“黨課教案模板”是指對黨課教學內容進行系統化構建並規範化的模板。其主要目的是幫助黨課老師能夠有效地進行課程設計和教學安排，提高黨課教學質量和效果。本文將爲大家介紹幾種優秀的黨課教案模板，希望能爲黨課教學提供有力的支持。
第1篇
“三嚴三實”具有明確的指向性、具有突出的靶向性，可以說是一種“靶向治療”。——北京大學 朱善璐
對“三嚴三實”這一精神的闡述具有明確的指向性、具有突出的靶向性，可以說是一種“靶向治療”，這是針對領導幹部提出的要求，是對黨員和黨的事業中主體載體提出的要求，指向性極強。的這一論述提出了一個針對共產黨員的永恆的課題，這個課題的引申意義重要、影響深遠，集中回答了“做什麼人、怎樣做人”“做什麼官、怎樣做官”的重大根本性問題。這一課題是針對領導幹部提出的，具有根本性、基礎性和恆久性。
“三嚴三實”體現了我們黨的核心價值，也體現了社會主義的核心價值，是對中國共產黨優秀傳統的繼承，是對黨組織和黨員幹部本真要求的迴歸。北京大學是新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，是中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，也是中國共產黨最早的活動基地。北大和中國共產黨的歷史淵源決定了北大黨組織應對自身提出更嚴、更實的要求，站在全黨的高度考慮，北大也必須帶頭嚴、實。
在“三嚴三實”精神的要求下，幹部作風的新概括可以從三個層次來看，首先是對黨員幹部思想的新概括，思想是行動的先導，一個人的思想意識決定了他的行動和作爲，對領導幹部來講，用科學先進的思想來武裝頭腦，就有了抓好班子帶好隊伍的基本功，用求真務實的思想來指導行動，就有了幹事創業的好作風，用勤政愛民的思想來執政一方，就有了爲百姓謀福祉的信心和力量。“三嚴三實”爲領導幹部傳承“爲民、務實、清廉”的優良作風提供了必要的武裝，這是“自我革命”所必需的優秀思想，是領導幹部行動的指南針。其次，是對黨員幹部行動的新概括，思想是前提，行動纔是根本，有好的思路還必須付出行動才能體現出它的價值，領導幹部的一切行動必須按照“三嚴三實”的總要求，細緻謀劃、嚴謹行事、紮實推進、穩步運行，絕對不能有“無思想的行爲、無行爲的思想”，必須以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭去執行中央的各項決定、落實各項舉措，用實際行動爲深化改革付出自己的一份力量。最後也是最根本的，是對黨員幹部做人的新概括，做官要先學會做人，人品好了官品也會隨着好起來。“三嚴三實”爲領導幹部怎樣做人提出了要求、指明瞭方向，“思想要嚴謹、行動要實在”，這是做人的基本要求，也是做官的基本準則，“三嚴三實”是樹立自身威信、講究個人誠信的前提，是爲官做人的總體概括。
今天來看，“三嚴三實”在工作中的含義主要包括五點。第一，“實”在理論上來講就是“一切從實際出發，理論結合實際”，這是從哲學高度對“實”的根本理解。第二，具體的工作方法上來看，就是要“求真務實，注重實際”，在工作過程中要結合實際選擇工作的方法和方式，講求實效。第三，在具體的工作過程中，必須堅持腳踏實地，認真再認真，不能放過任何一個問題的死角。第四，“實”還包含着忠實於黨、忠實於人民、忠實於信仰和追求的含義，只有忠實于堅定的理想信念，在工作中才不會迷失方向。第五，“實”還代表着紮實厚道、不虛僞、不浮躁的含義，要求我們堅持做人的根本操守，堅持誠信、誠實，才能真正在工作中體現“實”的要求。
“三嚴三實”對大學師生和管理者的修身、辦學、治事的要求具有根本性，與大學崇尚真理、追求卓越的本質屬性是一致的，要完成大學立德樹人的根本任務，嚴和實是必然選擇。因此，在北京大學117年的辦學歷程中，形成了“勤奮、嚴謹、求實、創新”的光榮傳統，從嚴從實的精神品格已深深烙印在每一位北大人的靈魂深處。我們今天開展“三嚴三實”專題教育，不僅是對黨的先進理論進行深刻學習，也是對北大自身光榮傳統的總結和發揚。
