中學家長會是學校和家庭之間的重要紐帶，家長代表發言是家長參與學校管理和教育的重要方式。在代表發言中，家長可以表達自己的想法和意見，共同促進學校教育事業的發展。本文將分享一位中學家長代表的發言稿，以期給其他家長提供參考和啓示。
第1篇
對大家的到來表示歡迎！對大家對學校的一貫支持表示感謝！我們深知，三十八的今天更離不開各位家長的支持。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，爲人父母，責無旁貸，關鍵在於所有家庭都要正確地引導孩子，不但養，還要教，更要育。一個好孩子的背後，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨。下面我向大家彙報。
一、講究學習方法，養成良好學習習慣，提高學習效率。
1、培養良好的師生關係：老師是學生的引路人，但一個老師要面對幾十個學生，不可能完全適應每個學生的特殊需求，所以學生只能努力去適應老師。愛老師就是愛自己，就是對自己的未來負責。
2、培養良好的同學關係：學校是一個集體，孩子在裏面學習和生活。孩子在學校裏應該明白，只有更好地藉助別人的力量，才能獲得更大的成功。把同學當成兄弟姐妹，在學習上，學習就是爲了幫助別人，幫助同學就等於幫助自己（尤其是幫助犯錯誤的同學）。同學碰到的難點，往往也是自己容易疏忽的地方，爲同學講解清楚了，自己也可以加深印象。至於對那些基礎太差的同學，要想講解得讓他完全明白，自己裏需要花一些心思的，怎麼把知識點連成系統，怎麼把解題技巧講得深入淺出。這樣的講解比自己的系統複習效果還要好！最起碼自己容易遺漏的重點，會在同學的提問中不斷得到加強。
3、培養有計劃、循序漸進的學習習慣：學習成績好壞，取決於做每件事情是否有條理。因此，你要盡最大的努力，讓自己儘可能地有條理。學習是從一磚一石開始累積起知識高樓大廈。學習離不開合理的計劃。當實際情況出現了變化，根據需要及時調整計劃，也是非常必要的。當學習成績出現了偏科，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足；當因爲生病等原因無法保證學習時間，也應該對學習計劃進行調整，儘快把落下的科目補上。
4、培養學習興趣：興趣是成功的基石，更是促使人不斷前進的動力源泉。沒有興趣，就不可能有好的成績，學生就會成爲苦役犯，終日飽受折磨。如果愛孩子，作爲家長，就必須想方設法培養孩子的學習興趣。有了興趣以後，就會願意學習，就會事半功倍；反之，則只能事倍功半。
5、不斷尋找學習動力：家長應經常鼓勵孩子，給孩子成就感，幫孩子從挫折中找到自己的優勢，要爲孩子而驕傲，要讓孩子總結，爲成就付出了多少努力，要經常強調：所有付出都會有回報。
6、學習要持之以恆：學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續努力，總能克服困難，取得進步。鍥而不捨是一種非常重要的品質，沒有這樣的恆心和毅力，任何學習都不會取得真正的成就。
7、在學習上合理要求自己：學習的過程，就是不斷用好習慣取代壞習慣的過程。學習上的點滴進步，都意味着學生身上的優點戰勝了弱點。而這一切的前提，就是清楚地認識自己，
客觀地評價自己。孩子如果認爲自己是一個天才，他就可能最終成爲一個天才。相反，如果覺得自己很笨，他真的會越來越笨。究其原因，是心理暗示在起作用，遇到難題就害怕，越怕越容易錯，錯了就覺得自己更笨，這就會形成惡性循環。
在現實中，有很多孩子不能正確評價自己，不能正常發揮自己的天賦，反而整天在缺乏自信的狀態下死讀書，浪費自己的天賦。
每個學生都希望自己的成績能達到全班第一、全年級第一，但第一隻有一個。所以對學生來說，重要的是認清自己的實際狀況，爲自己制定可以達到的短期目標，並通過不斷的短期目標，最終實現自己的長遠目標。任何目標都要通過腳踏實地的努力才能逐步實現，家長要監督過程，不過於看重結果，有過程纔可能有結果，沒有過程決無結果。
8、培養良好的記憶習慣：學生要記憶大量的知識。如果不能科學用腦，認識記憶規律，效果將事倍功半，並且越來越沒有信心。家長應幫助孩子認識記憶規律，督促孩子及時複習、隨學隨記。
9、養成課堂學習的良好習慣：學生的大部分時間在課堂上度過，在課堂上學習有效率，課後就能節省大量的時間。上課時，老師總是按照自己的節奏來講解，學生如果跟不上，就會使聽課的效率大打折扣，甚至白白浪費上課的時間。這個道理誰都明白，但是上課聽講不專心的現象還有，甚至可以說每個孩子都曾有過上課開小差的經歷，區別只在於走神時間的長短和次數的多少。
