼睛。突然，她的眼睛裏充滿了光，她可以清楚地看到一切，看到美好的世界。“多神奇的眼睛！”我的.心默讀。藍鯨的眼睛給小女孩帶來了快樂和幸福，讓他的眼睛重新明亮起來，再也不會感到孤獨。
我一口氣讀了很多。最後，小女孩的爺爺悄悄把眼睛從小女孩身上拿走，準備活埋，殺死藍鯨。是爲了防止沒有眼睛的藍鯨再在海里興風作浪，因爲那時候藍鯨特別暴躁，很容易打翻出海的漁船。從此，小女孩的眼睛又失去了光芒。她問爺爺大家一起活埋藍鯨的眼睛。小女孩立刻跑出去找眼睛。看完這些，我在心裏暗暗祈禱，希望小女孩能找到藍鯨的眼睛。果不其然，小女孩感覺到一片土地前有一道亮光。他使勁刨啊刨，終於她的眼睛出來了。她的眼睛又亮了。
這個故事告訴我：我們應該保護小動物。他們也是人類的朋友，是好的使者。讓我們從生活做起，愛護小動物。
第6篇
?藍鯨的眼睛》這本書講述了一個感人肺腑的故事，我讀完了它，從中收益非淺。
當我讀到一箇中年男子駕着漁船，乘風破浪來到了海面上，挖藍鯨的眼睛。讀到這裏，我心中出現了一個小問好，爲什麼年輕人要挖藍鯨的眼睛呢？
我繼續讀着讀着，當我讀到有一位即將失去光明的小女孩竟得到了那隻閃耀着藍光的眼睛，頓時，她的那雙眼睛突然充滿了光明，她能清楚地看到一切，看到這美妙的世界時，我終於知道了，原來是治療小女孩的眼睛的。
我繼續讀着，當我讀到小女孩的爺爺悄悄的把那隻眼睛從小女孩身邊拿走了，準備把那隻眼睛活埋了，使藍鯨死去。我又有了一個疑問：就是爲了不讓那隻缺了眼睛的藍鯨再把大海搞得驚濤駭浪，他爲什麼一定要把藍鯨的眼睛活埋了呢？我繼續往下讀，當我讀到藍鯨的`心情暴躁到了極點，動不動就會把出海的漁船打翻時，我終於又解開了一個難題。從此，小女孩的眼睛又失去了光明，她問爺爺，爺爺說大家一起把那隻藍鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去，東尋西找的找眼睛，讀到這，我心中暗暗祈禱，希望小女孩能把那隻藍鯨的眼睛找到，果然，小女孩在一塊土地前，感到了一片光明，她用力刨呀刨呀，終於把眼睛刨出來了，她的眼睛又恢復了光明時，我感動的流下了眼淚。
這篇故事告訴我：我們要愛護、保護好小動物，它們也是人類的朋友，是善良的使者，讓我們從生活的點點滴滴做起，愛護小動物吧！
第7篇
我看完《藍鯨的眼睛》這本書，腦海裏浮想翩翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見光明。有一個勇敢而冒失的少年，爲了讓一個弱視的.女孩能夠重見光明，他將藍鯨的一隻眼珠取了出來，藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心頭。於是，它開始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那隻眼睛，她的眼睛亮了，但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊，希望藍鯨能來尋找自己的眼睛。而少年爲了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海，他以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了昇華，它將一隻眼睛留給了女孩，而那個少年卻再也回不來了。
讀了這篇感人的童話，也許有人會認爲那個少年是自作自受，因爲那都是他錯。但我認爲不，因爲他之所以會去取藍鯨的眼睛，是爲了使一個女孩重見光明。當藍鯨報復漁民們的時候，他完全可以一走了之，但他沒有，他選擇了用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心，用生命來解除藍鯨對漁民們的報復。
第8篇
讀了冰波的《藍鯨的眼睛》這本書後，我很受啓發，這本書剛開始主要講的是藍鯨和人們互不侵犯，和平共處。但是後來一個年輕人爲了給小女孩治眼睛，用鉤矛鉤出了藍鯨的一隻眼睛，藍鯨憤怒了，它要報復。人們都惶恐不安，最後，年輕人認識到自己的錯誤，他用自己的生命洗刷了藍鯨眼裏的仇恨。但是村裏的`人都不知道這件事，在小女孩爺爺的帶領下把藍鯨的眼睛給埋了，要把藍鯨殺死，善良的小女孩知道後，她苦苦哀求爺爺告訴她眼睛埋在哪裏？然後，她摸着，爬着，無數次摔倒，細小的手指在泥土亂挖，鮮血滴滴滲進黑土裏。在女孩幾乎絕望的時候，終於找到了藍鯨的眼睛，女孩喜悅的淚水，點點滴在眼睛上，沖洗着上面的泥土。藍鯨又活了，女孩把眼睛還給藍鯨，而藍鯨卻把它最珍貴的眼睛留給了女孩，眼睛洗去污濁的藍鯨，靈魂升到天上去了。一切又恢復了平靜。
通過這個故事我明白了人和動物，人與人之間要和平相處，不要爲了自己的利益而傷害別人，最後害人害己，得不償失。
第9篇
古人云：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”老師也說過：“一個沒有書的家，就等於一個沒有學生的校園。”我們每個人的家裏都應該有書，也有一個愛書的家庭。我們家就是一個愛書的家庭，我們尤其喜歡《藍鯨的眼睛》這本書。
這本書主要講述了五個童話故事，有的很悲傷，有的很快樂……這五個故事是《藍鯨的眼睛》，《紅蜻蜓，紅蜻蜓》，《孤獨的小螃蟹》，《花背小烏龜》，《神仙村和仙女村》。
讓我印象最深刻的就是，《藍鯨的眼睛》和《花背小烏龜》。
?藍鯨的'眼睛》主要講述了一個年輕人，爲了一個小女孩，去大海里挖藍鯨的眼睛。最後，爲了贖罪，就有來到大海里，當着藍鯨的面，把刀插進自己的胸膛。讀了這篇文章，我最想學習的人就是那個年輕人，因爲他知錯就改，所以值得我學習。這個故事還告訴我們做人因該知錯就改，而不是一味的去繼續犯錯。
?花背小烏龜》主要寫了一隻小烏龜，剛出生不久，就被自己的媽媽拋棄。然後，自己和一隻小浣熊一起去領略世界的神奇。看了這篇文章後，最值得我學習的人就是花背小烏龜，因爲他能自己和一隻浣熊去了解世界。這本書告訴了我們世界是神奇的，什麼樣的人都有，應該自己去發現，去了解。這本《藍鯨的眼睛》是著名的兒童文學家冰波寫的，他寫的文章都十分感人，每篇文章都還有一個人生道理，我非常喜愛。
這就是我喜歡的書，你喜歡哪一本呢？以後推薦給我吧！
