本文主題爲“大學生社會暑假實踐心得”，將分享大學生暑假期間在社會實踐中的所見所聞、所思所感。通過實踐，大學生們在不同領域的實踐中鍛鍊能力、豐富閱歷，也明確自己的職業發展方向。本文將深入挖掘大學生們在實踐中的心得體會，爲廣大學子提供一份寶貴的參考經驗。
第1篇
在超市裏，我的任務就是向顧客介紹商品以及解決顧客的問題。這個工作需要和顧客打交道，所以需要不錯的口才以及不錯的反應能力，可我在除了在學校裏會和人交流一下外，基本不會主動和陌生人說話啊，所以我整個人還是比較的靦腆的，有時候還沒和人說幾句話呢，就耳朵紅了，好像做了啥虧心事一樣。其實，我也想讓自己能做的更好，可惜我的這種性格一時半會也改不了啊，只能慢慢地適應。這時候我也明白了，自己的確是需要鍛鍊下自己的社交能力了，看來我開展這個社會實踐還是沒錯的。
開始了實踐後，我本以爲自己的工作挺簡單的，只需要解決顧客的小問題就行了，可當我做了一會兒後才發現自己有許多的不足，首先是對商品不熟悉，二是對超市的環境不熟悉，所以當別人來問我時，我有時候都答不上來，這讓我感到了尷尬。於是，我花了幾天的時間把整個超市好好地熟悉了一遍，這才讓我的工作變得順利了一些。在工作的時候，我也遇上了不少的困難，例如聽不懂顧客說的話等等，還有的時候我會感覺自己的工作太無聊了，甚至讓我產生了放棄的想法，可實際上我還沒做多久呢，要是現在就走了連錢都拿不到，所以我還是堅持了下來。
我也意識到了，每一份工作都不容易啊。在學校裏，我只需要負責學習就行了，不用考慮生活費，缺錢就問爸媽要就行了。但是當自己做了事後才知道，每一分錢都包含了自己的汗水和精力啊，這是沒參加過實踐的.人所不能體會的，所以我很慶幸自己在這個暑假裏開展了這個社會實踐，這是對我的一次提醒，也是對我的一次考驗。我要是連這個工作都堅持不下來，那還談什麼以後的工作？等我回到學校了後，我一定要認真的學習，等畢業了找一份好工作，這樣才能讓以後的自己不後悔！
第2篇
20xx年x月xx日，我們走訪了江蘇省兩大百強企業，上午，我們驅車前往賈汪區，走訪徐輪橡膠有限公司。
徐輪橡膠有限公司(原江蘇輪胎廠)，始建於1951年，爲國家大型一類企業，是國家定點生產輪胎產品的重點企業。公司綜合生產能力爲輪胎320萬套，其中工程輪胎60萬套。年銷售收入30億元，其中自營出口8000萬美元。
剛剛到達工廠門口，我們就看見工廠沿路臨時擺放的巨大的輪胎。說它“巨大”，因爲每個輪胎都有一人高，後來我們瞭解到，這些輪胎大都是農用或建築用的輪胎。我們向公司領導闡明瞭此行目的，簡單交流之後，公司技術部工作人員董曉斌先生抽空與我們在會議室進行了與材料技術有關的交流。董叔叔是徐州本地人，大學時學習的是化學化工，主要是塑料這方面，他我們詳細地講解了輪胎從原料一步步的製成輪胎的步驟與細節，他還簡單回顧了自己的大學生活以及求職經歷。
在具體的講解之後，董叔叔又帶我們參觀了公司的生產分廠，讓我們親自見證了橡膠輪胎的製備工藝：煉膠，壓延，成型，硫化四個步驟，在嚴格的技術操作下，橡膠在一步步的化學反應與工藝中被壓制成一個個輪胎，儲存裝庫。我們一邊參觀一邊收穫經驗，在交流的時候，叔叔告訴我們，生產生活中應用到的知識要比書本上的.知識寶貴的多，也重要的多。正午時分，我們參觀完畢，離開了工廠，結束了上午的行程。
午飯過後，我們又趕往東南鋼鐵工業有限公司開始了下午的實踐。
東南鋼鐵工業有限公司佔地三千多畝，是一所資力雄厚的大公司，在劉主任的帶領下，我們乘車遊覽了整個公司的工業區。出於安全考慮，我們沒有實地參觀，僅僅是在車上走馬觀花地在廠區跑了一圈。廠區很大，由於大型貨車往來不息，再加上煤的燃燒，廠區煙塵較大。毫不誇張的說，如果現在下車在路上走上一會兒，白衣裳很快就烏黑了。沿路我們看到運煤車來來往往，許多高大林立的煙囪，還有整齊着裝的工人。
之後，在規劃圖旁劉主任給我們講解了鋼材的具體鑄造過程，以及公司的發展前景及發展方向。劉主任還告訴我們，大學生不能太理想主義，有的時候總是計劃的很完美，但是卻根本無法應用到生產生活中，只能是空中樓閣，紙上談兵。參觀結束後，我們在公司門口合影留念，圓滿完成了當日的任務。
第3篇
