《考試後作文錦集》是一個收錄了一系列優秀作文的網站，旨在爲廣大考生提供供參考的優秀範文。這些作文包括了作文題目、參考答案以及評分標準等內容，旨在幫助考生更好地理解、掌握作文技巧，從而提升作文水平。無論是備考期間還是考試結束後，都可以通過瀏覽這些作文爲自己的作文打磨出亮點，提高寫作質量。
第1篇
學習是最重要的階段排練.換句話說,之前的老師在課堂上,你是來學習的文本來主動解決問題的預覽,不理解的問題了下來,與老師,學生的研究和討論類.課本,要讀一遍,直到問題徹底瞭解.
適當的課外閱讀是必要的.到緊張的學習階段,我們不能有很多的空閒時間來閱讀,因此,有選擇閱讀.廣泛瀏覽各種圖書,報紙,雜誌,電視,電臺,因特網獲取信息,待辦事項.應關注社會生活,瞭解社會動態,使自己的思想進步.這將不僅使我們能夠積累更多的知識,同時也豐富了我們的生活.
學習我們的語言是寫作的一個重要目的.提高寫作能力,從點點滴滴.課外積累寫作學習細讀的文章,最好能背誦精彩的篇章.如果腹腔內的空氣到空氣中,不能寫一篇好文章.此外,觀察生活和對生活的感悟,鍥而不捨地寫日記,寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑.寫文章要反覆,也可以問老師,學生,更好.
在課堂上,我們應該執行以下操作：1.聽.上課,做筆記,無論聽,說,讀,寫能力始終處於活動狀態. 0.2.積極參與.英語是一門實用的學科,這種做法應該是大膽的,敢說,敢讀,積極回答老師提出的問題.類積極發言對我們是大有裨益的,每一個積極的報表是第一次聽到有關的培訓,使我們能夠專注於更困難或更模糊的一個明確的答案.通常舉起了手,也讓老師印象加深了自己.出席是必不可少的在課堂上,老師講到重點始終有其自己的語言或物理特性,我們要善於觀察和把握. 3.洗你的筆.教師的重點及時記錄在課堂上記錄冊,妥善處理之間的關係講課,做筆記,而不是其他. 4.多開.的含糊之處自己的課堂下課後一定要及時問老師在當天解決問題,不考慮所謂的面子,假裝瞭解越來越多,否則漏洞,最終導致英語成績滑坡.
1.學習不中斷,甚至可以擠出10分鐘,每天早上是一個千載難逢的機會.
5.要敢於講一門外語,不要害怕錯誤,請別人糾正,不要不好意思,不要氣餒.
6.要相信,他將能夠實現自己的目標,相信他的堅強的毅力和學習一門語??
首先,學習歷史的人,你必須明白爲什麼要學習,學習什麼.
學習歷史是現實的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和聯想,甚至是毫無根據的亂加猜測.要做到這一點,它需要的學生的知識要紮實,精心組織說清楚,邏輯應該是一致的.真的很困惑,有深厚的歷史基礎知識,無法理解的文字,第一個想到爲自己準備的歷史問題,在此寫下來,明天問老師.辯證法它是什麼呢?事實上,唯物主義和唯心主義的理念看待事物,它看到的東西,因爲它們是特別有效的,它認爲存在的東西對立雙方,甚至轉換.在七年級的文件,而不是一個全面的瞭解,“焚書坑儒”的測試,以半?這一措施,一方面維護民族團結,鞏固政權,但另一方面,摧毀削減思想文化的後代帶來不良影響.因此,它是不難解決的問題,只要你使用的方法瞭解歷史問題的'辯證法.
第三在歷史課上,學生必須主動參與教學活動中,勇敢的問題,大膽辯論.改變死記硬背和被動接受知識的學習方式.
多看課外書和歷史影視劇,不符合歷史可能出現的錯誤上發表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇,.
樹立正確的生物學的觀點來看,是學習生物,正確的重要目標之一生物學的角度的觀點和學會學習生物學的有力武器,用正確的生物學的觀點來看,可以學得更快,更準確的生物學知識.在生物學上,學習要注意建立生命物質,結構和功能的統一和完整的生物的生命活動中的對立統一,持續,高效發展,生物進化和生態學觀點.
必須掌握科學,高效的學習方法的優點和缺點,學習成功的關鍵,以達到預期的學習成果學習方法.觀察方法和學習生物學的密切關係,學習方法,記筆記的方法,方式,思維和記憶方法.
生物學與自然,生產,生活有着密切的關係,在生物學學習,接觸自然在實際生產中要注意在實際的現實生活中.實踐學習,既有利於掌握紮實的生物學知識,也有利於提高他們解決問題的能力.
首先,有進一步的瞭解非常熟悉的標題,以及黑色和部分教科書的教科書目錄.
