本文主要介紹了一份針對國小生的冬季防火災主題班會教案。在冬季，由於取暖設備的使用增多，火災的風險也隨之增加。爲了保障學生的安全，教案通過引發學生對火災的認識和防範意識，以及正確使用滅火器和緊急疏散的方法，培養學生應對火災的基本能力。
第1篇
方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀後感受。
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”。
方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。
教師組織學生表演模擬滅火（製作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）。
第2篇
通過教學，使學生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。
冬天來臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應注意哪些事情呢？現在，我們一起來探討。
1.取暖火爐5米範圍內嚴禁存放易燃易爆物品，嚴禁向火爐投放費油及有毒化學物品。
2.取暖火爐必須有人經常看管好，晚上睡覺前必須對火爐進行檢查，確認安全後方可離開。
3.用火爐取暖時，必須保持室內空氣暢通，防止煤氣中毒。
進入冬季，隨着氣溫下降，氣壓較低，室內空氣流動性差，是引發觸電等安全事故的高發期，爲保障生命財產安全，應注意：
1.認真檢查電線，確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。
2.檢查電爐是否有漏電現象。壞了的要找專業人士修理好之後才能使用。
3.電爐的功率較大，使用一段時間後要關掉電源讓電爐散熱，同時以防電線被燒焦。
通過這節課的學習，你還想提醒大家應注意哪些問題。
第3篇
根據音樂節奏做模仿動作，培養對音樂的感受和表現力。
2、請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂，當播放節奏緩慢的音樂時，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。
3、當播放節奏急促的音樂時，請4-5位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動作，表現出變化。
4、與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關掉等。
5、與幼兒一起觀察幼兒園裏的消防設施，例如報警器、滅火器等，說出它們的用途。
請幼兒調查周圍生活環境中的消防設施，用圖畫記錄下來，並在班裏進行交流。
