共產黨人如何堅定理想信念
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核心提示： 在中國共產黨不斷建設和發展的過程中，黨員的整體素質逐漸提升，但不可否認的是，在個別環節仍存在一些問題亟待解決。因此，如何將中國共產黨崇高的理想信念，作爲共產黨人自身發展的出發點和落腳點，是新時期全體共產黨人更好凝聚戰鬥力的關鍵所在。
隨着我國國民經濟的發展以及人民生活水平的提高，社會各界對於中國共產黨的建設發展，特別是黨員幹部在堅定理想信念方面越來越關注。在新時期，探索出共產黨人堅定理想信念的發展道路顯得尤爲重要。
共產黨人堅定理想信念過程中所面臨的問題
少數基層共產黨人存在精神懈怠問題。共產黨人是始終承擔着中國特色社會主義偉大理想的信仰者和實踐者，共產黨人要發揮出自身的模範帶頭作用，引領基層羣衆和社會組織不斷爲中國特色社會主義建設和發展作出貢獻。但從實踐的角度進行分析可以得出，少數基層共產黨人在工作的過程中，沒有堅定理想信念，沒有將全心全意地爲人民服務作爲自身工作的宗旨，仍然保留着及時行樂和妄圖私利等想法和行爲。
少數基層共產黨人片面認爲馬克思主義不具備時代性。自從中國共產黨的十一屆三中全會勝利召開以來，中國社會的經濟、政治和文化等各個方面的發展和建設都取得了十分突出的成績。但個別共產黨人在推動中國特色社會主義發展道路建設的過程中，沒有以科學的態度對待馬克思主義，反而以教條主義的角度認爲馬克思主義對於社會僵化具有重要影響。此種未能將馬克思主義基本原理與中國特色社會主義發展的基本國情全面結合，以非科學的觀點看待馬克思主義的行爲，嚴重阻礙了基層羣衆和共產黨人黨性意識的提升，不利於黨員堅定理想信念。
少數基層共產黨人對於中國特色社會主義建設工作缺乏信心。政治信仰對於人的發展具有激勵作用、導向作用以及凝聚作用。在實際的發展過程中，政治信仰不僅可以爲社會前進提供更加合理的方向，還可以幫助共產黨人在面對複雜狀況之時，以更加科學的態度和思想提升自身辨明是非的能力。但在新的歷史時期，個別共產黨人對於中國特色社會主義未來的發展缺乏充足的信心，導致其在工作的過程中，存在工作懈怠等方面的問題，嚴重阻礙了中國特色社會主義的建設與發展。
共產黨人理想信念不堅定的具體原因
缺乏科學有效的管理。個別地區的基層黨組織沒有建立可以長期應用的機制與制度，此種情況會導致在實際的發展過程中，基層共產黨人無法進行定期的黨性知識學習，將工作重點片面地放在了經濟發展與社會生產環節中。此外，少數基層共產黨人在接受管理時，對於黨性教育的管理模式創新能力較差，純理論的學習難以有效調動起基層共產黨人的學習興趣和自主學習意識。因此，缺乏科學有效的管理，是導致基層共產黨人無法堅定理想信念的主要原因之一。
黨性教育水平亟需提升。個別地區對於共產黨人的黨性教育工作的重視力度不足。例如，少數地區在黨性教育的過程中，一是偏向於說理教育，難以幫助共產黨人解決自身在實際工作當中所遇到的各類問題;二是案例教育缺乏代表性和感染力，致使共產黨人在堅定理想信念的同時，缺乏科學的指引。
理想信念穩固性亟需加強。少數共產黨人對於理想信念認知的穩固性較差，容易在實際的工作過程中，產生思想認識偏差等方面的問題;對於馬克思主義和中國特色社會主義信念的確信度較低，則容易在自身和中國共產黨理想信念的情感聯繫環節，受到其他思想觀念的破壞。因此，增強共產黨人的理想信念，顯得尤爲突出和重要。