第2篇
中國共產黨是偉大的光榮的正確的黨。自中國共產黨成立到現在可劃分三個大的階段。從19__年黨的成立到新中國的誕生，是黨領導的新民主主義革命階段。從新中國成立到黨的十一屆三中全會以前，是黨領導的從新民主主義轉變爲社會主義和建設社會主義的階段。黨的十一屆三中全會以後，是黨領導的改革開放和社會主義現代化建設的新時期。黨和人民90年的奮鬥、求索，開拓出今天的大好局面，的確來之不易。
1840年鴉片戰爭以後，外國資本主義的侵入刺激這種發展，使中國由一個獨立的封建國家變爲半殖民地半封建國家，中華民族淪落到深重苦難和極度屈辱的境地。這樣，中華民族面對着兩大歷史任務:一個是求得民族獨立和人民解放;一個是實現國家繁榮富強和人民共同富。如何反對外國列強的侵略，擺脫封建專制的統治，改變國家貧窮落後的面貌，解決獨立、自由、民主、統一、富強的問題，成爲半殖民地半封建的中國所面臨的主要問題。
19__年10月，辛亥革命爆發。辛亥革命推翻了清王朝，使統治中國幾千年的封建專制制度就此結束，19__年元旦，中華民國宣告成立，民主共和國的觀念從此深入人心。辛亥革命開創了比較更完全意義上的近代民族民主革命，打??
了社會進步的閘門，促進了人們的思想解放，併爲此後革命鬥爭的發展，特別是爲後來由中國共產黨領導的新民主主義革命開闢了道路。從這個意義上說，辛亥革命取得的成功是巨大的。它是二十世紀中國人民在前進道路上所經歷的第一次歷史性的巨大變化，孫中山因領導這場革命而成爲二十世紀初期站在時代前列的偉大人物。
19__年，列寧領導的俄國十月革命開闢了人類歷史的新紀元。十月革命第一次把社會主義從書本上的學說變成活生生的現實。它所取得的歷史性勝利不僅喚醒西方的無產階級，而且也喚醒了東方的被壓迫民族。這場在社會主義旗幟下所進行的革命，對中國革命產生了劃時代的影響。
19__年5月4日，北京學生3000餘人在天安門前集會，遊行示威，掀起愛國風暴。在北洋軍閥政府的嚴厲鎮壓下，這場風暴一度轉入低潮。從6月3日起，運動的中心由北京轉移到上海，鬥爭的主力由學生逐漸轉向工人。
五四運動是近代中國歷史上第一次由學生、工人和其他羣衆掀起的反對帝國主義、反對封建主義、反對軍閥政府賣國的全國規模的革命鬥爭。
五四運動是中國革命史上具有重大意義的事件，它標誌着中國新民主主義革命的開端。五四運動的偉大歷史意義，在於它帶着爲辛亥革命還不曾有的姿態，這就是徹底地不妥協地反對帝國主義和徹底地不妥協地反對封建主義。
中國共產黨是馬克思列寧主義和中國工人運動相結合的產物。隨着馬克思主義的傳播及其同工人運動的初步結合，隨着一批接受馬克思主義的先進知識分子的出現，建立新型的工人階級政黨的任務提上了日程。
中國共產黨的最早組織是在上海建立的。19__年8月，上海共產黨組織正式成立，陳獨秀任書記。它起到了在全國範圍內建黨的發起組和聯絡中心的作用。10月，北京共產黨組織成立，李大釗爲書記。19__年秋至19__年春，武漢、長沙、濟南、廣州等地先後建立起共產黨的地方組織。在歐洲和日本，中國留學生和僑民中的先進分子也建立了共產黨的組織。
各地共產黨早期組織所進行的這些活動，有力地促進馬克思主義的進一步傳播及其同中國工人運動的結合，使在中國建立共產黨的條件基本上具備了。
19__年7月23日至31日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海法租界望志路106號召開。最後一天的會議轉移到浙江嘉興南湖舉行。參加會議的各地代表是:李達、李漢俊(上海)，張國燾、劉仁靜(北京)，毛澤東、何叔衡(長沙)，董必武、陳潭秋(武漢)，王盡美、鄧恩銘(濟南)，陳公博(廣州)，周佛海(旅日)，包惠僧受在廣州的陳獨秀派遣，也參加了會議，共產國際代表馬林和尼科爾斯基列席會議。共13名代表，代表全國50多名黨員。爲了便於紀念黨的生日，我們黨把19__年7月1日定爲中國共產黨誕生之日。
