本篇文章以“讓反省之花開滿心房”爲主題，引導讀者深入思考和反思自我。反省是人成長和進步的關鍵，如同一朵盛開的花朵，給心房帶來清新和美好。通過關注自身行爲和思維方式，我們可以發現並糾正不足，以獲得更多的進步和成就。本文將探討反省的重要性，並提供相關的實用建議和啓示。
第1篇
之前給自己放了兩天假，把一些瑣事甩給了朋友幫處理，等到回來的時候，突然想着一些有時間限制的事務，不知道朋友知不知道幫忙處理了沒有。
打開文檔，以及手機中的訊息，發現一切還是原封不動地躺在那，朋友只是處理了我有交待的事，其他的也就是放着聽之任之。
有過那麼一會兒的懊惱與無奈，覺得她原本可以處理地更好，後來冷靜下來，覺得以她那大大咧咧的脾性，能有之前的那點幫助已經很不錯了，心態也就放平了，只是開始反省起了自己。
如果我能提前列一張更詳盡的清單，如果我在放假之餘的空閒時間隨時能關注一下進度，或者將自己瞭解到的進度通知她，然後讓她幫忙去跟蹤下之後的進度，又或者......
也許，時間就不會搞得如此緊迫，原本還算寬鬆的期限不會逼到迫近眉睫。
學會提前做好規劃，學會找到更好的互助夥伴，如果瞭解到夥伴的短處，至少可以適時地去提醒督促。
以前看到一句話叫做一個人的憤怒往往是因爲自己的無能，這一點的反省也讓我更深刻體會到這一點，如果自己有足夠好的能力規劃，也就避免了不少的焦慮。
第2篇
高中啦!這個暑假才明白自己到底該做什麼.....曾經一個人跟我說我現在還小不可能把社會實踐和學業考試全部搞好，而且也搞不好...仔細想好象也是哈!我一直相信自己什麼事情都能做到，看來自己有點不切實際哈!俗話說：欲速則不達!慢慢來...時間還長[雖然只剩兩年時間了]。
這兩年很辛苦，相信步入高中的同胞們也感覺到了，確實累的讓人不想上學 哪怕去上班做苦功。哎......我現在才搞懂能否堅持上學關鍵就是一個信念。若你想的是我現在這樣辛苦的學習又學不好，還不如早些上班擺脫學習的壓力那!呵呵我想很多人應該都會有這種想法。在我接觸的人當中，他們很愛學習但是心理很複雜，她們經常想自己父母怎麼不容易拉。可是有沒有想過你現在想這些有用嗎?你不上學父母是高興還是着急，是希望還是失望啊?我想大家都知道答案吧!追根究底我們沒有能力去幫他們承擔家庭的壓力，能做的只有好好學習，什麼雜念也沒有然後考上好大學。這難道不會讓父母欣慰一下嗎?呵呵.....不要說自己不能辦到，因爲還沒有到終點，現在儘自己最大努力，就算自己最後真的沒有飛上最高峯，所謂天空不曾留下鳥的痕跡，但它已飛過!現在盡力總比荒廢讓自己以後後悔好吧!
這個暑假看了部電視劇〈我的青春誰做主〉相信大家都看過。裏面小樣的媽媽說過一句話!那就是：這些年輕人談戀愛眼裏只有愛情他們就不知道爲自己以後着想，他們現在在一起很幸福很快樂，可是感覺不能維持現在社會的生活，到最後終究因生活......至於談戀愛的觀點我就不多說了，若看到了這篇日誌，那請你再回頭看我那篇名字是〈哎 好感人暗真的讓你受益匪淺的!
別人都說我總是充滿信心，說實話我也不知道哪來的信心，我不是聰明，沒有好的學習條件、所以沒有可以值得自己去依靠的東西。但是我只相信：失敗是成功之母!不經歷彩虹怎能見風雨![很俗哈，但是很有哲理我認爲]曾經一個人跟我說：讓自己犯過的錯產生價值的最好方法，不是哭不是鬱悶，而是冷靜的分析它錯的原因 然後吸取教訓並努力改正。這句說的很對吧!所以我們應該感謝錯誤它可以讓我們更完美不是嗎?就讓暴風雨來的更猛烈些吧!我們不怕...就算鬥不過，只要笑一笑沒什麼大不了，大不了重新再來嗎?生活充滿激情充滿刺激不是很充實嗎?平平淡淡好象白開水一樣沒滋沒味的，好沒意思哈!所以對生活充滿熱情充滿信心又何嘗不好那?又不會損失什麼。我真搞不懂爲什麼那麼多高中生和大學生要自殺那，有什麼想不開的，人生嗎就是這樣充滿挑戰。也不爲愛你的人，包括家人朋友想想。哎可憐可悲...
