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防溺水教育安全演講稿7篇 防溺水教育,讓孩子遠離水域的危險!

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本文是一篇防溺水教育的安全演講稿,旨在呼籲廣大民衆關注水域安全,提高防溺水意識,預防溺水事故發生。同時,本文還將分享一些實用的防溺水知識和應急處理方法,希望引起大家對安全問題的重視。

防溺水教育安全演講稿7篇 防溺水教育,讓孩子遠離水域的危險!

第1篇

對每個人來說,生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是,在現實生活中,並不是每個人都有很高的安全感。你有沒有注意到,我們身邊往往有很多人因爲自己的疏忽造成了不可挽回的後果,很多鮮活的生命轉瞬即逝,給家庭帶來了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。爲了學生的安全,作爲教師,我們應該監督和教育學生的不良行爲。每個人都照顧到自己崗位上的每一個層次,比自己更關心學生。我們需要做的是:

1、認真貫徹上級文件精神,積極開展預防溺水事故的教育宣傳活動,落實“十個一”要求。安排防溺水安全教育作業;建立每週特殊教育制度;建立每日安全提醒制度,課前課後進行安全提醒。

2、每節課利用班會課,以“溺水安全教育課”爲主題進行班會,通過具體案例和典型事例警示學生,讓學生說出自己的`事例和感受,增強學生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險情況,儘量把傷害降到最低。

3、家校聯合,共同預防。發一份《預防溺水家長報告》帶回家:孩子在水裏游泳一定要有家長陪同。平時不要在河邊玩,也不要私自和同學一起游泳。

4、加強學生上課、放學等的考勤管理。並明確表示特殊的人會打電話和匯款。

報,及時掌握缺勤學生信息,對請假學生採取追蹤調查,瞭解缺勤和請假學生去向,不明去向的學生要第一時間向學校彙報,並和家長聯繫。

5、深入學生,瞭解班級學生狀況,發現有游泳動向的學生,及時談心引導,做好學生的思想工作,使學生切實提高認識,從源頭上杜絕學生下河游泳。

6、特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,並立即尋找成人幫助,學校也要向學生講解防溺水知識,提高學生自救自護能力。

同學們,遵守規則,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間,嚴格履行請假制度,嚴格服從學校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴守規則,每一朵生命之花就會更加嬌豔,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧發展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹記:安全第一,生命是天!謝謝大家!

防溺水教育安全演講稿7篇 防溺水教育,讓孩子遠離水域的危險! 第2張

第2篇

天氣漸熱,夏季外出游泳是很多學生喜歡的一項課外活動,但是存在很大的安全隱患。爲了保證學生離校時的人身安全,取得家長對學校安全工作的配合,普及防溺水安全知識,特召開此次家長會。

向家長敲響警鐘,提高安全隱患防範意識,從思想上重視防溺水安全教育工作。

(3)不得去池塘、水庫、江河等地方游泳,游泳可在家長陪護下區游泳館游泳。

(4)遇到溺水者不得冒然下水營救,迅速想辦法呼救、報警,找成年人施救。

溺水救護者要鎮靜,儘量脫去外衣、鞋、靴等,迅速游到溺水者附近,看準位置,用左手從其左臂或身體中間握其右手,或拖頭部,然後仰遊拖向岸邊。如救護者不習水性,可帶救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等,注意不要被溺水者緊抱纏身,以免累及自身。溺水者被救起後應立即清除口鼻中泥沙污物,將舌拉出,保持呼吸道通暢。如尚有心跳、呼吸,可將溺水者俯臥,頭低,腹墊高,壓其背部排出肺、胃內積水。其方法是:救生者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部橫放在救護者屈膝的'大腿上,頭部下垂,後壓其背部,使胃及肺內水倒出。如呼吸、心跳停止,立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓,如口對口呼吸、氣管插管、吸氧等。經過上述搶救後必須立即送醫院繼續進行復蘇後的治療。