這一個多月的實踐已經結束了，我感覺自己進步了很多，我一直都在堅持做好自己的本職工作，作爲一名大學生，不管是在什麼時候都應該要認真的對待，暑假期間我也希望能夠學到更多的東西，雖然只有短短一個月的時間，但是我還是應該保持端正的態度，一個多月來我一直都很努力，把自己的位置擺的很低，虛心向周圍的人學習，通過這次的鍛鍊，我看到了很多過去沒有接觸過的，也體會到了很多，更加自身的不足，我也有一些心得。
這次我認真的做了一個規劃，我清楚的知道自己要往什麼方向發展，這對我而言是非常有意義的，暑假期間我堅持做好了很多，這段時間我也一直在調整好自己的狀態，我去到了一家工廠，我也一定會堅持去做好自己分內的職責，作爲一名大學生現階段我的學習是非常重要的，我也應該堅持自己的心態，這讓我一直都感覺自己在很多方面還要更加努力，只有在這樣的狀態下面堅持去才能得到鍛鍊，過去在學校的時候我覺得自己是安逸久了，對外面的'社會沒有一個清晰的認識，現在機會來了我應該要珍惜，所以這兩個月我是比較認真的，我也應該對自己各個方面負責纔是，這也是作爲一名大學生應該要有的素養。
暑假期間我所積累的經驗讓我以後也是能受用的，通過這次的事情我也是深刻的意識到了，這是我應該認真去做好的，對我而這次的鍛鍊受益匪淺，在工廠的這段時間雖然是比較幸苦的，每天的工作都比較多，自己的休息時間也不是很多，但是我依然在堅持着，我一直都希望能夠通過這樣方進步成長，對我來講我還有很多需要去提高的，我知道自己是缺乏社會鍛鍊，無論是在什麼方面都應該調整好自己的態度，暑假結束之後我才知道自己還是有那麼多不足之處，在和他人相處的時候也是需要注意一下的，並不是在學校的時候，所以很多的事情都應該客觀判斷，這也是我應該認真去思考的，這段時間以來的學習當中我確實還是有非常多需要去改善的地方，暑假結束之後我也成長進步了很多，這讓我感覺我確實還是有一定的成長的，我也知道了出了學校之後一切都是靠自己，什麼都是不容易的，以後也一定要保持好的狀態，有更多的進步，成爲一名優秀的大學生。
第4篇
今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。我們在院領導的關懷下 , 在院團委領導的領導下，肩負着“黨照大學生，我暖夕陽心”暑期“三下鄉”實踐活動的重要使命，在青島市城陽流亭敬老院，我們開展了爲期十天的義務暑期“三下鄉”活動已經圓滿結束。
我們走進流亭敬老院時，敬老院裏的老人都非常高興迎接了我們的到來，給我最大的體會是：敬老院看望那裏的老人，看到他們上了年紀手腳不靈便，說話也不清楚，我感到很辛酸，也想到我在幾十年後會像他們一樣，唉!人生易老啊!珍惜時光吧!
作爲大學生，我們要了解社會，深入基層，爲促進社會主義和諧社會的建設而作出應有的貢獻。此次的“三下鄉”暑期之行是理論與實踐的最佳結合點，使我的思想碰撞出了火花，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正含義。 “艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。通過這次實踐活動，我總結出：只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，才能加快融入社會的步伐，才能揚起理想的風帆駛向成功的彼岸!
通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔裏的我們並非“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因爲這是一種實實在在的'收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!
經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。
“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多羣衆談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，纔是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量!