在課堂學習上，提問是積極思考的標誌，問題越多的學生知識掌握得越全面，領會得越透徹。而那些很少提問甚至從不提問的學生，雖然也聽到了老師的講解，也聽到了別人的提問和老師的回答，但他的思路並沒有真正跟上，即使聽到了同樣的內容，印象也不如積極思考的同學深，不僅對知識的應用能力差，而且還非常容易遺忘。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對於考試都是至關重要的，培養它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。
10、爲明天更好地學習做準備：凡事預則立，學習更是如此。課前預習，不僅能對所學內容有初步的概念，更可以帶着疑問和難點去聽課，還能事先形成完整的知識脈絡，在課堂上查漏補缺，進一步鞏固知識加深理解。每天課後，用半個小時進行復習，效果要勝過做兩個小時的習題。寫作業是爲了檢查自己對知識掌握的程度，如果缺少了複習這個環節，對知識的掌握必然會大打折扣，作業中的錯題會更多，學生的自信心也會下降。作業是學生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味着自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。
11、遇到難題找老師或同學：在校期間，應直接找老師請教，如果你對家庭作業有不明白的地方，可以給老師打電話。問問題時要注意有禮貌。
12、完成作業不拖延：老師佈置家庭作業的時候，不要抱怨或者發牢騷。所有學生的各科家庭作業都必須每天一交，誰都不能例外。
13、行動迅速效率高：上課的時候，從一個科目換到另一個科目時，換學習用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序。我們在完成換書、換作業本和其他行動時，動作應該連貫、不間斷，要儘可能地快。完成所有動作所需要的時間在10秒之內全部完成。
14、自覺學習守紀律：當你和代課老師在一起的時候，要跟和班主任在一起時一樣，遵守同樣的規章制度。
15、課堂秩序嚴要求：必須遵守教室的紀律，要有組織、有效率地完成任務。爲了做到這一點，必須遵守如下規則：未經許可，不得離開座位；不得說話（除非老師叫了你、你要回答問題或小組活動需要溝通）。
1、要讓自己情緒穩定。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創造一個寬鬆的學習環境。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力，喪失了一個人爲理想而艱苦奮鬥的精神追求，拿孩子賭明天。做父母的如果喪失自我的努力，只希望孩子去實現自己的理想和願望，對孩子的影響是消極的。家長的語言是有聲的行動；家長的行動是無聲的語言。家長作爲一個成人在社會中立足奮鬥，對孩子的影響和作用，不僅僅是經濟供養者、監護人，而且是做人的榜樣，行爲的表率。孩子高尚的品德，聰明的頭腦，強健的體魄，美好的心靈，勤勞的習慣等，都源於家教，源於父母。
2、早上或晚間，培養孩子鍛鍊身體的習慣。通過鍛鍊等活動磨練孩子的意志。
3、相信老師。世界上最希望一個人有作爲，最真心願讓一個人超過自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老師了。當老師的，都真心誠意地盼望自己的學生能得到全面發展，做夢都想着自己的學生們進步，成績提高，個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續積極配合老師，加強與老師的聯繫。經常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態，根據孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學習的參謀與助手。
