春天是四季中最美的季節之一，也是萬物復甦、生機勃勃的季節。此時，大自然萬物開始煥發出勃勃生機，人們也開始感受到陽光的溫暖，心情也跟着變得愉悅起來。爲了慶祝這樣美好的季節，我們特別準備了一份以“關於春天”爲主題的廣播稿，跟大家一起分享春天的美好與喜悅。
第1篇
（一）（序曲）播放音樂花仙子（由強到弱）
合：親愛的同學們，你們好！伴着三月的春風，紅領巾廣播又和大家見面啦！
合：今天，我們紅領巾廣播的主題是《繽紛三月》，我們將給大家帶來20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
（二）校園黃金眼：（音樂——————《學習雷鋒好榜樣》聲音弱）
甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎？
乙：這可難不倒我三月三日是全國愛耳日，三月五日是學雷鋒日，三月八日是婦女節，三月十二日是植樹節，三月十四日是國際警察日，三月十五日是國際消費者權益日，三月十六日是手拉手情繫貧困小夥伴統一行動日，三月十七日是國醫節，三月十八日是全國科技人才活動日等等等等。
甲：哇！三月份的節日真多啊，怪不得要稱它爲繽紛三月呢。
乙：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯繫實際，真正做到助人爲樂。
甲：其實，即使是助人爲樂，也不必侷限於3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是爲他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成爲一種習慣，而不再像一些地方那樣三月來了四月走。
甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒；在社區，維護公共綠化，爲創設潔淨美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊！（音樂暫停）
甲：（配樂音樂—————《愛之韻小夜曲》）（較弱）
乙：在今天的《佳作賞析》裏，讓我們走進繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春
甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎麼樣？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎？在這一期裏，我給大家推薦的好書是—————《草房子》。
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地國小讀書。他是個喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行爲的孩子，他爲了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裏用的碗櫃改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天裏想到城裏賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天裏穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行爲，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。
?草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑着他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。
甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現在，就讓我們一同欣賞的歌曲《三月裏的小雨》。（播放音樂————《三月裏的小雨》）
（五）《溫馨提醒》（音樂—————裝扮藍色的地球）
春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度，冷暖最不穩定且多風的季節。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防禦功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候乾燥，使人口脣乾裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮着各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵蟎、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的`食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。
甲：最後請大家走進智力迷宮。迷宮裏有兩個智力陷阱，看你能不能安全跨越：現在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）
甲：第1題：一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一種零食。）
第2題：有水能養魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字。）
乙：那好，我也來給大家出個題吧！我們已經學會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關於春天的古詩詞呢？趕快動腦筋想想吧。
（七）尾聲（結束音樂———春天在哪裏）（由強到弱）
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節裏，讓所有的故事在春天裏流淌，讓夢裏的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬於自己的一個夢想吧！
親愛的老師和同學們，繽紛三月已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
第2篇
合：親愛的同學們，你們好！伴着三月的春風，紅領巾廣播又和大家見面啦！
合：今天，我們紅領巾廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將給大家帶來20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
（二）校園黃金眼：（音樂xxxxxx《學習雷鋒好榜樣》聲音弱）
甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎？
乙：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情繫貧困小夥伴統一行動日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
甲：哇！三月份的節日真多啊，怪不得要稱它爲“繽紛三月”呢。
乙：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯繫實際，真正做到助人爲樂。
甲：其實，即使是“助人爲樂”，也不必侷限於3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是爲他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成爲一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒；在社區，維護公共綠化，爲創設潔淨美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊！ （音樂暫停）
乙：在今天的《佳作賞析》裏，讓我們走進繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春（音樂xxx——裝扮藍色的地球）
甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎麼樣？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎？在這一期裏，我給大家推薦的好書是xxx——《草房子》。
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地國小讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行爲”的孩子，他爲了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裏用的碗櫃改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天裏想到城裏賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天裏穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行爲，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。
?草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑着他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。
甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現在，就讓我們一同欣賞的歌曲xxx《三月裏的小雨》。 （播放音樂xxx—《三月裏的小雨》）
“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防禦功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候乾燥，使人口脣乾裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的`發生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮着各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵蟎、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。
甲：最後請大家走進智力迷宮。迷宮裏有兩個智力陷阱，看你能不能安全跨越：現在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）
甲：第1題：一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一種零食。）
第2題：有水能養魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字。）
乙：那好，我也來給大家出個題吧！我們已經學會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關於春天的古詩詞呢？趕快動腦筋想想吧。
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節裏，讓所有的故事在春天裏流淌，讓夢裏的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬於自己的一個夢想吧！
親愛的老師和同學們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
第3篇
甲：盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了，太陽的臉紅起來了。
乙：我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新學期的嚮往，又走到了一起。
丙：站在新的起跑線上，同學們都心情激動，豪情滿懷。
合：尊敬的老師、親愛的同學們，紅領巾廣播在龍年又和大家見面了。
丙：我是播音員。本期紅領巾廣播的主題《展望新學期》和《藝術天地》兩個欄目。
甲：俗話說的好“一年之計在於春，一日之計在於晨”。你是否爲新學期作好了準備?
