本文是針對學校發展的一封建議書集合。在這個集合中，我們將彙集各界人士對於學校的各類建議，涵蓋教學質量、師資培訓、學校管理以及學生活動等方面。希望通過這些建議，能夠爲學校的進步提供有益的思路和指導，爲提高教育質量、培養優秀學生貢獻力量。
第1篇
我離國小畢業不遠了，國小中的生活那麼的有趣，又是那麼的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校採納：
1、能爲學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。在一次上學的途中，我看見馬路上的.一輛大客車正在行駛，一位我們中心國小的學生爲了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離衝過了馬路，那輛大客車因爲行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位國小生剛纔的做法是很危險的，如果那位國小生走慢了，客車司機沒看見那位國小生，那位國小生的後果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極爲深刻的，作爲一位國小生，應該意識到安全的重要性，而作爲一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我爲歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬於成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個爲什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！
菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！
希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠採用。
第2篇
我是本校的一名學生，在校園裏生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學樓內時不時會發生一些，浪費資源的現象，導致我們的校園達不到十全十美。
被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機。不要用飲水機裏的溫水洗手，更讓人不安的是，同學們灌好水後，有時忘了把按鈕關掉，許許多多的水在短時間內源源不斷的.往外流，水越來越少，一節課下來，水已經流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經不是一次兩次了。
其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時候教室裏的吊扇時時刻刻的爲我們服務着，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時，教室裏空無一人，同學們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室裏旋轉。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。
我們不要以爲自然資源是無限的，任憑你怎麼浪費，他都是用不完的，可惜科學已經證明資源是有限的，所以我們要節約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因爲我們的節約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災難與後果，我身爲本校學生爲以上情況提出一些建議：
(一)我們可以把飲水機裏的水適當的減少一些，應爲只有在我們失去一樣東西的時候，才懂得去珍惜，當我們沒水喝時，自然會去反省爲什麼沒水喝，接着就回去節約。
(二)我建議學校多搞一些以節約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強節約意識。
第3篇
首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂於助人和尊敬師長；非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今後，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以後在各方面能有更大的進步！ 其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學習氛圍，儘可能地發揮每一節課的效率，
2、學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學，
3、對學生在課堂上乃至學校所發生的不良行爲或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出，
4、老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底裏很依賴老師的，
5、有較爲嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放鬆的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的.他很當一回事，
6、能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多瞭解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設並豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中，
7、允許的話週末可以開設學生有興趣的課外實踐活動，
孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……
第4篇
我是六(1)班的學生，我在這個學校待了這麼久，我覺得學校很好。每天早晨，我一進學校就聽到朗朗的讀書聲，不論春夏秋冬都能聞到花的清香，我爲我是白雲國小的學生而驕傲。但是，美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水，一些同學還在玩水，教室裏的'電燈、電扇，人走時還開着。有一次，我問一個同學：“你爲什麼不把電燈、電扇和水龍頭關緊呢？”他回答：“這不是我付錢，關我什麼事？”聽到這樣的話我非常難過，沒想到同學的節約意識如此單薄，而且還認爲這是公家的不需要自己出錢，所以如此浪費。於是，我對這些情況提出以下幾點建議：
2.請班主任教育值日同學掃地時仔細點，包括花壇、草叢。
3.讓值周班不定時檢查，發現一個玩水的扣一張藍卡。
如果看見一個教室沒關上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上，警告。
第5篇
現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成爲了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作爲學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
一、我們學校廁所的便溝裏很不乾淨，雖然有一些定時沖水的裝置，但不沖水時會很臭，這樣給人的感覺會很不衛生。因此我建議學校應在安裝一些手動沖水裝置，讓同學們上完廁所沖水，以便讓我們的廁所更加衛生。
二、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
三、我們學校操場的.面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。
四、我們學校的電腦室已經沒有用了！我們的學校教學質量已經很好了。但是我還是想讓學校開展電腦課，畢竟現在是21世紀，信息是最重要的。因此我建議學校再購置一些電腦來彌補不足
五、多派人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。
六、閱覽室的門總是關着，我認爲學校要多購買一些課外書籍，在中午時分對高年級學生開放，使高年級的學生能吸收多點課外知識。
尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什麼不妥請您指出。如果覺得合理希望您能採納！
第6篇
也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙；或是離開房間時淡忘熄燈；洗澡時習以爲常的過量用水；還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的'人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門；只需要我們擁有節能、節電、節水、節糧、節省學習生活用品的節約意識。
1、積極瞭解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。
3、節約用電，隨手關燈；科學用電，及時切斷計算機等設備電源；減少設備電耗。
6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源。 老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，爲創建綠色學校出一份自己應盡的力量。
第7篇
我離國小畢業不遠了，國小中的生活那麼的有趣，又是那麼的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校採納：1、能爲學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的'途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心國小的學生爲了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離衝過了馬路，那輛大客車因爲行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位國小生剛纔的做法是很危險的，如果那位國小生走慢了，客車司機沒看見那位國小生，那位國小生的後果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極爲深刻的，作爲一位國小生，應該意識到安全的重要性，而作爲一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我爲歌狂》不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬於成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個爲什麼》、《101個科學家》這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠。