4、要給孩子足夠的自信。要分擔孩子在學習過程中的苦與樂，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓，不可泄。其實，每個孩子都有不足之處，某方面不行，並不代表其他方面不行。家長如果經常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。同時，家長對孩子的數落，也極易引起孩子的逆反心理，並損傷孩子的自尊心。因此，孩子出了問題或學習成績差，應該從孩子實際的基礎出發，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。
許多家長容不得別人揭自己孩子的短，卻經常說別人的孩子的不是，甚至貶低別人的孩子，認爲孩子還是自己的好。如果老師批評了孩子的毛病，家長便東找原因，西找原因，爲孩子開脫，卻不從孩子自身找原因。作爲父母應正確對待他人對孩子的批評，不要護短。對於當面指出孩子缺點的人，只要不是故意找茬，應持一種真誠的態度，虛心求教，弄清原委，以便對孩子進行鍼對性的教育。常常聽見有家長說：“我已經死了心不管他（她）了，是龍昇天，是蛇鑽草，我沒辦法，隨便怎樣都可以。”言下之意也就是放棄了對孩子的家庭教育，任其好歹。放棄教育的後果是十分消極的。如果家庭條件差再缺少教育，孩子的發展後果不堪設想。
幫助孩子找到優勢，找到擅長的學科，找到長處，孩子纔有立足之地，纔有前進的基礎；幫孩子找到考得差的學科會考得好的部分，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學科”中的`某一部分；幫助孩子分析丟分原因；幫助孩子制定提高分數的具體措施。
5、做好孩子後勤保障。學習體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關心，注意安排科學合理的起居、飲食，確保孩子正常學習。
6、加強心理健康教育。嚴禁進入營業性的電子遊戲室、網吧，倡導孩子自覺遠離、抵制不健康網絡內容及各種形式的出版物，引導孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，把孩子思想引導到健康向上的道上來。
（1）、要耐心傾聽雙方的聲音。家長和教師之間問題中的90%，可以通過給彼此機會描述事情的經過而得到解決。孩子們通常會在描述事情經過時避免談及自己的責任部分，這會造成很大的誤解，因爲家長很難不完全相信自己孩子的話，他們基本上會把孩子的話當作事實。但是，家長們應該記住，在你對教師表示不滿意前，要給他們機會說明他們對所發生事情的看法。
（2）、要避免在家中表現出對教師的消極否定情緒。有時家長會對孩子的老師感到不滿，這不足爲奇，因爲即便是最有教學經驗、最能幹、最受尊重的教師，有時也會因某一原因令家長不滿意。這種情況下，家長應該直接和教師溝通，而不是在自己的孩子面前消極地談論此事。如果家長在家中表現出對教師不尊重，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現出不尊重。
（3）、要在恰當的時間和教師聯繫，出了問題要先和教師進行溝通，然後再去找校長。就此問題我有很多話要說。不和教師交流就直接去找校長解決問題，這種做法不但不尊重教師，而且對教師也不公正。如果已經嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進展，那麼家長就完全可以和校長或者其他校領導見面，要求解決問題。
自覺、主動的學習態度可讓孩子終生受益，變苦學爲樂學，這需要父母的悉心指導。請家長參考以下的做法：1、鼓勵孩子制訂家庭作息時間表和讀書計劃，並能自我控制。2、檢查、監督孩子主動完成各項作業活動，以激發孩子的成就感。3、鼓勵孩子承擔日常生活與學習的責任，遇到困難，就協助孩子解決，但不能包辦代替。4、教孩子學習解決問題的方法，留給孩子機會去嘗試。5、配合學習進程，幫助孩子主動運用各種學習資源，交流學習經驗，如走訪親友、查閱工具書等。6、學習要由易到難，循序漸進，逐步引導孩子形成自覺學習的習慣。6、通過交談，幫助孩子發現中學生活的目標，激發孩子自動自發學習的態度和意願。7、支持並允許孩子參與學校舉辦的各項文體活動。
快速閱讀能力是中學階段孩子學習一切課程的基本能力，是孩子智能發展狀況的一大標誌。從實際情況來看，沒有足夠快的閱讀速度，孩子的成績是無法提高的。
怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到：1、訓練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料，並非一定要整塊時間訓練，有時報刊雜誌上的幾百字一段的驚險情節，可讓孩子快速閱讀，然後說出大意。事實證明，這種方法非常奏效。2、給孩子創造良好的閱讀環境，鼓勵孩子多閱讀。糾正孩子“默朗讀”的習慣。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式，有的孩子雖然不出聲地讀，但仍然像朗誦一樣在心裏進行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣，通常比默讀慢2—4倍的速度。3、孩子在校學習劃分文章的段落、歸納中心思想也屬於閱讀能力的訓練，但一般要求速度不高，旨在訓練孩子的精讀，而不是速讀。所以，父母應給孩子補充一些速讀的材料。
爲了使您的孩子在學校生活和學習得更加順利，您必須配合老師的工作。建議家長朋友牢記以下要點：1、您要記得孩子的年級、班級，並認識孩子的班主任與任課老師。2、您要每天檢查或詢問孩子的作業狀況，如有問題儘快與老師聯絡。3、留下家裏或您工作單位的住址、電話，以便校方在緊急狀況時聯絡使用。4、重視老師的家訪，認真聽取老師的意見，不要護短，與老師一起解決孩子面臨的問題。5、學校有事與您聯絡時，應快速取得聯繫。6、您應積極參加學校舉辦的家長會，一般情況下，不要缺席。7、師生之間發生了衝突，不要先聽孩子一面之詞，應同時與老師溝通證實。8、切忌在孩子面前責備、批評老師。9、如果對任課老師的教學與管理不滿，不要直接對老師非難，要用委婉的態度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改進
第2篇
您們好!我是來自七年級三班的王~~同學，很榮幸能夠站到這裏和大家分享我的學習方法與經驗。
我的數學在這七科中不算最好的，但做爲數學課代表，我在幫助同學們解決數學困惑的同時，也在努力尋找適合自己的學習方式。在第一次接觸國中數學時，我的成績就如同“坐過山車”一樣忽高忽低，要麼就是稍一放鬆，成績就掉下去，要麼就是加倍努力了成績就是上不去。相信同學們也會由此同感。我也多次向老師請教過這個問題，老師告訴我成績忽高忽低就是典型的不認真，不盡力。明明有能力考出高分，可因爲驕傲自滿的心理，才導致這樣。往往上帝會給我們開一個玩笑，所以，謙虛認真的'態度是我們走向成功的“必備品”。爲什麼會產生事倍功半的現象呢?我也思考過，大都是因爲學習方法不正確，重點抓不住，總是捨本逐末，所以學會自主學習，科學安排時間，制定學習計劃就顯得格外重要了。
談到學習計劃了，最重要的就是執行了，老師也多次培養我們執行能力。想必各位家長也有所耳聞，在備考前的那兩個星期，我們每天都要做計劃，作總結。計劃是完美的，可是有誰每條都認真的執行了呢?於是計劃、放棄，再計劃、再放棄，就這麼循環下去。關於執行力這一方面，我深有感觸，因爲有一個故事發生在我身上那一次，我央求媽媽給我買一套課外習題，我事先計算好，每天做2頁，到期末正好做完。可當我真正要做題時，就會百般推脫，最後一拖再拖，竟拖到了考試後。後來，我拿起考卷的壓軸題一看，和這習題上的題簡直一模一樣!可已經晚了，再做也來不及了，從此，我做事再也不拖了，凡是計劃好的事情就立刻去做，立刻執行。老師多次告訴我們，成功的祕訣就是熱情+遠見+計劃+執行，這是一個恆古不變的定律!我們沒有“明天”，沒有“下一次”，凡事不可等，凡事不可託，馬上做!
這不得不提到了“惜時”，從開學到現在老師一直在向我們強調“惜時”。我也感受到了，學習中最大的浪費就是時間。爲什麼會浪費時間?因爲同一個錯誤你反覆犯!考試，就如同兩名乒乓球高手進行對決一樣，在最後的關鍵時刻，並不一定是看誰的攻擊多麼的強悍，而是看誰的基本功紮實，沒有失誤。有失誤者先敗，零失誤者贏!我建議大家都用好“錯題本”，它能幫助我們分析錯誤原因並預防重犯同類的錯誤。我有幾個方法推薦給大家：
質量第一，你整理的不是一道題，而是一類題，一類自己的缺點。
大家記不記得有一陣子，我們的聽講狀態極其不好，老師教給我們聽講的“三力”，讓我受益匪淺：
1、 注意力：天才，首先是注意力，我們班聽課優秀同學共性——目不轉睛，除了認真聽講，世界上發生的一切都與他無關，這就是優秀學生聽課的心態。
2、 理解力：怎樣才能理解?關注老師的“講解過程”往往老師講解時間最長，最難懂的地方就是“重難點”。講解過程比結果更重要。
3、 提問力：學習：“問十答”問問題不丟人，不問問題學習跟不上才丟人，一定要學會“問”。
最後，我想告訴大家，堅持別人不能堅持的，就會收穫別人不能收穫的!
