最近，某幼兒園舉行了一次家長會，家長們踊躍發言，分享了育兒心得和對幼兒園教育的建設性意見。以下是最新的幼兒園家長會發言稿，對於其他家長和幼兒教育工作者都有很好的參考意義。
第1篇
首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，你們的積極參於這次家長會就是對孩子教育的重視也是對我們工作的支持，在這裏我代表我們幼兒園和本班兩位老師和阿姨對你們的到來表示熱烈歡迎。中班是幼兒身心發展的重要時期有它特有的年齡特點，爲了我們能更好地開展教育工作。今天我們聚在一起，無論談什麼我們都離不開一個話題那就是——我們的孩子，如何把孩子培育成才？我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話的意思，那就是“那就是家園共育”這也是我們今晚召開家長會的目的。我們老師的工作要和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在這學期裏我希望各位家長朋友繼續支持我們的工作。
首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員：我是馬老師，是中班的班主任老師，我們班還有一位老師是林老師，是我們班的副班老師。我們班還有一位保育員阿姨，她嚴格遵守幼兒園的衛生保健制度，堅持每天早上打掃衛生，保持室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，當然還有我們天真，活潑，可愛的孩子們啦！現在由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共42人（男生23人，女生19人）本班男女比例比較平衡，因此也顯得班級更爲活躍，孩子們各方面比開學到這段時間入園以來進步很大，已經能較好的適應幼兒園的集體生活，特別是自理能力有了很大的提高。
我們幼兒園的宗旨是：安全第一，保教並重。在安全方面我相信在座的各位家長是非常重視的，安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。爲了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細緻周到，使幼兒能在幼兒園裏學得開心，玩的高興。爲此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期一第一節的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩遊戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過於擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發現矛盾是一種正常現象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過於擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因爲在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，並判斷自己的行爲的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關係！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完後就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不爲呢？我想也是你們家長所希望的。
在教育教學方面我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的教材，本學期我們幼兒園的教材有：由北京引出金蒙早教的（古詩成語識字）三合一與認知英語和教育局的七大領域（語言、數學、社會、健康、藝術、科學、音樂。）在教學方面我擔任教學是（古詩成語識字）三合一，（接下來由我們林老師爲各位家長介紹她所要課程內容及要求。）爲了發展打好基礎的教育思想，我們班每天每週上什麼課，周計劃都貼在門口的家園共育那請家長關注，爲了能使幼兒能上好每一節課我們老師讀準備了當天要上的內容與教材道具等、、當然我們中班已經融入了寫字方面，我們會利用在課堂上老師輔導幼兒寫字當然也希望家長能抽點時間在家輔導幼兒。因爲只有家園共育，孩子纔會有所進步。俗話說：“無規矩不成方圓”。可能我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，但中班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規教育的關鍵期。中班的常規建立好了，將爲以後大班、學前班的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。
在家長工作方面在幼兒教育中一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。所以我們幼兒園每天都有發幼兒園制定的“寶寶愛學習”（在臺上仔細介紹）希望家長每天能抽出一點點你們的寶貴時間10分鐘就夠希望家長能仔細的看看我們當天所學的.內容與要求以及孩子在園的一天表現情況，我們每天發放“寶寶愛學習”這也是爲了你們家長能更瞭解孩子在我園上課的一天流程，如果有什麼寶貴的意見方可在“寶寶愛學習”填寫你的意見最後在右下方簽名，老師與家長的溝通是離不開的也請家長如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，有帶藥的也請家長告訴我們老師以便老師知道，我們幼兒園電話是：0752-8559286，馬：134————，林：————，如家長的電話有變動也請告訴我們老師，方便以後的聯繫，於此同時你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，爲了我們的工作能做的更好希望各位家長接下來的時間讓我們敞開心扉，說說你的建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。我們老師將以真誠、熱情的態度對待每位家長，力求做到令每位家長放心，滿意！俗話說：10個孩子10種個性，更何況我們班42個孩子是那麼的活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以後的日子裏，多加強家園聯繫，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心願，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們老師從心裏真誠的希望每個孩子都能在幼兒園裏健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什麼建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，儘量做好我們的工作，讓我們爲了孩子的明天共同努力！下面會發一張關於對幼兒園對我們老師的評價等方面的問題需要你們家長評價以及填寫你們寶貴的意見或建意，謝謝！
最後關於“六一”兒童節，所以從5月份起因“六一”節我們會忙於爲幼兒排練節目演出，因此在教學複習方面可能比較少，但我們還是會根據課程上好每一節課，“寶寶愛學習”也每天發放給幼兒，讓家長放心的瞭解幼兒在幼兒園的一天表現，不便之處，請家長諒解！謝謝！在此，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們每個方面都有了一定的進步和改善，當然我們工作中還存在着一些不足，也歡迎家長們有什麼好的建議我們都會虛心接受，如果有什麼意見也請及時告訴我們以便我們儘快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們更滿意！
尊敬的家長們，教育好孩子是您和我們的共同願望。在您們的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重託。今晚的家長會到此結束，衷心祝願各位家長：家庭美滿！再次謝謝家長們的到來！謝謝你們的支持！
第2篇
在這春意濃濃的日子裏，迎來了我們小三班第一次家長會。
首先，我向大家自我介紹一下，我是小三班的班主任樂老師，與我搭班的是周老師，感謝大家在百忙之中能抽出時間參加家長會，對此我們表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!