中國共產黨的成立，適應了近代以來社會進步和革命發展的客觀要求，是開天闢地的大事變。中國共產黨作爲中國最先進的階級工人階級的政黨，不僅代表着工人階級的利益，而且代表着整個中華民族的利益。中國共產黨從一開始就擁有馬克思主義這個最先進的思想武器，因而能夠爲中國革命指明前進的方向。正是這個黨，給災難深重的中國人民帶來光明和希望。雖然這時它的力量還很弱小，但它滿懷信心地以改造中國爲己任，爲爭取民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕，開始了艱苦卓絕的鬥爭歷程。自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新。
19__年大革命失敗後，國內政治局勢急劇逆轉，原來生機勃勃的中國南部一片腥風血雨。蔣介石在南京建立政權後，經過一系列新軍閥混戰，建立起在全國範圍內的統治。19__年7月中旬，中共中央臨時政治局會斷然決定了三件大事:將黨所掌握和影響的部隊向南昌集中，準備起義;組織湘鄂贛粵四省的農民，在秋收季節舉行暴動;召集中央會議，討論和決定新時期的方針和政策。8月1日，以周恩來爲書記的前敵委員會及賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人，率領黨掌握或影響下的北伐軍二萬多人在南昌舉行起義。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，標誌着中國共產黨獨立地領導革命戰爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。
19__年10月中央紅軍長征開始，19__年1月7日，紅軍攻克黔北重鎮遵義。1月15日至17日，中共中央在遵義召開政治局擴大會議。遵義會議在極端危機的歷史關頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。遵義會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位，從此，中國共產黨在以毛澤東爲代表的馬克思主義正確路線指引下，克服重重困難，一步步地引導中國革命走向勝利。
19__年7月7日夜，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋附近，突然向中國駐軍進攻，中國官兵奮起抵抗。中華民族全面抗戰從此開始。這就是著名的“七.七”事變。
在民族危亡的嚴重關頭，只有全民族團結抗戰是中國生存和發展的唯一出路。中國共產黨高舉起抗日的大旗。經過八年抗戰，19__年8月15日日本軍隊宣告戰敗投降。
在中國新民主主義革命即將取得全國勝利的前夜，中共中央於19__年9月召開政治局擴大會議，爲最後打敗蔣介石、奪取革命在全國的勝利作了思想、政治、組織上的重要準備。19__年3月，又在河北平山縣西柏坡召開七屆二中全會。全會特別提醒全黨，在革命勝利後務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮鬥的作風，警惕資產階級“糖衣炮彈”的攻擊。
19__年10月1日中華人民共和國成立，是中國有史以來最偉大的事件，也是二十世紀世界最偉大的事件之一。
社會主義基本制度在中國初步建立起來，但是中國的生產力發展水平還很落後。中國社會主義的政治、經濟、文化應該怎樣建設和發展?這是黨面臨的全新課題。“大躍進”運動從19__年底開始發動，19__年全面展開。它的推行，表明黨力圖在探索中國自己的建設社會主義的道路中打開一個新的局面。它能夠發動起來，反映了曾長期遭受帝國主義列強欺凌的中國人民，站立起來之後求強求富的強烈渴望。從新中國成立到社會主義改造基本完成，短短几年內一連串接踵而至的勝利，使得人們相信中國富強的目標可能在一個較短的時間內實現。
