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有地方作文有一個地方作文3篇 《隱藏寶藏:一個神祕之地的探祕作文》

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有地方作文有一個地方作文3篇 《隱藏寶藏:一個神祕之地的探祕作文》

第1篇

一天,我和媽媽決定步行去圖書館,因爲我們家新房子就住在離圖書館不遠的小區裏。

走到一個公園的時候,媽媽就對我說:你看她們,大清早就來到公園裏讀書,你都不想起牀,你怎麼和別人比精神呢?他們都在亭子裏坐着,她們好像約定早上七點半之前都要到這裏來,她們的精神值得我們學習,只有付出就會有回報,她們那裏還有一名女教師,帶着擴音器,旁邊坐着家長,我和媽媽就直接從她們的身旁靜悄悄地走過去。

到了圖書館裏面已經有很多的人了,我和媽媽各拿了一本書,坐在那裏看,那裏非常的安靜,過了三個鐘頭,媽媽對我說:回家吧,該接你妹妹了。我說:我還沒有看完,我不走。媽媽說:我給你辦一張卡,然後咱把書拿回家看。我快樂的說:好,媽媽,你去辦吧,我在這裏選幾本書。辦完之後我拿着我想看的書就回家了,我看到她們還在那裏讀書,還沒有回家,我和媽媽到家就騎着自行車接我妹妹,妹妹的學校離家很遠。

我們接到妹妹之後,還去了青龍湖,到了那裏,我拿着手機拍美麗的風景,媽媽就在一旁欣賞風景。我看到了有一個懷孕的母親,也在這裏欣賞風景,她的鞋帶開了,我想過去幫她系。但是我在想:如果人家不讓我係,就非常的尷尬,如果人家誇獎,我就感到很好。就在這時,我準備跑向那阿姨幫她系,有位女生就跑向阿姨說:阿姨,您鞋帶開了,我幫您系吧。阿姨說:謝謝你,現在的小孩子都這麼善良了。那位女生說:不客氣,這種小事都可以做的。

那位女生就走了,這種品質是我們學習的好榜樣。那個女生大概才十歲吧,這麼小的一個孩子都懂得樂於助人,那麼大的孩子,就更應該向她學習了。這裏的風景很美,水裏有小魚,小魚在水裏歡快的遊着,柳樹姑娘的長髮像雪花一樣的美。

這裏有這麼美好的自然風景了,再加上那位女生的品質,這裏豈不是變得更美好了。在這樣美好的環境下就可以忘記那些不美好的事情。

有地方作文有一個地方作文3篇 《隱藏寶藏:一個神祕之地的探祕作文》 第2張

第2篇

一隻大鳥從我頭頂俯掠而過。沒有任何聲音,但它的自由嗥叫似乎歷歷在耳。

我裹着一席暗紅色的披巾,混跡在人羣中,懷揣一顆外來客膽怯的心。這裏是雲南麗江,當我注視着一個小女孩籃子裏五彩的卵石和她像這裏的天一樣純淨的眼睛時,我彷彿聽見心底俗塵的喧囂輕輕的嗚咽聲。它們如同古城石道上的塵埃,只是能被清冽泉水沖刷盡的浮華。這泉水,從雪山上來。我擡起頭,瞥見被藍光輕柔包圍着的雪頂,心裏生了嚮往。

風藏匿在我的披巾底下。暗黃的浸過歲月的木板在我腳下吱吱作響,我心裏陡生出罪惡感。它不知承載了多少虔誠之人的叩首禮拜,不知承載了多少歲月的風霜。路邊的無名小花兒吞吐着稀薄空氣,棧道的後面,是雜居在此地的少數民族搭起的敖包。被石塊壓住的彩色碎步條被風颳得獵獵作響,我怔了一怔,希望看透它浸過的對家人的祝福,對未來的期盼。有人的地方,哪怕是冰冷的石頭,也浸潤了濃濃溫情,這其中,也許有已逝的魂靈,也許有尚在人間的祈福者。祈福的敖包,就這樣默默地佇立百年。

走着走着,只覺得天很近很近,人很遠很遠,又很小很小。棧道很長很長地在眼前延展過去。不知爲何,前方的山峯並不顯鋒芒,只是讓人覺得像溫和的小流從四面八方匯聚過來,把人輕輕托住,安全得讓人渴望寄託,渴望依靠。我走得有些疲了,便只是緩緩地踱着步,側過身,卻驀然看見一隻大鳥,從一個山頂俯衝下來,翅膀甫健。我仰起頭想望它,它卻已消失得無影無蹤,只留一聲空蕩蕩的嗥叫,歷歷在耳。