家長們可能會好奇，我們的寶寶本來在樓下讀得好好的，爲什麼會來三樓，由於小班人數太多，爲了寶寶有更寬敞的學習空間於是又開設了小三班。家長可能會擔心，三樓那麼高，又那麼危險，我的寶寶會不會安全，家長的擔心我們做老師的可以理解，但請家長們放心我和周老師都時刻注寶寶的安全，上測所時都會有一爲老師管着，有些家長還擔心，三樓那麼高我的寶寶上來累類也累死了，其實走樓梯可以鍛鍊我們的寶寶，對成長有一定的好處。
我們有些家長來圓接寶寶時會在園內抽菸，吐痰，亂扔垃圾，這些都是不文明的，寶寶看到了也會學着家長的樣子做，所以在此提醒一下家長，家長的一舉一動，都會影響我們的寶寶，有些孩子會把家長平時的行爲在幼兒園表現出來，所以呢家長要爲孩子樹立良好的.榜樣。
現在天氣溫差很大，時冷時熱，流感很嚴重，我們的寶寶受到很大的影響，感冒的很多，還流着鼻涕，家長們都很心疼，希望家長們多注意寶寶的身體，及時穿脫衣服，來園時不忘在寶寶的口袋裏放一包紙巾，好讓寶寶隨時擦擦自己的鼻涕。
春天的已經在不知不覺中來臨了，小草小花都開了，家長們多帶寶寶去公園看看小草小花，親近大自然，在看的同時希望家長們爲我們小三班出點力，在種植角放幾盆小花，供寶寶觀看。
這點是家長最關心的一件事，也是我們做老師最關注的一件事。家長們把寶寶放在幼兒園都希望寶寶平平安安，健健康康，現在獨生子女越來越多，爸爸媽媽對寶寶也越來越寵愛，總想把最好的給孩子，但是，在給的同時，有些家長也忽略了安全問題。這段時間下來，我發現我們班有些小朋友的口袋裏放了硬幣，還有彈珠，這看起來好像沒什麼，其實這就存在着危險，萬一乘老師不注意，寶寶把硬幣或彈珠往嘴裏送，吞下就危險了，有些孩子還把爸爸的打火機帶到班級這可是很危險的，希望家長引起注意，出門前不忘檢查寶寶的口袋，愛孩子是件好事，但不能變寵。
最後這點還須家長的合作，校訓通是我我們幼兒園爲方便家長設的，有些家長擔心我的寶寶在園吃些什麼，吃得好不好，做了校訓通這些煩惱家長們都不必不去想了，我們會同過短信的形勢發給你們，爲家長們免去一件心事，每月6元，希望家長們擁躍參與!