19__年5月，正當國民經濟的調整基本完成，國家開始執行第三個五年計劃的時候，意識形態領域的批判運動逐漸發展成矛頭指向黨的領導層的。一場長達十年、給黨和人民造成嚴重災難的““””爆發了。
黨的九大以後，當時黨的副主席林彪極力想強班奪權，祕密策劃武裝政變，被黨中央及時發覺。19__年12日深夜，林彪決定投敵叛國，爬上256號三叉戟專機，倉狂出逃，13日凌晨，飛機在蒙古溫都爾汗附近墜落，機毀人亡。一場反革命政變被徹底粉碎。
““””的長期持續和幾經反覆，使人們對接連不斷的的厭倦情緒越來越強烈。希望社會安定、經濟發展、生活有所改善成爲廣大幹部羣衆普遍的迫切要求。十大以後，黨內圍繞着**與反**、篡權與反篡權、整頓與反整頓展開了更加激烈的鬥爭。19__年1月8日，人民最愛帶的好周恩來逝世。在““””進入第十個年頭時，廣大幹部羣衆長期鬱積的對““””的不滿和對“_”的憤恨，終於在19__年清明節前後爆發出來。4月4日清明節這天，二百多萬人民羣衆涌向天安門廣場，象“_”發出聲討。19__年9月9日，全國人民的偉大領袖毛主席逝世。毛主席逝世後，“_”更加猖獗向党進攻。19__年10月一舉粉碎了“_”反革命集團，“”宣告結束。
““””是一場由領導者錯誤發動，被林彪、江青反革命集團利用，給黨、國家和人民帶來嚴重災難的內亂。
結束““””這場災難，使中國獲得了有利的發展契機。但是，十年浩劫留下的後果十分嚴重，要在短期內消除這場內亂造成的政治上思想上的混亂是很不容易的。
19__年12月18日至22日，在中國面臨向何處去的最大歷史關頭召開了一次歷史性會議，即中國共產黨第十一屆三中全會。這次會議徹底否定了“兩個凡是”的方針，重新確立瞭解放思想、實事求是的知道思想，實現了思想路線的撥亂反正;停止使用“以階級鬥爭爲綱”的口號，作出了把全黨工作重點轉移到經濟建設上來的決策。十一屆三中全會作爲歷史的一個轉折點被載入中國共產黨的光輝史冊。
在勝利完成撥亂反正和啓動改革開放進程的基礎上，黨的十二大和十二屆三中全會適應國內外形勢的發展，不失時機地提出黨在新時期的總任務和進行全面改革的綱領，由此開創了中國社會主義現代化建設的新局面。
在全面推進城鄉改革的同時，對外開放逐步形成由沿海地區向內地滾動的格局。根據新時期總任務的要求和國際形勢的發展變化，黨在外交政策方面也進行調整，爲改革開放和現代化建設創造了良好的外部環境。
二十世紀八十年代末、九十年代初，黨和國家的發展處於又一個緊要關頭。隨着蘇聯的解體，東歐國家的劇變，國際社會主義運動出現低潮，長期以來的東西方兩極冷戰結束了。世界的這種大變動、大改組，對中國有着巨大的影響。一些人對社會主義前途缺乏信心，一些人對改革開放提出了姓“社”還是姓“資”
的疑問，對黨的基本路線產生了動搖。在此關鍵時刻，19__年1月18日至2月21日，鄧小平先後視察武昌、深圳、珠海、上海等地。視察途中，他多次發表談話強調，黨的基本路線要管一百年，動搖不得。改革開放膽子要大一些，敢於試驗。判斷的標準，應該主要看是否有利於發展社會主義社會的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平。計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
進入歷史新時期後，完成祖國統一大業成爲中國人民的迫切要求。鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發，尊重歷史和現實，以偉大政治家、戰略家的遠見卓識，提出了“一國兩制”的創造性構想。
