當前位置:簡歷模板館>熱點>其他文案>

童年的祕密作文11篇 我的童年祕密:無聲故事。

其他文案 閱讀(3.34W)

“童年的祕密”作文,是讓人回憶起童年時代種種趣事的話題。它能喚起我們內心深處那些珍藏多年的美好記憶,讓我們在文字中重溫曾經的快樂時光。在這個快節奏的社會中,寫一篇關於童年祕密的作文,也是一種放慢時光、放鬆心情的方式。

童年的祕密作文11篇 我的童年祕密:無聲故事。

第1篇

我剛上幼兒園那年,表哥正好上國小一年級。開學沒多久的一個星期六,我跟着爸媽一起去探望爺爺、奶奶,順便和好久沒碰面的表哥“瘋”一下。玩的時間總是過得飛快,轉眼就到了下午。哥哥要做功課了,那時的我可不知道是幹什麼,就好奇的問他:“我能看看嗎?”哥哥看着我期待的眼神,點點頭說:“好吧,不過你不能出聲哦!”我開心地舉起右手保證,但沒過一會兒就覺得無趣了。我的眼神從他的作業本開始往上移,發現桌上有個盒子挺漂亮的,可是更吸引我的卻是盒子裏的“糖”,這塊“糖”的樣子居然像條栩栩如生的鯉魚。它一定很好吃!我伸手就拿了起來,咦?軟軟的但不黏手,是橡皮糖嗎?“你幹嘛!”哥哥有點生氣地奪了回去,我忙問:“這是糖嗎?我要吃!”“不是!”他滿臉不耐煩的回答道:“這是我的橡皮。”橡皮?把“糖”去掉就不是糖啦?我一肚子疑惑,看看他,又看看被他放回去的橡皮,不!那一定是糖,想騙我?於是我乘着他在認真地做一道難題之際,偷偷地將那條“魚”握在手心裏,轉身就往嘴裏塞。可剛咬了兩下我又立刻吐了出來,什麼糖啊?咬不動還沒味兒。哥哥聞聲轉過臉來,看見被我吐在地上的橡皮,哭笑不得地說:“不是告訴你這是橡皮嘛!真煩人,吃下去沒?”他拿起那條可憐的“魚”,反覆地查看,“我咬不動。”這聲音幾乎是從我鼻子裏哼哼出來的,“哈哈……”哥哥笑得前俯後仰,學着我的樣說:“我也咬不動!”“哈哈……”我們笑成了一團。童年的趣事數不勝數,但是可以這樣“傻”的時代也快要過去了,真懷念啊!

童年的祕密作文11篇 我的童年祕密:無聲故事。 第2張

第2篇

童年是一串風鈴,在我們記憶中迴盪,童年的祕密像星星一樣,滿天閃耀。

小時候,我常常會想,人多大會死!我可不想死,在電視上看到神仙都死不了,即使滿頭白髮了,也活得好好的,怎麼樣才能像神仙一樣呢!有一天,我聽說雨水和雪在一起吃就會長生不老,可我知道下雨的時候是不會下雪的,怎麼一塊吃下去呢!正好那年是冬天,沒過幾天就下雪了,我用塑料袋把雪收集起來,我想它是會融化的,就自作聰明把雪放進了冰箱的冷凍層裏,保存了好幾個月。

之後,下了一場大雨,我用盆下樓接雨水,接了小半盆之後,把冰箱裏的雪拿了出來,已經不再是白的絨雪了,變成了渾濁的冰塊。我想:反正都是雪變得,一定也可以。於是我把雨水和雪拌在一起分成好幾份,還唸叨着:“這份是爸爸的,媽媽的,奶奶的,我的”分成幾份後,我拿出我那份,用舌頭舔了舔,好難吃!怎麼辦!我又放了一些糖,這下味道應該好多了,我大口的吃下去,又涼又澀,儘管放了糖,可味道還是不行。沒關係,爲了長命百歲、長生不老,這點小苦頭還是難不倒我的。我幫那幾份也放了糖,就等他們回來吃了。對了!奶奶在家呢,我可以給她吃呀!我捧着小碗給奶奶的時候,肚子卻疼了起來,疼得肚腸像纏到一起一樣,我哭了起來。奶奶跑了過來,餵我吃藥,我卻說:“不用吃藥,我現在已經長生不老了,死不了的。”最後還是強行餵了下去。我沒有告訴他們原因,因爲我不想讓他們知道“長生不老藥”的配方,現在還是一個祕密呢。

