“我讀書我成長”是一篇富有啓示性的演講稿，鼓勵廣大學生在大學期間多讀書，通過閱讀不斷擴充知識面、增強內涵、提高素質。地編輯深感身爲知識分子，我們應該時刻牢記自己的使命，不斷學習、積累、成長。
第1篇
今天，我們成功地舉辦了“我讀書，我成長，我快樂”的演講比賽。剛纔有24位同學講了他們在書香中快樂成長的故事，他們廢寢忘食地讀書，讀書讓他們獲得了知識，讀書讓他們獲得了自信，讀書讓他們更加堅強，讀書讓他們無比聰慧，讀書讓他們更加快樂。他們讀書的故事令我們感動，他們讀書的精神令我們佩服。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經說過“有書的學校纔是一個真正的學校，愛讀書的孩子纔是一個有發展的孩子。”我們要把“書香滿校園，好書伴成長”作爲我們的辦學理念之一，把“營造書香校園，讓讀書成爲習慣”作爲各校的特色活動。
書籍是人類最寶貴的財富，是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是通向未來的基石。讀書是人類最重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。
老師們，同學們，讓我們從今天開始，捧起書本，遨遊書海，吮吸書香，和大師對話，爲人生奠基；我們要學會讀書，養成良好的讀書習慣，學會用獨特的視角選擇適合自己的書籍，用巧妙的構思撰寫讀書的'體會，帶着火熱的激情分享讀書的快樂。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，只有勤奮而不畏勞苦的人才有收穫的喜悅。在中華民族的讀書史上，蘇秦“錐刺股”，孫敬“頭懸樑”，孫康“映雪”，車轍“囊螢”，這些故事雖已離我們越來越遠，但是，古人珍惜時光，刻苦讀書的精神值得我們學習。如果我們把別人玩樂的時間都用在讀書上，讀書的種子將會在你心中生根，讀書會給你的人生增添最亮麗的色彩。
老師們，同學們，愛書吧！以書爲友，與書相伴。我們堅信在不久的將來，讀書定會成爲師生的習慣，書聲定會充滿整個校園，書香定會溢滿每一個家庭，讓我們共同感受文字之美，盡情享受讀書之樂，讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長吧！
第2篇
我是一個小書蟲，從小就愛讀書，我的家裏到處都堆滿了書——書桌上、茶几上、沙發上，餐桌上、甚至鞋架上都是。讀書更是不挑時間——站著讀、坐著讀、走著讀、睡著讀、甚至上廁所也在讀。爲此媽媽很是頭疼。
聽媽媽說，我在很小的時候無意中在鄰居家看到《嬰兒畫報》這本書，就咿咿呀呀抱著捨不得還，後來媽媽就給我訂了一套，沒想到我就像著了魔一樣，雖然自己不會，但只要媽媽有空，我一定會把書放在媽媽手裏，讓媽媽一字一句的讀給我聽。後來，我上了幼兒園，媽媽又給我訂了《幼兒畫報》、《大灰狼》、《小太陽》等一些圖畫書，起初是媽媽讀給我聽，但慢慢的，我發現竟然我自己也可以看懂一些書了，這個發現讓我驚奇不已。再後來，我上了國小，這些幼兒園時讀的畫報之類的書已經不能再滿足我的好奇心，我開始償試自己讀有拼音的故事書、童話書。突然在某一天，媽媽給我拿回了一本《窗邊的小豆豆》，打開一看，很快我就被裏面的故事情節深深的吸引了，從此我的心裏就多了一個夢想：長大了，我一定要建一個像巴學園一樣的學校，讓更多的學生能更加快樂的學習。
古往今來，愛讀書的人數不勝數。遙想當年，匡衡鑿壁借光，終於成爲了一代名相；孫康車胤螢囊映雪，最終爲國家做出了貢獻；孫敬蘇秦懸樑刺股，成爲了兩袖清風的高官。
記得我國著名的文化學者、散文家餘秋雨老先生說過這樣一段話：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。世界文豪泰戈爾也曾說過這樣的一句話：要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。我很慶幸，我愛讀書，我也能從書中找到別人不能理解的快樂。
