本文提供一份針對幼兒園重陽節的教案，旨在讓孩子們瞭解中國傳統文化和重陽節的由來，以及傳統的風俗習慣和活動。通過教學活動，引導幼兒樹立敬老愛老的觀念，增強對老人的尊敬和關愛，同時也豐富幼兒的文化經驗和生活體驗。
第1篇
1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂
老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門爲老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝願他們身體健康。
2、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎麼照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能爲他們做些什麼呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）
4、音樂律動--親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動）
5、親子游戲：包餃子四、結束活動：作品展示合影留念
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"爲目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的`爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒着寒風酷暑接送孩子；戴着老花鏡爲孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻着。而孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節"開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們爲自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
第2篇
2.積極參加節日活動，主動表達對爺爺奶奶的關心和感謝。
4.通過參與重陽節環境的營造，感受參與重陽節的樂趣。
1.孩子們調查並瞭解重陽節的知識。找出爺爺奶奶在家都做些什麼，記錄在生活活動或午後的火堆裏。孩子們在家和父母一起製作感謝卡，寫下祝福，邀請爺爺奶奶參加活動。
2.老師和孩子們一起佈置活動室環境，孩子們分組排練一個小程序，音樂磁帶，錄音機，重陽節蛋糕(每人一個，老師也可以根據當地習俗提供相關重陽節食品)。
1.孩子們在羣體中交流。老師重點引導孩子表達重陽節的時間、傳說和人們的`活動。
老師:今天是什麼節日？重陽節是什麼時候？人們有什麼活動？(改成:重陽節是什麼時候？重陽節你做了什麼？)
3.展示教學掛圖《重陽節快樂》。老師小朋友總結:重陽節是中國農曆九月初九。在這一天，人們會吃重陽糕，賞菊，爬山。現在人們把重陽節定爲老人節。
老師:今天是重陽節，也是老年人的節日。你知道你的祖父母關心我們的故事嗎？(改成:你知道爺爺奶奶關心我們的故事嗎？)
老師:孩子也知道爺爺奶奶關心我們的故事。誰來告訴我們？
3.孩子們帶着他們自己的感恩卡在節日裏祝賀他們的祖父母，並對他們說一句祝福。
2.幼兒和爺爺奶奶品嚐重陽糕，體驗共享節日的快樂。
第3篇
四、 與爺爺、奶奶共同製作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶
第4篇
愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，願意爲老人做一些力所能及的事情的'好品質。
家長爲誘餌準備一些好吃的水果，爲老人準備一份禮物。
1、看看今天教室裏來了誰，誰願意來給我們介紹一下。
1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把它介紹給大家。
2、你喜歡他嗎？爲什麼喜歡，他給家裏做了些神什麼事情。
4、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，爲我們每天做很多的事情。
1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什麼事情。
2、請小朋友來示範怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。
4、說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什麼禮物？送禮物的時候你準備說一句什麼話？
5、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，爲他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。
第5篇
1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。
2.剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
4.課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯繫，到重陽節這一天把她請來。
一、請幼兒觀看ＶＣＤ光盤“常回家看看”
2.片中表現的是什麼內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）
3.引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農曆九月九日）就是老人節。
1.老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
3.教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願，爲表示對老人的敬意，我國將重陽節又定爲老人節。
4.觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。
教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都爲老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。
5.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
1.重陽節是老人的.節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裏可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。
3.請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。
1.取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。
相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓孩子們瞭解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受着爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。
小百科：重陽節，中國傳統節日，節期在每年的農曆九月初九日，是中國民間的傳統節日。
第6篇
設計意圖金秋十月，桂花飄香。我們又迎來了一年一度的"九九重陽節"。重陽節是中國的傳統節日，爲弘揚民族文化，讓傳統美德深入孩子們的心靈。重陽節前夕，讓孩子們通過到七寶體育公園開展宣傳調查的實踐活動，來了解社會對老人的關愛，同時讓幼兒用自己的方式來表達對老人的關心和愛護，感受中華傳統美德，培養尊老、敬老的良好品質，積累重陽節的傳統文化經驗。爲了發展幼兒社會交往的能力和語言表達的能力，因此設計了本次的社會宣傳活動。
1、簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、通過調查活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。
20xx年9月28日上午9:00-10:00參與對象各班12名幼兒活動流程
（1）提醒在體育公園活動時注意安全，不四散亂跑。
（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
活動中安全人員安排，由保安等幾人負責拉線讓幼兒安全過馬路，教師一前一後保護幼兒。
調查表的`設計、筆、胸卡?前期討論：怎樣和公園裏的人打招呼，進行調查問卷？
(3)彙總調差問卷內容附件：調查表我是小小調查員--七寶中心幼兒園重陽節社會實踐活動調查表調查地點：七寶體育公園調查時間：
a、9月9日b、農曆九月九3、你知道重陽節是誰的節日嗎？
a、方糕b、重陽糕c、湯圓5、你知道哪些重陽節的風俗習慣？
第7篇
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的'兒歌，你們想聽嗎?
師：小朋友，你聽到兒歌裏說了些什麼呀?(請小朋友說一說)
教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。
教師讓幼兒回家以後把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。