按照“一國兩制”構想，中國政府通過外交談判終於成功地解決了香港迴歸問題。19__年12月，中英兩國政府正式簽署聯合聲明，宣佈中華人民共和國政府將於19__年7月1日對香港恢復行使主權，設立直轄於中央人民政府的香港特別行政區。同樣本着“一國兩制”原則，19__年4月，中國和葡萄牙兩國政府簽署了關於澳門問題的聯合聲明，宣佈中華人民共和國將於19__年12月20日對澳門恢復行使主權。
香港和澳門問題的解決，不僅使祖國統一大業邁出重要一步，而且也爲國際社會以和平方式解決國家間的歷史遺留問題，提供了新的範例。
黨的十三屆四中全會以來，以江澤民爲核心的中央領導集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，準確把握時代特徵，科學判斷黨的歷史方位，圍繞建設中國特色社
會主義這個主題，集全黨智慧，以馬克思主義的巨大理論勇氣進行理論創新，提出了“三個代表”的重要思想。
(四)、貫徹落實科學發展觀、創先爭優，全面建設小康社會
在新的世紀新的階段，面對複雜多變的國家環境和國內經濟社會的深刻變化，以胡錦濤爲的黨中央從全局和戰略的高度科學分析和把握形勢，立足科學發展，着力自足創新，完善體制機制，促進社會和諧，爲推進改革開放和社會主義現代化建設事業，實現全面建設小康社會的宏偉目標，提出了一系列戰略思想。
第一，堅持以經濟建設爲中心，不斷解放和發展生產力。
第二，在堅持四項基本原則的前提下，積極穩妥地推進治體制改革，健全社會主義民主與法制。
第三，大力發展社會主義文化，建設社會主義精神文明。
90年的歷史證明:中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的，富有革命創造精神的黨;是密切聯繫羣衆，爲中國各族人民的根本利益不斷奮鬥並作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進，站在時代前列，代表先進社會生產力發展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益，爲中華民族的偉大復興不懈奮鬥的黨。歷經磨難，鬥志彌堅，千錘百煉，更加堅強。中國共產黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創建設有中國特色社會主義的道路，實現民族振興、國家富強和人民幸福。
第3篇
黨的“”明確提出：教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育爲社會主義現代化建設服務、爲人民服務，把立德樹人作爲教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，着力提高教育質量，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力。
作爲基礎教育，結合通州區教育實際及學生髮展實際，首先，要加強中華傳統美德教育和文明禮儀教育，培養文明有禮的北京人;同時加強溝通與合作能力的培養，培養學生的社會適應能力。其次，轉變教學方式，由以教師爲中心向以學生爲中心轉變，由教師權威向與學生平等對話轉變，由教書向育人轉變，由完成教學任務向促進學生髮展轉變，努力提高課堂教學實效性，促進學生健康快樂生長;同時整合課程資源，爲學生提供優質的教育內容。再有，認真落實“減負提質”要求，執行學生每天一小時體育鍛煉要求，提高學生的健康水平。
面對神聖的使命和艱鉅的任務，我們全體黨員要保持清醒的頭腦，把熱愛教育事業、尊重學生、改革創新、謀求發展作爲我們教育工作者，特別是全體黨員的工作信仰，把教師這種職業當做事業來追求，目中有人，心中有愛，做一名教育事業的追夢者。