童年是天真的世界,童年的我們是單純的,可愛的。童年的祕密永葆心裏,長大想想就太可笑了,不過我還真懷念我的童年。

第3篇

每一個人的童年,都會有一些小祕密,這些小祕密,有大有小,就像貝殼一樣,各式各樣。

記得那是我四歲的時候,週末我一個人走在沙發上看電視,動畫片真好看,我看入迷了。“鐺鐺鐺,鐺鐺鐺……”真煩,是誰在敲門啊。“誰!”我不耐煩的說了一句,“是我。”咦!好像是媽媽回來了。我高興地跑去開門,真是媽媽。只見媽媽手裏拎着大包小包,我連忙接過來看了看,哇!有餅乾、果凍,還有果汁,我拿出一袋果凍,剛要拆開,媽媽說:“不許拆,放進去。”“我就拆。”媽媽瞪了我一眼,我只好放進去了。媽媽沒過一會兒,又出去了。呵呵,終於可以吃了。啊!桌上的餅乾、果凍,還有飲料呢!我頓時呆了,我翻箱倒櫃的找,哈哈,在廚房,打開袋子一看,是蔬菜,哎!我靈機一動,不如把這些蔬菜洗了,讓媽媽獎勵我剛纔那些好吃的,嗯,就這麼辦。

可是,這麼多蔬菜要怎麼洗才快呢!想了好久,終於想到了,用洗衣機洗,就可以省好多事了。我搬起板凳拎起蔬菜,把板凳放在洗衣機旁,站在板凳上,把蔬菜放進去,蓋上蓋子,洗衣機爲什麼不動呢!哦,對了,插上插座,插上後,一陣“轟轟轟……”的聲音,我有些害怕,拔下插座,安靜了好多,掀開蓋子一看,呀!成了一鍋粥了。怎麼辦呀!還是先躲起來吧!媽媽回來了,但媽媽並沒有注意洗衣機,直到中午,媽媽做飯時,發現菜沒有了,我撒謊說沒有看見。過了幾天,媽媽洗衣服時,才發現洗衣機的東西,結果,我被媽媽罵了一頓,好幾天我都很少說話,因爲我感到很沒面子。

第4篇

童年的時光是最快樂的,也是最短暫的,雖然童年時光一去不復返,但那些童年時的祕密與趣事,依然深刻的浮現腦海,就像一顆顆珍珠永遠閃爍……

小時候的我最愛在野外玩耍,每一次都到了很晚纔回家的,但是家人卻不知道我在外面究竟幹了什麼,這也只有我才知道吧。在野外有很多事情可以做的,例如在春天捕蝴蝶、在夏天到小溪流裏玩水、抓小蝌蚪,在秋天捉螞蚱,在冬天裏滾雪球、堆雪人。有時,就算只去草叢中也會有無限的趣味。

草叢中有酸草,酸溜溜的,很好吃。不知我從哪裏聽來的,有人說,酸草吃過了會生病,嚇得我不敢再吃了,可是經不過酸溜溜味道的誘惑,可憐的我又吃了很多的酸草,可是至今也沒有因爲吃多了酸草而生病。

草叢下也會摘到野草莓,雖是無味的,也令人驚喜;或者是一串紅花吸到裏面的花蜜,甜絲絲的。扒開草,可能會遇到西瓜蟲,倘若用手指碰一碰它,便會同小刺蝟一樣,立刻縮成一團,但西瓜蟲身上沒有刺,縮成了一個黑色的球,像個西瓜一樣,這大概也是它名字的來歷了。