你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數字多麼驚人啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是製造森林。
汽車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷髮生……因此保護環境刻不容緩。
那麼，我們現在應該怎麼保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以後，還可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛鍊。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……
大家上午好!我演講的題目是：早餐在家吃。雖然，我不是經常在家裏吃早餐，但是，我知道在家裏吃早餐有很多的好處，比如：在家裏，可以很安靜很安心的吃早餐，可以吃得很可口，也很放心;在家裏吃早餐可以節約一些時間，騰出來的時間可以用來讀讀書、做做運動，或者整理一下自己的房間;在家裏吃早餐還可以節省一些零花錢。要是把每天在外面吃早餐的錢彙集起來，可是一筆不小的開支喲。我媽媽告訴我，要是小朋友們從國小會怎麼管理自己的零花錢，長大了一定就會成爲理財專家的，同學們，難道你們不想成爲小小理財家嗎?
不過，要是我們在家裏吃早飯，我們的爸爸媽媽或者爺爺奶奶外公外婆就會非常辛苦，因爲他們必須比我們起得更早，爲我們做好可口的飯菜，才能保證我們按時吃飯，上學纔不會遲到。而且，他們還需要花費很多的心思，才能換着花樣煮不同的早餐，讓我們小小的身體得到全面的營養供應。同學，如果你是在家裏吃早餐的，一定要記得每天對自己辛苦的長輩說謝謝喲，因爲，是他們的辛勤勞動，才換來我們每天的健康成長。
有的同學要是更喜歡在外面吃早餐，其實也不錯。因爲外面的早餐品種多樣，同學們可以根據自己的愛好選擇着吃，而且，我們的長輩們也可以輕鬆一些。但是，請在外面吃早餐的同學們一定要注意：一定要選擇正規的餐飲店，不能在街邊的那些小貨攤上買，不能買那些沒有衛生合格檢疫證的食品，不能邊走邊吃，這樣都是極不衛生的行爲，嚴重的還可能引發腸道疾病，造成拉肚子、胃腸感冒之類的，不僅讓自己難受，讓父母擔心，而且耽誤學習，那樣多不划算呀。
同學們，無論我們選擇在家裏吃早餐還是在外面吃早餐，我們首先要記得，我們一定要在早上把我們的肚子填得飽飽的。只有那樣，才能保證我們每天都有充沛的精力好好學習，才能讓我們的身體快快長大，健健康康的長大!
第3篇
你們好，首先謝謝您們對我們工作的支持和配合。我代表本班兩位老師對您們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎 ，正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進行。今天我們聚在一起,無論談什麼,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養成才？
我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很複雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛纔提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
本班有33名幼兒，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新來的孩子兩名上過幼兒園，兩名未上過幼兒園，未上過幼兒園的孩子特別需要我們老師的關注，所以，我們將引導老生帶動新生，逐步熟悉幼兒園的生活。老生經過一年的小班生活，對幼兒園的生活、學習活動已基本適應，在生活自理能力、行爲習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。
幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養成用普通話進行交流的習慣,尤其是幼兒之間還都習慣於使用本地話進行交流,尤其是安靜傾聽的習慣更有待於繼續加強培養。我班孩子語言表達方面兩級分化嚴重，有的孩子能說會到，而有的孩子在課堂上還不肯開口說一句話。這學期我們重點加強培養，希望家長配合。還有幼兒沒有形成互相謙讓的習慣,動手製作能力較差,，行爲常規和生活上的常規需進一步加強。另外，有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。
a、培養幼兒能堅持說普通話，並使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。