第3篇

夏天來了,每年春夏都是學校各類安全事故頻發的時期,其中溺水事故尤爲突出。爲增強大家的安全意識,提高大家的自我保護和自救能力,今天我校積極貫徹落實上級有關文件精神,開展預防溺水專項教育活動,防止安全事故的發生。

死亡是一個沉重的話題。當一個意外的死亡突然降臨在轟轟烈烈的孩子們身上時,悲劇色彩更加強烈。因爲這不僅是年輕生命消失的痛苦,更是家庭、學校乃至整個社會不可磨滅的心痛。

春天和夏天,天氣變熱。爲了防止學生溺水,x國小制定了以下規定:

1、嚴禁學生在水庫、渠道、溝渠、池塘邊私自玩耍、追逐,防止滑倒落水。

3、未經允許,禁止學生去釣魚和抓蝌蚪。因爲釣魚蹲坐在水邊,水邊的泥土和沙子被水浸泡了很久,變得鬆散。有些水的'邊緣被水浸泡了很多年,長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中。即使它們沒有滑入水中,也有被傷害的危險。

4、嚴禁在沒有成年人陪同或佩戴救生圈的情況下划船。

5、不要在溝、塘、渠、壩邊洗手洗腳,不要在沒有大人的情況下在水邊洗衣服洗菜。

6、如果不小心滑進水裏,要吸口氣,打拍水,大聲喊。岸上的人要立即喊大人幫忙,找附近的長樹枝、竹子、草、藤,方便被扔到水裏的人抓住。如果沒有成年人前來救援,岸上的人應立即一邊喊一邊脫下衣服和皮帶,連接起來扔進水裏。

7、如果你不幸溺水,當有人來幫忙時,你應該放鬆,讓救助者扶着腰。

8、掉進水裏的時候,不要急着去撈你特別喜歡的東西,而是要向大人求助。

同學!安全不是小事,生命的代價更高。只要我們認真對待安全教育和學習活動,我們每天都會快樂和安全。

第4篇

有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的朝陽,充滿了青春活力,飽脹着蓬勃朝氣,多麼快樂,多麼美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以後,我們如此美妙的生命靠的是什麼?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去,只能說:是安全!是“安全”這把柺杖捍衛着我們的生命,維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆,居安思危。”說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。

我們歌頌生命,因爲生命是寶貴的,它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因爲生命是美好的,它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因爲沒有帶救生圈,結果溺水而死;幾個國小生去旅遊,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個學生在路上,突然轉彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。

生命之河流,需要“安全”做曲折迂迴的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。要知道,生命對於每個人只有一次,而生命的控制,往往在於我們自己。

同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!

現在,國小生防溺水真的很重要,爲了美好的明天,我們一起行動起來吧!

水與人類的生命密不可分,但有時它會用老虎般的嘴吞下無數孩子的生命。說到這裏,我想到了老師的勸解,父母的勸解,不禁說,防止溺水很重要!

夏天來了,總可以看到一些孩子在水裏玩耍和打架,但如果他們不注意,可能會造成溺水事故。每年都有很多孩子溺水而死,以下事件引起了我們的關注:剛和爺爺學游泳的孩子擅自下河洗澡,其中一個游到河中央,因體力不足被活活淹死;兩個國小生,暑假去外婆家度假,瞞着外公外婆偷偷去河裏釣魚,淹死在河裏,沒活下來。這一串驚人的數據發人深省,而這些死亡背後,更多的'是對預防溺水知識的缺乏。

家長和老師經常強調要防止溺水,但並沒有想象中那麼容易。首先,學游泳是必然的。關鍵時刻可以救你。更重要的是瞭解一些預防溺水的知識,“防患於未然”。

雖然是寫出來的,但是可以在最關鍵的時候給你最清晰的判斷。

同學們,認真學習預防溺水的知識!可以讓你受益終生。同時,讓我們用健康的童年爲更美好的生活打下基礎。

第5篇

大家早上好!今天是6月1日,這是國際兒童節。在這裏,我想對所有14歲以下的同學說:節日快樂!