說到小刺蝟,我還真遇到過呢。那天剛下完雨,我來到草叢中,看到了一個動物在地上亂爬,走近一看原來是小刺蝟啊,我找到一個地下洞,剛好可以容得下小刺蝟,便用木棍把它弄了進去,放進去幾天的食物,找東西蓋上了洞口,一切穩妥之後戀戀不捨的去別處玩了。

以後,我每隔幾天就給它放一點食物,它也挺聽話的,過了十多天罷,它不吃東西了,我想它可能是想家了吧,我就打開洞口,讓它出去了,望着小刺蝟那急匆匆並開心的樣子,我也很高興。(這個祕密,我的父母現在還是不知道的,說出來了,他們準會生氣的。)

童年的祕密太多了,都成爲了童年中最爲珍貴的記憶,不會失去,永藏心底!

第5篇

這本書,《童年的祕密》,極大的觸動了我的思想。以前我總是按照自己的想法去教育孩子,不顧孩子的感受和想法,經常會出現大人和孩子之間的矛盾。看完這本書,我深深地體會到,孩子的成長有其自然規律,孩子的發展有其自然過程。就好像孩子是幼苗,幼苗需要自己生長,但我們做的只是觀望,需要澆水的時候澆水,需要施肥的時候施肥,不要拔苗助長。這讓我們徹底拋棄了自己的想法。用最客觀的心去觀察孩子,看孩子需要什麼,我們會給他們提供什麼樣的環境,讓孩子更好的按照自己的規律發展成長,生活會更有活力。

那麼應該怎麼做呢?《童年的祕密》給了我們這本書裏的答案。首先,孩子要被安置在一個舒適的環境中,那裏幾乎一切都是自己的。小桌子、凳子和拖把是專門爲他們製作的。這些對孩子很有吸引力。其次,教育者的沉默。是更深層次的平靜和空白,也就是我們所說的客觀心理。沒有太多的文字和暗示。最後,要給孩子特殊的作業材料,讓他們被材料吸引,讓他們分析和鍛鍊,讓他們集中注意力。孩子會獲得滿足感和幸福感。這樣孩子就會走向正常化。就是學會剋制自己,安靜的生活,喜歡工作

這本書提高了我的思想境界和理解水平。在今後的實踐中,我要不斷總結經驗,尋求更好的教育方法,讓孩子健康成長。

第6篇

在讀全書的過程中,有一種情感一直在深深地吸引着我:成人對兒童缺乏理解。“教育和生活本身的目的就是一個理性的人能夠支配自己的行動,使得他的行動不僅僅因爲感官的刺激而本能地應用,而是受理性本身的控制。如果一個人無法達到這個目的,他就不能獲得理性的人所渴望的那種人物角色的統一。”成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛,他們對一切都習以爲常,並認爲自己瞭解這些事物。童年的祕密讀後感。所以他們感到乏味和疲倦,他們對工作不再熱愛,開始被動行事,兒童的那種專注、探索、發現和創造也自然隨之消失。

成人總是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,常常是大人和孩子產生衝突的原因。雖然孩子在年幼時對父母的這些強迫沒有反抗能力只能接受,但長期如此對孩子的個性發展有很大的影響。這種衝突所產生的後果幾乎會無限擴展,就像一塊石子扔進平靜的湖面時傳出去的波一樣。在成人的眼裏,孩子熱衷於一些瑣碎的、毫無用處的事物,他們爲此感到不可理喻,他們認爲孩子的自由探索行爲是很幼稚的,這個過程是很緩慢的,他們企圖將一切事情代勞。但對於孩子來說,這些探索是可喜、有趣的,他們從中得到了滿足感。比如,孩子會要求自己繫鞋帶,他們會完全沉迷在這些在大人看來是再簡單不過的工作中,在一遍遍的嘗試、重複中探索、發現、興奮着、愉悅着,但大人們看不下去了,最後穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代勞。童年的祕密讀後感。而蒙臺梭利很重視兒童的基本生活技能訓練,她做了專門用於訓練兒童扣下釦子、繫繩子的工具。

