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有關四年級秋天作文2篇 四年級秋天寫作:繽紛的季節飽含自然之美

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四年級秋天作文是以描寫四年級學生對秋天的感受和體驗爲主題的作文。在這篇作文中,孩子們可以描述秋天的美麗景色,如金黃的落葉和飄舞的蒲公英;也可以表達秋天給他們帶來的快樂,如豐收的季節和豐盈的果實。這些作文反映了孩子們對秋天的喜愛,展現了他們對自然的獨特感知。

有關四年級秋天作文2篇 四年級秋天寫作:繽紛的季節飽含自然之美

第1篇

“啊,真的嗎?要去田野找秋天?”我們圍住作文班的李老師不放。見老師笑着點點頭,個個頓時臉上樂開了一朵大花。老師給我們講了一些注意事項,大家就高高興興地坐車出發了。

一路上我們看到了路旁一排排拖着長鬍子的榕樹,它們的葉子在陽光的照射下綠得發亮。榕樹下的花壇裏盛開的是小小的野菊花,全都是金黃色的,星星點點的到處都是,好漂亮呀!偶爾纔有幾片榕樹的小黃葉頑皮地從綠葉中鑽出來,飄呀飄呀捨不得落下,似乎想跟我們說:“秋天到了。”

車停下來了。一下車,映入眼簾的是一幅美麗的圖畫:右邊一大片金黃的稻穀,一眼望不到邊際,秋風吹來清新的稻花香,惹人沉醉;左邊是綠色的蔬菜,有深綠的白菜、嫩綠的蔥,色彩鮮豔,賞心悅目。熱得冒汗還穿着短衣短褲的我們親眼看到那沉甸甸的稻穗,才真正覺得秋天到了海南,豐收的秋天就在我們身邊。

走在窄窄的田埂上,同學們見什麼都好奇,不斷地問這問那。居然有一位同學問老師稻子是什麼。哈哈,太好笑了。不過這也說明我們有的人只懂享受,不知道我們吃的大米就是眼前這些稻穀脫殼而成的。大家都伸手去摸摸,有的直叫扎手,有的還摘了一點準備帶回去做紀念。

在金黃的稻海里走着,我們還看到了顏色和土一樣,比我的`拇指還小的小蛤蟆,還有一節小拇指那麼大的螃蟹。同學們大驚小怪的叫着,嚷着,笑着。平靜的田野變得熱鬧起來。遠處有幾位忙着收割的農民也被驚動了,擡起頭來注視我們。老師很想帶我們去看他們收割的樣子,可太遠了,而且稻田裏是深深的爛泥,過不去。我覺得農民真辛苦,這麼熱的天站在爛泥裏幹活,今後可不敢剩飯了。

後來,我們又發現了農民家養的可愛的小鴨、兇猛的大狗、好鬥的公牛。

啊,秋天的田野真想一頓豐盛的“大餐”,多想再有多一點的時間在這兒盡情的“品嚐”呀!

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第2篇

天空變得藍湛湛的,晶瑩剔透,常常有潔白的雲朵點綴着。太陽不再那麼驕傲地散發出強烈的陽光,而是變得溫和恬靜。空氣中到處都洋溢香甜的氣息。風兒帶着絲絲乾爽、絲絲涼意,訴說着秋天的到來。

田野裏,飽滿的稻穗彎下了腰,低頭沉思着。微風吹拂,稻田裏泛起了層層金黃的稻浪。地瓜的葉子也被秋風染得更綠了。紫紅的莖下,深埋在泥土裏的一定是香甜美味的果實。玉米換上了黃中透白的`新裝,頭頂着棕色髮纓,樂呵呵地笑了。大豆瞧見自己變得黃橙橙的,高興地跳起了搖鈴舞,“嘩啦啦!嘩啦啦!”彷彿要把它的快樂傳遞到四方。高粱想着終於能給人們釀造醇美的酒啦,向人們露出紅彤彤的笑臉。棉花有點冷了,直嚷嚷着要穿上白棉襖,笑着要溫暖即將到來的寒冬。