第5篇
年初的時候我調任到財務部擔任出納工作，在財務部業務種類繁多的地方，我的職責是現金收支，現金日記賬的登記和賬務覈對，手寫支票，工資及獎金的核對和發放。回顧這一年的工作，我虛心學習新的專業知識，積極配合同事之間的工作，努力適應新的工作崗位，以最快的速度和最好的狀態進入自己的工作狀態。我的缺點也是不可掩飾的。以下是我的工作總結。
嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計覈對現金與帳目，發現金額不符，做到及時彙報，及時處理。及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行。根據會計提供的依據，與銀行相關部門聯繫，井然有序地完成了職工工資和其它應發放的經費發放工作。堅持財務手續，嚴格審覈，對不符手續的憑證不付款。
迎接公司上市財務審計，準備所需財務相關材料爲迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題做好統計，並提交領導審閱。在工作中，我忠於職守，盡力而爲，領導和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵。完成領導交付的其他工作。
學習不夠。當前，以信息技術爲基礎的會計軟件的應用及理論基礎、專業知識、工作方法等不能完全適應新的工作。今後應該加強理論學習，進一步提高工作效率。對業務的熟悉，必須通過相關專業知識的'學習，虛心請教領導和同事增強分析問題、解決問題的能力，努力學習，爭取在明年取得會計從業資格證書。
綜上所述。在過去的一年中，付出過努力，也得到過回報。人到中年，用嚴肅認真的態度對待工作，在工作中一絲不苟的執行制度，是我們的優勢。我堅持要求自己做到謹慎的對待工作，並在工作中掌握財務人員應該掌握的原則。作爲財務人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業務水平才能使工作更順利的進行。在即將到來的，我會揚長避短，更好的完成本職工作。
第6篇
爲了提高自己的社會實踐能力，還有社會經驗，這次暑假我下定了決心讓自己到社會上面鍛鍊一下，因爲我自己是沒有過社會經驗的，這正是我的不足，也是我的短板，我真的是感覺自己還有很多需要進步的地方，作爲一名大學生我自己無論是在什麼方面都應該好好的去做好，通過這次短短一個多月的鍛鍊，我在各個方面都有所增長，大學的時候是很難有這樣的體會，雖然只有一個多月的時間卻讓我有一番不一樣的感受和體驗，我也很感激這次的社會實踐經歷，這不僅豐富了我，還讓我明白了很多道理。
我去到的是一家工廠，過去我聽到工廠兩字，我第一感覺就是幸苦還有枯燥，每天在流水線上重複的工作，這給我的感覺是非常不好的，我是不願意讓自己在這樣的環境下面做工作的，但是這一個多月我在工廠確實是的有了很多的變化，從心態上面到思想上面，這些都是對我有着一定的影響，我真的非常感激這次的經歷，雖然過去一段時間以來我做好了很多，但是我讓我映象深刻的還是，在工作當中自己的變化，我是有了很多變化的，從一開始的不屑到認真工作，在工廠工作需要打起精神來，我認真的去搞好分內的事情，我認爲讓我變了很多，我也學會了耐心的去做好一件事情，在這樣的環境下面確實的能夠得到很大的'提高，這是一名大學生應該去做好的事情。
暑假的時間是短暫的，我確實還是有很多方面需要提高，過去從來就沒有想過這個問題，能不能讓自己得到提高，暑假總是用來玩，從來沒有想過要磨練一下自己，我這次堅持一個多月的時間不是沒有收穫，我深深的知道了工作的不容易，過去對賺錢沒有特別的深的感悟，一直到現在我纔是有這樣的明顯的感覺，我認爲有這樣的心態是非常好的在，我除了知道了賺錢的幸苦，我還在工作當中學會了周圍的人相處，這種相處方式是和學校的不同的，我非常的有感慨，在工作上面不是每個人都是很熱情，什麼事情都是自己的親力親爲，而且和同事們之間相處一定要考慮很多，要照顧到別人的感受，在學校的時候就可以不在乎這麼多，真的是讓我感覺很不好，有些事情確實需要有自己的判斷，這次的實踐真的讓我學會了很多，我非常的感激，我也希望以後能夠抱有這樣的心態，步入社會之後更加的有經驗。