?童年的祕密》中還提到:新教育的基本目的是發現兒童和解放兒童。試想今天,我們在解讀孩子的“一百種語言”,在創造的幼兒教育中發展孩子的多元智能,在關注孩子的生活世界中努力爲孩子創造迴歸以人爲本的生態式教育環境……所做的一切不正是源自於發現兒童的渴望,我們所孜孜追求的不正是真正意義上的幼兒的解放和童年的真義嗎?

作爲教師,我們無疑是深愛着自己的學生的。然而,很多的時候,我們總是在抱怨,我們那樣的辛苦那樣的勞累那樣的甘於清貧那樣的不計名利,而學生們面對我們的良苦用心卻似乎總是無動於衷。其實,這一切的尷尬都只因我們對學生的愛過於武斷、包辦與專制。對學生,愛是立場,愛的智慧則是境界。蘇霍姆林斯基說:要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護學生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會破碎,不復存在。學生的心靈,就如同露珠,需要教師和家長加倍呵護。這種保護就是一種教育。

以上就是我讀《童年的祕密》一書的主要感受。我想每個童年祕密的發現、教育方法的實施、孩子的點滴進步都將成爲我今後不斷努力、不斷前進的動力!

第7篇

七歲那年是我最快活的時候,因爲爸媽沒時間管我,暑假就把我弄在婆婆家了。雖然那時沒有手機玩,但有許多好朋友陪,一點也不孤單。於是,我們創造了兩大“祕密基地”。

總基地在我家後廢棄的花園,苔蘚遍地,在我們全員出動下搞得一塵不染。花園東牆有棵老桂樹,每逢開花時,會爬樹的娃兒爬上去搖樹冠,不會爬樹的.搖樹幹,朵朵完整、漂亮的桂花搖進盆裏,更搖進我的心裏。手巧的孩子會折一種漂亮的船,紙船上裝滿桂花,船帆寫上自己的願望,放到水裏讓它隨風而去,這樣可以願望成真。我呢,是個“設計師”,一個大石頭上面搭個木板就成蹺蹺板,一上一下真有意思。但是我不能坐,一坐就塌了,搞不好就摔到地了。我只能看着他們玩,但心裏挺高興的。

分基地就在河旁的一棵大樹下,那樹不知是什麼樹,蔥蔥欲滴。我們玩累後就趴在樹下乘涼,還有的爬上樹了呢。一陣風吹來,不知有多愜意。在這,我們商量“軍事”,怎麼打敗“惡霸組”。因“惡霸組”老是佔領我們的領地,所以我們開始了水戰。他們把水球砸我,身上頓時起了幾朵“大白花”,讓人防不勝防。水球如果砸完,那就沒戲了。只能被水槍衝了。雖然身上都有水,但臉上都帶着開心的笑。

童年承載我的思緒,近幾天回來,那花園又長滿了青春。那個蹺蹺板長出了蘑菇,那樹下的河不再清澈,不再有魚;夥伴也看不到了,因爲都去城裏念學了,那份思緒也只能當美好的回憶了。

