青年幹部是黨和國家未來的接班人，對其個人培訓的重視是必要的。本文將分享青年幹部在培訓過程中所獲得的體驗和心得，以期爲更多幹部提供借鑑。
第1篇
11月8日上午，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京正式開幕。__在向大會作報告時只講了報告要點，沒有念報告全文。此舉激發了網友們的熱烈討論，認爲以實際行動轉變了文風會風，爲各級領導幹部帶了好頭。
文風。所謂文風就是文章所體現的思想作風，或文章寫作中某種傾向性的社會風氣及作者語言運用的綜合反映。改文風，顧名思義，就是改變使用語言文字的風格。改文風不僅是“改文字”，而應當從冗長空洞、言之無物、刻板生硬的風格中走出來，學會使用清新樸實、生動鮮活、言簡意賅、具有生活氣息的語言，用羣衆的話說羣衆的事，這是改文風的題中之義。
一提到會風，人們往往會聯想到“文山會海”、“昏昏欲睡”等詞。目前，一些單位開會，包括州、縣級部門工作會議，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認爲講的越長水平越高，對這項工作越重視。“文山會海”也是對行政資源的浪費，是對傾聽者、參會人、文件閱讀者精力的“掠奪”。
文風會風是個痼疾，也是我們黨歷來高度重視的問題。然而不容否認的是，當前大話、空話、套話、假話依舊存在，嚴重影響了領導幹部的形象和機關單位的工作效率。文章“長、空、假”問題突出，充斥着空洞無物的空話、大而無當的大話、虛套客套的套話、官腔官調的官話、正確卻無用的廢話、不知所云不着邊際的虛話、抄上級文件的抄話;機關成了炮製文件、炮製材料的作坊，機關工作人員成了文件寫手，成天陷於材料堆裏，也影響了思想和工作作風，幹虛事代替了幹實事。
一些領導幹部愛開會，各方面的會太多太濫太頻繁。似乎工作就是開會，開會就是落實，落實就是開會;會議講規格講檔次，什麼會都要拉主要領導出席講話，以示重要和重視;基層領導整天疲於應付會議，一些基層領導的工作成了#from 本文來自大學聯考資源網 end#開會，而各種會議則是雲山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實際問題的方法和途徑，缺少可操作性強的制度辦法。這樣的會風，也成爲一種“感染性很強的傳染病”，成爲一種“會議病”，不僅影響工作，也影響各級幹部的思想和工作作風。
這種不良的會風文風使人耗費大量時間和精力，耽誤實際矛盾和問題的研究解決，導致幹部脫離羣衆，影響了機關辦事效率，敗壞了黨風政風。很多幹部反映現在有“三災”：會議成災、文件成災、檢查評比成災，許多事情都在搞形式，疲於應付，干擾了抓落實、幹實事、幹正事。如果不從文山會海中解放出來，就什麼事情也幹不成、幹不好、幹不實。
現在網絡資訊發達，時不時可以看見一些領導幹部在會場上睡覺或玩手機的新聞或圖片，在一些還算正規的會議新聞裏面，也偶爾可以看見一些只放着紙和筆的空位子鏡頭。產生這些現象的原因，除了有參會幹部政治覺悟不高、會議紀律不嚴外，“主席臺”上也有很多責任。因爲現在一些地方的會議差不多一開就是一天兩天的，本來一個電話就可以解決的問題，也需要通過會議層層傳達、層層講解，開會時也是這個領導講了那個領導又講，主要領導講了副職領導又講，一項工作翻來覆去的講，很多領導口裏雖然也經常說開短會、講短話，但講話時不知不覺就講長了，讓參加會議的同志很無奈，只得通過睡覺、玩手機等方式進行抗議。
第2篇
我有幸能夠參加縣委黨校第__期青年幹部培訓班，短短半個月的學習，受益頗深。青年幹部培訓內容豐富，形式多樣，紀律嚴明，讓我重新回到了學生時代。
“千里之行，始於足下”，學習的關鍵在於運用，理想的實現在於實踐。在以後的工作中，我們應當充分運用這次學習契機，高標準要求自己，爭做“突破__”發展的排頭兵。
青年幹部培訓班的學員都是各條戰線上選出的佼佼者，人們對我們寄予厚望，我們就應該更加嚴格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我們就應該對自己的行爲準則定個高標準，對自己工作成績定個高要求，對自己工作能力定個高水平。我們要做一名政治合格，經得起社會考驗;業務精湛，擔得起工作重擔;品質優秀，經得起羣衆檢驗;公正廉潔，抗得住誘惑的新時代優秀青年幹部。
無論我們的工作環境怎樣，我們都應努力去打拼，都應爲了明天而奮鬥。我們應當把目光放得更遠些，把自身發展想得更寬些，把本職工作做得更好些。一位哲人說這麼一句話：“偉大的目標塑造偉大的心靈，偉大的目標產生偉大的動力，偉大的目標造就偉大的人物”。一個人追求的目標越直接，他進步得就越快。有了崇高的目標，只要矢志不渝地努力，就會成爲壯舉。
樹立“活到老，學到老”的終生學習意識，既學科學理論和業務知識，又學現代技能和謀事處事本領。這次學習中，課程安排合理、實用，給我們指明瞭以後學習的方向。同時，我們還要向實踐學，向領導學、向同志們學，“博衆之長，補己之短”。生活中時時處處有學問，要善於積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實力，做一名任何時候都能招之即來，來之能戰，戰之能勝的強者!
