本文彙集了多篇關於感恩計劃的範文，內容涵蓋了感恩父母、老師、朋友的感言，以及向社會、環境、祖國表達感恩之情的文章。這些範文不僅能夠感染人心、引導人們愛與感恩，更提供了參考與靈感，幫助寫作者更好地完成自己的感恩計劃。
第1篇
爲了進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，根據《崑山市20__年中國小德育工作意見》，培養學生生活在社會環境、家庭環境、學校環境之中，具有感恩意識，培養和造就具有感恩意識的人，我校在五月份開展爲期一個月的“感恩”教育活動，具體方案如下：
培養學生成爲具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人爲自己的付出要知道感恩。
(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與道德規範相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則;
(3)堅持知與行相統一的原則。強調實踐育人，注重養成教育、體驗教育;
(4)堅持教育與管理相結合的原則，強調培養學生的感恩意識要與各項管理有機融合。培養學生的感恩意識的“四項主要任務”是：
(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義爲核心的感恩意識;
(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;
(3)從規範行爲習慣做起，培養良好道德品質和文明行爲;
各班級在學校統一領導下，爲切實抓好該項工作，班主任，全面負責本班級“感恩”活動實施的組織、領導、安排、檢查、督促。
1、認識到培養學生的感恩意識的重要意義，加強領導、組織、檢查與督促，創造性地開展一系列宣傳教育活動。
2、以活動爲載體進行宣傳教育：各班級結合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。充分利用班會、晨會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。充分利用集體的力量，對錶現積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。爲學生提供健康有益的精神食糧。開展有關讀優秀圖書，唱優秀歌曲，講道德故事，評“感恩之星”的系列教育活動，爲淨化學生的心靈提供有效載體。
(一)、五個“感謝”活動：感謝祖國培養我;感謝父母養育我;感謝老師教育我;感謝他人幫助我;感恩環境接納我。
1、感謝祖國培養我：愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神聖職責，愛國是當代民衆的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。
2、感謝父母養育我：如果感恩之心能從小養成，長大後就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎。而連自己的父母都不愛，將來又怎麼可能去愛事業、愛國家、愛別人?
(1)各班級組織全體學生開展主題爲“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(團會)。算算親情賬：算一算自己進入我校以後，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，並對自己入學來的學習等方面的收穫做出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資;
(2)佈置愛心家庭作業。利用週末休息時間爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;
(3)開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求四年級學生以此爲題，給父母寫一封家信;
3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們人生路上的領路人。爲此，開展以下活動：
(1)徵集感激老師、激勵自己的人生格言(每班交10條)統一打印在a4紙上上交;
4、感謝同學幫助我：同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心存感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。
(2)回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個同學，然後把他們對自己的幫助恩情通過班會、晨會等活動講出來以表達自己的感恩心情;
(3)開展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。利用清明節參加一系列緬懷革命先烈的活動，以感懷今日生活的幸福。
5、感恩環境接納我:開展愛護自然，保護環境活動。要求每一個同學從保護身邊的環境做起，愛護綠化，自覺成爲愛護環境、保護環境的志願者，人人爲淨化我們的校園綠化我們的校園出一份力。
1、各班級出一期專題黑板報，主題要圍繞“感恩教育”。
2、各班級評出“感恩之星”。活動結束後由各班上報德育處進行表彰獎勵。
3、繼續開展“愛我學校 塑我形象”系列活動，組織五年級的學生參觀我校的校史陳列室，讓學生們瞭解我校的一些歷史，增進學生對實小的熱愛。
第2篇
活動目的現在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環境中，很多同學慢慢的淡忘了作爲父母或周圍的人爲自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態度。
活動準備1.查找最近的電視新聞資料：父母爲工作的子女排隊等車;
b 踏着滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事
a 千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化爲人形，爲的就是報救命之恩，於是《白蛇傳》中不僅有悽美的愛情故事，更有一份感恩的深情。
b 感恩自然，因爲自然賦予我們生命 感恩社會，因爲社會給與我們安寧
a 感恩父母，他們是無私無償地愛着我們 感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經於我有恩的人
a 生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。
b 因爲感恩 我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因爲感恩 我們在不經意間出現生活的美與真因爲感恩 我們在生活的點滴中拾到了幸福
a 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞 講述的是父母長輩爲已工作的子女排隊等公交的事情。
b 下面，在我們班級裏，我們開展一個對這個現象贊同與否的表決 a爲贊同這個現象，認爲父母應該爲子女排隊，b爲不贊同
a 看過這個新聞之後，同學們是否有什麼感想要與大家討論的嗎?
若干同學發言，對上述的新聞材料發表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。
b “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學會感恩，首先便應學會感恩我們的父母感恩他們爲我們所付出的一切
a 有時，父與子的矛盾是尖銳的，於是爭吵不斷，因爲有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親的心情
b 很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當他們的奉獻是應該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足一回呢?
a 我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現在，就讓我們在《memory》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情
b 悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學一定有那些感人的故事要同我們分享。
同學們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，並且也表達了自己的父母的感恩之情
a 除了對父母感恩，我們是否曾經也感恩過我們生活着的這個社會呢?下面，我們來看段發生在午後街頭的故事
矇眼設障礙走路 讓參加的同學感受到生活之中處處需要被別人關懷着，所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變
分別請了男女兩組同學參加遊戲，男生組順利完成了任務，並且發表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理
在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學加入了這個遊戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了任務，結束以後，老師發表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來爲我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。
a 我們從來沒有在一個正式的場合裏表達過我們對老師的謝意
b 不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情
班級裏的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。
我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。
a 也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別後的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕鬆的心情，僅僅是知足長樂的態度，僅僅是……
學會堅強的路上，我揹着流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。
作業 ：同學們回家後爲父母做自己最想做的一件事來感恩父母
生活在現代的社會中，我們經常會碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎麼能視而不見，又豈能忘之?古語有云：“滴水之恩，當涌泉相報。”人應該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之後會忘記別人曾經給予的恩惠。千萬不要認爲所有的事情都是理所當然的，以爲世上的東西只屬於你個人。
感恩節是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學、社會等等。
感恩，就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情爲父母而開始!
第3篇
還有不到一週便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長着。相對於小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。
爲了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，並從中發現生活的快樂;同時，也爲了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。
人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤
1、 前期準備：聯繫好青志和營銷0901班同學，與他們合作;
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