總之一句話所有正在爲自己理想奮鬥的同胞們，沒有什麼坎兒我們過不去的，因爲我們是人是堅強勇敢的，而不是懦弱無能的。一步兩步.....嘿到終點了，這不成功就那麼幾步嗎?
第3篇
生活的導演就是我們自己，要想演繹好這場生活的喜劇，我們應該學會時刻清點生活反省自己。
電影《非常完美》中章子怡飾演的蘇菲曾有過這樣一個夢境：一個小男孩的頭上有一個記憶盒子他總是把發生過的事情寫下來，裝進盒子裏每過一段時間他就把盒子裝的紙條拿出來清點一下，扔掉所有不愉快的事情，將快樂的記憶條在盒子中。生活中我們身邊有這樣一個盒子，但我們有高級的大腦，放棄一些不該投入精力的事情，讓自己的生活更充實更有希望。
清點生活，反省自我，學會放棄。還記得《天工開物》的著作作者嗎？開始他也急功近利，希望科舉中榜，但經過很多次失敗之後，他已經成了一個年過花甲的老人，他是終於放棄了使用科舉來獲得名利，他反省着自己認真的總結自己。後來發現自己對農業和手工業的生產技術比較感興趣，之後經過不斷的努力嘗試，寫成了著作，在世界科技史上佔有一定的地位。
宋應星在科舉無望的情況下，對生活前景進行規劃，認真對待生活，清點自己，反省自己，懂得捨棄，實現人生的價值。
生活需要反省纔會挖掘自己的天分，生活需要反省纔會描繪煊赫的人生，生活需要反省纔不會迷惘彷徨，生活需要反省才能找到正確的方向收穫更多的希望。
所以，從現在開始反省我們的生活，讓我們在短暫的一生中迸發更耀眼的光芒。
第4篇
我們常把自己的寫作衝動誤認爲是自己的寫作才能，自以爲要寫就意味着會寫。——題記
很久以前的某一段時間，我甚至可笑地認爲自己的寫作達到了一定的水平，於是堂而皇之得把那些俗套的文字展示於人。這樣的想法，難免有一種自豪的情緒。
現在想來，唯一慶幸的是當時他們沒有對那些文字進行“水平性”地提建議，而這些遺漏，給我自己發現了。說這樣的話，根本原因在於看了錢鍾書先生的《圍城》，那裏面給我的第一感覺不是我讀出了當時的社會什麼什麼，而是發現我的的確確只是一個寫字的人。
在我而言，寫字也是有水平等級的，從寫字到作者，再由作者到寫手，然後纔會是作家。我自然而然在了最基本的層次。
我以爲我寫的是有水平的，至少，我自認爲是很滿意的。可我總喜歡比較，不論什麼。於是我作了一個簡單的比較，假使是我來寫《圍城》，那我寫出的水平至多也就是《圍牆》，這樣一看，可想而知，水平差距有多遠。
我並不是自卑或者什麼的，只是真的覺得自己從前很可笑，就一文字小丑。
我想我天性是比較笨的人，對於寫作，從來沒有什麼天分，所幸寫的那些博客上的文字都不算最差的。
爲我從來寫不出真正華麗的文字和語句，也沒有新穎的思想，只是按搬按套地就這樣寫。時間久了，自己也不知道自己要寫些什麼。
韓寒說的，一個剛開始寫字的人，必須要通過閱讀來進行借鑑和模仿。我看了許多關於他們和他們的作品。難怪後來有人看了說我的有些文字像小四的風格，當然，這樣說也許是擡高了自己，因爲我並不及小四的水平。
只是看到這些的時候比較相信了韓寒的那句話。只是這樣的借鑑和模仿，並不是抄襲和刻意模仿。
這又讓我想起了另一句話，過分地貶低自己的能力是掩飾其才華的最佳方式。
那麼反過來說，那些自以爲是，自認爲自己才華橫溢的人其實才是最俗套的。
我們常把自己的寫作衝動誤認爲是自己的寫作才能，自以爲要寫就意味着會寫。
第5篇
人不是十全十美的，我們難免會犯錯，但是事後一定要好好反省，當初爲什麼我們會做出令自己後悔的事？當然，我也有需要反省的地方，就像平時在家裏常和弟弟鬥嘴……等，但我最近最令我需要反省的是“期會考”的成績。
期會考當天，我信心滿滿的走出家門，迎接考試。在考試時，一個不小心，就犯了一個令人無法挽回的過錯。看到我的數學考卷時，我非常驚訝，心想:“怎麼會這樣？”原來，答案明明是四十五“顆”，我卻寫成四十五“天”，真不知道當時我在想什麼!因爲這樣，我拿了九十九分，對大家來講這個分數應該還算高，但對我來講是個天大的打擊啊!而且，全班數學有九個人一百分，如果我沒有粗心大意的話，我就會成爲第十位了!真的很不甘心，可是成績已經出爐了，又不能重新再考一次，這件是一直讓我很懊惱。
經過這件事後，我一定要在細心一點，不要這麼粗心，相信一定可以把任何事做到最好!期許下一次的月考能夠考的更好!
