期會考試作文關於期會考試的作文，通常是學生在期會考試後要完成的一份作文。這種作文強調的是對自身學習表現的反思和總結，同時也可以是對期會考試的評價和對後期學習的規劃。本文將爲大家介紹期會考試作文關於期會考試的作文的一些特點和寫作要注意的事項。
第1篇
今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊！92分！怎麼這麼低？昨天考試的時候還認爲蠻不錯的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎麼就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個—2分，一個—3分，就這樣，5分又沒有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課後的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可爲什麼一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試後，爸爸曾多次叮嚀過我：“對於生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”
可我自己是怎麼做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要幹呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心裏去。
再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然後拿出《字詞句篇》，看着上面的課文分析就抄起來。由於當時只想着完成老師佈置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，儘管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊塗的選了一個，結果還選錯了。
通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，幹什麼事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要捨得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。
第2篇
“下下個星期三、四、五，我們七年級將進行期會考試。只有600分以上，纔算是好學生。”老師話一出，全班就像開水一般沸騰了起來。一時間，大家奔走相告，班級的學習氣氛濃厚起來了。
期會考試前的最後一個星期四，有三節自習課，大家都高興壞了。不過我們可來不及在自習課上玩兒了，馬上就要到來到國中的第一場大考了！大家埋頭複習，時不時還有一些聲音在教室上空遊蕩：“《陳太丘與友期》是什麼意思啊？老師也沒有說啊！”“notebook怎麼翻譯？”“乘方就是幾個相同的數相乘，連這都不會！”“小羽，我們互相考政治吧！爲什麼生命最寶貴？”“因爲……生命不僅只有一次，而且是短暫的？”“錯！這個問題有三點，你只答出來一點！”
很快便到了星期三的下午，我們要去考語文、地理和生物。在走向考場的路上，我有些興奮，又有些緊張。興奮是因爲我將要迎來人生的第一次大考；緊張是因爲聽說這次的試題是八年級老師出的，會不會太難呢？而且老師還說了，語文、數學和政治題量非常多也非常難，我又會不會做不完呢？
不管對期會考試歡不歡迎，我還是坐在了考場上。語文卷子發下來了，我聽着砰砰的心跳，打開卷子一看：竟然這麼簡單！看來我之前的努力並沒有白做。我拿出簽字筆，寫了起來……
三天的下午，我們都在緊張的考試和筆頭的“沙沙”聲中度過。
又熬了一個星期，卷子終於全部發下來了。其他六科沒問題，只是政治非常難，我想不出能考出來多少分。30分？20分？10分？我不敢想象。我閉着眼睛，輕輕翻開試卷，試卷中央寫着一個鮮紅的數字：75。我感覺心都碎了：這得拉多少分啊？我還能不能跨入600分的大關呢？
其他幾科的成績陸續發下來了。每發下來一張卷子，我都要在打開與不打開之間掙扎：打開吧，如果考得那麼差，自己的心會受不了；不打開吧，那肯定不行，放學後家長還得問成績呢。於是，掙扎許久，自己的心終究抵不過家長的嚴厲，我每次都輕輕地打開試卷，準備忍受那心碎的煎熬……
不過還好，只是在政治方面差了一點，其他的都在80分、90分之間遊走。當最後一張卷子打開的那一刻，我的心釋然了：我本來學習就很好啊，爲什麼還要害怕呢？
現在，我明白了：做好學生也是非常累的，每次看成績，都擔心自己會退步，讓老師不喜歡，讓同學看不起，讓家長很傷心。不過還好，我的總成績達到了624分，還算不錯。
現在，我只能祝願，期末考試考一個更好的成績：650分以上！
第3篇
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到國中學習兩個多月了，不知爲何國中沒有月考，但是期會考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入國中之後的第一次正規的期會考試。
考試的時間很短，彷彿在夢境之中一般，考試過後我還在每天晚上做着噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息後我反而平靜多了，怎麼這麼奇怪呢？不過管他呢，心裏的一塊石頭終於落地了。噩夢也終於離我遠去。
現在總分已出來了，語，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績如下：語文104，數學89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數學最不好只有89分總分465佔據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒有進更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何纔能有一個立足之地呢?
