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第1篇
三年，就這樣過去了。又是一個分別的季節。夏日的陽光依舊這樣照耀着，而我們依舊學習着，只不過，這是我們最後一次在一起學習了，會考之後的我們，又會各奔東西，那二十年後的我們是否還會相遇。
你像夏天的那一束陽光一樣，照耀着我，是你，讓我在國中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有九年級的那一份難忘回憶。
你總是在我無助、哭泣的時候幫助我，用她那帶着稚嫩語氣來安慰我，用她那明亮的眼睛看着我，說着：“不要哭，你哭我也會傷心的”那時的我，得到她的安慰讓我感到無比溫暖，她就像一束陽光，溫暖着我的心房。
你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍着我，讓我點歌，你給我唱，而我總是說兩個字，“隨便”因爲無論你唱那一首歌，我都愛聽。你像那一束陽光，照耀着我的心，讓我感動無比溫暖。
然而，三年轉瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時光。
國中，或許是一個很短暫的時間，而我卻在最短暫的時間裏遇見了你，遇見你，是我的幸福時光；遇見你，是我的快樂回憶；遇見你，是我的春暖花開。
第2篇
花開花落，暑去秋至，在這個秋季，我的國小生涯將從此畫上句號，現在的我已經是一名中學生了。
儘管有千萬個不捨，但人生總是要不斷向前邁進的，國小隻是我學生生涯的一條必經之路，因此我現在就要全身心地投入到這國中三年的學習中來，不管國小時我有多輝煌的成績，也已成爲過去，現在國中的空白將由我填寫，是努力奮鬥，使它成爲我人生中又一個輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定。現在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來書寫國中三年的生活，當然，這也意味着我要挑戰自己，要做地比國小更好，因此我給自己定下了這些目標：首先，我要遵守《中學生日常行爲規範》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的中學生；其次，中學生活的節奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節奏；最後我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規範。當然了，如果這些目標不付諸行動，也只是空想，但爲了給我的高中生活打下良好的基礎，我一定會做到這三點！
國中，我學習生涯中的又一個高峯，相信我一定能用毅力攀到頂峯！我是中學生了，我一定能行！！！
第3篇
國小的六年時光像流水那樣慢慢流去，像花朵那樣留下淡淡花香。當你失去六年的時光後，纔會發現那六年時光是那樣輕鬆自在啊！
到了中學，學習的任務也越來越重，有的時候作業寫到十一二點也寫不完，雖然很累但也有令我自豪的時候。就在前幾天，我們的學校舉辦了運動會，就在那一次我超越了自我。因爲在哪一次運動會裏我參加了三千米的長跑還獲得了第九名的成績，雖然沒有獲得名次，但那也是我第一次得到的好成績了，爲了在這次比賽我每天起來練習長跑，終於沒有白費我的辛苦。我是一名中學生了。
來到這個學校，我十分的高興，因爲在這個學校中我加入了一個好的班級體，在這個班級體中有歡笑，也有淚水。在班級中我因不喜歡和其他人交往，也聽不懂老師在講什麼，一個同學看到了便在課下幫助我學習，有了他的幫助我也漸漸開朗起來，學習也提高了很多。希望在以後我也能幫助學習不好的同學。
國中的三年既是人生中的一個轉折點，也是學習過程中的又一個起點。正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我要在這三年中珍惜時間努力學習，讓自己變得更好。勇奪勝利！我一定可以！
第4篇
國小生活是多滋多味的，國中生活是有驚又有險的，考試時的壓力，年段排名公佈時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的
當暴曬的陽光成爲過去，潔白的雲朵交頭接耳，一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿，我發現，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是國小生了，我成熟了，我是國中生了！
國小的時光不免覺得過得太快，不懂得珍惜，失去了，纔會後悔。踏入國中就感到一股從來未有過的壓力，老師說要把壓力化爲動力，可我卻做不到，七門主課的作業題如洪水一般衝來，做得頭暈腦脹。板書也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看着一個個美好的事情變爲回憶，實在是不忍，可又無奈。
看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人，我好羨慕他們。以前我們在同一個教室裏上課，可是國中了，大家被分散到了15個不同的班級，與我最要好的同學也沒能和在同一個班裏，現在我的心很失落……
我是國中生了，我要開始國中生活，開始壓力考試、年段排名，一切都令我恐慌，不想面對。
第5篇
在這白駒過隙的彈指一瞬間，我們從昨天還依偎在父母懷裏撒嬌變成了學會獨立自主的中學生了。告別天真無邪的童年，我驀然發現，“中學生”三個字是那麼的沉重，它像一座大山壓的我喘不過氣來，也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。
現在，我們站在同一條起跑線上，其實我們都站在戰場上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說我們只有好好學習，勤奮學習纔不會輸在起跑線上。國中這三年，對於我們來說是一個很重要的時期，這也正表示着我們踏入了多姿多彩的國中生活。
國中生活和國小生涯截然不同。國小，我們是被動的學習，總是在老師和家長的催促下成長;而國中生活呢?我們不在是被動的學習，而是學會自主學習了，也不在老師的催促聲中、家長的千叮萬囑下成長。這時，我才發現我已經慢慢地長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的年輪又長了一圈。
讓我們一隻腳滿懷崇敬的踏入中學這個殿堂，另一隻腳卻在童年的夢中不肯醒來;讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學生了!”;就讓我們懷着奮發向上的心態去面對接下來的路吧!
