本文將對學習雷鋒活動進行簡短總結。學習雷鋒活動旨在弘揚雷鋒精神，促進社會良好風氣的形成和發展。通過各種形式的公益活動，志願者積極投身社區服務，爲他人付出愛心和關懷。本文將概述該活動的主要內容和成果，展示志願者們的熱情和奉獻精神。
第1篇
一年一度的雷鋒月又到了，這一天並不是很重要，很特別。可它卻代表着一種精神——雷鋒精神。作爲一名大學生，應該行動起來，發揚雷鋒精神。我班團支部於本月組織了一次相關的團日活動——蒐集“雷鋒”先進事蹟材料。
此次活動的內容是：本班全班同學每人蒐集一份關於自己家鄉或身邊的先進人物的先進事蹟，並加以整理和學習，然後再根據所蒐集材料寫一篇感想，上交本班團支部。所寫材料必須真實，不能虛構，且居住地在同一省市的，所寫材料不能相同。我們學習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是幹有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事.其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。我們應該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發揚雷鋒精神，我們呼喚雷鋒精神，學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間!不能像有些人口中的“雷鋒同志沒戶口，三月裏來四月走”!不能只在三月裏纔想起雷鋒同志的崇高精神!再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻.西方人給予雷鋒的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”可見雷鋒精神已經不受時間和地區的限制.
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀着共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。作爲一項傳統教育活動，隨着三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但是雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。
德乃人之本;孝爲德之先。尊老、敬老作爲中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳爲千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。在這個特別的日子裏，我們班全體黨團員去僑頤老人院開展了“關注老年人，敬老愛老”的雷鋒月活動。在院長及其他工作人員的安排與幫助下，班裏的同學們很快的與老人們見了面，給老人們聊天，和老人們唱歌，幫老人們按摩，同學們和老人都是滿面笑容，氣氛溫馨融洽。同學們給老人們分水果，並開始與老人們聊天。有些同學也很自覺的拿起掃帚和抹布，幫老人們打掃衛生。
通過這次活動，同學們都深有感觸。雖然老人院的設施還較爲完善，也有專業人員爲老人們進行護理，但是我們也深深的體會到老人們更想要其實是關愛。其實他們要的並不多，只要多一個動作，多一句慰問，他們就會像孩子一樣滿足的笑。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。也許這也是我們的一個收穫吧。
其實雷鋒不是在我們心中，而更應該在我們的每一個舉手投足之間，每個人都需要關愛，也只是在我們的言語笑容力。雷鋒月不應該只有三月，他不是過去，而是今天，還有明天!
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人爲樂的精神,與人爲善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
第2篇
幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。在3月5日雷鋒紀念日來臨之際，__幼兒園結合本園實際情況開展了“學習雷鋒，從我做起”系列活動。
本次活動作爲我園德育教育的一部分，老師通過上網收集、看書查閱等形式整理了很多關於雷鋒的故事，照片、圖書、歌曲等，通過唱歌、講故事等活動的開展，初步認識了雷鋒，宣傳了雷鋒精神。通過系列活動讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常爲別人做好事的解放軍叔叔;並將助人爲樂的精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導幼兒願意幫助別人，知道關心集體。