我俯下身,星羅棋佈的小巧湖泊、鬱鬱蔥蔥的大片樹林盡收眼底。我渾身猛然有一種戰慄的激情與莫名的感動:也許無論是前生還是今世,我都是屬於這個地方的。

每個人心裏都有那麼一個地方,像張小嫺的北海道,李銳與蔣韻的西湖,它是有別於家鄉的。是怎樣的一個地方呢?——你願意回頭溫柔地去想,這有那麼一個地方;你情願把它小心地溫在心上,像煨一爐豆腐,不是火熱地烙得發燙,只是那樣溫着,想起的時候會有那麼點依戀,那麼點不捨。

第3篇

在我的國小校園,有一個非常有趣的地方。那裏綠樹成蔭,花開四季,歡聲笑語,是昆蟲的家園,是我們的樂園,那就是教學樓後的小花園。

別看花園不大,卻給那時的我們帶來了無窮的樂趣,成了我們記憶深處的“後花園”。花園裏有幾棵高大的廣玉蘭,還有一排繁茂的桂花樹和梧桐樹,一條碎石小路在草地上蜿蜒。花園緊挨着校園四周的圍欄,前面是條赤紅的跑道。那兒,像有着難以抵抗的魔法一般,時刻吸引着我。

春意盎然,萬物復甦。“後花園”的小昆蟲開始活動起來,桂花樹下圍着矮矮的白色柵欄,嫩綠的小草剛探出頭,立馬就成了蟲兒們的滑滑梯。清晨,小草的梢尖兒上還頂着露珠,小瓢蟲就悄悄爬了上來,抱着露珠嘰裏咕嚕地刺溜下去,那滑稽的樣子能讓人笑出聲來。草地上,開滿了不知名的小花,素淨的花瓣,淡黃的花蕊,看一眼就想嚐嚐裏頭是否有甜甜的花蜜。女孩們總喜歡摘上一朵,嬉笑着幫小夥伴插在小辮兒上。濃郁的花香,引來一羣叫不上名稱的蝴蝶,我們就追着蝴蝶跑,不小心摔了一跤,逗得旁邊的人哈哈大笑。

夏日炎炎,綠樹成蔭。炎熱的暑氣裏,在樹蔭下乘涼是再愜意不過的了。廣玉蘭的葉片比我的手掌還要大,密密匝匝的,像一個綠色的大屏帳,整個“後花園”都在它的廕庇之下。桂花樹之間有一張石桌和幾個石椅,那就安靜地坐一會兒吧!看,黑色的柵欄上爬滿了翠綠的藤蔓,紅的、黃的月季開得正熱鬧;聽,“知了知了”樹頂上傳來一聲聲不知疲倦的蟬鳴。午休時間,我們會聚在一起尋找蟬蛻,一個個收集起來,看誰找的最多。

秋高氣爽,丹桂飄香。“後花園”裏的桂樹全都開花了,金燦燦的,像是繁星掛滿枝頭。風兒吹過,帶着撲鼻的香味的“星星”撒落下來。我喜歡把散落一地的小星星,一顆顆收集到一個小布袋裏,裝得滿滿的戴在身上,渾身立馬就沾染了這馥郁的花香。廣玉蘭和梧桐樹的葉子差不多掉光了,在地上鋪了厚厚一層。同學們爭着去踩踏,都喜歡聽樹葉在鞋底下那“咔嚓、咔嚓”的聲響。這,大概就是秋天的“後花園”裏最有趣的事了。

冬雪皚皚,銀裝素裹。蜂擁而出的我們,迫不及待地衝到鋪滿白雪的碎石路上瘋跑,爭先恐後地在雪地上踩上自己的腳印。花園西頭那棵巍然挺立的鐵樹,堅挺的葉片圍成一隻大碗形狀,已盛滿了積雪。同學們就地取材,從“碗”裏抓起雪來,你來我往地打起了雪仗,在追逐和歡笑中享受着校園四季裏最後一段快樂時光。

出人意料的是,我的國小時光,居然在去年那個凌烈的寒冬裏提前結束了。揮別同窗共讀的夥伴,告別相伴六年的老師,我成了一名國中生。有時,我會想起那個“後花園”,想起那個承載着我六年的童年記憶,一直讓我念念不忘的有趣的地方。