第7篇
在大學的第一個暑假裏，我報名參加了由東莞理工學院與東莞理工學院城市學院一起舉辦的20xx年廣東省大學生韶關市社會實踐—“心繫山區，情飄瑤寨”這個暑期社會實踐。這個社會實踐能讓我走進瑤山，用行動體驗生活，感受山的英姿、水的清澈、人的淳樸，走進農村、走進瑤族同胞、走進生活、走進社會。生活在當今富裕條件下的我們，從來都沒有去過這樣的貧困山區裏體驗生活，這次的暑期社會實踐就給了我們這樣的一次機會，讓我們去這種貧困山區裏感受生活，體驗生活，珍惜自己現在美好的生活。
在參加這個社會實踐之前，我是非常的猶豫不決的，因爲我知道那裏畢竟是貧困的山區，那裏的環境一定是非常的惡劣的，所以，我始終決定不到參加還是不參加。後來經過自己仔細的想了想，覺得這種社會實踐活動非常的有意義，同時也能增長自己的見識，這也並非是一種壞處。雖然那裏的環境非常的惡劣，但再苦再累的軍訓的時候，我也度過了。因此，我決定參加這個對於我來說非常有意義的暑期社會實踐，去體驗一下貧困山區的生活，感受貧困山區人們的淳樸，同時也能讓我認識到一班可愛的朋友。回來時，當我們再一次看見那一張張的照片的時候，我們都會對那一段日子的懷念，因爲那日子我們一大羣人曾經在那裏留下了快樂的痕跡。
這次的暑期社會實踐，我們所要到的地方是：廣東省韶關市乳源縣必背鎮，那裏是一個瑤族自治縣的鎮區。由於這個鎮區是位於偏遠的山區，周圍都被山所包圍着，所以一路來的路上，我們看到的都是密密麻麻的山，那些山路也是彎彎曲曲的，但一路的風景是如此的美麗，我們都被那美麗的風景所吸引了。從韶關市區坐車到乳源縣必背鎮需要差不多1個半小時的車程，我們經過1個半小時的車程，終於來到了我們的目的地—必背鎮希望國小。一下車看到那間學校，我放下了心，覺得環境並沒有我想象中的那麼惡劣。但當我走進我們要住的那些宿舍的時候，我看見那些環境，我頓時呆住了，覺得怎麼會這樣的，宿舍沒有風扇，那些牀板有些是爛的，到處都是垃圾和灰塵，非常的髒。這時，我真的有一股想回家的衝動，覺得環境這麼惡劣怎麼能住得下去呢。後來經過我們一番的打掃，整間宿舍都乾淨多了，不再像剛來的時候看見的那麼髒了，我也覺得宿舍的環境還可以了。到了晚上，我們去洗澡，我看見那洗澡的地方竟然是沒有燈的，我們要用手電筒或者蠟燭來照明。晚上要上廁所也是一件比較害怕的事情，因爲廁所離我們的宿舍也是比較遠的，而且一路上並沒有燈，所以，晚上我們都比較害怕的就是上廁所了。
來到那裏的第二天，我們就是要進行我們這次的暑期社會實踐的活動了，我們第一個活動就是農村走訪了，在第二天裏，我們就走訪了一條村，這條村叫賢坑村。因爲那裏的交通並不便利，所以我們要從必背鎮希望國小步行到賢坑村進行走訪，我們步行了大概半個小時纔到達，一路走來，我們都有說有笑的，十分開心。從不認識的一羣人到認識，我真的感到很開心，因爲能認識到更多的人。到達賢坑村，我們就要進行我們的家庭走訪了，我們整羣人被分成每4個人一組進行走訪。在走訪到的家庭裏，人們都會很熱情的招呼我們。在走訪這條村的時候，我們這一組就去到全村最富有的一家當中，這一家的富有完全是靠他們的勞動——養豬致富的，在走訪這家人的時候，我們主要問的問題都是圍繞着他們如何致富這個話題來對他們進行訪問，希望能得到他們致富的經驗。之後我們還問了他們一些瑤族的風俗習慣，他們也會一一給我們講述。在與他們的對話當中，我也能大概知道瑤族的一些風俗習慣和這條村的一些經濟狀況。