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寫想象的作文錦集3篇 "奇思妙想,筆下流金:一組幻想之作文選"

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這份作文錦集,邀你自由地發揮想象力,描繪最美好、最瘋狂的場景和故事。或許是一個春天的午後,或許是一個異域的風景,或許是一段難忘的旅行經歷……在這裏,文字將發揮無限的力量,帶你來一場別開生面的創作之旅。

寫想象的作文錦集3篇

第1篇

有一天螞蟻灰灰去森林裏玩,它看到了一個像豆子一樣金燦燦的東西,它很好奇,它就吃了。

等到第二天醒來它發現自己變的好大,觸角有一米,腿有兩米,小螞蟻感覺是在做夢,它開始四處玩耍,這時它看到一個小兔子焦急的走來走去,原來是把風箏卡在了樹上,螞蟻灰灰連忙跑過去幫忙把風箏拿了下來。

小兔子全身發抖的站在那裏看着小螞蟻,小螞蟻說:我是灰灰,你難道聽不出來了嗎?小兔子說:你,你怎麼變的那麼大?小螞蟻說:我吃了一個金燦燦的豆子以後變的巨大無比!我希望可以幫助更多的小動物!說着小灰灰告別的小兔子。

忽然小灰灰聽到一個聲音救命呀,救命呀!小灰灰連忙跑過去,原來是小烏龜被漁網纏住了,小灰灰撕開漁網救出了小烏龜。

就這樣小灰灰變成一隻助人爲樂的巨蟻在森林裏傳開了,森林裏的`小動物需要幫助的時候都會去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動物們!

寫想象的作文錦集3篇

第2篇

時間飛逝,轉眼間20年過去了,我成爲了一個科學家,專門從事科學發明。經過三年的時間,我發明了一座神奇的房子,下面我給大家介紹一下。

未來房子的門很有趣。門是用特殊的'鋼材做的,特別結實,即使用錘子砸也砸不爛。門上有一個小孔,是用來測指紋的,只要主人把一個手指伸進去,通過了指紋測試,門就會自動打開。假如小偷想偷東西,他一按那個小孔,門就會自動報警,而且門內還會伸出一雙機器手把他打飛。

未來房子的牆很奇特。上面有三個按鈕。假如你按了第一個按鈕,牆就會變得五彩繽紛;假如你按了第二個按鈕,她就會出來一個彈力墊,你可以在上面玩蹦蹦牀遊戲;假如你按了第三個按鈕,它就會出來一些零食,供你享用。

未來房子的地板就更神奇了!它是一種很像水晶的地板,五彩繽紛。地板上有一個遙控器。你按第一個按鈕,它會出現一張地圖,假如你想去某個地方,只要用手按一下地圖上的地名,它就會出現一個飛毯,很快就能把你送到目的地。

未來房子的玻璃很漂亮。玻璃是雙層的,透明的中間有水,可以在裏面養一些五顏六色的金魚。

未來的房子可以活動,還可以變大變小。假如這一帶要拆遷了,我只要按一下牆角的按鈕,房子就會變出四個輪子,你可以推着它到任何地方。假如你想出去旅遊,那就不必花錢租房子了,因爲房子不僅能推着走,還可以變小,然後摺疊起來。

第3篇

自行車和火車是一對好朋友,它們一道去深山學藝。學成歸來,自行車按師傅的傳授,一絲不苟的爲大家服務,人們從來沒見過這樣跑得快的交通工具,一個個讚不絕口。久而久之,自行車在人們的誇獎中十分驕傲,在人們的眼前炫耀着自己獨特的功能。而火車則隱居山林、獨闢蹊徑,改進了師傳的路數,讓人們無從下手。大家對火車深感失望,眼光紛紛投向自行車。火車並沒有因不被人們接受而放棄,仍堅定信念,毫不氣餒,自強不息,不嫉妒自行車那樣受人寵愛。

在一個陽光明媚的下午,好朋友自行車、火車在郊外一個小山峯上偶然的巧遇了,它們高興的交談了起來,自行車說:“火車大哥,好久不見,你跑得怎幺這樣快呀?小弟我好羨慕你啊!來,大哥,我們好兄弟一場,你就告訴小弟一個祕方吧!”“祕方?哈,哈,哈,自行車老弟,你也太異想天開了,我哪有什幺祕方啊,我跑得快是因爲我獨闢蹊徑師傅的路數再加上我刻苦訓練、潛心研究的結果罷了。”自行車聽了火車的話,羞愧的低下了頭。

就在這時,另一對好朋友——馬兒和蝸牛也來了。一路上它們有說有笑,馬兒嘲笑蝸牛說:“我說,蝸牛老弟,你爬行的速度已經很慢了,你幹嗎還把自己的家也背上,這完全是多此一舉嗎。”“馬兒哥哥,你以爲我願意背呀,我也是沒辦法的呀。”“吆,你還有苦衷嘞,說來聽聽,或許哥哥我還能幫助你呢。”“話說在3xx年前,我的祖先(也是一隻蝸牛,但身上沒有殼)有一次,外出尋找食物,把窩留在了草叢裏,當祖先回來時,窩已經被其它猛獸給弄壞了,窩裏的小寶寶也被猛獸給吃了,我的祖先當時十分難過,它就下決心,把窩隨身揹着。就這樣,這個習慣,傳給了我爺爺,我爺爺傳給了我爸爸,我爸爸傳給了我,我們蝸牛家族世代相傳,我們蝸牛世家每人都把自己的窩背在身上,雖然,這樣我們行走的速度十分慢但也有好處的.呀。如果,有猛獸來襲擊我們,我們就猛得縮進殼裏,拿殼做抵禦,等猛獸走了我們再出來,另外,我們還可以“隨地紮營”,多方便的!”“可是,蝸牛老弟,我還是覺得你揹着這殼有點怪怪的,你看第一,你們……”蝸牛老弟被馬兒大哥說得心動了,它恨不得馬上把蝸牛殼給拿下來,蝸牛請馬兒幫忙,馬兒說:“對不起,蝸牛老弟,我幫不了你。”馬兒扭頭一看,只見幾個小朋友向這邊走來,看得出他們在尋找什麼,馬兒飛快的向他們奔去,請求援助。幾個小朋友們聽了十分樂意,他們在做一項科研活動,正好缺幾個蝸牛殼。他們幫蝸牛老弟身上的蝸牛殼拿了下來,蝸牛老弟高高興興的回到了家裏,慶祝了一番。

過了幾天,馬兒再次來到蝸牛老弟的家中,只見蝸牛老弟奄奄一息的躺在牀上,馬兒一進門蝸牛老弟就說:“馬兒大哥,我真不該把我的蝸牛殼拿掉,我離開了它,我……我就會死的呀!”“啊!我的蝸牛老弟你怎麼不早說呀!”馬兒吃驚的說。當天晚上,蝸牛老弟就一命忽忽,上了西天。

聽了這兩個故事,你一定感觸很深吧,我想:通過這兩個故事你一定會向火車學習“儘管自身的價值一時不被人們理解和解受,但仍堅定信念,自強不息。”而不要向蝸牛學習“違反事物發展的規律蠻幹,就會把事情越搞越雜。