何爲信仰?信：相信、信奉。仰：仰慕、敬畏。信仰：就是人們對自己所相信、尊崇的理論、理念、價值的一種選擇和持有，是做什麼和不做什麼的根本準則和態度。信仰統領着人們的世界觀與思維方式，決定着人們的言行規範，標誌着人們的文明程度，導引着人生的奮鬥目標。
說起信仰，有人會說：當今社會，全中國人都信仰迷失，何談信仰?這是因爲，隨着社會的發展，特別是信息科技的發展，大量負面信息充斥着人們的頭腦，人們不相信的事情越來越多，相信的事情越來越少，如：過去人們相信助人爲樂，現在人們擔心上當受騙;過去人們相信“天生我材必有用”，現在人們習慣於託關係走後門;過去人們相信貨真價實，現在人們恐懼假冒僞劣……隨之而來的是大家常有不快樂，時常有煩惱，偶發小脾氣，伴有不如意。
作爲共產黨員，要學會透過現象看本質，不要被一些紛繁複雜的負面信息衝昏頭腦，不要被工作、生活中的煩事所累、所亂。一方面要相信中國的繁榮富強一定能實現。現在中國的國民生產總值已躍居世界第二位，僅次於美國，中國的目標是2020年建成小康社會;二是新一屆政府加大反腐倡廉力度，堅持公平正義，努力建設和諧社會;三是惠及民生，關切百姓的切身利益等等。作爲教育戰線的各位黨員，要立足本職工作，追求教育的真善美，摒棄假醜惡，即將熱愛教育事業、尊重學生、改革創新、謀求發展作爲各位黨員的堅定信仰。
黃靜華教授在《用心去愛每個孩子》報告中說：“愛的源泉從哪裏來?我在平凡的瑣碎的工作中享受到了無窮無盡的工作樂趣。我所選擇的不僅僅是一種職業，更是我多年來魂牽夢繞的事業，我感到充實、溫暖、滿足。”這就是教育者的追求和信仰。很多時候我們之所以感到累，更多的是因爲不能在工作中找到樂趣和成就感，在心理上將工作當作沉重的包袱。此外，我們在工作和生活中總是重複着單調的活動，缺少變化，如此一來，也必然會導致心理上的疲勞。黃教授指出：“教育沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，只是一件一件小事的積累。把人人都可能想到的事情做實，做得富有成效;把一般人感到不在意的事情做得讓人感到需要在意;把那些人們感到枯燥無味的事情做得有滋有味;把小事融會到學生的人生裏，讓他終生難忘，小事於是就變成了大事，變成了決定命運的東西，這就是教育。”她在平凡的崗位中去尋找愛的源泉，在每一件平凡的小事中尋找樂趣。黃教授所選擇的不僅是一種職業，而是一種事業。通過學習理解黃教授的話，我們應給懂得：幸福其實就是一種心態，帶着幸福感去工作，我們焉能不積極、不用心、不快樂嗎?
第4篇
科學發展觀的第一要義是發展, 這就要求做一名有育人能力與敬業精神的新時期教師，必須具備不斷學習和自我發展的能力、科學的預見能力、與時俱進開拓創新的能力、實踐與交流能力、捕捉和使用現代信息的能力。未來教師應博學多識，做到“給學生一碗水，自己有長流水”。以教學爲已任，努力鑽研業務，潛心研究教材，精心設計教案，講究授課方法，掌握教學規律，使自己培養的學生學會生存，學會做人，學會合作。只有這樣，我們教師才能贏得廣大學生的讚譽。
科學發展觀的核心是以人爲本，這就需要我們新時期的教師能用“三心”開啓學生心靈。首先，用真心做一名人民教師，既然選擇了教師這份職業，那就要用真心去對待它，正所謂幹一行，愛一行，專一行，做到敬業與勤業，默默地付出換來的是桃李滿天下，獲得的是無數學生的敬重與愛戴;其次，用愛心做一名人民教師，作爲一名人民教師，必須要有一顆愛心，陶行知先生說得好“捧着一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典範，很欣賞這樣一句話“每個孩子的心中都有一根獨有的琴絃，倘若你自己能與他對準，他就會奏出最美妙的音樂。”是的，沒有不可教育的學生，只有不善教育的老師。我們教師要學會用自己的真誠關愛身邊的每一個孩子，要用人性化的方式來指導、矯正孩子的思想和行爲，使學生真切感受到老師的關愛，愛是一個永恆主題，關愛每一位學生，這是我們教學生涯中永恆的主旋律;最後，用耐心做一名人民教師，老師與其它職業不同，並不是一天工作8小時之後就能放下的工作，老師會面對一些紛繁瑣碎的事情要處理，而面對這些的時候就需要有一顆耐心。切實找到有效的方法解決問題，做到細而不瑣，有條不紊。
