高中時期是一個充滿美好記憶的時光，其中之一是走在校園的小路上，看到美麗的風景，感受到大自然的氣息。這種美妙的感覺無疑會激發我們的寫作靈感，下面就來看看高中生們怎麼寫出精美絕倫的風景作文吧！
第1篇
四季皆有美麗的風景，等待着我們那雙探尋美的眼睛。
春日的風景，是生機。是淡清色的花苞漸漸長大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪後的樹幹驟然變綠。一個個比花還細嫩，
比苗還頑強，比樹更勃發的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天裏，什麼都是小娃娃。
夏天裏的風景，是奮發。夏天中最顯眼的就是那股衝勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一隻飢餓的豹子在大街上肆虐，
時而衝下一場暴雨，嘩地砸進大地，地裏的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代，雖然偶爾會衝過了頭，製造點兒不遂人願的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，纔能有更美的期望。
清秋時節的風景，是成熟。是一年中的黃金時代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩而厚重。秋風涼涼，秋雨悽悽，
秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風中被果農摘下，再送入各家各戶，細膩的果肉，會清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。
冬季裏的風景，是寧靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團和氣。
那是隻有在完成了使命，看破了一切之後才能得到的獨特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，
所以在冬季中，萬物都能很好地休息準備下一年的繁忙。
春夏秋冬，一年四季的風景雖迥然不同，但它們都是最美的風景。與我們的生命不同的是：四季的風景不斷輪迴，而我們生命中的`風景卻只能出現寶貴的一次……
第2篇
這裏，包羅萬象，風景獨好。這裏，既不是高山之巔，也不是大海之濱，而是——圖書館。
我靜靜佇立在書架間，悉心挑選書籍。“啪”一聲使我一驚顫，我順眼一望，發覺有位男士在後幾排書架間踱着，此時他正彎腰拾起剛纔掉落在地上的書。我認爲這沒什麼，許是圖書管理員在整理被孩子弄亂的注音讀物。
玻璃窗外，清冷的風吹亂了雨絲，彷彿飄進了我的胸膛，讓我有了陣陣涼意。
我捧着書，打了個冷戰。忽然，一陣風襲來，讓我懷疑玻璃窗邊有了裂縫。身後又不時冒出窸窸窣窣的聲音，我猛然轉頭，定睛一看：是那個“圖書管理員”！他躡手躡腳地扶着書架，懷裏緊緊夾着一本書，怕它掉下來似的。他拖着似千斤重的雙腳，費勁地走到書架側邊，緩緩彎下腰，坐了下來，用手不自然地扯了扯衣邊。
他不會是要飯的吧？還是被從監獄裏放出來改過自新、好好學習了？我的猜想是有根據的：他坐下，見我注意到他，立即咧開了乾燥的嘴，黑乎乎的牙齒與手中的書籍顯得極不協調。他蓬亂的頭髮像從沒梳理過，臉上的褶皺在燈光下十分醒目，並沒有被黝黑的膚色所掩蓋。他的衣沿下露出用藍布補成的補丁，此人真可用“賊眉鼠眼”來形容。
根據我往常的經驗，這是一個沒教養的文盲，看他的年齡，估計要到下輩子才能領會高尚的情操。
他看我的眼神，使我憤怒，又有些害怕。罷了，江山易改，本性難移，但願以後社會上少出現這種人。我快速離開這“是非之地”，繞過了他。
他卻埋頭，雙目炯炯有神，像在拼命汲取書中的精華。他此刻已不受世上任何的紛擾，全身心投入到閱讀當中。他的手顫抖着，緩緩翻過一頁書，嘴裏正默唸着什麼……
即使他的文化水平沒有我高，但他專心求學的精神值得我借鑑。那本《道德故事》我小時候看過，其中我印象深刻的一句話就是：帶着微笑面對別人。
對不起，我誤會了你。你只想像書上所說那樣與人爲善，而我卻只因你的外表而認爲你是一個沒有思想、道德的人。通過這件事，我覺得對自己來說，又是一個新起點：與人交往的新起點。看人不能僅看外表，應看其作爲。往往，作爲很上進的人一定是個追求上進的人。