第6篇
在今年的九月份我正式成爲了一名國中生。曾經我還是一名國小生時，總是會感覺國中生是非常辛苦的，但現在我終於可以解開疑惑了，因爲我現在是一名“國中生”了！
晉城四中環境優美，校園和諧讓我喜歡上了上國中。國中不是單單的三門主課，還有歷史、物理、生物、地理等學科，隨之我們的壓力也變得更大，但是我堅信只要努力學習，我就會漸漸適應國中生活的。在晉城四中我認識了許多來自不同學校的新同學，以及八年級和九年級的哥哥姐姐們。在學校，我們每天都會做眼保健操和廣播體操，可以讓我們學習了一整天的身體再次舒放開，在這裏，學校還會組織籃球賽和拔河比賽，讓我們鍛鍊團結的精神。在晉城四中，讓我感到非常愉快，當走進校園的大門時，映入眼簾的就是兩排綠油油的大樹，右邊是一個很大很大的籃球場。當我們下了課時，就會開始競速模式，下課鈴鈴響的一瞬間，我們就開始拼了命似的向籃球場跑。國中我們玩的時間會更少，所以我們要珍惜現在的時光，既要好好玩又要好好學。
國中這三年，我要珍惜時光，努力學習，讓我這三年變得閃閃發光，國中生就是我，我就是國中生！
第7篇
國小六年的時間如白駒過隙，又一個盛夏來臨，而我也獲得了一個新名字——中學生。
在暑假時，我便對中學生活有了多種猜想：中學應該會很忙吧？學科增多，難度加大，我的成績會下降嗎？我能適應新環境嗎？……真正進入中學後，才發現並不是想象中那樣。
夏末的蟬鳴漸漸消逝，迎着初秋的微風，我第一次踏進中學的校園。帶着嶺南特色的中國風校園，莊嚴而典雅，寬敞明亮的教室，300米跑道，50米標準泳池……以及各種花草樹木，學校的環境可真美！
學習生活也並不是那麼枯燥無味。老師們的課堂都很有趣，學科增多的同時也讓我學習到更多知識。地理課上我認識了經緯度，歷史課上我瀏覽史前時期，生物課上我可以探索生物圈……
最有趣的是宿舍生活。晚自習後回到宿舍，按理說應該洗漱完後便熄燈睡覺，但卻有同學抵制不住自己的才華，竟在陽臺上跳起了舞，逗得我們哈哈大笑。熄燈前，坐在牀上，再和舍友們聊聊今天發生的趣事……從暑假時的驚恐不安到真正開學後的享受生活，我已漸漸地愛上了中學生活。
新學期，新環境，新同學，也有新的目標和挑戰，前進的道路上將佈滿荊棘與鮮花，但我一定會盡自己所能，書寫出精彩的人生！
第8篇
告別了國小，跨入了國中的大門，從此我就是一名國中生了。
剛開學，走在美麗的校園，一切都是那麼的新鮮！設施齊全的活動場地，整齊聳立的教學樓，寬敞明亮的教室，都是我眼中的風景，想到將在這裏度過美好的國中時光我有一絲絲激動，一絲絲期盼。
進入國中，上學時間早了，課程也比以前多了，新增了歷史、地理、生物等科目。作業自然也增加了，每時每刻都處於學習狀態，不敢有絲毫的鬆懈，漸漸改掉了國小時的散漫！
在七年級（17）班這個新的班集體中，優秀的同學很多。大家都卯足了勁向前衝，我也很認真的學習，暗地裏較着勁，不甘落於人後。國中，儘管很辛苦，但我們仍要堅持。接下來的周練、月考，我們都認真對待。接下來三年，便要一起學習，一起競爭了。會考、大學聯考，人生的目標理想，都將在之後一一實現。我決定以最好的狀態去努力學習，以最大的心態去迎接挑戰。今日滴的每一滴汗都會變成以後的回報。十年後，回頭看看國中的三年時光，我們都是那個最棒的自己！
