這篇文章主要總結了我們學校近期舉辦的一次植樹節活動。植樹節是爲了倡導保護環境、綠化校園的重要活動之一。通過組織師生參與植樹行動，我們旨在增強環境保護意識，培養學生的責任感和社會責任感，並倡導學校積極投身於環境保護工作。
第1篇
草長鶯飛，萬物吐綠，值此又一個植樹節來臨之際。想想經過一個冬日的沉寂，生態園中疏於管理。爲了讓每一寸土地綻放春意，讓每一個學生都能感受到春的情趣，謀劃“一年之計在於春”的欣喜。20xx年3月11日，xx中學在政教處倡議和部署下，分班進入學校多彩生態園地，進行樹木的澆灌和園地整理。
在參與中，孩子們驚喜地發現去年播種的種子竟經歷一個冬日，依然可以長的青翠欲滴，一棵棵果樹似乎又長高了幾許，拔節似的和自己比着高低，難得的是有些果樹還含苞待放，驀然就有了掛果的甜蜜，想起初栽時青澀的記憶。
同時孩子們在觀望中也多了一些對比，有些園地因爲失於管理，多了一些荒蕪的印記，有些園地“人心齊，泰山移”，讓人不由得心動幾許。驚歎一分付出，一分收穫，人有情，天有意，園地就會顯出神奇的魔力，收穫不一樣的甜蜜。
通過這樣的參與，學生在頓悟中也驀然想到自己的學業學習，不僅要講究方法，還要不遺餘力，堅持讓夢想繼續，等待就會花香四溢。爲賦多彩添新綠，生態園中展旖旎，做最好的自己，矢志不渝，就會變得了不起，別樣美麗。
爲深入貫徹落實全省各級學校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育活動通知精神，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.5”植樹節爲契機，紮實落實縣教育局文件精神，現將活動情況簡要總結如下：
爲加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經校委會研究決定，綠化校園工作領導小組，學校校長符傳健任組長，書記蔡親武爲副組長，各校團支部書記爲責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的`發展與落實。
我校綠化面積比率高，有着較好的綠化基礎；學校集中組織植樹大型活動不現實。
鑑於上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，並在原有基礎上向精細化提升，向整體合理佈局和立體綠化發展。
1、我校佔地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學校有着綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
3、國小一至六年級開展捐花、捐樹活動，同時各班有自己的綠化區。今年值下的樹苗安班級領養。
1、爲確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。學校領導立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。並上報校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。通過黑板報、旗下講話、學校板報。班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，爲植樹活動做好了充分的輿論準備。並且在學校宣傳櫥窗和學校網站開闢專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的瞭解和植樹的熱情。
3、相關植樹活動。①總務主任部組織全體師生於3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨、花草300餘棵。
4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是爲了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成爲一個過程，或只能成爲一項無意義的活動。爲進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感。
第2篇
春天是孕育生命的季節，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環境，奉獻綠色”爲主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鍾坡山，鍾坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。
三月是萬物復甦的季節，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節，學校國小部與益陽豐裕地產公司攜起手來，結合“3月12日—植樹節”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環保小天使”的活動。
3月24日上午10點，部分老師、家長、學生代表手拿鏟子、水桶等工具精神抖擻地在領御售樓中心集合，在工作人員的帶領下，親自栽種了一顆顆小樹苗，而後爲小樹澆水、跟小樹合影，並許下自己美好的心願。
雖然我們的活動取得了成功，但是在一些方面還是存在很多的不足的，主要體現在:
1. 在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的.地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質量。
2. 要注重細節，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處於我們準備的時間短借且沒經驗，但在以後的活動中，我們要注重細節、講創意，通過一些細節，讓我們變得與衆不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。
3. 既然實踐活動部已經獨立出來，就應該做一面自己的旗幟，上次我們舉着土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。
此次活動，學生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創建美好的綠色校園的意識。
第3篇
爲了進一步提高全民的綠化意識和文明素質，努力用自己的雙手營造良好的生態環境，xx組織學生參加植樹節主題活動“種一片綠林，種一片愛”，號召大家積極行動，愛綠護綠，努力做綠色使者。
1、xx活動組下發全民植樹提案，xx宣傳組加大宣傳力度，提高全市網民積極參與愛樹護樹活動的積極性；
三月的春天是種樹的好時機。與此同時，象徵綠色生命誕生的植樹節也應運而生。爲了進一步提高全市的綠化意識和文明素質，努力用自己的雙手營造良好的生態環境，_ _組織學生參加植樹節主題活動“種一片綠林，種一片愛”，號召大家積極行動起來，熱愛綠色，保護綠色，努力做綠色使者。
植樹節顯示了學生的'熱情。尤其是年輕的志願者們，個個精神奕奕，認真聽取了組長的安排，研究了植樹的要領，每棵樹都種得很仔細。在這裏，我要表揚今天參加植樹活動的每一個孩子。
總的來說，活動圓滿結束，取得了成功，但仍存在一些不足。
1、活動日程安排倉促且不合適。對植樹技巧缺乏瞭解。
2、批評無緣無故報名參加活動又不請假的朋友。既然他們報名了活動，爲什麼不能來請假呢？希望大家關注以後的活動。
植樹節並不意味着每個人都應該在植樹節種樹，但通過植樹節的到來，我們都更加重視綠化和環境保護。同時，這項活動也鍛鍊了我們_ _個小組的相互合作能力。我們都一起合作，小志願者也都貢獻了自己的力量。
通過植樹節活動，這些青年志願者更多地瞭解了植樹節的意義和愛護花草樹木的重要性，加強了孩子們的思想道德建設。今天，孩子們心中會有綠色的希望，明天他們將能夠在保護自然中收穫快樂。
第4篇
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。爲激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，我校特在20xx年3月8日至3月10日開展以“瞭解身邊的綠色”爲主題的青少年護綠活動。活動開展以來，得到了廣大師生的踊躍參與。現將活動總結如下：
1、3月7日升旗儀式上向全體少先隊員、團員宣傳環保知識，併發出倡議書。
2、3月7日，開展“美化校園，清潔校園”大掃除行動，在班主任帶領下，學生人人帶着一個塑料袋進行校園周邊撿垃圾，清除了衛生死角。
3、3月8日，各班舉行了一次以植樹節爲主題的班隊活動。形式多樣，有討論交流、專題講座、演講、多媒體室觀看專題影片等。
4、分年級開展了中隊活動主題活動：一、二年級：圍繞愛樹，進行樹類知識講座。
三至五年級：以中隊爲單位，開展以“植樹節”爲主題的黑板報活動，以關於“植樹節的'來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”爲主，結合了環境保護教育，孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了版面精美，內容豐富的環保報。
六至九年級：圍繞“植樹節”主題，以愛護樹木、保護環境爲主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使學生進一步瞭解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心裏播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收穫幸福。
