本文爲高三動員大會開幕詞的最新範文，指引學生進入複習備考狀態，迎接大學聯考挑戰。開幕詞緊扣主題，鼓舞學生士氣，激發學習動力，是每一位學生備考困難時的燈塔。
第1篇
大家下午好!今天是中國一個重要的傳統節日——端午節，我們利用這個節日舉行20--屆大學聯考動員會顯得更加有意義。今天的大學聯考動員大會有兩個議程：一是由鄭慶勝校長做動員講話，二是由我組織大家學習《國家教育考試違規處理辦法》、《考試規則》以及大學聯考衝刺最後5天如何複習和考試壓力的處理。
20--年大學聯考就要拉開帷幕，可謂弓已經在弦，劍已經出鞘!
在電視、電影中，同學們一定看見過這樣的場面：部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，古代將士上陣時還要喝壯行酒。
今天，我們舉行德化三中20--屆大學聯考總動員大會，將吹響決戰大學聯考的號角!
多少風雨，多少汗水;無限憧憬，無限期盼。在風雨兼行、艱苦跋涉的道路上，無數人給予同學們支持和幫助，無數人給予同學們鼓勵和祝福。他們是父母，是老師，是朋友，還有學哥學妹。
下面，我們請鄭校長講話，爲高三全體同學做大學聯考動員。
感謝鄭校長!今天的會議，是一個力量的大會。鄭校長的講話，必將給予我們20--屆高三學生無窮的力量。
接下來由我組織大家學習《國家教育考試違規處理辦法》、《考試規則》。詳見20--年普通高等學校招生考試工作手冊(0520)。
1、歸類總結。考生挑選10套左右有代表性的做過的模擬試卷(近幾年大學聯考卷、省、各地市質檢卷)，把典型題目再熟悉一遍;找出命題規律，能發現同類題目的解題規律、方法技巧;對頻繁出現的類型題要熟練掌握並在頭腦中固化下來。
2、反思錯題。錯題暴露了考生知識的薄弱環節和思想方法的缺陷。幾套題中曾經出現的錯誤，基本涵蓋了學生在大學聯考中可能出現錯誤的所有類型。考前把這些錯題都搞清，最大限度地避免同類錯誤的重蹈覆轍。
3、返璞歸真。大學聯考前這段時間，考生應跳出題海，迴歸課本，採用回憶式的複習方法，即合上課本或只看目錄，依據知識脈絡、體系，在腦海中像過電影一樣回憶有關內容，對拿不準的再翻書確認。
對考試壓力的處理處理壓力的最好方法是有針對使地採取步驟減少產生壓力的情境。緊張的心理主要是學習效果不佳、對考試準備不充分引起的,那麼,合理的學習行爲和對考試的充分準備將有助於你緩解壓力獲得佳績。
不少考生埋頭複習，不瞭解大學聯考內容改革，不瞭解大學聯考命題改革，不瞭解3+-的考試模式。他們認爲只要把功課掌握好，就能考得好，就能發揮得好，這顯然是不明智的，大學聯考一張卷子不可能囊括所有考點，所以我建議每個考生都要反覆地閱讀與理解“考試說明”，把握住大學聯考的方向，有針對性地對大學聯考進行充分的準備。大學聯考主要以考查基礎知識爲主，基礎題、中檔題佔80%，提高題只佔20%。
考生要根據自己平時學習的實際情況和自己心理的狀況來分析自己的學習實力、學習潛能，實事求是地確定自己的大學聯考目標。目標的確定應該適度，目標期待過高難以達到會使考生自己產生挫敗感，失去自信，進而增加考試焦慮;如果目標期待太低則容易滿足現有的學習水平，消磨考生的進取精神，使他們喪失鬥志，影響潛能的發揮。
以什麼樣的態度對待考試，對進入狀態關係很大。以積極的態度去對待考試，有助於進入狀態。考生若把考試看成是一種挑戰，會激發自己進入狀態;把考試看成是一種機會，就會以一種珍惜的心情對待;若把考試看成是如臨大敵，就會緊張不安;若把考試看成是倒黴的事，就會心灰意懶。因此，在臨考的前一個月，考生可以適當的看一看一些大學聯考成功學子的感受，增強自己的成就動機，從內心中產生一種對考試的渴望，把考試壓力化爲應戰的動力。
家庭和社會對大學聯考的過分關注，會使考生產生較大心理壓力。考生如能正確地對待外來的壓力，有助於自己輕裝上陣。
考試是考生自己的事情，別人的意見、想法正確的就接受。別人儘管出於好心，但意見並不一定正確，也沒必要成爲自己的心理負擔。考生只要是按自己的實際情況腳踏實地地備戰大學聯考，就沒有必要太在意別人的看法和行爲。
大學聯考前幾天，建議把筆記看一看，做做中等程度的題，做了之後，便會覺得自己有信心。不做那些很難的題、鑽牛角尖的題，那種題做不好會影響情緒。
考生可以通過學校的小考、模擬考試來訓練自己進入狀態的能力，也可以在自習時按照考試的要求進行自我考試。例如考試時間是兩小時，按照這樣的要求，事先把要做的卷子準備好，看着表進行答卷。經常這樣做，自己進入考試狀態的能力就會逐步提高。
考生在大學聯考前要總結自己對主觀題、客觀題以及語文、數學、英語等各科考試應對方式的經驗，才能在考場上做出有效的回答。要在大學聯考前系統總結一下自己考試的策略與技巧。考生不僅要對一般的策略與技巧進行總結，而且要對每門考試的策略與技巧進行總結。
不少考生認爲第二天就要大學聯考了，前一天晚上早點睡吧。結果由於睡得早，與平時的作息時間不一致，在牀上輾轉反側，不能入睡，產生焦慮情緒。焦慮情緒反過來又影響入睡。
有的家長認爲考試前一天晚上早點睡好，因此督促孩子上牀閉燈，父母房間的燈也閉了。其實考生沒睡着，父母也沒睡着，大家在牀上煎熬。有的家長到12點看孩子還沒入睡就着急了，甚至給孩子安眠藥吃，結果早上叫孩子叫不醒，只好把孩子推醒。孩子腦袋昏昏沉沉，自然對進入考試狀態不利了。
在這裏建議，平時沒有吃過安眠藥的同學，即使在考試前一天晚上入睡困難，也最好不要服用安眠藥。不要提前睡，提前往往睡不着，還會產生焦慮情緒。
衷心祝願同學們堅定信心，拿出決心，鼓起勇氣，在大學聯考考場上“盡最大的努力，留最小的遺憾”，努力創造更加燦爛輝煌的明天。
同學們，肩負家庭、親人、師長的厚望，大家就要踏上屬於自己的大學聯考專列，去把握屬於自己的人生機遇，去描繪屬於自己的美好篇章。
美國前總統克林頓在其辦公室玻璃板下壓着一段格言：“青春是堅強的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢於冒險的精神。”
同學們，六月是收穫的季節，是我們揮灑汗水、綻放青春的季節，更是我們三中學子讓青春熠熠閃光的季節。
勝利一定屬於能夠堅持再堅持，並且能夠以平和的心態對待這場大學聯考大戰的每一位同學!