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力，那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成爲泡影。我後悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無後悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只着眼於過去又有什麼用呢？只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變爲現在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成爲歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活着就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等於在爲你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變爲遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只爲這次考試嘆息，這只是一次小小的期會考試而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊！擡起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
第4篇
期會考試已圓滿結束，我在本次考試中獲得七年級組第一名。成績的取得與學校的栽培和老師的教育是分不開的，同時也是對我努力的肯定、付出的回報，更是我奮起勃發的動力。成績只是定格現在，已屬過去，而我，更應以飽滿的熱情，百分之一百二十的努力投入到新的學習中去。
首先，我們要養成提前預習、按時複習的好習慣。提前預習，有助於我們梳理、瞭解知識內容，形成對知識的初步認識。不會的地方做出標記，上課時結合預習內容和疑問去聽講，自然能夠起到事半功倍的效果。而按時複習則可以讓我們鞏固當天所學的知識點，準確掌握知識，並能夠在熟悉中舉一反三，溫故而知新，拓展更多的知識。
其次，課下認真完成作業，嚴格要求自己，不抄襲，按時按質按量完成。老師一般都會根據當天所講的知識而佈置作業，可以起到幫助我們複習和消化所學知識的作用。如果做作業遇到不會的問題一定要和老師交流商討，而不能抄襲，最好不要讓自己在作業上留下疑問。
再次，史地生政四科需要背誦的內容都很多。而很多同學不認真背誦這四科，致使總成績較低，拉開名次。所以我們不僅要多背，而且要用合理的方法背誦，比如遇到較長的段落要背誦時，我們可以把一段分割成各小點，這樣有助於我們記憶；還比如有些簡短的句子可以只記住關鍵詞，這樣比較省時省力。在考試中，我們也要審好題並善於把問題轉化爲自己腦海中的知識，靈活掌握，不死記硬背。
最後，我們要以認真的態度面對待每次考試，全力以赴，不馬虎，經常有同學因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分數，造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實，是學有所成的根本，馬虎，是求知的大敵”。今日，我也同樣把這句話送給在座的所有同學們，希望我們共勉，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，勤奮學習，不留遺憾，不虛年華。
今天，我與同學們分享了我的學習經驗和心得，也祝願大家秣馬厲兵，在今後的考試中取得令自己滿意的成績。勤勉於心，爲自己加油，有志者，事競成，向老師向家長向自己交一份滿意的答卷。
第5篇
"老師抱着期會考試的試卷來了！"我們的"哨兵"趙帥匆匆跑進教室，慌張地說。這個消息好像長了翅膀，一下子傳進了全班六十六個同學的耳朵裏。原來喧鬧的教室安靜了下來，每個同學都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上，想："這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？"
這時，老師走進了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺上，陰着臉說："這次大家普遍沒考好，發下卷子訂正自己的錯題。"普遍沒考好？我擔心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中唸佛。
老師開始髮捲了。先發九十以上的："裴子涵，94.5分，全班第一名。"我在心中吃了一驚：連裴子涵這麼優秀的學生才考這麼一點分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓！老師已經讀了三個名字了，下一個眼看就是80多分的了，可是，還沒有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等着聽自己糟糕的成績吧！可是，就在這時，老師說："陳昱含，93。"我睜開了眼，長吁了一口氣：還好是90多分，沒到80。
我輕輕地走了過去，從老師手裏接過我的考卷，然後回到座位上，看我的卷子：只見白紙上，打了五六個鮮紅的叉叉。細看，第一題"朦"字又少了一橫。啊，這題怎麼又錯了？要知道，這個字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎麼又錯了？真不應該呀！課內閱讀《詹天佑》，裏面的題都做過呀，怎麼又錯啦？臨考時，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫完整，我當時只把這句話當成了耳旁風。真是早知現在，何必當初呀！
但是，現在再自責已經沒用了。俗話說的好："勝敗乃兵家常事。"在這一次期會考試的中，我知道了自己的短處，在以後的日子裏，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次期會考試的考得一個令自己滿意的好成績。
第6篇
考試後，同學們最爲關心的莫過於各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完後不是盯着它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。成績不理想的背後，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，採取措施，加以補救，才能在未來的期末考試、會考、大學聯考中創造輝煌。
這次期會考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。 期會考試取得了高分，固然可喜，因爲它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此爲動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因爲暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，爲了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮着，就是美麗的。
期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鑽研?是否注意答題規範，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完後總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的'起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。