在第三天裏，我們走訪了另一條村叫半嶺村，這條村的房子是位於半山腰上，上去的道路也比較崎嶇，我感受到了上去一趟的辛苦。住在這裏的人們卻每天都要走這樣的'道路，他們也是被環境所逼的。那裏的房子都是用黃泥或者磚頭建成的，房子裏面也比較窄小和簡陋。同時我們也對這裏的一些家庭進行了走訪，也是爲了瞭解這條村的一些經濟情況。而在第七天裏，我們走訪的一條村叫大村，這條村離我們住的必背鎮希望國小就比較遠了，我們步行了1個小時纔到達這條村。在對這條村的村民們進行訪問的時候，我從他們口中知道了這條村的村長並不受廣大村民的歡迎，這條村的村長是由哪家富有就由哪家的人來當選。村長一有事情就只會找自己的親戚幫忙，從來不會想到其它的村民，這也實在太離譜了。這也完全是因爲村民們的民主權利意識淡薄，大部分的村民的文化水平也比較低，不懂得保護自己的民主權利。
在第四天，第五天和第六天這三天裏，我們進行我們本次暑期社會實踐的第二個活動——支教。我們支教的課程有：音樂課，體育課和繪畫課，我們集中周邊的一些小朋友進行上課。在第一天的時候，我看見一個個可愛的小朋友都帶着非常開心的心情來上我們所開設的課程。那些小朋友真的很活潑，可愛，他們也會經常的叫我們：“哥哥”或者“姐姐”，聽到他們的叫聲，我的心裏也樂滋滋的。在上音樂課的時候，小朋友們也比較配合我們上課，大聲唱我們教他們的歌。而上體育課，我也融入了他們當中，當成了上課的一份子，跟他們一起上體育課，與他們一起玩遊戲。看見他們一張張可愛的笑臉，我自己也會感到很開心。從中我發現，貧困山區的小朋友是如此的天真，可愛。在上繪畫課時，我主要是坐在小朋友的旁邊看他們畫畫，給他們一些意見。看見他們的畫，我不禁想起自己的童年，自己小時候也是畫他們這樣畫的，由中使我產生了一種喜悅的心情。小朋友們也會給我們畫畫，他們爲自己喜歡的“哥哥”或者“姐姐”畫一張畫，以表示他們對我們的心意。在準備離別的時候，我們準備了一大張紙，給他們在上面寫上他們對我們的一些祝福的語言，這些小朋友們也非常的樂意在那張紙上寫出自己想說的話。在這三天之後，我們就結束了我們的支教活動，有很多小朋友都非常的不捨得我們，同時我們也不捨得他們，畢竟有三天的感情了。在這個支教活動當中，我認識了一羣活潑可愛的小朋友，他們帶給我們歡樂。
除此之外，我們每個人在那裏都會有一次做飯的機會，生活在我們這個年代的大部分人都是不會做飯的，來到這裏，也正是讓我們真正的體驗生活了。每天都會安排四個人一組進行做飯，而我並不會做飯，所以，我都是在一旁幫忙洗菜和切菜。那裏的人都是用木柴來煮菜的，由於我們這些人生活的年代不用燒木柴，所以我們都不會點燃，要經過很長的一段時間才能使木柴燃燒起來，那也挺費勁的。大家吃着我們所煮的飯菜，都稱讚好的時候，我們會感到很開心。不僅我們開心，其他人也一樣吃得開心。
在那裏的那段時間，我們晚上的時候，參加這次的暑期社會實踐的全部人都會聚在一起，說說自己一天的感受，讓別人分享自己所得到的快樂和自己所得到的一天的感想。有時候，我們還會聚在一起玩遊戲，記得那天晚上玩開口中，大家都玩得非常的開心。通過這個遊戲，使我們都會記住我們每一個人的名字，讓我對大家都有一個印象。使自己在以後的人生道路上，一旦遇見，我們都會記得大家曾經一起參加過這個暑期社會實踐，而且大家通過那裏的那段時間對彼此都有一個瞭解。
這個暑期社會實踐讓我們得到很多感想，從一開始的猶豫不決，到離開時的那種依依不捨的心情，讓我覺得，雖然這裏的環境惡劣，但在那裏能認識一大班朋友和一羣活潑可愛的小朋友，我們每天都在一起玩，他們也帶給我無限的歡樂。在那段日子裏，從我的所見，所聞當中，我感受到了當地小朋友們的活潑與可愛，體會到了當地村民生活的艱苦與貧困，領悟到了瑤族的一些風土人情。所以，在我大學裏的第一個暑期當中，我參加了這樣的暑期社會實踐，覺得非常的有意義，不僅增長了我的見聞，而且還能給我一次真正體驗生活的機會。
