這篇文章以“語文的檢討書”爲主題，旨在幫助讀者反思自己在語文學習中的不足之處，並找到提升的方法。通過回顧自己的學習經歷和挑戰，我們能夠發現自己在詞彙、語法、閱讀理解等方面的不足，並提出相應的改進計劃。這篇文章將引導讀者深入思考，不僅僅是爲了語文成績的提高，更是爲了我們的人格和思維能力的全面發展。
第1篇
身爲一個學生，做作業是本分，可是我卻沒有做到，我覺得自己辜負了自己每天來上學的辛勞，辜負了父母對我的期望，辜負了老師改作業的'勤奮。要是地上有個洞，我現在一定會鑽進去。但是逃避並不是一種好的做法，我會勇敢面對自己犯下的錯誤，堅決不再犯第二次。
我一定會好好反省自己的行爲，再也不受懶惰的誘惑，我不會再縱容我的懶惰侵蝕我的身體，我相信我的靈魂已經在這次錯誤中得到了昇華，已經到了另外一個新的境界。我要爲將來而努力，我要奮鬥，因此我再也不會犯這種低級的錯誤，我再也不會因爲一時的自由而放棄我的整個將來的自由。
第2篇
可以說，語文是一門與文字打交道的科目。文字終究發明出來，就是用於表達人的思想、意思之用的。正是由於有了文字，人類纔有可能通往文明世界。否則，人類之間沒法有效溝通，相互之間更就沒法配合，單憑個人能力是很難造就輝煌的。而語文不及格，恰恰可以反映出這個人的'思想就是不及格的。思想不及格，也在成績上得出了體現。尊敬的語文老師：我這次語文老師成績不及格，而且是全班的倒數第一，我感到很慚愧與後悔。作爲一位中學生，語文是自己的主要學習科目。正所謂語文是表達思想的工具，不學好語文就可以夠算是一個啞吧，而我這次語文不及格恰恰就反映出了本身不重視語文學習，太過片面地以爲語文不重要，把很多精力用在了其他科目上。面對我如此糟的語文成績，我感到非常慚愧與後悔。
我不應當這麼胡塗，語文是一門表達思想的學科，人的關鍵所在就是思想。倘若不知道如何分配精力與時間，單純的專研數學，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達思想，這也是徒勞的。現如今，我面對語文成績如此糟的情況，心裏佈滿了無窮的悵然與恍忽。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。
最後我向老師慎重保證：我今後一定是要認真學習語文，努力成爲一位語文學習成績優秀的學生。
第3篇
此次我在上語文課寫數學作業的犯了錯誤，老師嚴厲批評沒收我的作業以示懲罰。
如今我經過面壁思過，已經知道錯了。上課期間，是老師用心備課之後將知識傳授給我們，需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業，就不能用心聽課，不能學到知識，成績就會不好，繼而拖累全部課程的平均分數。這樣一來，老師的教學水平就會受到質疑，進而連累到老師。
此時此刻，我真的感到非常對不起老師，我要對老師說聲抱歉!從今往後，我要徹底改正：
第一，在上課期間一定用心聽講，積極發言，有疑問第一時間向老師發問。
第二，用心學好老師這門課程，努力學好語文，取得優異成績。
第三，以自己的'經驗教學勸導周圍同學都不要上課寫作業了。
第4篇
主觀錯誤原因：關於我此次擅自離校，語文曠課。我認爲我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。
（1）我的'認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這裏，我也瞭解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。
（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但後來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。
（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之後，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因爲老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。
關於我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之後，就該有所檢討和悔過！
第5篇
對於我在語文考試當中不認真的行爲，在此向您表示深深的愧疚與歉意，我懷着難過、懊惱的心情寫下這篇檢討書，以充分反省我的錯誤。
我在考試當中不好好寫作文的行爲充分說明了我是一個“目無紀律”、“肆意妄爲”、“毫無進取心”、“缺乏涵養”、“自我放縱”的學生。我這樣不認真寫作文，直接抄閱讀文章的.行爲是什麼行爲啊？這簡直是“找摸樣畫葫蘆”、“完全抄襲模仿”的懶惰行爲。
通過這次錯誤，經過您的批評，我深刻地意識到自己錯誤，大錯特錯了。老師啊，我堅決地要改正錯誤的。我決定：一，今後認真學習語文，努力思考，加強自我創作能力。二，摒棄抄襲之風，嚴格遵守考試紀律，認真做題。三，要積極進取，做一個勤于思考的好學生。
這次作文成績得零分就是給我很好的警鐘，今後我一定時時刻刻記住錯誤教訓，並且有事沒事翻出這份檢討書來自省自勉，避免再出現這樣的行爲。
第6篇
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不交語文試卷的不良行爲，深刻認識改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的.檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交語文卷子，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
第7篇
因爲我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。
我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我總結出來有幾點是我做的不夠的：一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。
二是我是我在課後沒有及時複習，導致學習後的知識很快就忘了。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。
但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因爲做不出試題而瑟瑟發抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。
腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。
腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。
所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的`奇蹟。
語文考試檢討書1000字我感覺我這次化學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。
然而，考試成績實實在在地公佈出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。
考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以後，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。
1，平時不注意化學知識的專研，也可以說是我對於化學這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業，很多時候是沒有時間留給化學作業的。
3，有時候自己也上課開小差，對於一些知識點沒有細緻、準確地掌握。
可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的化學成績纔是給老師的交待。
第8篇
現在，我懷着悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業實在是我的不對，我錯了。
此番週末放假在家裏，我心生懶意，兩天時間裏都沒有心思想要完成作業。以至於我返回學校以後，已經沒有多少時間用於完成作業，我接着同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。
錯誤發生以後，我自覺愧對於您，愧對於父母，愧對於同學，愧對於學校。經過您的批評以後，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我於水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最後，我懇請您的'原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!