我今天演講的主題是:“珍愛生命,預防溺水”。溺水是指落水造成的事故。溺水一般發生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等地方。夏天是溺水事故頻發的季節,每年夏天都會發生溺水事故。

在中國,意外傷害是0 ~ 14歲兒童的主要死因。平均每年有近5萬名兒童死於意外傷害,平均每天有近150名兒童死於意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10名兒童中有近6名死於溺水。

前不久,今年5月23日,河北省大明縣5名少年溺水身亡。根據調查,這五名青少年都是六年級學生,年齡從12歲到14歲不等。民間傳言他們一起過生日聚會,去河裏游泳導致了悲劇。與此同時,其中一些發生在我們身邊。不知道學生記不記得。我和所有的老師永遠不會忘記,20xx年6月23日,會考結束後僅僅兩天,與我們相鄰的兩河中學的六名國中生在張炬河孫昌段玩耍時發生了意外。都是因爲生日聚會溺死的。這些血與淚的教訓告訴我們,一定要重視安全教育,尤其是預防溺水教育。

現在是炎熱的天氣季節,暑假即將到來,所以每個家庭、學校和所有學生都必須高度重視預防溺水傷亡。在這所學校,我們再次強調學生必須做到以下幾點:

第一,樹立安全意識,加強自我保護,不要沿河谷行走,不要走偏僻的道路,回家要結伴同行。

第二,從我做起,聽從長輩的教導,嚴格遵守校紀,堅決剋制玩水。

第三,在加強自我安全意識的同時,要努力做好說服教育工作,堅決抵制和勸阻違反校紀、私自玩水的行爲。

第四、想游泳就去有資質的游泳池,一定要有組織,在大人的帶領下游泳。

第五、學生要互相關心,互相愛護。如果他們發現一些學生未經允許去游泳或在危險的地方玩耍,他們應該立即勸阻並告訴老師和家長。

第六、在我們的日常生活中,如果有人落水,搶救時應該怎麼辦?

最重要的一點是,你不能衝進水裏去救援,因爲一旦被溺水的人抓住,就會非常危險。在水中與溺水者糾纏,不僅會消耗救援者大量的體力,有時甚至會導致救援者體力耗盡,最終死亡。所以,如果有人落水,最正確的.方法是立即呼救,向大人求助。同時還有救生圈、竹竿、木板等。可以扔給溺水的人。

學生:生命高於一切。我們是國家和民族的未來和希望。讓我們行動起來,珍惜生命,防止溺水,結束悲劇。

最後,我想對九年級和八年級的同學們說,再過兩個星期,我們就要進入會考和國考的考場了,這將決定我們的人生命運。現在,衝鋒的號角已經吹響。希望所有同學好好把握這最後的衝刺階段,分秒必爭。只有努力,才能對得起自己的人生,纔有美好的未來。

第6篇

都說生命是寶貴的,亦是脆弱的,如同一根新發芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會從此逝去。然而,生命離不開水,“水”不僅是生命之源,如果不重視也會成爲人們的生命殺手鐗。

酷熱的夏天悄悄來臨,太陽火辣辣的烘烤着大地,十分炎熱,而這個夏天游泳卻是大多數人選擇的活動;它不僅能解暑,還能鍛鍊身體,可謂是好處多多,但是游泳也是有一定的危險性,如果不重視會有更多的悲劇發生。正值暑假到來,孩子們最喜歡的就是下水游泳了,而溺水死亡事故也是越來越多。就說前幾天溺水死亡的.事故,它就實實在在的發生在我身邊。在我家附近不遠處,有一條很長的河流,叫做x河。x河水經過處理過後供家家戶戶用水之庫,河水清澈乾淨,甘甜可口,長長的x河兩邊各修建了階梯,這樣方便工作人員水處理及檢測;一個非常炎熱下午,四個小孩子成羣結隊的在運河邊玩耍,最大個的小孩子也就10歲叫x,他帶了8歲表妹出來玩耍,其他兩位是x同學。x當時覺得熱就脫了上衣走下階梯,他們當中只有x會一點水性,他先下水試探下水感覺不深,就放心的喊他們說:你們都下來,水不深,下面可涼快了。聽到x這麼一說,兩位同學不顧慮就奔赴到河邊享受着河水的涼快,很快,他們全都脫了衣服。