筆在自己手中，藍圖怎麼繪就，要靠自己!光陰在自己口袋裏，價值怎麼發揮，還是靠自己!路在自己腳下，怎麼走，也要靠自己!
相信我們一定會創造__更美好的明天，相信__明天更美好!
第3篇
根據州委組織部安排和單位推薦，我有幸參加了爲期兩個月的大理州20_年青年幹部培訓班的學習。在州委組織部和州委黨校的親切關懷下，特別是在班主任老師、組織員、聯絡員的精心安排和悉心輔導下，在同學們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。本期青幹班學習師資團隊強大，教學內容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序。通過系統學習，使我開闊了思路，啓迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛鍊了黨性，提高了本領。同時也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，增強了自我塑造、自我提高的緊迫性和幹事創業、拼搏進取的責任感。現將青幹班學習總結如下：
在學習培訓期間，我作爲一名普通的學員，始終做到了嚴格要求自己。嚴守紀律，認真聽課;聯繫實際，勤于思考;尊重老師，團結同學;互幫互助，共同提高。以端正的態度、嚴謹的學風、嚴格的紀律，較好地完成了這次學習任務。
(一)提高了政治理論素養，增強了做好工作的責任感和緊迫感。
參加這次培訓班，我最大的體會就是：作爲一名青年幹部，必須要有較高的理論素養，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成爲一個符合時代要求的現代領導者。特別是通過對中國特色社會主義理論體系以及黨的“”精神的學習，使我更加全面地理解和把握了社會主義核心價值體系。通過學習省第九次黨代會、州第七次黨代會精神以及對國情、省情、州慶認真解讀，進一步加深了對推動大理州科學發展和諧發展跨越發展各項政策部署的理解，增強了推動發展的緊迫性和責任感。通過黨風廉政建設與幹部作風專題學習，增強了對嚴格遵守黨紀法規、保持清正廉潔的重要性的深刻認識。通過社會建設、幹部綜合素質與能力提升等專題學習，使我正確認識和理解當前我國社會矛盾和社會問題，豐富了羣體性事件應對處置、領導幹部綜合素質能力提升、溝通藝術和管理協調、創新思維與決策等方面的知識，提高了工作能力。通過各個專題的理論學習，使我進一步增強了科學執政、民主執政和依法執政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發展社會主義民主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和諧社會能力的緊迫感。
(二)堅定理想信念和宗旨意識，提高了政治敏銳性和政治鑑別力
在改革開放和社會主義市場經濟體制下，西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價值觀和資產階級意識形態。西方經濟上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對我國社會產生了很大的衝擊，也嚴重侵蝕了一些幹部，我們每個共產黨員必須保持清醒的頭腦，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習，牢固樹立馬克思主義世界觀，不斷強化自己的無產階級思想意識，增強政治上的免疫力，抵禦拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕，要用馬克思主義的立場、觀點、方法去判斷各種思想觀點，不斷排除它們的侵蝕干擾，牢固樹立自己的無產階級世界觀。應堅持全心全意爲人民服務的宗旨和高度的組織紀律性，把黨和人民賦予的權力用來爲人民服務、謀利益，決不以權謀私;同時堅決同違反黨的紀律和黨的組織原則的行爲作鬥爭，增強爲黨的事業和人民利益自覺奉獻的責任感和使命感;吃苦在前，享樂在後，克已奉公，多做貢獻，反對利己主義;艱苦奮鬥，反對官僚主義和腐敗作風，更自覺地遵守法律法規，強化黨紀、法紀、政治觀念，廉潔自律;轉變工作方式、工作作風，努力保持一種堅定不拔、頑強拼搏、奮發向上的良好精神狀態，形成一種刻苦學習，努力工作，服務大局，勤政廉潔，無私奉獻的革命精神。
(三)堅持了學以致用，增強了理論聯繫實際的自覺性和主動性。