從最簡單的嬰兒畫報開始，我領略到了書的樂趣，它像一條不知疲倦的魚兒，帶我遨遊在知識的海洋裏。在這裏，我認識了《安徒生童話》裏那隻爲一個需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而犧牲自己的夜鶯，以及那個嫌貧愛富的女孩。再大些，我愛上了《讀者》雜誌，在這裏，我爲南八仙的不失軍人風度的英雄事蹟所折服，爲大膽說出自己心中祕密的孩子而開懷。漸漸地，我又喜歡上了小說，隨著那隻魚兒游到了一個全新的境界，我對魯濱遜流落荒島後的沉著十分佩服；對金庸筆下一個個活靈活現的人物著迷；對沈石溪細緻入微的觀察五體投地。在經過這些過程後，我的閱讀水平更上一層樓，並在閱讀過程中樂在其中。
書，是人類進步的.階梯；書，是人類智慧的源泉；書，是人類通往成功的必經之路。
?三個和尚的故事》讓我學會了團結；《住在你的世界裏》，讓我知道對待朋友要真誠，《三字經》、《弟子規》讓我懂得什麼是責任和義務如果說，《住在你的世界裏》開啓了我的閱讀之門，鄭淵潔的童話系列讓我插上了想像的翅膀，那麼沈石溪的動物小說則讓我的習作水平大大提高，而老師則是教會我們學習和讀書的人。
可以說，如果不讀書，我就不會有一個如此快樂的童年。我讀書，所以我快樂，我讀書，我快樂，所以我成長，讓我們一起讀書，快樂成長吧。
高爾基曾經說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”這句話千真萬確，正因爲書是人類進步的階梯，所以，不斷讀書，人的知識才會越來越淵博，“問渠哪得清如許？爲有源頭活水來嘛”！幾年來，我深深體會到：我讀書，我成長，我快樂！
讀低年級時，媽媽讓我看書，我只是把語文書背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書。後來，上了三年級，老師要求我們多讀課外書，媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物。看著看著，我被書上的一個個妙趣橫生的故事吸引住了，不一會兒，便完全投入到故事中。書中曲折動人的故事吸引著我，還讓我領略到了祖國文字的魅力。每當我看到書中描寫的名勝古蹟時，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便與課外書結下了不解之緣。
隨著一年年成長，我看書的範圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我如同變成了他們中的一員；我被《夏洛的網》那隻蜘蛛感動了；《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認真學習；《湯姆·索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長。四大名著我也是倒背如流，爛熟於心……我讀了這麼多書，想必成績也一定名列前茅了。
哈哈，我可以驕傲地說，由於我讀的書多，因而知識面較廣，我的成績在班上屈指可數，在語文課上，當大家還在埋頭沉思時，我早已帶著微笑舉起了小手。我的習作水平也不賴，從二年級開始，我的習作多次在校級、市級、省級乃至國家級的比賽中獲獎。我清楚地記得20xx年6月開始，直至今年5月，我多次從校長、老師手中接過一本本獲獎證書時，內心的喜悅、激動確確實實沒有辦法形容，可以真真切切感受到這些“軍功章”的取得有一半是我的好朋友——書的功勞，也由衷地感到：讀書，我成長，我快樂！
是的，我愛讀書！在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷；在我快樂的時候是書和我一起分享；在我衝動的時候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長，我是多麼的幸福，快樂！
第3篇