表妹是女孩子不好意思脫衣服,就沒有下水就這樣繼續待在樹下看着哥哥他們,看着他們在水裏戲水打鬧玩着不亦樂乎,打鬧了許久,感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學越玩越帶勁,越遊越遠,感覺沒有戲水打鬧聲,回頭尋找他們蹤影不看見他們後,呼喊好幾聲都不見他們迴應,表妹聽到哥哥的喊聲跑到x河附近說:“哥,什麼事,怎麼了?”x說:“他們倆有沒有上來了?”表妹迴應說沒有;只見哥哥很急着,邊喊邊游到周邊四處尋找着他們倆,不久卻聽到哥哥喊救命,他說遊不動腳被東西纏住,只見他越掙扎身邊就越往下沉。

眼看着哥哥快溺水的情景,她害怕哭喊了起來,自己又不會游泳,四周圍沒有一個人來往。後來正好看到遠處有位叔叔經過,她邊大聲呼籲救命邊往叔叔方向跑,等叔叔急忙的趕到現場後,x早已不見蹤影;後來急忙打110報警,他們的父母得知消息後第一時間趕到現場。經過數小時打撈,三個小孩子屍體都終於被打撈上來,只見兩個小孩身體冰涼僵硬,早已經停止了心跳,得知孩子死訊後,一位孩子的母親坐在地上哭喊着,另個孩子的父親臉色蒼白說不出話,身體直髮抖着不願相信這事實;而x雖然沒有死只是昏迷過去了,但他的另一隻腳卻殘廢了。

就是這樣真實的故事就上演到我們身邊,河水就這樣輕意的奪走的微弱生命,不單單就是這個,還會有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應把“珍愛生命,預防溺水”廣告語宣傳、擴大下去,要讓更多的人知道溺水危險性,生命的重要性,多一份心,就會少一個悲劇事故上演;生命是如此珍貴,僅此一次,也是短暫的,我們在學會熱愛生命同時也要關注生命,我相信,只要有心,就能遠離危險,健康成長!

第7篇

生命無處不在。在川流不息的人羣中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發着智慧氣息的森林裏,沐浴着陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的`大海里,無憂無慮暢遊的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。

當你看到一位母親懷胎十月,在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後,隨着“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告着一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆於生命的來之不易?

當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數次昏迷,無數次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發,經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇蹟般地活了下來,以一個勝利者的姿態屹立,書寫着它生長的執着時,你是否會爲生命的頑強而驚詫?

夏季天氣炎熱,爲防止學生在游泳中發生溺水事故,安全度過暑假,xx國小開展了“預防溺水,安全度夏珍愛生命,謹防溺水”爲主題的活動。

該校對學生進行“游泳安全”的主題教育,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命,遠離危險”等專題教育,學校在宣傳窗進行“預防溺水,安全度夏”的專題宣傳。同時發放告家長書,聯繫家長、社會齊抓共管,對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。

通過教育活動,使我區全體師生更加認識到“安全無小事,事事有安全”。安全教育日雖然過去了,但我們要積極發揮學校教育主陣地作用,安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。

溺水可以避免——一些學生爲了逞強好勝,在不知水深河水底的情況下,就潛入水底,有的甚至在水底連續有兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,很容易因體力不支而溺水。

夏天天氣炎熱,游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水了,結果導致頭暈.噁心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。

有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境,到一些水深,有漩渦,有障礙物等水域游泳時容易發生危險。發生危險時,國小生驚慌失措,不知如何搶救,有的甚至害怕逃走了,沒有呼救,使溺水者失去援救的機會。

在小溪河水庫游泳的小孩佔了絕大部分,大多數孩子都沒有家長陪同,獨自或兩三個人結伴而來,結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同,而且家長一定要回游泳。這樣萬一發生溺水事故,也便於搶救。