第6篇
得到成績時，我問自己，我真的習慣了嗎？是啊，早已經習慣了這種學習態度，可我不想習慣自己所在的名次，多想讓自己狠狠地，退上一次，或許這樣，學習纔有更高的動力，至少不會擺在這不上不下的位置。
時光匆匆追悔莫及，再後悔又有什麼用呢？我真的對於成績從來沒有什麼抱怨，上次因事故做錯了許多題，若是加上自己意外錯了的，名次定然極好，可現在少了疏忽，錯題少了，我還在這一名次絲毫未變，說明我真的退了，我知道在這一名次，稍有不慎，就會退下很多。我更明白，按照以往，我語文分數不會如此高，數學也不會，所以進入這個名次，終不過一場笑話。
如果我努力了，必有我該得的成果，如果放棄了，我不知會怎樣，但我不會放棄，我一直在勸自己，自己所得的一切不過是個巧合。若你還想再進一些，那便開始努力吧，失敗的苦楚，你知道，真的，並不好受。
若你還沒放棄，那便繼續努力，在青春之際大放一種光彩。
第7篇
這是我爲自己設想的會考情形。雖是假設但那種痛楚卻能夠穿過未知切實地來到我的心裏。字、詞、音之類的基礎，是我十幾年來的死穴。
語文算是我的強項，可強項不強，90分的大關僥倖能衝破幾次，而每次爲我閉門相差毫釐的，總是那看似微不足道的基礎。
老師和家長的無數次或懇切或憤怒或失望或激勵的忠告就如同吹過耳旁的清風一般。最終，他們無奈地說：只有自己反省到的纔有作用呀！於是，他們在靜心等待着那一刻的到來。
那一刻來得很晚，在距會考3個月時才真正闖入我的腦海，真正輪到自己去扣響人生的大門了，反省成了我必不可少的課程。
我開始真心懼怕起開篇的那一幕。所以，每晚必定反省自己：所遇到的字、詞都會寫了嗎？會念了嗎？每一次的反省開始成爲我迄今爲止唯一的習慣。爾後，它又復而擴大到別的學科以及我的生活。政治書過了嗎？歷史複習了嗎？數學題做了嗎？英語短文看了嗎？……今天是否做了什麼不對的事情？有傷害他人了嗎？
一天繁忙的學習，只有到那時我才感到真正的寧靜、平和、真正。我真正做到了與自己的心交談。儘管剛開始“沒有”和“做錯”的答案居多。但我相信，久而久之，我會成爲一個因反省而不斷進步、最終達到真自我的人。
反省自己，收穫的不僅僅是對自己真切的認知，更是一種於恬靜中滌盪自己靈魂的過程。反省過錯的同時，也易於尋找自己下一步的目標，並有益於更快的飛越。反省，會使我的人生減少許多“如果”、“假如”、“再有一次機會”，而給我指定了“我會”、“我要”、“我去做”。
在每一天即將結束的時候回顧一下，在找到弱點的同時去補救、去改正。個，我的人生將會減少許多遺憾，增添許多回憶。
第8篇
居家隔離了將近三個月的我們在昨天終於再一次齊聚在教室，但是，開學就好像一面照妖鏡，從踏入班門那一刻起，自己在家三個月的情況，老師都會看得一清二楚。
現在纔到第二天，我就已經發現了自己的許多問題了。
首先，我來反省一下上個學期我最喜歡也是最擅長的科目英語；1。單詞，這一次的單詞我掌握的不怎麼牢固，雖然都背下來可是有的時候還是記不起來，解決方法：爲加強自英語單詞的學握，我準備把早讀的大部分時間安排給背英語單詞；2。語法和句型，語法和句型對於我來說是相對於比記起比較困難的，導致我今天英語聽寫的失誤，解決方法：加強背誦，我會從中午抽出來時間進行背誦英語課，剩餘時間進行午休，勞逸結合。以上是英語我目前爲止的一些問題，接下來的每一天，我都會按解決方法而進行對英語的加強。
其次，是最讓我內疚的一個科目語文，語文這個科目我只有一個問題，我也不想再增加一個那個問題就是隨筆。隨筆是這個假期里美中不足是主要一點，難道我是沒有寫嗎？不，而是忘掉了最重要的那一步，上傳公衆號，而原因就是我的懶，就是因爲我的懶，使我在假期裏與謝老師失了聯爲此，我很內疚，解決方法：第一點就是要每天堅持寫一篇隨筆，第二點，每天堅持上傳公衆號。我相信，只要我做好這兩點，謝老師的朋友
最後，我來反省我自己的短板數學；1。知識點掌握，我數學的知識點算是非常不好，導致我每一次在做題時都需要花很長時間去翻書十分浪費時間，解決方法：加強對知識點的背誦，我準備將背誦時間安排在課間活動，這樣既不會浪費課間活動，也鞏固了知識點；2。公式及理解，數學公式應該是學會數學的關鍵，只有背誦好公式，再加上一定的理解力，數學問題解起來就不會那麼困難，解決方法：多做多練，其實數學能學好就是要靠多做多練，在多做多練的基礎上，再看一些教學視頻進行鞏圍，數學基本上就沒有什麼大問題了。