第8篇

隨着時光的流逝,我已經九歲半了,可是我還會經常想起童年的那件事。這件事成了我藏在心底的祕密。

我六歲那年,媽媽給我買了幾條小金魚,有紅的、有黃的、有黑的……好看極了。媽媽叮囑我不要隨便給金魚吃東西。一天,我把作業寫完後,迫不及待地跑去看金魚。我最喜歡的是那條紅色的小金魚,它的頭部顏色特別紅,像一團紅豔豔的火,我給它起了一個名字叫“火帽子”。這時,媽媽要外出辦事,我繼續坐在魚缸旁全神貫注地欣賞起美麗、可愛的小金魚。它們瞪着水靈靈圓鼓鼓的大眼睛,張着小嘴巴,不時往上吐泡泡。我猜想它們是餓了吧?我立即起身拿魚食,突然想起媽媽不讓我隨便餵魚,可是小金魚餓死了怎麼辦呢?我決定還是喂一點點吧!我往魚缸裏扔進一點魚食,一羣小魚飛快地游過來。還是“火帽子”厲害,遊在第一,不一會兒就吃了三、四顆。我感到太有意思了,就把一包魚食全部扔了進去,小魚們爭先恐後地爭魚食。不一會兒,魚食都被吃完了。我想會不會喂得太多了,心裏有些不安,但看小金魚們游來游去,悠閒的樣子讓我提着的心漸漸放下了。我也不知不覺地睡着了,在夢裏,我變成了一條小金魚,和“火帽子”遊向大海,吃到了很多美味……這時,我被媽媽叫醒了:“金魚怎麼死了?”我吃了一驚,連忙說:“不是我弄死的。”媽媽喃喃自語地說:“好像這兩天忘了餵食了,是餓死了吧?”媽媽不再問我,我把心慢慢地放下來。接下來的幾天,媽媽一直自責,並說:“咱家以後不再養金魚了,死了的小魚太可憐了。”我看着這一切,內心難受極了,可又沒有勇氣說出事實。

童年似一幅畫,畫出我們豐富多彩的生活;童年如一首歌,歌裏有我們的幸福和快樂;童年是一首詩,詩裏有我們的嚮往和憧憬;童年如不見光的角落,深深地掩藏着我們的後悔與自責。

第9篇

“啪嗒,啪嗒”雨如一串斷了線的珠子落下。家門口,一隻孤獨無助的螢火蟲撲打着沾了雨水的翅膀,企圖飛行,一次又一次,放棄又繼續。這,不是倔強可愛的我嗎?頓時,那一幕浮現在了我的眼前。

“知了,知了!”知了不停地哀號,狗吐着舌頭,散發熱氣,估計它們想把自己的毛拔下來呢!“好好看書,不許看電視!”媽媽把一本我最討厭的書放在我面前,我無力地嘆了一口氣,隨意翻了一頁,任目光在上面亂瞟。

“砰!”不一會兒,媽媽出門了,“嗒嗒……”腳步聲越來越遠,我不耐煩了,把書丟在一旁,溜到客廳裏,打開電視,津津有味地看了起來。

一分鐘,兩分鐘……不一會兒,半小時過去了電視也看得差不多了,我關掉電視,走到旁邊的冰箱邊,打開門準備取一杯酸奶。無意間,手肘碰到了電視機,“完了,怎麼這麼燙!”我失聲叫起來。怎麼辦,怎麼辦?窗外的知了不停的大叫,這知了叫個沒完了,那麼聒噪!

突然,我瞟見了電風扇,靈機一動,想出了一個鬼點子:用電扇扇不就好了?我二話不說,立馬行動。

過了一會兒,電視機非但沒有涼下來,電風扇也有點發熱了。無奈之下,只好開啓空調,把溫度調低。不出我所料,電視機和電風扇不再發熱發燙。當我正準備關掉空調,門外突然響起了腳步聲,進了,進了,越來越近了!來不及了!我迅速拿起那本快被我遺忘了的書。

“咔噠”,時間正好!媽媽開門而入,問我:“幹嘛開空調?”我支支吾吾地回答:“太……太熱了,開下空調……涼快下。”媽媽聽了,沒有追問下去。我鬆了一口氣。

第10篇

“哈哈哈……”當我把這件事說給同伴們聽時,她們肚子都笑疼了,一個個正捂着肚子,而在發生這件事時,也有一個人這樣捂着肚子笑我……

我的伯伯很喜歡抽菸,用我們的話說,他就是個“煙鬼”。我小時候總叫他“煙鬼伯伯”。說句心裏話,以前我還很佩服他呢!因爲他總能“吞雲吐霧”。正因如此,纔有了那讓同伴們捂着肚子笑的事。