堅持理論聯繫實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導幹部必須始終堅持的工作法寶之一。通過這段時間的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯繫工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。按照以人爲本的理念，始終牢記全心全意爲人民服務的宗旨，堅持一切爲人民羣衆，一切向人民羣衆負責，相信和依靠人民羣衆，堅持求真務實，保持黨和人民羣衆的密切關係，保持人民公僕的本色。工作要具有高度的事業心和政治責任感，勤奮學習。堅持實事求是，一切從實際出發，勇於開拓，敢挑重擔，爭創一流，努力把理想信念貫徹到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去，多爲羣衆辦實事，辦好事。
通過這次學習培訓，雖然說受益非淺，收穫很大，但也存在一定的不足。一是由於在黨校學習時間短、任務重、內容豐富，自己消化吸收時間較少，對各方面知識的理解、掌握、消化、吸收需要一定時間。二是在教學中不僅學習到了各位專家、學者、老師教授的知識，同時學習借鑑了思維方式和思考能力，短期內難以見效，需要在今後的工作中邊幹邊回顧總結，不斷提高，使之成爲自己的本領。
今後，要繼續加強政治理論的系統化學習，堅持用科學的理論指導實踐，要以這次學習培訓爲動力，不斷開拓進取，迎難而上，振奮精神，紮實苦幹，爲大理州發展不懈努力。
一是強化全局意識和責任意識，敢於擔當。始終保持開拓進取的銳氣;牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，不斷增強使命感和社會責任感。提高自身能力素質和調整好精神狀態，樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有爲的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔，鍥而不捨。
二是要加強溝通與協調，注重團結。學會溝通與協調，善於與領導、職工、相關服務單位進行溝通，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種習慣，通過反思，及時發現自身存在的問題。
三是要弘揚奉獻精神，敢於吃苦。敢於吃虧、吃苦、吃氣，爲人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多爲別人着想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，能吃別人吃不了的苦，能做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
四是要加強思想道德修養，廉潔自律。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。以李會彬、韓玉琦等廉政勤政的先進典型爲榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關於廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政爲民的良好形象。
五是要勤學善思，提高本領。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，爲基層排憂解難，不圖享受、不圖輕鬆。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。
第4篇
按照市委組織部、市委黨校的統一安排，10月12日至10月20日，我有幸參加了興化市第九期青年幹部培訓班的理論學習，內心充滿着激動和感恩。這是我參加工作多年以來第一次參加的高層次的學習，是我工作生涯中的一件大事。回顧9天的學習，我收穫了知識，收穫了自信，收穫了方法，收穫了友情。
通過學習何部長在開學典禮上的講話和王校長的入學教育講話，通過學習黨校老師們精彩的講解，通過學習領會第一階段張部長的總結講話，作爲一名青幹班學員，我倍受教育，也倍感振奮。我是99年從大學畢業後考進興化市鄉鎮公務員，被安排到竹泓鎮政府工作的。今年能夠被選派來參加青幹班的學習，我感到很榮幸和自豪。領導的講話讓我明確了學習目的，清晰了學習內容，也確定了學習目標，我決心珍惜這次難得的學習機會，進一步使自己在黨性修養、理論功底、知識結構和業務能力等方面都有一個提高，不辜負市委領導的期望和培養。