最後，我代表高三年段全體教師，祝同學們考試順利，心想事成，夢圓20--!
第2篇
酷熱的暑氣尚未消退，短暫的假期已經結束，20--屆大學聯考的硝煙尚未散去，20--屆大學聯考之戰的帷幕已經拉開。從現在起，我們都有一個共同的名字----高三人!高三人,一聽這個名字，就讓人嚮往，讓人振奮，讓人熱血沸騰!。它意味着我們承載着更多的責任和壓力，它意味着要付出更多的辛勞和汗水，我們老師要犧牲更多的休息時間。想一想未來那200多個充滿希望的日子，我們將充實而緊張地度過,那將是怎樣的一段刻骨銘心的日子呢?我已然感到，希望、信心、鬥志正在我們每一個高三人心中充盈、升騰!今天我們召開高三入學動員大會，就是要統一思想，擬定目標，下定決心，鼓舞士氣。現在我宣佈：武邑職教中心20--年高三年級大學聯考備考動員大會現在開始。今天動員大會有三項議程：一是由教師代表發言，二是由學生代表發言，三是由季校長校長講話。
本屆高三任課老師，他們樂於奉獻、以校爲家，他們熱愛學生、勇於開拓，他們是師長也是朋友，在同學們成長的路途上無私地撒播着陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表宋麗霞講話。大家掌聲歡迎。
謝謝宋麗霞老師的精彩發言，宋老師的發言表達出全體高三老師對做好20--屆高三畢業班教學與管理工作的決心，從態度、學法等方面給同學們提出了中肯的建議，希望同學們下定決心，牢記這些希望和要求，並努力去實踐，以嶄新的姿態投入到學習和生活當中去。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表高三(91)班王晨嘯同學發言。
謝謝王晨嘯同學的發言，在王晨嘯同學的發言中，讓我們感受到了他的理想，他的決心，他的承諾，感受到他克服困難的勇氣，他實現人生理想的信心，同學們，請你們像學生代表王晨嘯同學一樣，在此時刻,許下你的承諾,立下你的壯志吧!
老師們，同學們，優異成績的取得，離不開大家的共同努力，更離不開學校領導的關懷和支持，下面我們用心聆聽季校長的講話。大家掌聲歡迎!
季校長的講話語重心長，充滿着殷切的希望，他教誨高三同學們在思想上要高度重視，在行動上貴在持之以恆，還給同學們指點了學習上的方法。希望同學們要牢記季校長的教誨。
同學們王晨嘯同學立下了壯志，許下了承諾;宋麗霞老師代表全體高三老師表了決心、提了希望，季校長提出了殷切期望，作了明確的指導;針對本次動員大會，我提三點建議和要求：
一、要像王晨嘯同學一樣樹立目標，下定決心。往者之不可諫，來者之猶可追，東隅已逝桑榆非晚，只要同學們把握這有限的二百來天，我想一定會無悔於青春，一定會成功的!
二、要通過宋老師的講話領會全體老師的良苦用心，主動配合、服從政教處、班主任、科任老師的管理。要按時上課，認真聽課，完成作業，遵守各項紀律，不吸菸，拒絕手機聊天、不健康的視頻，男女生不單獨、過密交往，自覺抵制困擾自己學習前進道路上的種.種阻礙。
三、要牢記季校長的教導，並化爲實際行動，不辜負校長的殷切希望。全體同學要勤奮學習，既合作又競爭，形成濃厚的高三畢業班氛圍;還要勇於克服學習上的困難，發揚持之以恆的精神，譜寫高三畢業班不同尋常的生活篇章，最終以優異的大學聯考成績回報母校，書寫武邑職教中心的新輝煌!
同學們，未來的一年，將是我們人生中最不平凡的一年，是我們學習生涯中最充實、價值的一年，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。爲了不讓我們的人生留下遺憾，我們必須咬緊牙關，背水一戰!同學們，高三的號角已經吹響，理想的彼岸就在眼前，讓我們用汗水織就未來，用拼搏鑄就輝煌!