我相信，只要靠我以上的解決方法去執行，我就一定會從c位移動到b位！讓我們一起在新的學期加油吧！
第9篇
人的一生分爲三個部分，過去、現在與未來，古人曾說過，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過去，我曾無數地幻想未來，如今，我要爲未來而奮鬥，將來，我必將站在人生的高峯。
回顧過去，自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降；回顧過去，自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態使自己不努力學習；回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，後又奮起直追；回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯；回顧過去，這些種種的壞習慣都在現在凝聚，等待着被擊敗，因爲現在的我不再是過去的我，如此無法控制自己。
現在，我回顧了過去，明白了壞習慣們的弊病，那麼我不會再犯。現在，可以實現過去的目標，也可以計劃將來的目標，當然，只有實現了過去的目標，你纔有資格規劃你的將來。而無論過去現在或將來，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個想成功的人就先要學會感恩。將來的我，必以一個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難，打敗它們。現在，我要鍛鍊好身體，使將來有一個健康的保障。
不要在現在嘆息過去，過去做錯了不可惜，因爲我現在知道了錯在哪，過去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現在嘆息過去，以將來嘆息現在。我不應該糟蹋現在，那就是對過去的不負責和對將來的無視。糟蹋現在，就等於拋棄過去和拒絕將來。所以現在我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生纔會充實而快樂。
將來遠嗎？不遠！我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來須要我們的創造，周恩來總理的一句話：“爲中華之崛起而讀書！＂我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來，中國必站在世界的高峯，而我們，也會站在人生的高峯！世界是屬於我們的，我們也屬於世界！
在剛剛結束的期會考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。於是我進行了自我反思。
首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢？
一是要看課堂上能否專心聽講，能否剋制自己不做與學習無關的事情。
二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動複習、預習和進行課外學習。四
是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的，特別是考試之後對各門功課的學習方法的總結，如文科一些需要背誦的內容，在什麼時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思。不少學生對各門功課並不是同樣感興趣，往往會出現偏科現象，從而導致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之後進行反思，哪些功課學得好，哪些還不夠理想，成功經驗是什麼，失誤的原因是什麼。如果是自己的學習興趣濃或是因爲覺得這門課重要，就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識，樹立能夠學好自認爲重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視，那就肯定能夠學好。