乙：先說說你在新的學期有什麼好的計劃，讓我們大家也學習一下吧。
丙：第一，要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。
甲：如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
乙：第二，要有明確的目標和科學的計劃。每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮鬥目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中有方向，有目標。
丙：第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。你在家裏和學校是不是一個樣?課上與課後又是不是一個樣?
甲：我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優異的學習成績，還要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!
乙：要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對於人很重要。在新學期裏我們要時刻牢記“勤奮和認真”。
丙：當然，我們在努力學習的同時，也應該注意勞逸結合，身體和身心的健康也很重要。
甲：同學們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂家聶耳的誕辰。
乙：聶耳，原名聶守信，生於雲南玉溪。他自幼勤奮好學，多才多藝，會演奏多種民族樂器。18歲時考入上海明月歌舞團，受進步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先後創作了41部作品，集中反映了工農羣衆在階級壓迫下的苦難和鬥爭。
丙：中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創作。
甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰鬥的.號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，去打倒蔣、解放全中國，去建設社會主義。
乙：國歌既反映了一個國家的民族精神，又是一個國家的象徵。新中國像一輪紅日在東方的地平線上噴薄欲出時，也就呼喚新國歌的誕生。《義勇軍進行曲》誕生於中華民族生死存亡關頭，凝聚着中華兒女“不做亡國奴”的怒吼，表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰鬥精神，新中國成立之際，作爲國歌第一次在天安門廣場響起。
丙：由於歷史原因，國歌也曾歷經波折，但最終通過憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。對於中國人來說，《義勇軍進行曲》最能喚起內心的強烈共鳴。全國各族人民同唱這一首國歌，將不斷激發出愛祖國、愛人民、一往無前、自強不息的精神，增加國家和民族的凝聚力、自豪感，爲中華民族的和平崛起而努力奮鬥。
甲：下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國歌吧!(播放歌曲)
乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開始。
丙：新學期，新氣象，在這裏我們紅領巾廣播祝願大家在新學期裏學習更上一層樓。新的一年開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。爲了祖國的明天，爲了讓我們的夢想能成爲現實，讓我們在新學期共同努力。
合：本期的紅領巾廣播到此結束，讓我們在下週同一時間再見!
第4篇
讚美春天廣播稿春天最讓人感動，感動草木那頑強的生命力！春天最讓人欣慰，欣慰嚴冬過後又見溫暖陽光！早上勿勿的途中，不經意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那麼美好！是啊，世界並沒有變化，是自己在變，變的`急燥、茫亂，心也開始粗糙起來。就像這春，不是一夜之間來到人間，而我纔剛剛發現它的美。態度決定一切，如果你的生活態度是積極的，在你眼裏一切都是美好的，積極向上的，自然也會有發現美的眼睛。這兩年我總說自己老了，現在看來是心態老了，對一切都莫不關心了。是這早春的發現讓我想回到從前，找回那個純真的自己。一年之際在於春，我要好好珍惜！
第5篇
（林）：春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間，把自然打扮得格外美麗。柔和的風，清新
的空氣，天是那麼的藍，地是那麼的綠，山是那麼的近，水是那麼的清，一草一木都那麼生機勃勃，就像一幅栩栩如生的畫，使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽紅領巾廣播站。
（林）：今天的播音主題是《走進春天》，瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，它意味着一個生機勃勃的開始。古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天。是因爲春天萬物復甦，景色宜人，充滿着朝氣，孕育着希望。
（伍）：人人皆知的唐代詩人孟浩然一首《春曉》詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。