科學發展觀的基本要求是全面協調可持續發展，因此新時期教師還需要有民主科學團結協作的觀念。教師是社會主義精神文明的建設者和傳播者，在這麼一個是日新月異的時代，我們要把學生放在首位，形成民主科學的教育方法，我深深記住了魏書生老師所提倡的班級和教學管理一靠民主，二靠科學的教育理念，
作爲教師我們只有引導學生建立互助的人際關係，形成師生互動，才能贏得學生的信任，發現和發展學生人性中最美的部分，讓學生得到充分而全面的發展。教師從事的既是個體性工作，又是整體性的工作，怎麼和學生、家長、同行、領導相處呢?歸根到底，還是要以誠爲貴、以和爲貴，講求團結協作的境界，要想做到團結，就必須大氣、大度、包容，有胸襟、有境界，“我快樂，並不是因爲得到的多，而是計較的少”，就像遇到紅燈，有的人覺得沮喪甚至想咒罵，但有的人卻能樂觀地告訴自己，綠燈迎接的第一個人總是我。
總之，未來社會發展要求教師必須有開放意識、競爭意識和合作意識，思想上更新觀念，行動上勇於創新，學習上力爭上游。作爲教師，應該有着更高的理想信念和人生追求，在科學發展觀的引領下，相信我們都能做到以人爲本，以教爲樂，以教爲榮，展示當代教師的崇高形象。
第5篇
2 、全體黨員能夠深刻領會學習《廉政準則》重要意義。
授課重點：我們黨是個有着優良傳統作風的黨，也是一貫重視作風建設的黨。在民主革命時期，我們形成了理論聯繫實際、密切聯繫羣衆、批評和自我批評三大優良作風;在新中國建立前夕，毛澤東同志向全黨提出了“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風;務必使同志們繼續地保持艱苦奮鬥的作風”。改革開放後，鄧小平同志提出瞭解放思想、實事求是、團結一致向前看的要求。進入新世紀以後，以江澤民同志爲核心的黨中央要求黨的幹部特別是領導幹部要做到“八個堅持，八個反對”。十七大召開前，胡錦濤對黨員領導幹部提出，要大力倡導包括終身學習、發揚民主，講操守、重品行等與社會主義市場經濟大環境密切相關的八個方面的良好作風。隨着社會的前進和我們黨事業的發展，黨的作風建設正被不斷注入新的時代內容。我們要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，全面貫徹落實黨風廉政建設，把學習貫徹《廉政準則》與其他法規制度結合起來，教育和引導廣大黨員幹部特別是領導幹部進一步強化大局意識、宗旨意識、法紀意識、廉政意識、監督意識，以黨員幹部貫徹執行《廉政準則》、堅持勤政廉政的優異成績和反腐倡廉建設的新成果取信於民，爲進一步推動管理處各項工作又好又快發展提供有力的政治思想保證。
作風建設之所以重要，因爲作風是一個政黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現。而優良的作風，本身就是一個巨大的磁場，對一個單位、一個部門來說，同樣如此。幹部的作風往往會成爲所有人仿效的榜樣，進而成爲一種精神、一種風氣、一種凝聚力和號召力。新的歷史時期，在絕大多數黨員幹部中，形成了包括重視學習、求真務實、開拓創新、艱苦創業等良好作風。但也不可否認，在我們身邊，由於受到某些消極的影響，一些黨員幹部尤其是領導幹部的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面也出現一些羣衆反映強烈的突出問題。儘管這只是極個別的現象，但對黨風、政風和社會風氣的破壞，對黨羣、幹羣關係的損害，對加快廣場建設管理的影響，是不能低估的。因此，胡錦濤同志提出，要在領導幹部中大力倡導八個方面的良好作風：要勤奮好學，學以致用;要心繫羣衆，服務人民;要真抓實幹，務求實效;要艱苦奮鬥，勤儉節約;要顧全大局，令行禁止;要發揚民主，團結共事;要秉公用權，廉潔從政;要生活正派，情趣健康。這八個方面具有很強的現實針對性和指導性，既是加強新形勢下領導幹部作風建設的基本內容，也是進一步實現領導幹部作風好轉的鮮明標誌。