第10篇
在人的一生中總會有犯錯的時候，只要你能勇敢地面對你所犯的錯誤，儘量去補救，從而吸取教訓。那麼你就不會再犯同樣的錯誤。如果人人犯了錯，都學會自我反省的話，那麼人們就不會再說：“如果世界上有賣後悔藥就好了。”這樣的願望只是在逃避你所犯的錯誤，而不是反省，你要能從錯誤中增加見識，就不會犯錯誤了。
自我反省是正確面對你所犯的錯誤的最好方法。因爲你反省了自己的錯誤，就等於坦誠地面對錯誤，這樣能使你不會再犯同樣的錯。因爲你反省了自己的錯誤，就等於坦誠地面對錯誤，這樣的話你就能知道會犯錯誤的原因，從而去解決它，當你掌握到犯錯的原因時，你就會避免再次犯這個錯誤，那麼你將不會再犯同樣的錯誤。反省能夠使你增長見識，不輕易犯錯，反省能夠讓你勇敢地面對自己的缺點，並改正它。
有時，你看到因你的缺點而傷害到你的朋友，你應該要及時向她道歉並反省自己爲什麼會傷害她。好好反省一下自己，檢討自己。當你因驕傲而把考試考砸了，這時你就要反省自己，爲什麼要驕傲?不能驕傲，一驕傲只會讓你迷失自我，從而搞砸每一件事。我們應該學會謙虛，但是又不能過分謙虛。要是過分謙虛那就是虛僞了。總而言之，不管你犯了什麼錯，只要你能好好反省自己，那麼我相信別人也會理解你的。
自我反省，讓自己不要再犯同樣的錯誤，也不要懦弱，而是勇敢坦誠地面對你所犯的錯。這樣你就不會後悔，不會再說“如果…那就好了。”這樣的話語。
第11篇
貪婪將使人類在200年內滅絕，當我從報紙上看到霍金這一驚言時，我愣了許久。是啊，人類無盡的索取什麼時後纔是個盡頭呢？
不知大家是否知道，在北京的南海子麋鹿苑內有一座“世界滅絕動物墓地”。在那裏排列着近300年來已經滅絕的各種鳥類和獸類的名單，每一塊墓碑都代表一種已經滅絕的動物，上面記載着滅絕的年代和滅絕的地方。從地球誕生生命35億年來大約有5億種生物生存過而如今大部分早已消逝。物種滅絕作爲地球上生命進化史的一種自然現象。但是，自從人類進入工業社會，目空一切地參與大自然的事務以後，使這個滅絕時間表大大地提前了。地質時代物種滅絕的速度極爲緩慢，鳥類平均300年滅絕1種、獸類平均8000年滅絕一種；到1600年至1700年，每10年滅絕1種；1850年至1950年，鳥獸的平均滅絕速度爲每年1種了，即有100多種動物滅絕了，而且這種滅絕還在以加速度的趨勢進行着。1600年以來，記錄在案的動物滅絕資料已經夠驚人的：120種獸類和250種鳥類已不復存在。據聯合國環境規劃署的一份報告說：目前世界上每分鐘有1種植物滅絕，每天有1種動物滅絕，這種遠遠高於自然的“本底滅絕”速率上千倍的局面是有關地球生命生存狀況與質量的嚴峻警告！
在麋鹿苑滅絕動物墓地，一個壓向一個的石塊依次倒下，顯示着物種滅絕的連鎖反應。對此發問：當物種滅絕的多米諾骨牌紛紛倒下的時候，作爲其中一張的人類，你就能倖免於難、在劫而逃嗎？而最新成員——已在地球上生存了兩千多萬年，只在中國長江出沒的白鰭豚，也已2007年8月8日正式宣告絕種。
在這裏，我希望，我們人類不要再貪婪了，不要太貪得無厭了，不然因爲生態鏈的斷裂而造成的災難會一個一個的接踵而來。到時，這張多米諾骨牌必定會倒在我們的自己身上！
第12篇
幾百年後，由於人類不節約用電，氣，油等不可再生的資源，近幾年來，資源緊缺。大地上的生物開始了一次激烈的討論會，討論‘有什麼辦法能讓地球回到以前’。
髒兮兮的小山坡說：“我之所以會淪落到今天這個地步全因爲可惡的人類使用一次性的物品，不僅沒有環保，還給地球帶來了白色污染。我覺得人類應該少用甚至不用一次性物品，或者是廢物利用。”
茂盛的大樹在訴苦：“最受累的還是我們大樹，我們爲了給人們提供紙，犧牲了多少同胞，人類不但不珍惜我們，反而浪費紙。如果他們植樹造林，節約紙，這樣不也挺好的嗎？要我說，還是節約紙，多植樹造林。”
接着電、氣、石油、柴油、碳等又一一向大地媽媽訴了苦。