然後做一些課外書,其實,並不需要做大量的課外資料,教科書做好
（1）看看目錄,不看身體,根據目錄的回憶適當的內容,把它寫下來,所以不會鞏固.不變溫故而知新,可以使您的政績不斷提高! （2）政治不能死記硬背,因爲它不僅檢討完成後會增加你對政治的厭惡.像他這樣的科學習的前提,至少不討厭他! （4）請記住,必須有一個身體的知識,所以它會使你的思路清晰.
學習政治應重視的基礎上,加強知識的骨幹.關注時事,突出的主要問題集中在學術思想,提高人文學科.加強培訓,提高學科能力
教科書上的原則一定要記住也是很重要的,背後的原則,制定和實例.不同的例子相對應的原則要清楚,這是可能會用得上多項選擇題.經濟是相對簡單的原則,只要記住,記得很清楚的基本思路?分析問題.你可以看到一些參考書,看看這本書是如何分析,從哪個角度開始,如何表示.哲學的研究,特別要注意的聯合收割機和時事.政治學,要特別注意不同的術語之間的區別記得特別強調準確的,因爲說一個字完全不同的區別.
首先認識到學習地理的重要性,自覺地對待學習.我們希望參加社會主義建設,與中國地理知識是不夠的.想象一下,一個地方,那裏的自然地理學,人文地理學點不明白,爲什麼手搞建設?世界事務的知識,我不知道我們這個世界的地理環境,沒有工作.
要學習地理,最重要的是讀圖和學習繪圖,圖表來幫助自己理解和記憶,做記“,”圖.
其次,聯繫人視圖學習使用,例如,氣候和農業,礦產和工業密切相關的人口分佈與自然環境的密切相關.各種自然條件的關係,如：氣候和水文,水文和植被等,不能孤立地學習,而不是死記硬背.要理解的基礎上記憶.
地理是一個非常複雜的問題,它涉及到政治,語文,歷史,數學,物理,化學,生物學科.例如,計算的時區,改造土壤,氣候和天氣,以及其他學科的相關知識必須採取的科目在國中水平的知識,奠定了堅實的基礎,進步得更快.
地理最重要的是細心.隨身攜帶一份地圖,上面的信息很可能成爲考試內容,一切都太容易錯過了這一點,那麼很可能讀取圖表上的白色.山脈,河流,城市,和自己的位置記清楚.爲了爭取記住的第一道關口.因爲記得有一個特徵圖,並不會輕易忘記曾經記得.
接受新知識,數學能力主要是在課堂上進行,所以要特別注意課程的學習效率,尋求正確的學習方法.爲了跟上的想法?老師的課,就開始認真的思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師說.特別要掌握的基本知識和基本技能的學習.知識複習之前,首先可以做各種各樣的練習,老師說的回憶再次,正確理解的各類公式的推理過程,應儘量記住,而不是一招,目前還不清楚立即翻開的書.每個階段的學習進行梳理和總結,綜合知識的點,線,面交織成知識網絡,納入自己的知識系統.
要學習數學,做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題.從基本問題開始啓動教科書的反覆實踐練習打下的基礎上,找到一些課外練習,以幫助開拓思路,提高他們分析問題,解決問題的能力,掌握一般的解決問題的法律.他們的精力高度集中,所以大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態.
首先,應主要側重於基礎知識,基本技能,基本方法這三個方面,因爲每次考試的絕大多數是基礎的學科,並認真考慮,儘量讓自己混亂的總結完成的問題.調整好自己的心態,以便在任何時候鎮靜,思路有條不紊地克服浮躁的情緒.一些簡單的基本問題,把握第十二雙贏,對於一些所謂的問題,我們應該嘗試得分,要學會嘗試在考試中的得分,自己的水平。
第2篇
這個學期的第十週，我們進行了期會考試，考完試後，我懷着充滿信心又忐忑不安的心態等待着考試成績的到來。我在心裏猜測：應該是理想的分數吧！我的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔心起來……
終於熬到了發的時候了，我屏住呼吸，等待着，開始發了。我的心怦怦地跳着，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的。終於傳到了我的，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來，這是數學，我又看了看英語，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。
