當前位置:簡歷模板館>熱點>其他文案>

意大利名著《愛的教育》有感範文3篇 窺探愛與教育:《愛的教育》讀後感

其他文案 閱讀(2.24W)

《愛的教育》是意大利作家加里波第的代表作,以情感、教育爲主題,講述了心理學教授Enrico教育愛情的故事。小說描寫了青年Enrico在愛情中成長的過程,反映了當時意大利社會的道德約束與心理壓力。該作品被譽爲加里波第的代表作之一,也是意大利文學史上的經典之作。

意大利名著《愛的教育》有感範文3篇 窺探愛與教育:《愛的教育》讀後感

第1篇

……看了《愛的教育》這部風行全球膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品,我的心被深深地震撼了,彷彿經受了一次次“愛”的洗禮。

?愛的教育》這本書的故事傳說使我非常感動,讓我突然之間感悟到原來愛是那麼神聖高尚與深沉。這裏的愛有對國家民族之愛,有父母朋友之愛,甚至是素不相識的陌生人之間的愛,處處扣人心絃感人肺腑。每一個愛的故事傳說都能給人以啓發,都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同學,在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。

他當時非常害怕,但是他在同學卡羅內的鼓勵之下,勇敢承認了錯誤並且來到受傷者家中。他強忍着眼淚,把自己那本最心愛寶貴得像生命一樣的郵票集當做回報老人原諒他的禮物。可是令人出乎意料的是,在老職員康復以後親自到卡洛菲的學校,把郵票集還給了卡洛菲,還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊,這就是愛!是同學之愛使卡洛菲勇敢地承認了錯誤,如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵,卡洛菲是無論如何都不會站出來的,這樣一來就會有一個無辜的人去當替罪羊。如果沒有校長對學生的愛,那麼卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了。

因爲卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集並贈送郵票來表達對卡洛菲的愛,讓愛在幾代人中間得以延續和發展。於是,我想到了自己,想到了我所有認識和不認識的同齡人,愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”數十載,除了書本上的知識,我們還在學些什麼?我們習慣了許許多多的理所當然:自己帶的學習用品是給自己用的,即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由;爸爸媽媽應該爲我們準備好一切,因爲這是他們的責任和義務;老師對我們應該是循循善誘,嘔心瀝血,因爲這是老師的工作……如果心中沒有了感恩,也就失去了它美好的前提,其他不論多麼優秀,但看起來仍舊是蒼白無力的。

我們該愛的,早已不僅僅是身邊的親人朋友,還有更多的人等着我們去愛。

愛的美就在於它的不作選擇,去擁抱美好的一切。去愛吧,世界將會更加絢爛無比!

意大利名著《愛的教育》有感範文3篇 窺探愛與教育:《愛的教育》讀後感 第2張

第2篇

在老師的推薦下,今年暑假我閱讀了《愛的教育》這本盪滌人心靈的書,它猶如一把愛的鑰匙打開了人們的心扉,讓我深受感動。

?愛的教育》這本書通過一件件平凡、細微的事情,向我們娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,我認識了愛國少年,從他身上我體會到人窮志不短的愛國情懷;我認識了歷盡千辛萬苦、千里尋母的馬可,從他身上,我懂得了什麼是堅持不懈,什麼是勇敢孝順;我認識了善良懂事、默默無聞、無私奉獻的小抄寫匠朱力奧;我認識了心靈高尚,純潔的卡羅內……

我最喜歡“千里尋母”的故事。十三歲的男孩馬克,自告奮勇去找媽媽,漫長的旅途中,他歷盡了各種艱難險阻,受盡了孤獨、恐慌,一次又一次沮喪失望,每天只吃兩頓飯,有時甚至去乞討,被拒絕,被侮辱,他哭幹了眼淚,但只要一想到自己的母親,他就會振作精神,熱血沸騰,毅然擡起頭,握緊拳頭,繼續踏上尋母的漫漫旅途。由於他堅持不懈的努力和一些好些人的幫助,他終於和媽媽團圓了。

當我讀到這裏時,我的心中有一種無法表達的感情在盪漾着,不知不覺,熱淚已經流淌到自己的面頰上。我爲馬克擔心,我驚歎於他的超人毅力,我欽佩他驚天地泣鬼神的孝心,我爲他們母子團圓而激動、興奮——想想自己,和馬克一般的的年齡,卻時常爲一些芝麻綠豆的小事跟父母賭氣、頂嘴、發脾氣,甚至吵架,絲毫沒有顧慮父母的感受,反而把父母的愛當作嘮叨,很反感,我爲自己的無知、渺小、任性、無理而難過,羞愧!

?愛的.教育》讓我在一個個充滿愛的故事中得到教育,引發了我對愛的思索,讓我明白愛是一種堅持、一種責任、一種奉獻,理解寬容是愛,默默忍受也是愛,見義勇爲是愛,捍衛國家的尊嚴更是一種大愛!

第3篇

我國著名教育家陶行知曾說過:“沒有愛的教育將會使教學枯燥,像山泉枯竭一樣。”讀完《愛的教育》,我覺得整個人都煥然一新了,靈魂已完全洗淨。

本書是一部日記體兒童小說,從一個叫恩利科的四年級國小生視角,寫他在一學年裏的故事。作者通過一件件平凡的、細微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、同伴之誼,展示人性的真善美,謳歌了熱愛祖國,貢獻社會的優良品質。讀者讀完每則日記,激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說作者用“愛”的鑰匙打開了人們的心扉,或許正是這個緣由,這部作品的名字在意大利語中就叫“心”!

恩利科有一羣機智勇敢的好夥伴:有的家裏十分貧苦,但靠自己的努力換來了家庭的幸福、美滿;有的成績年年第一;有的力大又正直;有的喜愛做交易……他們學校經常參加各個級別的頒獎儀式,參觀各個展覽,使孩子受到愛的教育。文中每月都有一則故事,內容主要圍繞愛國、孝順、勤勞、誠實等主題。恩利科還有一位可親可敬、教學有方的老師。

?愛的教育》裏有人世間的各種喜怒哀懼,如開學第一天我十分開心;我與好友科咧帝吵架時的憤怒;可敬的老師病危時我們的悲哀;壞小子弗朗蒂往教室裏扔鞭炮時的恐懼……

還有《愛的教育》裏知識豐富,既有課本上的知識也有課外的知識,如教你如何辨別“催”與“摧”;“布拉沃”和“埃維沃“是意大利語,表示“好哇”和“好極了”的意思。

我愛《愛的教育》,愛裏面扣人心絃的情節,愛通俗易懂的文字,更愛恩利科父母對她的教育方式——寫信……