第3篇
大家下午好！我是七五班的班長。今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表七年級（五）班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心裏話。
我們這個集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學，互相競爭的對手，也正因爲有了這些，才能營造出我們這個集體獨特的一面，才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。爲此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這裏，我代表全班的`同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因爲我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。因此，我們相信一定會有好的成績。如今，在各位老師的帶領下，我們的學習成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成爲優秀的人才！
我很感激班主任王老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！！！（鞠躬）爸爸媽媽們，請您們放心，作爲班長的我，一定配合班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會爲最後兩年的中學生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！（鞠躬）
第4篇
我是城關鎮中學七年級（10）班駱亞帥的家長。今天懷着無比喜悅的心情，很榮幸能在這裏和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的各位校領導和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。學校精心哺育我們的孩子，做爲家長我們應該做些什麼？我粗淺地談一下自己的一點體會：
我說的“健康”不僅指身體的健康，更爲重要的是孩子的心理健康。要培養孩子從自己的行爲習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不以自我爲中心，要經得起批評與挫折，使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
家庭作爲孩子學習的第二課堂，爲孩子提供良好學習環境非常重要。孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪着他做作業，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認爲我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的.開發。閒暇之餘、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養成讀書的好習慣。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認爲：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作爲孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做爲家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作爲今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最後，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，閤家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
第5篇
大家上午好！首先，我代表七年級全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，並對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我是七年級三班的班長，苗燕。我清楚記得，在國小畢業的時候，有人問我去哪裏讀國中，我說苗集中學，當時我也說不清楚爲什麼，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當我背起國中生的書包、一跨進苗集中學的大門，並且真正融入了七年級三班這個大家庭，成爲了苗中學子一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。就在短短三週的時間裏，我就感受到了來自學校優雅環境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自於校園文化的薰陶與感染。現在我不但深愛着我的班級，而且更深愛着我的學校；我不但熱愛這裏的每一寸土地；而且更熱愛這裏辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這裏的領導和老師們。今天很榮幸地代表七年級學生向大家吐露我們的心聲，我當然會當仁不讓。
我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這裏的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐着青春年少的夢和頑強不屈的魂。窗明几淨的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這裏優雅的環境無私的孕育着我們，這裏辛勤的園丁無私的培育着我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成爲祖國的棟樑之才。
我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而紮實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。在這裏請允許我代表全體學生向所有的領導和老師的`說聲：“您們辛苦了！
爲了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班爲家，每天都在班裏陪伴着我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導經常深入到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執着的精神激勵着我持之以恆的學習。沒有他們辛勤的付出，哪有學校的蒸蒸日上？我們要感恩這裏的領導，感恩這裏的老師，感恩這一座我們生活和學習的校園。
各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。 我想花盆裏長不出參天鬆，庭院裏也煉不出千里馬。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無私的關愛，在此，讓我代表七年級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最後，祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利！