那天,趁伯伯不在家,我和奶奶在他的“軍械庫”裏“偷”了幾根菸。當然,我們也不也敢多拿,因爲如果讓“煙鬼伯伯”知道了,免不了一頓罵。

我學着伯伯的樣子,將煙叼在嘴裏,可它一點反應都沒有,更別說吞雲吐霧了。

我又仔細想了想,最後終於找到了問題所在:伯伯每次的霧都是從鼻子裏噴出來的,難怪我叼在嘴裏一點兒反應都沒有。於是我猛地將菸頭一捏,插進了鼻孔。現在想想,那時我真是太聰明瞭!

我用力地呼氣,可被堵着的鼻子卻怎麼也噴不出霧來,爲了不破壞這“傑作”——破壞了很難再完成,我只好帶着插煙的鼻孔去找姐姐,讓姐姐幫我找原因。

我來到姐姐的房間,她正在看書,手上還拿碰上一瓶牛奶。

“姐姐,你看我這是怎麼回事,它……”沒等我把話說完,姐姐就將滿口帶有她口水的牛奶全部噴在地上了,然後捂着肚子哈哈大笑。

“你,你,去照鏡子,哈哈……”姐姐仍舊在捂着肚子笑。

我走到鏡子跟前,結果自己蹲在地上笑起來,因爲鏡子裏有個“鼻子裏插蔥”的怪物。

我取下那根菸,這時姐姐走赤來,說:“搞了半天你要我幫你偷煙,就是爲鬧場笑話?”

“不是,”我爭辯道,“我是爲了吐霧,”說完,我倆都笑了起來。

後來,這件事成了我倆的祕密,再後來,它成了我童年的祕密。

?童年》中有一句詞是這樣的:哪個孩子會珍惜自己的童年,懂得珍惜已過了多年……

的確,人只有長大後才懂得珍惜童年,不管你的童年是悲是喜,它都是你最寶貴的回憶。

第11篇

還清楚的記的那年春節所發生的事,那年我才8歲,卻幹了一件讓我想起來就笑的事。

那天,我們一家請阿姨一家來吃火鍋。那天的火鍋特別好吃,其中有一大半是我的功勞哦,讓我來悄悄告訴你。

中午的時候,我覺得特別口渴,便倒了一小杯雪碧來喝。可誰知道,剛喝了一口,媽媽就從書房裏走了出來。我嚇了一跳;被媽媽發現就不好了,因爲今天的天氣太冷了,媽媽看到我喝雪碧,一定會嘮叨個沒完。爲了讓自己耳根清淨,我隨即將雪碧倒入了火鍋中,對媽媽說,我給火鍋里加一點純淨水。媽媽對我的話沒有一點懷疑,我有驚無險地過了一關。

開飯了,大家圍着桌子坐下來,高興地吃了起來,“唉,今天的火鍋就算完了!爸爸媽媽誠心請客,可我卻把事情給搞砸了!”心裏想着,我有點過意不去,舉起筷子夾了點炒菜。看我對火鍋不動筷子,媽媽很奇怪,就叫我吃,可我怎麼也不肯吃,因爲我知道今天的火鍋味道一定很“特別”——加了雪碧的火鍋會好吃嗎!但看看爸爸、媽媽、奶奶、阿姨包括小妹妹都吃得津津有味,我也試着吃了一小口。“嘿,挺好吃的嘛!”我情不自禁地說,辣辣的火鍋中加了一些雪碧,感覺有一點點甜,這味道竟然不錯!因爲很好吃,才一會兒工夫,連湯都被我們給消滅乾淨了。

晚上,媽媽覺得中午的火鍋很好吃,便又煮了一次。可總沒有中午的味道妙,大家都覺得奇怪極了。