“寫景”是一種抒寫自然風光的文學形式，既能表達景色美感，更能展示人的感性思維和想象力。在這裏，我們將爲您展現一份包含“寫景”的作文錦集，讓你領略大自然的魅力，感受文字的力量。
第1篇
星期六早上7點整，我們一起出發去沙灘，由思瑤，程程，還有6個大人。奶奶買了餅乾，圓溜溜的很好吃，還有香腸長長的，還有王老吉等等之類的。
我們坐着車出發啦。到了之後，我們拿出零食和玩具，到沙灘玩。我提了兩桶水，又挖了兩個大坑。本來想做陷阱的'，可是沒有布，就放棄了。後來感覺有點毛毛細雨，我們想回去了，雨又停了。姨公去買了風箏，想學別人放風箏，可是風太小了，飛不起來。姨公又給我們買了香腸，程程又要買吹泡泡的玩具。奶奶問我，要不要吹。我小聲的說，要。我吹了許多好看的泡泡。
中午的時候，我們準備去觀音洞。我們走了很久的路纔到了觀音洞。我看見前面有一座大大的觀音菩薩，我們虔誠的拜了拜就進洞了，裏面很黑很黑，我看見了彌勒佛，我又拜了拜，希望他能讓我一直都快樂。我們走着走着，終於出洞了，前面有一座寺廟，奶奶買了香和蠟燭，我點燃之後就虔誠拜了三拜。又看見了千手觀音。
我們回家的路上，還看見最近上了新聞的平陽龍山公園，裏面已經沒有人在玩，門口有警察把守。真希望以後不要發生這樣悲慘的事情，增強安全意識。
第2篇
這次國慶，我又一次從遊了仙湖公園。那裏山清水秀，使我流連忘返。
仙湖公園裏的湖水很綠，綠得彷彿兩顆寶石鑲嵌在大地上；湖水很清，清得可以看到湖底的水草和游魚。湖邊的亭臺樓閣，在家上藍天白雲，倒映在這清清的湖水中，簡直成了一副美麗動人的畫卷。湖水上有許多坐着遊船、遊玩，有的欣賞山上的風景，有的是一家人在裏面玩耍，有的是一對戀人在裏面談談工作。他們是多麼的快樂呀！
湖岸上一邊是遊樂場所，這些遊人多得人山人海，就給湖增加了許多樂趣。湖的另一邊是山，山上有很多茂密的大樹，這些個不相同，叫不出它們的名字，有幾米高，有一米多高，有的像我這麼高。環抱的羣山上，一草一木綠得那麼可愛，微風吹拂，飄來陣陣鳥語花香，令人心曠神怡。
我掩着湖的'邊沿慢慢地散步，十月秋高氣爽，蔚藍的天空飄着幾多白雲。在習習的秋風中，我穿過一座橋，來到了美麗餐廳，今天，老闆生意興隆，餐廳不留一個空位，這些遊人來自於五湖四海，他們的語言不同，穿戴不同，可是都是於五十六個民族，是同一個大家庭。
第3篇
這個暑假，我和爸爸媽媽來到了有着“高原藍寶石”之稱的青海湖。那裏有大片大片的油菜花，黃澄澄的，一路上我還看到了犛牛、滿山的羊羣。青海湖的水很純淨，裏面只有一種魚類“湟魚”。據說這種魚類是皇帝吃過的，所以叫做“湟魚”。在青海湖湖畔還生活着一種頻危動物——普氏原羚，這種羚羊的臀部有一個心型的大白斑，非常漂亮，可惜這種動物目前只有近千隻，正逼臨滅絕，稀有的動物需要我們珍惜和保護。
青海湖湖中央還有一個魚雷發射實驗基地。在岸邊看不到魚雷發射實驗基地，只能坐船到湖中間才能看見。青海湖裏面有個風光秀麗的小島，島上面有尊吉祥四寶的雕塑：有一隻鳥銜來了一顆種子，把種子丟在了地上，一隻兔子看見了就把種子埋進了土裏，不久種子發芽了，一隻猴子看見了，就用樹枝在芽旁邊搭了一圈柵欄，大象也看見了，於是就吸了青海湖的水給芽兒澆灌！這就是吉祥四寶的故事。四種動物疊在一起組成了一個雕塑。
青海湖水很藍很藍，湖邊上的沙粗粗的`，青海湖的夕陽很美，照在湖水上波光粼粼。這就是我看到的青海湖，大自然的美真令人流連忘返啊！！
第4篇
我們的校園一年四季都非常美麗，可我最喜歡春天的校園。
走進學校的大門，一個圓圓的大花壇，裏面栽有玉蘭花、月季花，藍色和紅色的花蕾，競相開放，令人心曠神怡！還有一棵木香樹，根深葉茂，像一把張開的大傘。木香樹的枝葉上開放着朵朵黃色的花瓣，像姑娘頭髮上的小發夾，剎是好看。木香樹的花香，隨風飄蕩，整個校園都能聞到一股淡淡的香味，使人覺得像是在人間仙境裏一樣！
花壇前還有一塑雕像，是一位老師捧着一本書，還有一位同學興奮和驕傲地舉着一個獎盃，好像在告知和激勵我們：“好好學習、天天向上！”
東操場有兩排柳樹，這是校園的風景線。暖暖的春風吹過，翠綠的柳樹枝像少女的.頭髮一樣隨風飄蕩，這就是春的使者……！
校園的四周還有大大小小的小花壇，種植着各種各樣的花草，春姑娘捧一把珍珠撒在花朵上！花朵競相開放，五顏六色、奼紫嫣紅……
第5篇
今年暑假我去了外婆家，去的第一天就遇上了一場雷雨。
一陣狂風捲來，捲來了一絲涼意，也捲來了一場雷雨。
雨像是“黃河之水天上來”橫着衝過來，如驚濤，如駭浪。雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比。雨又像一塊透明的大布，被風一吹，起了無數道波痕。突然，一道閃電劃過，天空被劃了一條口子。幕後傳來一陣鼓聲——雷，它像閃電的忠實追隨者，衝着閃電，也是衝着我們吶喊。似乎叫我們好好聽一聽大自然的啼哭聲。
我透過雨霧向遠處望去，那面的龍虎山，披上了一層輕紗，山上的樹木還隱隱約約看得見。鐵條般的雨跳進了河流的懷抱，跳進池塘。池塘裏的'魚兒也不甘寂寞，跳起了兔子舞，歡迎着雷雨的到來。田野裏，禾苗張開了嘴巴，喝着甜甜的雨水，開心地笑了;鄉間小路上，兩旁的松樹，被沖洗的一層不染。
初到外婆家就遇上一場美麗而又磅礴的雨，雖然到外婆家一連幾天都是這樣的雨，沒能痛痛快快的玩兒上幾天，但能看到這麼美麗的雨也不錯。
教師評語：這篇文章描寫了鄉村雨景，小作者文采不凡，運用比喻、擬人等修辭手法把雷雨天氣描繪得生動形象，具有真實性。文章語言流暢，用詞準確，是一篇很好的作文。