大地媽媽問：“你們都向我訴了苦，說說有什麼方法來拯救我們的家吧！”“這幫愚蠢的人類，到最後還是要我們來把他們喚醒。”“我們應該讓他們節約用水、電、氣、碳、石油、柴油等。倡導低碳生活，從身邊的小事做起。”
人們認識到自己的罪過後，慢慢改變了：節約用電，少開私家車，節約了許多不可再生的資源，還發明瞭不少儀器來節約。
當用完一張紙是可以留着當草稿紙，列滿算式後或沒有地方在寫東西時，還可把紙廢物利用，修改一下後，再做成精美的裝飾品或小玩具。用一些壞了的東西或都不能用的，都可以拿來二次利用，做成生活中一個不起眼的東西。
就連小朋友見到有人使用一次性製品時，也會去阻止和勸說。每到過節之前，人們都不會用電，把電節約下來，過節用。
有些荒了的土地，人們也用來種上了樹，那裏也逐漸成了一片大樹林。大樹一排排地站在那裏，就像士兵在守着自己的家園。
許多人都是用小桶來接水，在水龍頭插一個小管子，讓水慢慢地流進桶裏，淘完米的水可以澆花，洗完菜的水可以涮拖把，涮完拖把的水可以沖廁所。這樣，一個月至少可以節約好幾桶水。一年，又會節約多少水呢？
人們也重視了垃圾這一方面，就連垃圾也越來越少了。這說明人類也在進步。
看，商場和商店裏，人們都不再用一次性的袋子，而是改用了布的袋子，那些袋子不僅樣式精美，還可以二次利用。不用時就折起來，拿着他去買東西，也節約了空間。
現在我們一定要倡導低碳，因爲低碳不是能力，而是態度。讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起吧！
第13篇
都已經這個時候了！我現在纔開始反省，之前那麼多寶貴的時間都不翼而飛了，我又幹過什麼？做過什麼有益的事？
唉！一切都只有失去了纔會懂得珍惜，尤其是原本就會慢慢流逝的時間嘛。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我竟然把如此難能可貴的東西丟到九霄雲外去了。這麼簡單的道理，相信大家都懂，可世界上又有多少人能真正做到呢？答案是“屈指可數”
我也能理解時間的重要性，但是你不付出行動，去珍惜，去充足光陰。時光可會飛逝的，在你忽略它的時候，它變回偷偷地溜走了，現在我明白了，我會努力去充實時間，讓以後不再後悔。
第14篇
其實都是些雞毛蒜皮的小事，關於教育，關於賴牀以及生活是否自律的問題。
實在是因爲看慣了這樣的爭論，所以過程中我不置一詞，只聽他們你一言我一語地在對峙着。
客觀的來說，人無完人，他們都有錯，同時他們在指責對方的點的時候，也真的都說到點子上了，並沒有什麼可委屈的。
可人的本能就是受不了他人的否定，下意識地會馬上給予反擊，根本不去思考對方話語中對你的評價是對還是錯。
於是，爭辯就那樣展開了，很快地，我就分辨出他們之間的高下，畢竟有的人天生善言詞，勝在口才，即使無理也能說出花來。也是在這樣的情況下，你會發現嘴笨的人是多麼的吃虧。
然而我還是沒有參與其中幫助他們中的任一人，畢竟，他們對彼此的指責是真實存在的，平時也許只是耐於情面不去說而已，反而是這樣的一個機會發泄不滿而已。
只是，我覺得，如果只是渲染在爭辯的高下之中，那意義真的不大，我只是希望通過這場讓人並不是很愉快地辯論中，彼此能反思自己，並有所改正，那纔是真正的目的。
第15篇
今天午休時，是林老師來管我們的。這會兒，我們的同學就像發了瘋。有的同學在看書、有的在玩遊戲、有的在說話，還有的同學在哈哈大笑……我們都睡不着覺了。
陳秋碩被點名站起來的時候，他一直在做一些古怪又搞笑的動作，時不時講一句聽起來非常好笑的話，把我們這羣本來笑點就非常低的人，逗得比之前的還要大聲。旁邊四（7）男的班主任都跑過來投訴了。最後陳秋碩設被點名點了三次了，被停止了午休。
鄭健聰是話講得太多，不一會兒說：“老師，他在看書。”不一會兒：“老師，我求你了，別再扣我的分了，再扣我就成‘負翁’了。”又不一會兒：“老師，我尿急，能不能讓我去上廁所？我真快憋不住了。”又不一會兒：“老師，他們老是在講話。”就是因爲話多，所以這三次點名啊點的可真是有點冤。他也被停止了午休。
我們很多人都被拍照了，不過，就算是我沒被拍照，也要反省反省。
