《五年級昆蟲記》是一本寓教於樂的兒童讀物，它生動有趣地介紹了不同種類昆蟲的習性、棲息地以及相互間的關係。通過這本書，孩子們可以學到許多關於生態環境和生物多樣性的知識，同時也能提升他們的閱讀興趣和能力。
第1篇
翻開《昆蟲記》，猶如走進了昆蟲的世界。我認識了爲後代無私奉獻的甲蟲;地下毒王狼蛛，好鬥的戰爭狂紅螞蟻和霸王鐮手螳螂……其中，我最感興趣的是——推糞球的屎殼郎。
瞧，在炎熱的夏季裏，一片茫茫的原野中，一條淺淺的`小溝裏出現了一個圓滾滾的小球。小球兒好似長了腿似地嵌在腦袋上，身體長長的，六條纖細、修長的小腿，它就是屎殼郎!突然，一個小土坡擋住了屎殼郎的去路，只見它頭朝下，前腳撐地，夾住糞球，使出九牛二虎之力爬上突破，雖然很累，但它努力地爬呀爬呀，終於，功夫不負有心人，它到達了目的地。
看到這裏，我被深深感動了，一隻小小的昆蟲竟有如此的意志力，我還遠遠不如它呢!答題時，遇到難題，不好好想想，就叫父母幫忙;騎自行車時，才摔了兩跤就不想學了;看一本書，剛翻了幾頁不對胃口就扔一邊了……從現在起，我每做一件事都不能這樣半途而廢了，一定要像屎殼郎那樣堅持到底!
現在，你知道我爲什麼愛讀《昆蟲記》了吧?因爲它在我的心裏埋下一粒可貴的種子——堅持到底，不輕言放棄!
第2篇
?昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:"螞蟻站在門檻上，身邊擺放着大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的.蟬。那蟬則伸着爪子，唔，對不起，是伸着手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾着吉他琴，裙襬被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。"這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人讚歎的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子裏，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方後姿勢始終如一，毫不改變。它用四隻後爪的爪尖鉤住網子，後背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受着整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間鬆弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細緻入微，令人讚歎。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細緻入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
第3篇
?昆蟲記》這一本書，我意開始讀起來就覺得十分的枯燥，可是當你再深入的去讀時，你就會發現，法布爾筆下的這一本書把世間萬物描寫的多麼神奇，多麼奇妙。
當我還沒有讀這一本書的時候我腦袋裏總會冒出對昆蟲的好奇和不解，可當我再深入的去讀《昆蟲記》的時候我腦袋的那些問號都會統統消失掉。比如：蟋蟀的家是怎麼樣子的'呢？我就帶着這個問題從《昆蟲記》着一本書裏找答案。書裏是這麼說的：蟋蟀的屋子的內部並不奢華，有暴露的，但是並不粗糙的牆。隧道的底部是臥室，這裏比別的地方略微精細些，並且寬敞些。大體上說，這是個很簡單的住所，非常清潔，也不潮溼，一都符合衛生標準。還有蟋蟀的樂器是什麼樣子的呢？書上也有介紹，蟋蟀的樂器和螽斯的樂器差不多，根據同樣的原理，蟋蟀的樂器不過是一張弓，弓上有一隻鉤子，以及一種振動膜。右翼鞘遮蓋着左翼鞘，差不多完全遮蓋着，只除去後面和轉折包在體側的一部分，這種樣式和我們看到的蚱蜢、螽斯及其同類相反。啊！這些動物們是多麼的神奇。
?昆蟲記》這一本書給我帶了知識與快樂，使我受到了無限的啓發，讓我回味無窮。
第4篇
在暑假裏，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被書吸引住了。這本書讓我知道了屎殼郎如何滾屎球，瞭解了蟬的習性，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪兒，蜘蛛常見的種類還有勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的孔雀蛾這裏介紹了幾十種昆蟲，每一篇都是那麼精彩。
