本文整理了多位藝術教育專家所編寫的春節藝術教案，涵蓋舞蹈、音樂、繪畫等多個領域，旨在豐富學生的文化素養並提高他們的藝術綜合能力。通過這些教案，希望能爲廣大教師提供有益的教學參考，讓更多的學生在欣賞和創造藝術中感受到春節的濃厚文化氛圍。
第1篇
1．知道新年即將來臨，在新的一年裏，自己會有許多變化，並大膽表達自己的願望。
1．瞭解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2．每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡，並將其佈置成一個“賀卡展”。
感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡
1．準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒瞭解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄着幼兒的身高體重變化情況。
2．與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。
說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後，說說哪裏可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。
②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2．記錄現在的情況。說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的`變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，並保存好記錄，來年再用。
1．給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年裏的願望。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式：a.畫新年老人的頭；b.畫自己的願望；c.畫自己的頭或寫上自己的名字；d.寫日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代爲畫好，以激發幼兒與新年老人交流的願望。
②介紹自己信的內容。老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。
③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。老師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。 b.從卡的內容圖畫來看，知道在卡的裏面畫上自己的祝福。 ③幼兒動手做卡。
第2篇
1、認識我國傳統的春節，知道過年的由來，瞭解過年的'傳統風俗。
2、感受過年的喜慶氣氛，並會正確對別人說一句祝福語。
3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談論。由此，引起有關"過年"的話題。
2、先讓幼兒討論自己對"年"的認識：爲什麼要過年？過年是怎樣的？等等。
4、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什麼不同？爲什麼會這樣？知道祖國很大，各地的風俗各有不同，很有趣。
第3篇
2、瞭解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。
?鬧新年》mp3；《年獸來了》視頻；紅包、紙、筆若干
師：小朋友們，剛剛聽的歌曲裏唱什麼呢？這是什麼節日呢？
師：你們過年的時候都做些什麼好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的'？你知道過年的時候，我們南方都有哪些習俗呢？
大年七年級我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢？我們可以做什麼動作來祝福他們新年好呢？
小結：我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年七年級要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時候大人會給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，並說一聲“謝謝，恭喜發財”。
師：那你們知道爲什麼新年的時候要貼春聯、穿紅衣服、放鞭炮嗎？
師：年獸最怕什麼呢？人們做了什麼事呢？最後怎麼樣？
小結：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們爲了嚇跑年獸，就用了貼春聯、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。並且大家在見面的時候還相互祝福。
玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來（如果會寫字的也可以寫下來），裝進紅包裏，然後把紅包送給自己想送的好朋友。
師：小朋友都畫好了嗎?現在我們拿着自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！
第4篇
1、通過各種形式讓孩子們來認識瞭解新年，知道新年象徵意義。
3、遊戲，找新年禮物，打開禮物的過程中體會節日來臨的快樂。
佈置教室、禮物既有盒，也有袋、中國結、春聯、福字、燈籠、方針鞭炮等
1、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室，小朋友我們一起到開心屋裏玩一玩吧！哇！開心屋打扮怎麼漂亮。
小朋友們你們知道要過什麼節嗎？知道新年象徵的意義
2、新年到了，小朋友們想想哪些東西是有關新年的'物品？
3、新的一年到了，我們小朋友幾歲了？講一講自己的變化，感受成長的快樂。
（1）新年到了，小朋友想不想收到禮物呀！禮物都藏在開心屋裏，讓我們一起去找吧
5、小結：新年給小朋友帶來了禮物和歡樂，讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個人好嗎？
讓孩子大膽講述自己的春節見聞，對春節期間的喜慶活動有所瞭解。
第5篇
2、拿出幾種過年時常吃的.甜食，問幼兒：“這些是什麼？”“你吃過麼？”
——你們知道這些甜食都是什麼時候吃的麼？（告訴幼兒：過年時，吃點甜甜蜜蜜的東西，祝福來年生活甜美）
4、再引導幼兒討論：“吃甜食雖然可以佔喜氣，可是吃得太多會怎麼樣呢？”
5、提醒幼兒甜食不能一次吃得太多，吃完要記得漱口，保護好牙齒。
春節作爲中國人的傳統節日，有着特殊的意義，春節象徵着團圓和幸福，是中國人一年之中最爲幸福開心的時刻，讓我們舉起手中的酒杯，唱着幸福開心的歌聲，來期待未來一年的成果吧！
第6篇
爲了加深孩子對春節的瞭解，發展孩子的口才和表達能力
讓每個孩子都有機會說一說自己的春節是怎麼過的，都有些什麼好玩的事情。
二、拿出收集的過春節的圖片讓孩子們觀看讓他們說一說圖片中的春節和他們過得春節有什麼不同。讓孩子們瞭解各個民族由於風俗習慣不同春節的'過法也不同。
三、然後讓孩子展開想像說一說想過一個什麼樣的特別的春節。
