國小親子運動會是一種融合了家長和孩子的體育活動，旨在加強親子關係，提高孩子體質和鍛鍊團隊協作能力。本篇文章將爲大家帶來一份國小親子運動會的策劃書，希望能爲廣大家庭提供一些有用的參考和幫助。
第1篇
爲全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，認真落實“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。
1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
2、激發學生參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
裁判: 陶瓊燕 趙玲玲 張叢叢 高健 謝小平 潘錫葉黃鬱蔥 林麗珍
1、遊戲名稱：夾球接力跳（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）
遊戲規則：媽媽雙腳夾球在起點作準備，聽到口令，立即夾着球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點，把球交給下一位媽媽，以此接力,最先完成的班級爲勝利。
2、碎碎平安（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）
遊戲規則：爸爸站在起點，孩子手拿氣球站在家長對面，家長聽到信號後跑到對面孩子處，把孩子手中的氣球吹大、綁好，然後孩子再把氣球坐破，家長等氣球破後，抱起孩子向起點跑去，第二位家長出發，以此接力，最先完成的班級爲優勝者。
3、踩石過河（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）
遊戲方法：孩子拿紙給家長鋪路，家長兩腳要依此踩在紙上通過河流，家長和孩子利用兩張紙通過10米寬河，進行接力，最先完成的班級爲優勝者。
4、兩人親子帶人跳繩（一年級每組10個家庭，二年級組每組12個家庭）
玩法：家長和孩子一起站在圈內，聽到口令後開始跳，在一分鐘內兩人齊心協力，家長帶動孩子跳，時間到後以班級跳的'總個數相加，最後以總數最多的班級爲優勝者。
1、開幕式：一二年級學生、家長在正班主任的帶領下集中到大操場，全體裁判員到場。
2、活動過程。一二年級同時進行，正班主任根據活動項目對本班學生和家長帶到指定場地，帶領本班家長參加活動。
3、活動結束，全體學生、家長集中大操場進行頒獎活動。
報名辦法：在人人蔘與的原則基礎上，以班級爲單位每個家庭參加一個項目，如遇人數不夠的，個別家庭可以參加2個項目。希望每個家庭踊躍參加本次親子運動會。
最後主委會根據各班成績及參賽風格評出：最佳風采獎、最佳和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎等獎項。
第2篇
爲了展現我校師生良好的精神面貌，豐富學生學習生活，增強學生身體素質，並培養學生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質，特舉辦此次親子運動會。
六、獎項設置：每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結束後統計總分，分組設一、二名與精神文明獎。
袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行pk，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學生及家長由各班班主任統一帶領在指定地點進行觀看。
3. 比賽方法：家長與學生各一路縱隊，相向而站，相距30m，採取迎面接力的形式,率先完成的隊伍爲勝。
4. 比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續套好袋子進行跳躍。
2. 活動準備：毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒錶1塊。
3. 比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，學生手持5個毽子在線後投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內接毽子，一組家庭結束後計數，換下一組，直到所有家庭完成，統計總數,若數目一樣則用時短者獲勝。
4. 比賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內完成投擲。
3. 比賽方法：起點線準備，聽到開始哨後一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續，到30m終點後將雞蛋放在籃中，迅速返回起點將道具交於下一個家庭使用，哪組先完成爲勝。
3. 比賽方法：學生與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回，採取接力形式，先完成的班級爲勝。
3. 比賽方法：學生與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的一組爲勝。
4. 遊戲規則：學生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
1. 活動目標：增強學生腿部小肌羣的力量，發展學生協調能力
3. 比賽方法：家長手握跳繩，學生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶着孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時迅速將跳繩轉交下一組家庭，最後以班級爲單位統計總數，最多者勝。
2、比賽方法與規則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲後，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最後一組家庭完成，用時最短的班級爲勝。
