競選優秀少先隊員演講稿是一個旨在展示少先隊員競選能力和素質的重要環節。通過這樣的演講，少先隊員們有機會表達自己的意願和才華，展示他們對團隊合作、公共服務和領導能力的熱情。這次競選將爲少先隊員們創造一個成長和鍛鍊的機會，同時也激勵他們更好地發揮自己的才能和潛力。
第1篇
我是五（8）中隊的xxx，今天，我很榮幸能站在這裏，參加校優秀少先隊員競選。首先，我要感謝辛勤培育我的老師，感謝熱情支持我的同學。
作爲一個少先隊員，我知道學好爲祖國建設服務的本領是我們的首要任務，因此，在學習上我勤于思考、勇於探索，把戰勝各種困難看作是最大的樂趣，學習成績在班級一直名列前茅，獲得了上海國小生現場作文比賽三等獎，英語通過了中國小學業水平等級二級考試，在前不久xx市通用外語水平等級考試（少兒英語口語）四星級考試中，又以較大的優勢，獲得了考區第一名。
我興趣面廣，課外知識豐富，鋼琴已經通過了八級，是學校舞蹈興趣小組優秀組員，學校電臺小記者，小主持。在所參加的計算機能力、數學應用題、英語聽力、奧運知識等比賽中都獲得了優勝。
在日常的學校生活中，我熱心爲集體服務，處處爲他人着想，從一年級到現在，先後擔任中隊長和大隊委員，目前是大隊的文體委員。在成長的道路上我注重全面發展，積極向上，努力爭先，多次被評爲向陽好兒童，優秀少先隊員。是校“勤奮學習、快樂生活、全面發展”主題活動最大進步獎的獲得者，並被選爲向陽陽光少年和向陽大使。我的提案是第二屆少先隊代表大會的最佳提案。在擔任大隊委員期間，我配合老師積極開展工作，學校文體活動搞得有聲有色。
我性格活潑開朗、熱情真誠，尊重老師，友愛同學，樂於助人，是班級同學公認的人緣最好的.學生。每天放學，都會接到很多同學打來的電話，詢問學習中遇到的疑難問題，每次我總是不厭其煩地儘自己所知給予解答。
回顧五年來的成長曆程，我和大家一樣，從懵懂無知的孩童，一步步成長爲有理想、愛學習的少先隊員，這一切和老師辛勤的培育和同學熱情的幫助分不開的。如果我能當選校優秀少先隊員，只是大家對我取得的進步的鼓勵，對我付出的努力的肯定，更是給我一個近距離向其他優秀同學學習的機會。我願意積極爭取這個機會，能讓自己找出差距，帶領全班同學更好地前進，努力把自己培養成老師和社會希望的，對國家有用的人才。
第2篇
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我站在臺上，是來競選關於“六一”的獎項——優秀少先隊員。我覺得我有資格獲得這個獎項，因爲我嚴格要求自己，做好每一件事情，也能繼續努力做下去，成爲同學們的好知己，爲班級貢獻自己的力量。
今天，我站在講臺上競選，“優秀少先隊員”人人都想爭，人人都想得，我站在這裏競選不管成功還是失敗，我都會很開心。
我叫張峯智，性格開朗、品德高尚、有積極向上的精神，樂於助人、團結同學、勤學善思、態度認真的一個人。字如其人，我的字整齊工整；學習是學生的天職，學習沒有不會，只有不想會，遇到困難，積極應對，虛心向老師和同學請教，不給自己留漏洞。每天早讀，我都會和臺上的小小朗讀者們一起高聲朗讀；上課認真聽講、不開小差、不說話，安靜地做好；下課做操時靠右行，用心做好每一個動作；社團活動室裏常常撒着我的汗水，遇見紙塊主動撿起扔進垃圾筒；放學路上高聲背，不慢拍子，緊跟隊伍。課餘時間，我會跳街舞，讀一些有意義的書，讓生活充實。
心中有集體，我總以班級利益爲中心，班榮我榮，班恥我恥。爲班服務，人人都能行，我做到了。課下，我會幫同學們擺一擺桌子，擺擺文具，同時，我會和大家一起打掃，投入到勞動中，體會勞動帶來的.快樂。我也瞭解自己的弱點與優勢，於是，我就能針對我的弱點，進行自我完善，而且，正因爲弱點讓我嘗夠了苦頭，所以我不會讓“劇情”重演。
我想獲得“優秀少先隊員”這個獎項，決定權就在同學們手中，希望大家能把手中寶貴的一票投給我！謝謝大家！