一是深刻認識了學習的重要性。在沒參加青幹班學習之前，我猶如井底之蛙，滿足於現有知識，安於現狀、得過且過，甚至有點不思進取。到青幹班學習以後，來自全市各條戰線的青年精英們，讓我感覺到了差距，給我敲響了警鐘。把學員們優異的表現、出衆的能力與自己相比，深感自己知識的匱乏、能力的欠缺，深感學習的重要性和緊迫性。
二是學習了知識，提高了能力。9天裏，興化市“十二五”規劃解讀、反腐倡廉教育、突發事件與危機管理、管理中的博弈思維、社會建設與社會管理創新、領導科學與管理藝術、招商引資談判技巧等課程，使我的共產主義信念更加堅定，把握經濟發展規律的水平不斷提升，用科學思維、創新思維分析問題、思考問題、解決問題的能力明顯增強，寫作、交流、溝通、協調等能力及團結意識、全局意識顯著提高，青年幹部應該具備的勤於學習、善於實踐、勇於創新、敢於拼搏的素質得到進一步錘鍊。
三是開闊了視野，增長了見識。這次培訓在注重理論學習、課堂教授的基礎上，黨校還安排了現場教學、實地觀摩等項目。業績輝煌的波司登企業、管理有序的蘇州工業園區、蘇州高新技術園區等，都讓我爲祖國的強大而感到自豪，爲眼界的開闊而感到興奮，爲“學習先進經驗、投身興化發展”而感到責任重大。
四是團結了學員，增進了友誼。這次青幹班學習，在劉科長的直接領導和班務管理其他成員的精心安排下，全體學員圓滿完成了學習任務，達到了思想再次飛躍、知識再次充實、能力再次提升、素質再次提高的預期目標。同時，9天的朝夕相處，也讓我收穫了青幹班32位同學和赴園區掛職幹部班16位同學的深厚友情。可以肯定的說，這次青幹班學習將是我人生當中一個重要的轉折點，深厚的同學情誼將是我人生當中重要的一筆財富。
這次學習雖然是一次多方面的綜合培訓，但我認爲，在第一階段，主要還應該抓好理論學習，正是由於理論知識的重要性，還有我們自身對它的一種迫切需求，就顯得這次培訓真是非常的及時。所以在這裏要衷心地感謝組織部領導以及黨校的老師們，爲我們創造這麼好的學習條件和學習環境。在以後的工作生活中，我們還要堅持不懈的學習，將學到的知識應用於工作，應用於實踐。
“德”，就是修養，就是作風，就是個人品質的體現。所謂“德才兼備”就是要求我們青年幹部，以德爲先，以德爲導向，我們工作的方向，才能自己的所學運用到正確的方向上去。就如一艘高速航行的艦艇，再強大的動力，沒有正確的方向，那將會朝着錯誤的方向越行越遠。所以我覺得，有三方面的作風是我們當前所應當重視的：一是堅持不謝的學習。敢爲人先、爭創一流，迎難而上、攻堅克難，勇於探索、敢於創新，這本來就是我們青年幹部應有之精神風貌。首先在學習上，就要有高標準的追求，而不是學點皮毛就滿足。這次培訓班上黨校的老師們多次提到“活到老，學到老”，就說明了我們一定要堅持不懈地學習各種知識。二是以嚴謹的學風帶動樹立求真務實的作風。在學習上，就要樹立負責任的求學態度，來不得半點弄虛作假，學習上的欺騙就是對自己最大的欺騙;要有打破砂鍋問到底的精神，而不是一知半解、不懂裝懂;要堅持調查研究的方法，深入基層，用事實說話。三是以正派的學風帶動樹立廉潔自律的作風。儘管我們工作在基層，但是決不能忽視黨風廉政建設，這關係到我們今後的成長。要在學習中注重改造主觀世界，增強黨性修養，樹立爲民服務的宗旨意識;要注重嚴於律己，自覺遵守學習紀律，樹立牢固的紀律觀念;要在學習中注重吸取正反兩方面的經驗和教訓，以人爲鑑，以史爲鑑，增強對歪風邪氣的識別力和免疫力。
第二，重點突出學以致用，將理論學習的成果轉化爲工作實踐的成果。
“用”，既是我們學習的出發點，同時還是我們學習的落腳點。對於學習的知識我們有兩種用法，一是說，二是做，關鍵還是要做。怎麼做好?就要用所學的理論來指導實踐。怎麼來運用?我想主要是三個方面。一是更加自覺地用理論指導實踐。學了就要用，應當在工作實踐中主動地、自覺地運用學到的理論知識，把學習的體會和成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領。而不是把學習同工作割裂開，將所學的理論知識束之高閣。二是更加科學地用理論指導實踐。在理論應用上，有很多誤區，要正確地應用理論，就需要全面把握理論應用的一切條件和因素。在實踐中，我們應當具體問題具體分析，堅持理論聯繫實際，合理地運用所學理論綜合地解決問題，增強理論運用的科學性。三是更加長效地用理論指導實踐。理論指導實踐，實踐豐富理論。面臨新矛盾、新挑戰，需要我們堅持在實踐中深化和發展學習成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷進行實踐和探索，總結新的經驗，努力尋求新突破，形成新成果。