（林）：不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數筆，就把那不經意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時，都能使人置身於春之境，感受到春景的美妙，春色的絢爛，春味的濃烈，春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。
（伍）：最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨，帶着它獨有的清涼與明麗，從容、舒緩於無垠的天空，紛紛揚揚，飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動着優美的風姿，在天與地之間划着道道美麗的弧線，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律。
（伍）：此時此刻，我們用心傾聽那最美妙的下雨聲，會感受到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫柔，春雨的深邃透徹，春雨的灑脫奔放。透過紛紛的細雨，我們彷彿看到春雨就是時令的使者，恰到好處的降臨，滋潤着萬物的生長和繁榮，也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬！
（林）：春天是充滿生機的季節，萬物乘着春天的翅膀，追求着對生命的渴望，對大自然的'嚮往。人們也不例外，在這個季節裏，總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說：“一年之計在於春，一天之計在於晨”。它正告訴我們：一年的打算應該在春天計劃好。
（伍）：唯一能與春同步的，就是年輕奮發的心和那腳踏實地的行動。春去冬來，花開花落，人生短暫。我們不感嘆流年，也不擔憂未來，而是要珍惜今天。人生，本來是一出大戲，導演是你，演員也是你。有信心，勇奮鬥，纔能有收穫。願我們的生活永遠象春天一樣絢麗多姿。
（林）：聽了這麼多，大家一定累了吧！下面就讓我給大家講一個小笑話吧！一位患者來到醫院對醫生說：“醫生我的大拇腳指綠了。”醫生看了一會說：“依我二十年的行醫經驗來看你得了癌症需要切除。”於是病人的腳趾被切掉了。 過了一段時間患者又來了，他傷心的說：“醫生我的二腳趾頭又綠了。”醫生又看了一會說：“依我行醫二十年的經驗看你得的是癌症要趕緊切除，”於是病人又被切除去了一個腳趾。
（伍）：就這樣一直到五個腳趾都切掉後。過了幾天他又心有餘悸的來到醫院，對醫生說：“醫生我的整隻腳都變綠了。” 醫生看了好長一會說：“依我行醫二十年的經驗看你的襪子掉色了。”
第6篇
（a）：信念是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河牀，沒有它，就只有一片氾濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。歡迎收聽紅領巾廣播站。
（a）：今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品嚐會》。首先的欄目是《散文天地》。
（b）：隨着時光的疾馳，一羣又一羣的春天從生命裏經過，一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋着春天的美麗，炫耀着春天的濃烈與和悅。
（a）：一場淅淅瀝瀝的春雨過後，大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點綠的肌膚。還帶着點溼的氣息，那急速行駛的車輛集結了馬路上的各種喧囂，總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋潤的小芽兒精神飽滿，好似卯足了勁往上長。
（b）：天底下那一幅透明的鏡片也越發的稀薄，再也遮掩不住那楚楚動人的魚姑娘舞臺一秀。僵硬的黃土也被感動的'鬆開了緊閉一冬的口，開始喚醒熟睡一冬的小精靈們，爲暢想春天增添一些新的活力。
（a）：一縷縷柔柔的春風輕輕的舞動着細細的柳條，總會送人許多驚喜在裏面，有時是滿樹的梨花開，引來成千上萬的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌，釀造甜蜜；有時是柳絮似雪的滿天飛，一時讓天地間充滿了神祕與幻想。有時還會送來春雨如絲、如線地斜織於天地間。
（b）：這些都是春寶寶拋給人們的寶貝。是人間美景的序幕，是豐收的希望。春是五彩斑斕的，綠的樹，黃的油菜花、白的梨花、粉紅的桃花、金光銀色的靚麗時裝不都是春嗎？她們好似蠟染畫裏最神奇的筆觸醞釀而成。
（a）：滿天的風箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心。拉近了人們之間的和諧與情感。
（b）：形態各異的風箏從手中飛上蔚藍色的天空，留給人們無限的夢想與希望。引導人們在一年之首的春天，藉着春風早做打算，早下計劃，把新世紀的夢想放飛藍天。
（a）：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小毛：“我媽媽是碩士，爸爸是博士。”小新：“有什麼了不起！”小毛：“你爸媽是什麼士？”小新：“我爸爸是男士，我媽媽是女士。”
（b）：最後的欄目是《音樂品嚐會》。請欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》。