我園大班組圍繞“學習雷鋒好榜樣”開展活動，要求孩子們自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班裏，要與小朋友團結友愛，互幫互助，知道關心班集體;中班組圍繞“聽雷鋒故事，學雷鋒精神”開展活動，講述觀看各種關於雷鋒的故事，照片、畫冊等，讓孩子們能夠認識、瞭解雷鋒;小班組圍繞“雷鋒叔叔他是誰”開展活動，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，瞭解雷鋒生前的許多感人事蹟。
通過系列活動的開展，孩子們紛紛用實際行動爭做當代小雷鋒，使雷鋒精神潛以默化於日常生活中，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。
第3篇
爲響應集團公司團委發出號召，檢修公司團委在三月初即召開專題會議佈置學雷鋒活動月的工作，要求各級團支部、全體團員青年，積極行動起來，學習雷鋒，爭做好人好事。活動開展以來全體團員青年在公司內部掀起了學雷鋒的熱潮。
三月十四日，公司團委召開了團幹部學雷鋒專題團課，對雷鋒精神進行學習，並針對“二十一世紀的團員青年應該怎樣學習雷鋒精神”展開了討論。
三月十六日團委下發了關於開展“青年志願者”活動的通知並下發了學雷鋒倡議書，號召全體團員青年積極投入到學雷鋒活動中去。
一個月已經過去，從活動開展的情況來看，大家都能嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新，從清潔美化公司大院到服務生活社區活動，從作好本職幫助困難青年到幫助離退休老同志，從簡單的做一件好事到成爲傳播精神文明的有效形式。
第一團支部對部門幾個班組休息室及辦公室的門窗進行了擦拭;第二團支部的青年們清理了部門宣傳欄;第三團支部在支部書記的帶領下利用空閒時間給公司大院的料堆打掃衛生;第四團支部對公司機加大廳進行了清掃。
3月9日，公司團委積極響應集團公司團委號召在團員青年中發起“向動力廠患病員工文興校募捐倡議”活動，在一天的時間內就籌集捐款950元。
3月31日公司團委組織十餘名團員來到五區老年活動室，在活動中心負責人的指引下，對活動室的天花板、風扇、窗戶、地板等各處進行了衛生清理，並修理了桌櫈，在完成清掃、維護工作任務之後，團員們還與老人們交流、談心陪離退休同志下棋。通過此次活動給老人們帶去一份歡喜與溫馨，爲他們創造出了舒適的環境。通過一系列活動的開展在公司及社區內也贏得了好的反響同時使團員青年們在思想上受到教育。
當然在活動的同時也存在着一些問題，比如活動開展比較單一、活動前的準備工作不夠充分，部分支部開展活動有擺花架子，活動開展不實在等情況。
第4篇
3月5日是學習雷鋒日。自1963年3月5日毛主席等中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召後，每年的3月5日成爲“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱着“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做着好人好事，影響了幾代人。1990年3月5日，黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神。自此，三月成了最美的月份——三月裏陽光明媚、生機勃勃，三月裏，社會處處洋溢着講文明的新風尚。
春暖花開、熱情洋溢的三月，處處都共同弘揚着雷鋒精神，學習雷鋒的高尚品格，今天我們榕榕幼兒園也迎來了一羣小雷鋒——安海職校的學生，在班主任老師的帶領下，她們來到了我們的早教中心，開始了學雷鋒做好事的衛生清潔活動。整個大掃除活動呈現出熱火朝天的景象，她們不怕髒、不怕累，揮灑着大拖把拖地、一絲不苟的擦着門窗......沒有一絲嬌氣與厭棄，相反個個神采奕奕，樂此不疲。到處都透出清爽與潔淨。從她們身上我們看到了金子般的雷鋒精神熠熠生輝。同時也給我們早教中心的小寶貝們帶了個好榜樣。此次活動，相信職校的學生通過幫助他人、服務他人獲得了自身快樂，也體會到了雷鋒精神的精髓。是的，“學雷鋒”不僅僅是一句口號，只有大家從身邊小事做起，才能真正體會其中的高尚精神!
三月，雷鋒在行動，雷鋒精神也吹遍校園每一個角落。今天，我園榮幸地迎來了安海職校的師生們。她們帶着掃把，拿着抹布，一到來就馬不停蹄地忙碌了起來，地板呀，滑梯呀，牆壁呀，邊邊角角呀……不放過任一個角落，不留一處死角。她們沒有爲此次行動進行華麗的語言表述，只是爲給幼兒園的小朋友一個最乾淨、整潔的學習環境、遊戲場所而努力地勞動着。這樣的默默奉獻，體現的不正是雷鋒精神嗎?你瞧，小朋友們見了，也拿來抹布，跟着姐姐們一起擦擦洗洗……姐姐們的雷鋒行動，在他們小小的心靈裏播下了美好的種子!
今天，雷鋒精神在這些青少年身上傳承着，我想，明天，也一定會在小朋友身上繼續傳播下去的。