b、通過教學活動，區角活動培養幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。
c、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
d、鼓勵幼兒能較大方地在衆人、集體面前表達自己的意思。
家長怎樣來提高孩子的`言語表達能力呢？一個主要的原則就是“與孩子平等交流”。多向孩子提一些問題，由孩子自己來表述；當孩子表述出現困難時，換個角度進行提問，或是給出一些提示，切忌粗暴打斷或是由家長“代勞”。例如，家長讓孩子講講今天學到的故事，許多孩子講了一句“在很久很久以前”就說不下去了，此時家長可以給孩子一些提示：“很久很久以前有個什麼人呢？”“哪吒！”“哪吒都做什麼了？”“哪吒鬧海！”“是嗎？那你給我們講講哪吒鬧海的故事好不好？”……站在孩子的角度，循循善誘，他們的精細加工和言語組織的能力就會得到逐步改善。相反，家長若是面露失望，催促孩子“說啊！”“很久很久以前怎麼了？”甚至於責備孩子“每回都這樣，故事講半截就沒了”，如此種種，無疑會給孩子造成巨大的壓力，並徹底扼殺了孩子自我表達的慾望。
這個遊戲是鼓勵孩子把隨時想到的東西，在不說出名字的情況下，用另一種方式表達出來，然後由爸爸媽媽來猜，誰先猜到誰獲勝，如果都能很快猜到，表明孩子的表達非常成功，應當給予適當獎勵。媽媽可以先做示範：“我現在想吃一樣東西，它紅紅綠綠的，又圓又大，咬一口特別脆，明明這幾天午飯後都吃過的……”“是蘋果！”孩子回答。剛開始的時候，可以把要猜的東西集中在簡單的形狀、顏色、位置的描述上，如吃飯時問“我現在想吃離我最遠的那盤菜，裏面是紅色的東西，媽媽，你猜是什麼？”以後可以慢慢地涉及一些抽象的題材，如“我長大了要當特別有本事，專門搞發明創造的人，爸爸你猜是什麼？”另外，父母還應該鼓勵孩子從不同的方面，用不同的說法來描述同一個事物，把培養孩子的思維能力與表達能力巧妙地結合起來。
良好的生活常規是開展其他一切活動的基礎，常規的培養非常重要，孩子會受益一生。
早晨來園時，是孩子們精力最充沛的時候。這時，我們教師抓住這個機會，培養幼兒的口語表達能力。如：幼兒每天早晨入園時與老師、小朋友的問候，從這個可以培養了師生之情，也可以鍛鍊幼兒語言表達能力以及培養幼兒從小講禮貌，我們家長要鼓勵孩子碰到老師或長輩要問好。
點心前和中飯前，我們老師要求孩子飯前要洗手，不知我們家長在飯前是否要求孩子飯前洗手，讓孩子養成一個習慣，就是飯前一定要洗手的好習慣，有幾次，我看見個別孩子小手髒髒的就來拌飯，還有在孩子吃飯時要求孩子不掉飯粒，我們班孩子大多數已經做到了，不知在家裏怎樣？希望家長在家也讓孩子自己吃飯，一個能培養孩子自己的事情自己做另一方面培養孩子的動手能力。
這是最基本的常規。無論是畫畫、數學操作、音樂、語言或故事等都涉及這一常規培養。如小腳並併攏、小胸膛挺起來、小手放膝蓋、小眼睛看老師等等。通過小朋友的競賽，比比誰坐得端正。對好的小朋友進行獎勵或鼓勵，對差的孩子提出希望，從而進行強化。如講故事時，請一些坐不好的孩子坐老師身邊，請一些好動的坐姿差的孩子坐在前面一些，便於老師的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就會形成。
每天早晨都有區角活動，學習活動中主要的形式是操作和遊戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作後的常規培養就顯得格外的重要。
在活動中隨時教育幼兒活動所需物品，從哪裏拿，還要歸放到哪裏去、離開座位時應隨時將椅子放好、使用剪刀時注意安全、別的小朋友需要幫助時，及時給予幫助等等。從一點一滴的小事來滲透對幼兒的常規教育。
c、在日常生活中，培養幼兒愛清潔愛衛生的好習慣，上學期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲的現象，這學期還有發現類似的情況，我們要及時的提醒和教育幼兒。
家長總是想方設法疼愛自己的孩子，不過，有的家長會疼，而有的家長卻不會疼，表現最突出的是“怕”字當頭，過分地保護孩子。其實這樣疼孩子，不僅一點好處也沒有，還會限制孩子發展，久而久之孩子形成任性、霸道下面就舉一些家長不會疼孩子常見的例子，給家長提個醒：
怕孩子餓着，不怕孩子撐着。在家長眼裏，孩子不能餓着，如果把孩子餓着，家長可就於心不忍了，於是，就出現了這樣一些現象：孩子遇到愛吃的東西就多吃，不愛吃的東西就少吃或者不吃，結果導致孩子偏食，甚至嚴重偏食，造成營養不良，您說這算是疼孩子嗎？
怕孩子凍着，不怕孩子捂着。天氣只要稍微涼一點，家長就怕把孩子凍着，於是便給孩子添加衣服，導致孩子“內火”。其實，給孩子加衣服本身是爲了讓孩子彆着涼，別生病，家長要讓孩子多參加戶外活動，加強鍛鍊，通過多種活動培養孩子自身對天氣變化的適應能力以及禦寒能力，纔是十分必要的。