第6篇
我很榮幸的作爲家長代表與大家交流，分享教育孩子的心得體會。我兒子從七年級時的中等生到現在進入了優等生的行列。
1 首先要感謝周老師的悉心教導及其他任課老師的辛勤付出。你們的諄諄教誨，循循善誘讓我兒子變得自信，堅強，獨立。比如英語入學考試時只有60分，而上學期末達到了120分。由於國小在農村就讀，孩子學英語的習慣，方法都不得當，有一陣他還賭氣說：中國人學什麼英語，煩死了。我不學！進入國中後，他在周老師的指導下，慢慢養成了多聽磁帶，學開口讀，背，每晚睡前過一道單詞，詞組。一週學習後，他學會錯題歸類，慢慢的他的英語能力逐步上升，英語不再是他懼怕的學科，假期中他還看了幾部英文電影，有時還哼哼英文歌曲。
2 我和孩子的媽媽只是普通勞動者，文化程度也不高，在教育孩子上不懂什麼高深理論，也沒學過系統的育兒知識。我只是認爲“言傳不如身教”,要讓孩子愛學習，認真讀書，不怕學習中的困難與挫折，那家長利用空餘時間參加各種培訓班給自己充充電，可能會達到事半功倍的作用。我在兒子進入國中後的2年多時間裏，參加了幾個職業培訓班，每一次培訓都順利那到了相關的.技術證書。兒子逐漸體會到現代社會學習對提升自身的重要性，最顯著的變化是：七年級時雙休日他一定睡懶覺，進入九年級後，雙休日他基本在7點就起牀學習鍛鍊了。
3 國中階段學習內容多，學習強度大，孩子處在長身體的關鍵時期。我家認爲“若要孩子學習好，早飯一定要吃好，吃飽。”我母親也是孩子的奶奶每天早晨給孩子準備好早飯，有蔬菜，有肉類，保證孩子的營養。健康的身體是學習的基礎，孩子也從每天的早餐中體會到家人對他的關愛。我們在學習上不能給孩子任何幫助，但做好了後勤保障工作就算是我們對他最有利的支持。
4 隨着兒子慢慢的成長，他比較愛讀書，週末，假期中他經常去圖書館，新華書店，我們非常支持他，每年都要買些書，訂份報紙，他自己每月買《讀者》，這些報刊雜誌他有空就讀，我們有空也讀。共同的閱讀，讓我們有了交流的話題，親子交流比較流暢，他慢慢的就會給我們講他在學校的生活，學習上的事情，我們也跟他談我們工作，家裏碰到的事情，他有時也能幫着出點主意，出點力。兒子就這樣慢慢長大了。
七年級時，他經常說：“爸爸，學習很累，很麻煩 。你準備3萬元，我可以省力點讀書”。九年級了，他說：老爸，我認真點，你省力點吧。憑我的努力一定能上省中。兒子真的長大了。再一次謝謝老式的辛勤培養！
第7篇
能夠作爲學生代表在這裏發言，我感到很榮幸。記得三年前，我們作爲新生，帶着父母的叮嚀、老師的關切站在這裏，心裏是何其新奇與喜悅，時光流逝，斗轉星移，昨日七年級新生的好奇、新鮮感尚未消歇，今天我們已經帶者憧憬與嚮往走在了奔赴初四的途中。現在的我們，已經與三年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩。從懵懂少年到今天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚着老師和家長的關愛，我們的每一點成功，都浸透着老師和家長的心血。
古人曾嘆：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”今天的xx中真可謂大有不同。嶄新的校園、漂亮的操場，這幾年裏學校給了我們一個又一個驚喜，單元組管理，二三課堂改革、思想交流課、個性發展等等。我由衷地感到我們的家更美了，同時也感覺到自己肩膀上的責任更重了，面對學校無私地給予，面對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝！
現在，我們已經登上了通往會考的特快列車，進入了最緊張的備戰狀態，我們已經依稀能夠看到一年後的勝利再向我招手。新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！
首先，必須調整好精神狀態，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你纔會發現學習並不枯燥乏味。其次，我們一定要認真把握時間，上課認真聽講，把各科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節節升高。時間對所有人來說都是可貴的，對於初四的畢業生來說更是珍貴，當你在與別人說長道短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走；當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時間，多背幾個英語單詞，多做幾道數理化題目，多讀幾篇有益於提高作文水平的文章，你會有不一樣的收穫。九層之臺起於壘土，千里之行始於足下。
會考，對於我們來說是人生路上第一次真正的挑戰。我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準備好，那就趕快調整好心態，制定好目標，站入預備衝刺的跑道，等待最後發令的槍聲。現在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們親愛的老師、家長和可愛的`學校，給予了我們太多，相信我們一定會給自己的國中生涯，來一個最完美的謝幕，來報答他們的辛勞和付出。
親愛的低年級的同學們，國中階段是一個人成長的黃金時期，機不可失，時不我待，此時不搏何時搏，希望你們乘學校單元組管理和二三課堂改革的春風，人人發展，全面發展，個性發展，以你們的成功彰顯學校更美麗燦爛的明天，成就自我，踏上最適合自己的人生之路。
親愛的同學們，學校爲我們走向成功走向未來，架起了一座立交橋。讓我們面對校領導，面對教導我們的老師、面對我們的家長宣誓：
我們來自xx中，我們將自信明理、勤學善思、堅韌不拔，永遠向前。！
今天我們爲來自xx中而驕傲，明天xx中爲我們而自豪！
第8篇
我是87班楊宇婧同學的家長，非常感謝學校給我這次機會讓我作爲一名家長代表在這裏講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
一晃孩子們三年國中時光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬鬆而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面並不是特別優秀也存在很多不足，但是隻要能成爲學有所得、身心健康的合格的學生，就是我最大的欣慰。
還有不到90天的時間，孩子們就要參加會考了。三年的學習就要進行一次真正意義上的檢閱。我們家長應該積極配合學校老師，努力在這屈指可數的90天裏讓孩子們的學習再上一個新的臺階。只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那麼我們作爲家長在經濟上主動支持、學習監管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學期中我們各位家長應加強同學校、班主任、授課老師的聯繫，爲孩子提供一個良好的'生活學習環境，讓孩子們以最優的狀態在會考中發揮最大的能量，使三年的知識學習轉化爲豐收的成果。
最後祝願豐澤中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！