卡爾維諾曾在《爲什麼要讀經典》年提出這個定義。經典是你經常聽到別人說“我在重讀”而不是“我在讀”的書。然後他說：經典是一本書，每重讀一遍都會帶來第一次閱讀一樣的發現，經典是一本書，即使是第一次閱讀也似乎是要重溫的。
也許是因爲我太年輕了，真的搞不懂什麼樣的書才能稱得上經典。在我看來，那些能讓我怦然心動並與之產生微妙情感共鳴的書，纔是我的經典。每當我從厚厚的複習資料裏翻出心愛的散文，總會有一種親切感。總是爲那些溫暖而簡單的話語而激動。沒日沒夜，我在書裏找到了睡在心裏的聲音。
我和讀書有關係。用心感受是我讀書的方式；思考人生是我讀書的結果。國小的時候，我讀書不多，一些感恩的書都是我可憐的讀書世界。我可憐巴巴地在那些關於母愛有多偉大的狹隘感情中前進和後退，直到有一天，我遇見了張曉風。
就像寶玉第一次見黛玉，沒見他眉毛，也沒見他皮膚，恍惚中說了：“這個妹子，我以前見過”。他解釋說：“雖然沒見過，但是看的很好，感覺離重逢很遠。”張曉風的作品對我來說就是這樣。她的話，像冬天和陽光，一直照進我心裏的陰影裏。在她的隨筆世界裏，沒有污穢，沒有喧囂，只有平靜，一種超脫的感覺。
從生活中每一個不起眼的細節開始，我們應該開始稍微思考一下生活。在張曉風的選集裏，我找到了我最真誠的願望和幸福。
可能是因爲叛逆期吧。最近一直不願意和家人交流。聽着媽媽在鎖着的門外反覆叫我出去吃飯，我更是心煩意亂。無意中，我在書桌上看到了張曉風的選集，只露出一個小角落，底部被一大堆作業壓着。我小心翼翼地把它拉了出來。被繁重的`學習任務踩在腳下，記不清有多久沒注意了。但是熟悉的話語還是讓我覺得溫暖。那篇短文《尋人啓示》讓我思考了很久。張曉風在《尋人啓事》中說，當：個孩子長大後，他們必須忍受和忍受。我曾經認識的小手就像小鳥，消失在飛翔中。從她的話語中，我讀到了一位母親面對成長中逐漸發生變化的孩子的失望和無奈。我媽不也一樣嗎？面對這樣一個自閉叛逆的女兒，她是多麼的無助和失望。輕輕地開門，我知道該怎麼辦了。就像小楓說的，一個吻，一個擁抱，對媽媽來說是莫大的幸福。
讀了張曉風的文章，我學會了品味生活，用溫暖簡單的文字和不起眼的細節描述生活。事實上，不僅僅是張曉風的話可以稱得上經典。就像徐志摩的經典詩句“我輕輕離開，正如我輕輕來到；我揮了揮衣袖，沒有帶走一片雲彩。”這不僅僅是他虔誠的學生們追尋夢想的聲音，更是他感情的潮起潮落。還有李清照的那句“爭渡，爭渡，起一灘鷗鷺”，讓我覺得她是在爭醉，爭迷茫，爭當時腐朽政治和男權女性的封建思想。我理解她的悲傷和無奈。這是一個多麼悲傷的詞啊？
對於經典，我想保持原有的好感覺。當我在尋找中相遇，一個個認清了各種感情，終於想起了嘴角微微上揚，心中的溫暖。我將一如既往地閱讀、發現和回顧.
第4篇
我喜歡看書，尤其是百科知識一類的書，我都要反覆看好幾遍，爸爸也經常對我說“書讀百遍，其義自見”呢。
我喜歡利用中午午休的時間看書，因爲我睡不着，嘻嘻!下雨上不了體育課時，我便在教室裏看書;節假日作業完成後我還是看書。
我看書很入迷，一看就是一箇中午，有一次媽媽在午休，我就在書桌前看書，兩個小時後媽媽起牀，當時我正看得入迷，一點兒也沒發現，媽媽到我書桌上輕輕敲了一下，把我嚇了一大跳，結果發現腿都麻了，腳底下像有針在扎一樣，媽媽幸災樂禍的看着我說，讓你看書不知道休息，連姿勢都不變一下，不麻纔怪呢，以後可要“吃一塹，長一智”哦!
書教給我很多知識，一次上綜合實踐課，老師提問：“沙漠之舟是什麼?”，“駱駝!”我脫口而出。又問：“狗睡覺時爲什麼把鼻子藏起來?”，我略加思索：“爲了保護鼻子的嗅覺，因爲狗的嗅覺對它的生活太重要了!”，老師帶着讚許的目光誇獎了我。
我喜歡看書，看到稀奇的知識，我會情不自禁的`與爸爸媽媽以及同學們分享。有一次晚上回家，我突發奇想要考考媽媽，便問：“天然的瀝青廠是什麼?”“不知道。”媽媽說。“瀝青湖嘛!”我得意地說。媽媽好像很意外，問我從哪兒知道的，我驕傲地說：“《少年小百科》!”
我愛看書，從它那裏我學到了很多課堂上學不到的知識，給我的生活和學習帶來了更多的樂趣!