第5篇
近日，我有幸參加了集團基層青年管理骨幹培訓班的學習。在短短几天當中受益頗深。青年幹部培訓內容豐富，形式多樣，紀律嚴明，讓我重新回到了學生時代。“千里之行，始於足下”，學習的關鍵在於運用，理想的實現在於實踐。在以後的工作中，我們應當充分運用這次學習契機，高標準要求自己，爭做“突破”發展的排頭兵。
青年幹部培訓班的學員都是各條戰線上選出的佼佼者，人們對我們寄予厚望，我們就應該更加嚴格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我們就應該對自己的行爲準則定個高標準，對自己工作成績定個高要求，對自己工作能力定個高水平。我們要做一名政治合格，經得起社會考驗;業務精湛，擔得起工作重擔;品質優秀，經得起羣衆檢驗;公正廉潔，抗得住誘-惑的新時代優秀青年幹部。
無論我們的工作環境怎樣，我們都應努力去打拼，都應爲了明天而奮鬥。我們應當把目光放得更遠些，把自身發展想得更寬些，把本職工作做得更好些。一位哲人說這麼一句話：“偉大的目標塑造偉大的心靈，偉大的目標產生偉大的動力，偉大的目標造就偉大的人物”。一個人追求的目標越直接，他進步得就越快。有了崇高的目標，只要矢志不渝地努力，就會成爲壯舉。
樹立“活到老，學到老”的終生學習意識，既學科學理論和業務知識，又學現代技能和謀事處事本領。這次學習中，課程安排合理、實用，給我們指明瞭以後學習的方向。同時，我們還要向實踐學，向領導學、向同志們學，“博衆之長，補己之短”。生活中時時處處有學問，要善於積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實力，做一名任何時候都能招之即來，來之能戰，戰之能勝的強者!
筆在自己手中，藍圖怎麼繪就，要靠自己!光陰在自己口袋裏，價值怎麼發揮，還是靠自己!路在自己腳下，怎麼走，也要靠自己!
相信我們一定會創造更美好的明天，相信明天更美好!
大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力於各類人才的培養和科技創新。至此，爲更好的培養優秀和拔尖的青年學生幹部，校團委特此開辦“航大英才”學生幹部骨幹培訓班。而此次培訓班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓和參與此次培訓，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。
11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生幹部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而後，羅來鬆老師以“人際關係與工作效果”爲核心進行了“航大英才”學生骨幹培訓第一講。聽過兩位老師的講課之後，收穫良多。
從黃柯教授的講話中，我明白了學生幹部的含義，明白了一個學生幹部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。並體會到作爲一個學生幹部應做到以下幾點：1、立志向付行動;2、胸懷寬廣，海納百川;3、培養挑戰精神，學會自我加壓。
而聽過羅來鬆老師的“人際關係與工作效果”的講課後，首先，我從中瞭解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中瞭解到學生幹部應如何處理工作關係、人際關係和利益關係。對上級工作關係要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖;對同級工作關係要協作，把工作任務和集體利益掛鉤;對下級的工作關係是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關係要尊重，承認領導工作地位;對同級的人際關係是謙和;對下級的人際關係是關心。最後，從中學習到學生幹部要對自己準確定位，及學生幹部的工作方法，學習工作要有計劃性，善於依靠組織的力量。並更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。