怕孩子不高興，不怕慣出毛病。孩子雖然小，但懂得怎樣向家長索取自己想要的東西，如果家長不滿足孩子的慾望，孩子會使用多種方式（哭鬧打滾）使家長妥協，從而達到目的。久而久之，家長就會幫孩子養成任性的毛病。孩子長大以後，不可能事事如意，當遇到與自己意見不一致的事情時，自然就會固執己見，與家長甚至與同事之間發生矛盾，給將來的生活帶來一些煩惱。
怕磕、怕摔、怕碰着，不怕孩子弱不禁風。家長總是願意讓孩子在父母的高度保護下生活，不敢讓孩子登梯爬高，孩子失去了很多鍛鍊的機會，自然而然獲得的運動經驗就少，家長別以爲是在爲孩子的成長做好事，其實您是在一定程度上限制了孩子的發展。您說這算是疼孩子嗎？
天下哪有父母不疼孩子的，但過分的保護只會害了孩子，但願您不僅僅是一個疼孩子的家長，而且是一個會疼孩子的家長，一個能夠站在孩子發展的角度上疼孩子的家長。
二、這學期所要教的內容跟各位家長介紹一下
（本學期要開展的主題 及需要家長收集材料的原因）（由丁老師給我們介紹）
（放學後玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守、以及家長的停車）
下週一下午（重陽節）請爺爺奶奶來與孩子同樂，12月份的疊被子比賽希望家長在家進行指導
五、家長交流：請家長提出一些對班級管理的建議。
再次感謝大家的參加，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作，謝謝！
第4篇
首先非常感謝您在百忙之中來參加開學初的家長會，這說明您不僅關注孩子的發展，同時也是對我們幼兒園及班級老師工作的支持；非常感謝您們的到來。
先介紹x老師，再介紹班級共有幼兒xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；經過幼兒園x年的生活和學習，孩子們升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、榮譽感和幸福感；生活自理方面有了很大的提高，良好的學習習慣和生活習慣也得到了鞏固，自我服務意識明顯增強；然而在主題活動中幼兒的自主探索能力較差，缺乏自信心、獨立性，質疑能力交往能力也有所欠缺；分析原因：一是老師在平時提供的機會少，給孩子們鍛鍊的機會也不多；另一方面是家長工作忙，讓孩子接觸外界的機會少，疏於和孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會。同時班級孩子的規則意識有待進一步培養。
工作重點：培養孩子良好的學習習慣和生活習慣、行爲習慣、特別是書寫時的姿勢及握筆姿勢；自我服務和爲他人服務的意識；作業佈置情況；各種活動的規則。 主要措施：
1、做好主題開展前的準備工作（主題牆的佈置），包括對教材的研究、教案的制定等。
2、在主題活動中，只是孩子的參與，讓孩子參與更多的社會實踐活動。
3、設計和組織活動時要加強孩子的操作性和探索性。
4、培養幼兒的主動性學習和探索性學習，更多地體現孩子的參與性和主體地位。
c、x班數字的`書寫，分解組成；拼音的認讀給家長彙報教學任務以便更好的配合。
1、開學初召開家長會，讓家長能積極主動配合老師完成教育教學工作。
2、利用家園配合欄目想家長宣傳和溝通本學期開展的每一項工作，希望家長能配合幼兒園在家督促孩子在指定時間內完成某項具體任務。
3、利用家長接送孩子時間，電話、校訊通等形式和家長及時溝通交流，讓家長及時瞭解和掌握自己孩子在本大班所存在問題，準確把握自己孩子的發展水平和有待提高的某些方面。
4、培養幼兒良好的學習習慣和個人衛生習慣，要求孩子自己的事情自己做，學會使用筷子、飯前洗手飯後漱口擦嘴、講究個人衛生等基本衛生常識。
①、教育孩子認識簡單且常見的交通安全標誌，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外，坐時要坐穩、坐好。
②、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走。
1、家長要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關要求。
2、做好接送孩子的禮貌教育。如：提醒幼兒主動向老師問早、問好。
3、若接孩子時，孩子離開了老師，家長帶走後仍停留在幼兒園玩耍，家長有監護責任。如果發生意外，其責任自負！同時，在接送孩子的途中，家長要遵守交通規則，注意交通安全，而且這段時間天氣變化無常，家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可教育孩子過馬路時要靠右行走。