作風的好壞還直接影響工作效率高低，衆所周知，影響工作效率的因素大體包括四個方面：工作能力、工作流程、工作方法、工作態度。以上四個因素，都與幹部的作風有不同程度的聯繫。因此，要提高工作效率，首先要轉變作風。
人民羣衆是從黨的幹部的作風上認識我們黨，決定跟黨走的。在價值觀多元化、生存方式多樣化的今天，人們也仍然對作爲社會主流的價值觀有着一種強烈的企盼和希望。特別企盼和希望作爲執政黨的各級幹部，能夠始終保留着戰爭年代所形成的那種作風，那種和人民羣衆的血肉聯繫。因爲，沒有這種黨風政風所形成的廉潔高效的社會管理系統，就不可能爲每個人的自我發展提供公平的支點、良好的秩序、和諧的氛圍。面對複雜多變的國際形勢和國內改革發展穩定的繁重任務，黨的各級領導幹部，尤其要靠自身的優良作風來凝聚黨心、人心，才能繼往開來，開創中國特色社會主義事業的新局面。
幹部作風建設包括思想作風建設、工作作風建設和廉政建設等等，其中思想作風建設是一項核心內容。思想作風反映了幹部的基本素質，包括的方面很多，要有政治素質，要有團結協作的精神，要有不謀私利、一心爲公的精神，要有不斷要求上進的進取精神，要有全局的觀念，要有敢於負責的精神，這是幹部思想作風建設中要解決的一個根本的問題。第二個方面是工作作風建設，工作是雷厲風行的，還是雷打不動的;是推諉的、拖拉的，還是高效率的、艱苦奮鬥的，這也是幹部作風建設一個很重要的組成部分。第三個方面是廉政建設，要依法辦事，遵紀守法，要發揚勤儉、艱苦奮鬥的精神，不要養成貪污腐化、假公濟私的壞作風。
二、深刻領會學習貫徹《廉政準則》的重要意義和精神實質
學習貫徹《廉政準則》具有深遠歷史意義。綜觀當今世界，特別是20 世紀八、九十年代以後，一些長期執政的大黨老黨，像前蘇聯和東歐國家的共產黨、墨西哥革命制度黨、印度國大黨等，紛紛喪失政權乃至“人亡政息”。雖然各政黨的興衰成敗都有其自身原因，但在黨的領導幹部脫離羣衆、貪污腐化、作風敗壞而喪失應有的先進性和執政能力這一點上卻是相同的。隨着執政日久，一些黨的領導同志爲了謀取私利，不惜違背黨的宗旨、破壞黨的紀律，甚至與腐敗分子同流合污，導致黨的整體狀況向着消極方向發展，思想僵化、脫離羣衆、濫用權力、貪污腐化等問題日益突出。可以說，世界各國政黨的興衰成敗史對我們有很大的借鑑意義。無論是現在還是今後，廉潔從政、反腐倡廉將始終是各國執政黨包括我黨面臨的重大課題。《廉政準則》的頒佈實施，對於我黨反對腐敗、有效地預防腐敗、通過制度來遏止和消滅腐敗具有重要作用，對於我黨永保執政地位、維護國家穩定和發展有重要意義。
學習貫徹《廉政準則》具有重大現實意義。從實施《廉政準則》以來的情況看，對於促進黨員領導幹部廉潔自律、加強和改進黨的作風建設和反腐倡廉建設發揮了重要作用。貫徹《廉政準則》，努力解決影響黨員幹部廉潔從政的深層次問題，最大限度地剷除腐敗行爲滋生蔓延的土壤，這對於我們黨從制度入手遏止腐敗，倡導廉潔從政有重大現實意義。
近年來，由於受到各種社會不良風氣的影響和侵蝕，加之自我放鬆世界觀、人生觀、價值觀的改造和黨性修養，有一些領導幹部出現了一些問題，有的甚至走上了違法犯罪的道路，造成了極壞的影響，主要原因是自己放鬆了世界觀的改造，滋長了拜金主義、享樂主義和極端個人主義的思想作風，把握不住自己，耐不住寂寞，擋不住誘惑。我們要引以爲戒，警鐘長鳴，加強修養，提高綜合素質，增強廉潔自律能力。
