本次舞蹈比賽旨在展示廣大舞蹈愛好者的才華和風采，促進舞蹈文化的傳承和交流，吸引更多人積極參與。本文將詳細介紹比賽策劃方案，包括時間安排、參賽要求、評選標準等，讓您全面瞭解本次比賽的舉辦情況。
第1篇
豐富學校文化生活，提高學院學生欣賞美、鑑賞美的本事。培養學院學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。
1、比賽分爲現代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以羣舞或獨舞的形式參加比賽。
2、參賽節目時間一般不超過7分鐘，羣舞人數一般不超過15人，鼓勵自創節目。大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書。
3、參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮鬥進取、向上的精神風貌。
（2）服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。
①充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
②必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重複。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
④表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
第2篇
爲活躍校園文化，豐富學生的課餘生活，展現學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術的樂趣，提高藝術修養和審美能力，鍛鍊健康的體魄，培養合作意識，營造歡樂和諧的校園文化環境，以積極的狀態迎接“六一”兒童節。根據我校實際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。
主題不限，內容健康向上，富有時代氣息和學生年齡特點。
設計活動方案並下發至各班主任，明確班主任、搭班教師爲輔導教師，音樂老師爲技術指導，音樂課、體活課以及中午時間爲訓練時間。
各班級全面發動，挑選適合學生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認真指導，爲校級比賽做好充分的準備。
抽籤決定比賽順序。比賽設評委若干名，當場打分，根據得分評選一二三等獎及優秀組織獎。
校級評比中的優秀舞蹈節目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。
1、各班級要面向全體學生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動，激發學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發揮學生的'能動性，營造班集體的凝聚力。
2、年級組長要統籌本組的報名情況，確保參賽節目的數量。
3、個人舞、雙人舞必須以班級爲單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯合組隊。
4、可以參考網上的舞蹈視頻，也可以自己創編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中國小校園集體舞。
5、所有節目比賽時要求學生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節目需要班主任自備好伴奏音樂。
第3篇
爲弘揚音樂文化、激發學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表現和創造能力，發揮音樂教育的審美功能，豐富學生的課餘音樂生活，陶冶學生情操，培養濃厚的藝術興趣，讓學生在生動形象、愉快的舞蹈中，潛移默化地接受教育，從中活躍校園文化生活。學校音樂組、體育組決定於十一月初，舉辦勝利街國小校園集體舞比賽，活動具體要求如下：
一、二年級《找朋友》、三、四年級《陽光校園》、五、六年級《小白船》
1、參賽節目由學校課任組統一安排。（隊伍進場時的形式由各班自定）
1、特色分：10分。評價班級在服裝、進退場、男女搭配方面。
2、整齊分：50分。評價動作過程以及隊形變化的`整齊度。
4、欣賞分：20分。評價動作的韻律感和節奏感，是否體現動感美。
⒈各班比賽前在指定區域準備，從進場開始即進入比賽狀態，直至退出比賽場地。
⒉由裁判分別從不同角度依據評分標準對各班進行評判打分，每班比賽一結束，即有外場裁判收回裁判評分表交記錄臺進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，由中間兩個得分相加除以2爲班級最後得分。
⒊得分高者名次列前，如相等則以技術分高者列前，再相等則以欣賞分高者列前，以此類推。
②爲加強對此次活動的領導，學校成立領導小組，由羅xx副校長爲組長，xx主任爲副組長，xx老師爲成員。
①編排工作：由課任組康老師主要負責，並由谷、王、李老師協助。
3、獎項設置：此次比賽獎項分學段，每段評一等獎一名、二等獎二名，優秀獎若干，分別獎勵50、30、20。同時設優秀年級組獎2—3名，獎勵：50元。