4、給孩子穿戴的衣服樣式簡單些，以方便孩子穿脫。不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至於原因，各位想一想都應該知道。幼兒園孩子比較多，加上場地有限，如果存在上面說的安全隱患，再加上孩子你追我趕的，很容易發生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子（尤其是女孩的衣服），您得事先告知孩子不能亂動，也不讓別人動，若別人動了，馬上告訴老師。
5、儘量不給孩子佩帶任何飾品（如項鍊、手鍊、耳環、玉器等），頭上也不要插各種髮夾，以防造成安全事故。
6、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如：珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機、煙花爆竹、玻璃、小刀等）以免無意識地在午休活動中吞食，存在不安全隱患。
7、如果孩子在家身體不適時，請提前向老師告假，或者在送孩子入園時及時告訴值班老師，以便我們能更多地關注孩子。請需要服藥的孩子，家長親自向老師說清服藥的時間與劑量，最好藥袋裏面有書面條子，同時填好記錄，防止吃錯藥的現象發生。總之，您的孩子沒來幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們。以免有急事聯繫不上。
8、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家裏受了傷，要及時告訴老師，以免發生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追趕趕，在家可能更加的調皮，加上週邊的孩子一起玩，難免會發生一點小意外，如抓傷，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時，發現什麼特殊情況，儘快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責任自負！
9、家長還應注意孩子的飲食衛生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在遊動攤點給孩子買零食吃，如果孩子在吃零食時發生意外，其責任自負！所以，每天早上需要各位家長多一點耐心和細心。
10、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己，給自己的孩子做好榜樣。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表揚加鼓勵，同時要讓孩子明確自己“好”在哪裏？“棒”在哪裏？當然做錯的地方也得及時糾正過來。
對於孩子在園的安全，請家長放心。我們班的老師都會盡心盡力。難免會出現一些意外。我們最需要的是家長您的理解，有什麼事情可以找班主任好好商量。切記造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說，對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這方面，我相信我們班的各位家長都是有素質、而且通情達理的人，一定能做好並理解我們的。
通過一學期與各位家長的相處，我發現我們班的家長各方面都做的挺好的，謝謝你們一直以來對我工作的大力支持，還望各位在今後無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關心與支持。最後，再次謝謝您的到來，以及長期以來的合作與支持！那今天的會議就討論到此！如果您還有什麼意見或建議，請留言。
第5篇
大家好！又是一個明媚的春天，在這溫情地春日裏，我們迎來了x幼兒園春季運動會。作爲家長代表，我倍感榮幸。首先，請允許我代表所有家長對園領導、教師表示最誠摯的謝意！
三年前我把孩子送進了xx，和所有家長一樣欣喜地目睹了孩子在園裏地變化，和孩子一齊參與了學校組織地各項活動，領略了“新年匯演”的美麗，“三八婦女節”的隆重、“六一兒童節”的歡樂，“運動會成功”的喜悅，孩子在各項活動中不僅僅增長了見識也鍛鍊他們的本事，這都源於學校領導思路的開放，教育理念地先進。教師們潛心研究，不斷學習，吸取先進的幼兒學習經驗，注重幼兒習慣、素質地培養，使孩子各方面本事逐漸提高，是你們用智慧裝點着孩子們多姿地世界，用愛心打扮着他們幼小的童年！由此，我們萬分感激在坐的每位領導、教師。 “職責能夠讓我們將事情做完美，愛能夠讓我們將事情做好”，相信幼兒園擁有領導、教師們這麼多的`職責和愛，就必須能培養出最棒的孩子。總之：“孩子交給xx，我們放心”。 春天是一個充滿期望的季節，孩子是每個家庭的期望之星，今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個平臺，我們的孩子在運動會中，會獲得健康，在競爭中，會學會合作；在遊戲中，會找到歡樂，同時也因我們家長地參於，會讓孩子在關愛中體驗親情，更融洽、貼近我們與孩子的關係。
