本文主要針對班級畢業晚會進行策劃，旨在爲畢業生提供一次難忘的經歷，同時也爲同學們留下美好的回憶。本文將從場地佈置、節目安排、宣傳推廣等方面展開討論，力求爲畢業晚會的成功舉辦提供有價值的參考。
第1篇
一、活動目的及意義 1．活動目的2．活動意義 二、活動主題 三、主辦單位 四、活動時間 五、活動地點 六、活動對象
2.活動內容 八、活動流程 九、前期工作安排 十、活動現場
（1）、使同學們相互瞭解，加強班級凝聚力（2）、讓同學們得到上臺的機會，感受被人矚目的感覺
（1）、增進同學之間的友誼（2）、可以鍛鍊同學的能力
（4）、表現15財會班的凝聚力，增加在年級的影響力 二、活動主題
六、活動對象 （1）、特約嘉賓： 校領導和老師（2）、15財會班全體成員 七、活動形式與內容（1）、活動形式：以聯歡晚會的形式舉辦這次活動，通過主持人與現場活動對象互動的形式進行，在晚會的最後進行抽獎活動（2）、活動內容：
（1）、到場校領導發表講話（2）、主持人宣佈晚會開始，然後開始表演節目（3）、在晚會進行時主持人與現場觀衆進行一些小遊戲，相互之間進行一下互動，活躍現場的氣氛
a．在開晚會前先把本班同學的號碼寫下來，製成號籤
b．然後在節目結束時由策劃人上去抽獎，抽出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
九、前期工作安排 （1）、組織委員實地調查活動場地，與場地租借事宜（2）、組織委員寫好活動方案（3）、班委討論完善活動方案，並交給校學生科審批，請求通過。（4）、宣傳委員寫節目串詞，文娛委員組織排練節目，生活委員管理晚會期間的活動開銷並買獎品，組織委員下歌曲伴奏並負責現場的音樂背景和特效，班長與團支書統籌規劃並負責聯繫特約嘉賓（5）、體育委員與學習委員負責租借場地的清理，方便同學們開展晚會 十、活動現場
（1）、由班長帶領組織委員、心理委員與學習委員管理現場次序（2）、活動現場要點名，防止有人偷溜出去上網不參加晚會（3）、現場禁止吵鬧、喧譁、及干與演出無關的事情，不準吹流氓哨（4）、抽獎時由一名到場的老師來報出中獎的人名單 十一、活動後期安排（1）、體育委員與生活委員負責現場清理與場地的還原（2）、活動結束後，班委開一個會議總結一下自己的感受和得到的收穫。十二、要求與注意事項 1.要求：（1）、所有班委都要認真負責的完成分內的事情，鼓勵互相幫忙（2）、同學們務必都來參加晚會，支持班級活動（3）、每個寢室至少要出一個節目，鼓勵多報節目，多多參與（4）、大學生應該講文明所以會場要保持清潔（5）、絕對不允許喝倒彩 2.注意事項：
（1）、注意節約費用，不要浪費（2）、保持會場次序（3）、尊重別人的表演，不要在下面說話 十三、應急預案（1）、要是停電或遇到突發情況時（比如考試或者補課）不能舉行晚會，晚會就臨時取消，擇日再辦
（2）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，前一節目由於各種原因無法按
（3）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消
附記：預算只是粗略的估算，辦晚會還是要本着節儉的原則，在總結裏會有詳細的經費開??