這個暑假我把《昆蟲記》這一本書看完了，裏面講的'是昆蟲王國的各個種類、趣事。法布爾用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細緻的瞭解昆蟲。法布爾爲我開啓了昆蟲世界的大門。記得一個可怕的故事，裏面一個個對人類好和不好的小昆蟲，只要有人傷害小昆蟲，小昆蟲就和人類大戰一場。不要瞧不起昆蟲弱小，其中條紋蜘蛛能把一個成年人弄死。昆蟲是強大的，力量是無比的，每隻昆蟲有自己的長處和自己的短處要要取長補短，纔會讓自己更強大。
真想不到，昆蟲的世界是如此豐富。昆蟲，如此微小的生命也能這樣精彩。我們應該保護昆蟲，愛護大自然，多讀名著，收穫意想不到的驚喜。
名著看的是一種內在的精華，如果你深入了這本書裏面，其實會發覺很多想不到的東西在裏面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的昇華。對於名著尤其如此，希望大家多學習，多多閱讀名著。
第5篇
每一個故事裏都有每一個道理。不管身子有多複雜，每一個蟲子的樣子和特徵在《昆蟲記》裏就可以找到答案，《昆蟲記》呀！你一直陪伴着我度過一個寒假，你讓我和昆蟲交朋友，和它們和睦相處。在《昆蟲記》裏我喜歡的是那威風凜凜的螳螂了。螳螂它小腿生長在與大腿相連的關節上，非常靈活。它也是帶兩行齒的鋸條，鋸齒比大腿的小，但是比大腿多，排列得更緊湊。小腿終端是一個固定的鉤子，其銳利能夠與上好的鋼針相媲美。鉤體下側有一道細槽，細槽兩側各有一條利刃，猶如一對彎刀，又像一對截枝刀。
有一個特點，如果你細心觀察的話一定會發現螳螂休息的時候把捕獵器收折回來，舉在胸前，作出一副不傷人的摸樣。我們此刻看見的就是所謂的“向上帝祈禱”，祝福幸運女神向它微笑。
最後我向《昆蟲記》的作者法布爾送去我的`祝福，法布爾先生您的偉大成就是我們兒童一生的快樂，我要像您一樣有留心觀察事物、在每一個日子裏觀察東西認真把它記下來，而且養成了刨根問底的好習慣，那我的成績也一定會有提高了！
第6篇
這本書是法國著名昆蟲家法布爾寫的。主要講了昆蟲們的生活習性及繁衍後代所進行的戰爭。涉及了昆蟲的習性、本能、婚姻、繁衍、死亡。這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球的，蜜蜂是怎麼回家的，蟋蟀是怎麼蓋房子的。在讀這本書之前，老師還給我們提了兩個問題讓我們在書中尋找答案。第一個問題是雌螳螂和雄螳螂在婚禮後爲什麼次雌螳螂毫不留情的吃掉雄螳螂。第二個問題是蜣螂爲什麼要滾糞球。我帶着這兩個疑問走進書中。在讀到螳螂那塊的時候我迫不及待的想跳過前面，直接看那塊。我看完螳螂這一章後，我心裏知道了答案。我又在書中找蜣螂的那一章，蜣螂的那個問題我已知道答案。答案是糞球裏有蜣螂身體所需的'營養，所以蜣螂滾糞球。我以前一直以爲蜣螂又髒又臭，但在法布爾的筆下，顯得他很有價值。
我很佩服法布爾爲探索大自然所作出的付出，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關。不要以爲昆蟲又髒又臭，它們和我們一樣都是有生命的，有價值的。
第7篇
這個暑假，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽爲“昆蟲的史詩”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學的誕生。讀後我有許多感觸，也瞭解到了昆蟲們的各種習性。
這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎樣生活的，是吃什麼樣的食物的，是怎樣捕獵食物的`，如何繁衍後代，如何在雷雨中得以生存的。
看完《昆蟲記》，我才發現昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，儘管它們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是爲了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才後悔了自己的錯誤，動物的生命同樣也應當得到尊重，不應該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多麼痛苦。
生活是習作的源泉，仔細觀察周圍的一切，才能發現世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》這本書後，我才深刻體會到的。