共產黨人堅定理想信念的實踐路徑
學習先進的理論知識。理論知識的學習是推動實踐能力提升的重要環節，共產黨人在堅定理想信念的道路上，需要以先進的理論和科學知識武裝自己，不斷擺脫自己對於中國共產黨以及中國社會發展所存在的思想誤區。因此，各個地區的基層黨組織在幫助共產黨人規劃和發展堅定理想信念道路的過程中，可以通過爲共產黨人開展以理想信念作爲主要學習內容的教育活動，結合實踐鍛鍊的方式，逐漸提升共產黨人的實踐能力，擴大其發展優勢。強化基層黨組織的思想建設能力，不斷對其進行思想改造，憑藉中國共產黨科學的理論基礎，並且結合先進的科學知識，將其應用到後續的工作環節當中，提升自身建設和發展的能力。
鍛鍊自身的黨性意志。中國共產黨內部成員同非共產黨成員之間的明顯區別，即爲是否具備中國共產黨人堅定的黨性意志。通過學習黨性意志相關知識，在工作和實踐的環節不斷總結中國共產黨的先進發展經驗，以科學的理論和實踐經驗提升自身的修養，鍛鍊自己的黨性意志。以強大的學習動力逐漸培養起自身良好的實踐和修養，避免因爲學習懈怠等方面的原因對黨性意志和思想覺悟的提升造成負面影響。共產黨人若想在工作和學習的過程中，始終保持對於中國共產黨黨性意志的高度熱情，以激發自身學習興趣的方式，促進對黨性意志的深化認識。全國範圍內的各級黨組織以及黨組織工作的主要負責人，需要在強化共產黨人黨性意志和思想修養等方面，擔負起重大的工作責任，促進廣大共產黨人增強對黨性重要性的認識，提升自身的綜合素質，堅定不移地堅持理想信念的科學發展道路。
遵循事物發展客觀規律。在進行理論知識教育環節，不僅需要重視理論知識的科學性，更加需要遵循事物發展的客觀規律，爲共產黨人的教育和發展營造出更加科學和高效的學習環境。與此同時，各級黨組織中的共產黨人在學習科學理論知識的過程中，需要重視理論分析的能力，以及應用理論知識解決實踐工作當中所遇到各類問題的能力，此種方式有利於增強理論知識和實踐工作的結合力度。共產黨人在工作的過程中，可以根據實際的情況靈活地應用馬克思主義基本原理以及中國特色社會主義科學知識，在實踐當中豐富和發展馬克思主義中國化的具體內容，促進自身理想信念更加堅定。
及時糾正錯誤想法。短淺的發展目光以及不堅定的理想信念，都會使各級黨組織當中的共產黨人出現違法違紀的行爲，爲了避免此類問題的發生，各級黨組織領導幹部必須在中國共產黨建設以及中國特色社會主義道路發展的每一個環節當中，爲共產黨人掃清錯誤思想，修補思想漏洞，確保共產黨人時刻保持清醒的頭腦和堅定的意志，確保自身發展同中國特色社會主義建設的大方向保持一致，將人民羣衆的根本利益擺在一切工作的前沿。各級黨組織、領導幹部還需要在中共中央的領導下，適時調整共產黨人職務晉升以及請假休假等考覈模式，在考覈的過程中綜合考量共產黨人的個人工作能力、學歷和學習能力，同時兼顧共產黨人的精神狀態和思想境界，對綜合素質較高的共產黨人進行職務上調。
綜上所述，在推動自身發展以及中國特色社會主義建設的過程中，共產黨人作爲中國共產黨凝聚基層羣衆力量的關鍵環節，需要始終遵循事物發展的客觀規律，培養自身發現問題並且及時解決問題的能力，學習先進的科學知識武裝自己，鍛鍊自身的黨性意志，擴大自身對於社會主義和諧社會建設的貢獻。