十五、預期效果及展望 1.活動預期效果（1）、同學們的精神得到了放鬆，獲得了心理上的愉悅，學習上更有興趣了（2）、增進了同學們之間的合作，加深了新生之間的相互瞭解（3）、促進師生之間的交流，融合師生情誼 2.活動展望
預祝：活動會圓滿成功，班委成員在這次的活動中得到了鍛鍊，同學們都玩很開心。
第2篇
二、晚會目的人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學三年，在這三年的記憶中有着燈火通明的教學樓裏用功的身影，有着操場上捍衛集體尊嚴的女兒霸氣，還有着滿是歡聲笑語的宿舍裏不着邊際的閒談?? 三年後的今天，我們畢業了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮鬥。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶裏留下一些東西，那就是我們曾經年輕過，曾經有過夢想，曾經爲夢想奮鬥過。
1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠牆直排圍圈擺放，空出中間部分用於表演，用綵帶等事先佈置教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位並進行調試。
2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發放好，準備好撲克牌、蛋糕(用於中間環節)。
播放dv(由各位同學選出具有代表性的圖片製作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時期的)，同學陸續進場就坐。
(1)從班裏選出一名同學上臺，指定某一個人唱 某一首歌曲。(事先已定下)讓觀衆選出唱的的，並送其禮物作爲紀念。(2)請明老師上臺分別送每位畢業生一句話並與每位同學擁抱併合影留戀。
(3)明老師與同學們一起切蛋糕、合影並把照片發到各自的微博上。
6.主持人介紹《說句心裏話》規則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心裏話或指定某人做某事，當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發放白紙，等寫好後開始收紙條，並在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取並公佈。(背景音樂：星晴)
7.以“我們畢業了，我最想說...”爲話題播放vcr，以問問題採訪同學的形式，有對老師的評價，突出感恩，也有對老師的採訪，那些年，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)
表演內容：爆料大學三年潮點，爆點，笑點，表現大學生活細節，師生情，同學情，愛情，友情，引起同學共鳴，烘托我們畢業了這一主題，(背景先播放表演者，然後根據串詞播放說到圖片)
9.《歌曲接龍》遊戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個人必須接最後一個字，這個字不必打頭，可以含在歌裏。卡住的人爲失敗，當然按慣例展示一下才藝了,然後重新開始。(四輪)
將桌子擺放成長方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一併參加)，準備一副撲克牌，按人數確定張數，其中一個或兩個花色爲回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣佈開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑並無法通過時，罰啤酒一杯並表演節目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)
表演形式：以現場ktv的形式，帶動全場氣氛(背景播放節目名稱及表演者姓名)
第3篇
“又是一年畢業時，大學時代的我們有過奮鬥，有過歡樂，有過 又是一年畢業時，大學時代的我們有過奮鬥，有過歡樂，悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日，悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日，伴着一首送別大四學長離開了 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。爲了歡送大三學長，” 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。爲了歡送大三學長，特此舉辦這次晚會，一起分享他們這三年大學生涯的苦與樂、經驗與收穫，爲他們在校園生涯的最後一刻留下一首動人的讚歌!
一、晚會主題： 修德勵學、強能致用、走出外院、放飛夢想
二、主辦單位：共青團蘭州外語職業學院委員會院學生會
統籌：共青團蘭州外語職業學院委員會院學生會 文藝部：負責本次節目的主辦任務 辦公室：負責一切後勤工作
宣傳部：負責本次節目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置
組織部、紀檢部：負責晚會現場紀律維持 負責人：丁小強 煙 花： 安國傑、王重舉
2、節目期間舞臺燈光設備、音箱設備和禮花的安裝。
1、節目期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況。
1、負責節目佈置物品和各種物品的購買(包括小禮品)。
(8)第八項目組：催場組 組長：王重舉 組員：體育部負責
(1)節目策劃及準備期(4月15——5月10日)： 本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
①節目收集：由節目組負責，採集各個班級提供節目和從慶城職業中專收集節目兩個渠道;確定主持人。
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光、音響確定、物品購買。
①節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組組監督，地點暫定大學生活動中心。選取優秀節目，並進行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負責，該階段展開海報宣傳、廣播宣傳。
③舞臺確定：由舞臺組負責，結合節目組舞臺要求和宣傳部的設計要求。
④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。
本階段主要完成節目全過程確定(包括節目單確定)、彩排、末期宣傳、領導邀 請、場地確定、時間確定。
①節目全過程確定及彩排：由策劃組、節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行彩排，時間暫定6月14日;地點：大學生活動中心。
②領導邀請、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。
④ 節目開始時所有工作人員(禮儀、紀檢組除外)全部退出節目場地，工作人員可以在 節目座位的最後面。
③節目開結束前十五分鐘紀檢組進入疏導崗位，維持散場秩序。
一 開幕儀式 主持人演講，介紹活動到場嘉賓，宣佈晚會開始。主持 人演講，介紹活動到場嘉賓，宣佈晚會開始(18:30)
三 節目開始(具體節目單見下)節目開始觀衆互動環節，邀請臺下觀衆上臺說一句對商學院大四畢業生的(18:45)
四 觀衆互動環節，邀請臺下觀衆上臺說一句對學院大三畢業生的(祝福話語，對上臺觀衆發放紀念獎品。活動中間穿插環節)祝福話語，對上臺觀衆發放紀念獎品。活動中間穿插環節)節目最後環節邀請教師代表上臺講演，五 節目最後環節邀請教師代表上臺講演，表達對商學院大四學生畢 業前的祝福(20：45)
六 晚會結束後，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;把橫副放下 晚會結束後，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;(21：00)
(1)語言表達能力 , 精神風貌 , 形象氣質 , 才藝等方面。
(2)要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，有創意，不必拘泥於原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色，在短時間內 , 展示具有 自己特色的才藝。
形式多樣 , 如 : 歌曲、舞蹈、小品、相聲、話劇、魔術、雜技、朗誦、雙簧、大型合唱、樂器類表演、口技類表演、模仿類表演和互動類表演等。
“最佳氣質獎”、“最佳才藝獎”、“最佳人氣獎”、“最佳參與獎”、“最具創意獎”。
採取“”十進制計數法，最高分10分。各評委打分，求平均值。
