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陪伴高一作文範文2篇 譜寫成長歲月,與高一同行

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本文將爲大家提供數篇高一作文優秀範文,幫助同學們更好地掌握作文技巧,提高寫作能力。這些範文不僅在語言表達、結構佈局等方面有着良好的表現,還深入思考了社會生活、歷史文化和人生價值等方面的話題,可以給大家帶來很多啓迪和靈感。讀完這些範文,相信你一定能夠在高一作文中取得更好的成績。

陪伴高一作文範文2篇 譜寫成長歲月,與高一同行

第1篇

漫步在恬靜的小路上,靜看湖面,微風在靜靜的湖面上譜下一曲曲美妙的人生樂章。波光粼粼,何以美麗?輕撫柳絮,體會着它帶來的舒適。時光如同白駒過隙一般,轉眼間季節的暗影帶我回到從前,走進那溫婉的曾經,回憶過去的一段段夢境……

“只要努力就不曾後悔”,這是姐姐經常在我耳邊叮囑的一句話。姐姐是我人生中美麗的彼岸花,她會帶我逐漸長大,看盡彼岸的光華,一生美好。然而時光飛逝,姐姐已被調去外地工作,她說“剩下的路靠你自己走,不要讓自己留有遺憾”。我點點頭。有時,她偶爾會寫幾封信寄來,告訴家人,她一切安好。我則每一天悉心照料她留下的梔子花。終於在五月至六月那段時間裏,梔子花開了,梔子花的花語是——“永恆的愛與約定”。

多麼美的寄託啊。也許是因爲此花從冬季開始孕育花苞直到近夏至纔會綻放含苞期愈長清芬愈久遠梔子樹的葉也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。於是雖然看似不經意的綻放也是經歷了長久的努力與堅持。或許只有梔子花這樣的生長習性才更符合這一花語了吧。

六月了,花還開着。遠方一聲熟悉的呼喊使我猛然回神,一瞬間。淚溼了衣襟……

湖上那婉轉悠揚的樂曲帶來溫婉的曾經,聆聽她帶給我的一生迴音。

陪伴高一作文範文2篇 譜寫成長歲月,與高一同行 第2張

第2篇

周嘉惠,雖然我們如今不在一起,幾乎沒怎麼再見過面,但是我的心裏還是永遠會記住你的,因爲,我們曾一起走過六年:一起玩、一起鬧、一起學、一起哭,是真正難以割捨的知己。

當開學是的第一面到離別時的祝福,我們之間有過多少風風雨雨?周嘉惠,你還曾記得我們第一次的見面嗎?兩人用天真無邪的目光仔細打量着對方,用簡單的語言互相問好,手拉着手一起玩耍,肩並着肩一起回家.......

我們之間也沒少過矛盾。那一次,在四年級時,我們因爲一次誤會而吵得天翻地覆,你知道嗎?當時我有多麼傷心?但,不是親密無間的朋友也就不會吵架,我和你的那些小矛盾在深厚的友誼面前顯得不堪一擊,哭哭笑笑,姐妹倆兒又不免重歸於好.......

六年級時,我們有有幸被分到一個班,這不得不說是你我之緣分。我們在國小最後一年中,都十分努力,幾乎不再玩耍,都忙於功課之中,直到快畢業時,你在考完試後遞來的哪一張同學錄.......我才反應過來,時光真的過的好快,我捧着那張紙,不知該在留言中寫些什麼,茫然若失,只是,你我心中都知道:我們之間的言語並非重要,萬語千言只融於幾行字中:我們是永遠的知己,祝好!

如今,你在城南校區讀書,我們之間的交流越來越少。我們是永遠的知己,謝謝你六年來的陪伴,在你陪伴的日子裏,我度過了我人生中十分快樂的國小時光,你讓我嚐到了友誼的甜味,讓我懂得了友誼的真理,那友誼的真理便是:海內存知己,天涯若比鄰!