我又看了語文，我一下子呆住了，臉上的`笑容一下子僵硬了，怎麼才67.5分啊！對了！還沒看呢！也許會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是期會考啊！不是一般的小考。但畢竟，數學和英語有進步啊！但語文和呢？怎麼辦……我的大腦在做着激烈的鬥爭，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家後，我臥在牀頭，翻來覆去，思考語文和爲什麼會這麼差。是上課沒認真嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師佈置的作業沒認真完成嗎？還是……經過一夜的和思考，我找到了考不好的原因。
語文是課外知識不豐富，而則是老師叫的一些重要內容沒有認真去。經過這次教訓，我決定每天看課外書，豐富自己的課外知識，而的一些重要內容多去。
經過這次期會考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗並不，我們吸取了失敗的教訓後，就能打敗失敗，獲得成功。
第3篇
“天吶，星期五報分數了，你着不着急呀？我好像看見你考了95分呢”四（2）班的小信通宋欣急急忙忙的跑進教室裏對王薪如說，“什麼？”我連忙跑到宋欣面前，着急的問：“宋欣，你知道我考了多少分嗎？快告訴我！”宋欣搖了搖手說：“我沒看到。”就走到旁邊去了。
等了等，在這短短的.時間內，我感覺好像過了一百年，終於，激動人心的時候就要到了，我邊走邊想，會是90分或91分呢？不，我更希望我能考到95分，不知不覺地來到了教室門口，語文老師抱着一大堆卷子走了進來，開始報分數了，張婕90分、高歌84。5分……我聽到老師點我名的時候，我豎起了耳朵，但是，我聽到的是高歌84。5分，我的心情由晴陰，非常傷心，爲什麼不能考個好成績，讓老師大吃一驚，讓同學羨慕，讓爸爸媽媽眉開眼笑呢，當天晚上我對着星星月亮暗暗發誓：“從明天開始，我一定會好好學習的，一定要讓所有的人驚喜。”
從這次之後，我下定了很大的決心，以後，我要爭取把每篇課文背上，生字詞要背上默上，課前預習，課後總結複習，學習如逆水行舟，不進則退，我要把這句言時刻記在心上。
第4篇
考試過後第二天的早上，我激動的來到了學校。仰望天空，金色的楊光照耀着大地，彷彿在爲我加油助威，希望我能收穫好成績。
此時，每個人都坐在自己的座位上，等待着老師公佈分數。同學們一個個神情激動，當然，我也不例外。“好，現在開始公佈分數。”老師嚴厲的說着。此刻，同學們的神情頓時變得謹慎起來了。“某某某……分”“哎！怎麼還不到我啊！我的心情越發緊張起來，終於聽到了老師唸到：“小韓，總分數xx……”我的心才漸漸平靜下來。當老師把分數公佈完之後，班裏的同學真是猶如家庭一般，幾家歡喜幾家憂啊！很不幸，我成爲了幾家憂裏的.其中一員。“這回家可怎麼給爸媽交代呢！”我心裏焦灼不安地想着，恨不得把分數改成一百分。
放學鈴猶如惡魔似的響了起來，可我卻想在學校裏再逗留一會兒，突然，學校通知放學後要趕緊回家，我這才慢吞吞地回到了家門口，我幾次想把鑰匙插進鎖裏，但又膽怯地把手縮了回來。幾番猶豫之後，我終於鼓足了勇氣，把門打開。一進門，媽媽就問我：“今天考得如何？成績出來了沒？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒有。”“第一次你說沒有，第二次你還是說沒有，這次應該出來了吧！你如實的告訴我吧！小韓。”媽媽懷疑的對我說。“好吧，成績的確出來了，就是考的不太好。”“讓我看看你的試卷。”媽媽極其認真地看了起來，但卻並沒有像往常那樣皺起眉頭數落我，反倒是安慰了我一番。
“小韓，這次沒考好沒關係，下次要努力，失敗乃成功之母，要認真看錯題，加油，媽媽相信你。”
媽媽雖然這次沒有批評我，但我心裏感到無比的難受和內疚。
我想：只要努力，還有哪些事是我們做不好的呢？我下次一定努力，爭取考個好分數！
第5篇
1.我這次語文期會考試沒有專心的翻閱課本，對課文進行復習，過度的放鬆了自己，沒有以一個好的心態對待考試，從而面臨考試時候，心裏特別的緊張，做起題目來總是會質疑，以至不敢去頂。尤其是課文的文言文的有關題目，感覺似曾相識，但總不敢下手，一種模棱兩可的感覺。語文期會考試後感想
還有那些默寫背誦的古詩文也是如此，總是模糊，所以最後也只能亂猜一通，進而也影響了下面做題，還影響我最後作文的寫作，這就是我成績如此糟糕的原因了吧。
2.經過這次期會考試，我才知道自己的'水平是那麼的地下，很多會做的題目不是算錯了就是填錯了位置。哎，粗心了，不過，我知道這也正反映了我平時沒有多做多練題目的問題了。對於語文，我沒有深入的瞭解，就是到時候前翻了一下書而已，但是考試又考了很多課內的知識，真後悔平時沒有能夠多多地看書啊。反正這次是考砸了，不知道家長會要如何應對纔好，真讓人頭疼。所以，從現在開始，我要多多的去彌補自己的種種不足，爭取一次比一次更好。