第5篇
我是一個喜歡爬樹看小鳥、下河抓泥鰍、入田玩泥巴的假小子。但有一件事能讓我立即變成一個安安靜靜的女子，對，那就是看書。
我從小就是一隻小“書蟲”，滿屋子裏都是我心愛的書。我把書房裏的書按照從前、現在、未來進行分類。分類方法很特別吧!幼兒時看過的書，我一本也捨不得扔，全都整整齊齊地立在下面的書櫥裏。記得有一次，媽媽拿了一本我小時候看了的繪本墊桌腳，爲此我跟媽媽大吵了一架。雖然那幼稚的沒幾個字的圖畫書我再也沒去看過了，但我還是視它們爲生命，因爲那些書裏有我幼兒時的美好記憶。書櫥中層是我現在正在看的書，我把它們按文學名著、作文輔導、幽默笑話、趣味科學等進行分類。它們就像我的一位位知心朋友，隨時準備着被我喚出來心靈交流。書櫥最上層放着很多我將來計劃看的書，有的是我從舊書攤上淘來的書，有的是我走親戚時，從哥哥姐姐那兒收來的，有的是從爸爸媽媽打算扔書的'手中搶過來的書，有的……這些書雖然我現在還看不懂，但是每當我看到有人遺棄舊書時，我總覺得那些書在呼喚我，我便會義無反顧地“救”它們一命。
下雨天，我和書更配。聽着淅淅瀝瀝的雨聲，我安靜地捧着心愛的書，津津有味地品讀着，漸漸融入了書中，時而與小豆豆笑鬧校園，時而與愛麗絲漫遊奇境，時而與劉備共闖三國……
正如高爾基所說：“我撲在書上，猶如飢餓的人撲在麪包上。”我就是一個這麼愛看書的人。
第6篇
一縷陽光鑽進屋內，靜悄悄的屋子裏飄者書的香味，一個女孩靠在躺椅上慢慢品讀着美文，安恬的惻影光彩奪目。
從小就和書本有着不解之緣，記得爸爸對我說過，滿歲生日那天抓鬮時，小小的我望者桌上一大堆花花綠綠的東西，毫不猶豫地選擇了唯一的一本書——《悲慘世界》，兩隻小手不停地撫摩着書面，臉蛋笑得像一朵綻開的百合花。從此以後，書本陪伴着我，開始了一段奇妙的旅程。
喜歡依偎在媽媽的懷中，聽着白雪公主和七個小矮人的故事，看着一幅幅可愛的漫畫，做着我年幼的夢想；喜歡坐在家門前的臺階上放着“小頭爸爸和大頭兒子”的磁帶，看着空中自由飛翔的鴿子，望着大柿子般的夕陽慢慢向西邊移去。我的童年時代，是由無數個童話故事組成的，它們把我的`童年鍍上了閃閃發光的金色。
不再滿足於童話的我，開始讀起了中篇小說。沉浸於一個個故事情節，爲主人公高尚的品格感動流淚。常常爲了一本書去遲了而賣光和媽媽吵嘴皮子。一把鼻涕一把淚地到爸爸跟前。爸爸往往帶着我兜遍所有書店。還喜歡讀歷史書本，感嘆於一個個愛國英雄英勇無畏的付出，舉起雙手對父母說：“將來長大後，我一定要爲國爭光！”少年時代是夢幻般的藍色。
喜愛與好友一起漫步在校園的小道上，吟誦一首首古代的詩詞。柳樹抽芽時：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”烈日炎炎時：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”秋風送爽時：“可憐九月九年級夜，露似珍珠月似弓”冰天雪地時：“遙知不是雪，爲有暗香來”朗朗上口的詩句，青春的笑臉，映在了沒一片土地之上。望着鮮紅的太陽，感覺未來無限美好。青年時代是火焰般的紅色。
靜悄悄的屋子，常常會看到一個女孩品讀着一本書，那便是我。書就如一把鑰匙，開啓我成功的大門；書就如一滴雨露，滋潤我幹甜的心靈，在我成長的道路上，書真的給了我許多許多。
一路上，有書本陪伴，我的生命變得更有意義。我知道，我會一直讀下去……
第7篇
我踏入了五年級，隨着年級的增高我閱讀的範圍也在不斷擴大着，我讀了許多書比如《紅樓夢》、《狼翁夢》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說：“書是人類提高的階梯。”
每一天，做完功課後都會去看看課外書，如飢似渴地閱讀着每個趣味的故事，感受着每個動人的情節，欣賞着每個優美的'段落，並與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這些書不僅僅讓我學到了知識，還讓我懂得了不少道理。比如，《農夫和蛇》這個故事告訴我們好心幫忙別人未必會被人感激，也許會被人反咬一口。《狐狸和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事只要動腦筋想一想，否則後果不堪設想。
我爲什麼那麼喜愛讀書呢因爲我認爲讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧!
1、正如我認爲高爾基說的就很對‘書是人提高的階梯’。
3、書——是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大!
我最近在閱讀《十萬個爲什麼》，這本書棒極了!我從那裏學到的知識是我從其他書裏學不到的。如“寶石是怎樣構成的”“宇宙是怎樣構成的”“爲什麼能可見顏色”等等，讀了這本書沒有什麼問題能難倒我!
書就是一個物產豐的寶庫，寶庫裏的資源讓我吸收着，我也吸收着這些資源成長!陪伴我一聲!
