讀勵志名著是一種提升自身修養、開闊視野的良好途徑。這些經典著作通過描述人物的奮鬥歷程及成功經驗，激發人們的積極向上精神，給予人們勇氣和信心面對生活中的困難。在閱讀的過程中，我們可以汲取到積極向上的力量，不斷激發自己的內在潛力，成爲更好的自己。
第1篇
人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前纔有路下面是有勵志名著讀後感，歡迎參閱。
“人最名貴的是生命.每個人的生命只有一次.人的終身應該這樣渡過：當他回想往事的時間,他不會因虛度光陰而痛恨,不因湊數其間而羞恥.臨終之際,他可以或許這樣說：我的生命和全部精力,都獻給了天下上最巨大的事業---爲人類的束縛而妥協.”這是鋼鐵是怎樣煉成的作者---奧斯特洛夫斯基說的一句話.這句話令我久久不能平靜.鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公--保爾.柯察金不便是嗎?他的生命和全部精力,都獻給了天下上最巨大的事業--爲人類的束縛而妥協.他的那種精神是何等值得我們去學習.保爾.柯察金,小時間常常被有勢力的孩子欺負,但有一天,他遇上了朱赫來,朱赫來教會了他幾套簡略的拳擊動作,使他不再被他人欺負,也正是朱赫來,把他從一個平鋪直敘的孩子轉釀成爲人類的束縛而妥協的好漢.保爾參軍以後,曾受了傷,因而身體常常不適,但他一直堅持着,方纔從醫院出來,就要求構造安排事情給他.末了,他因太勞累,再加上戰役時的傷病,他雙腿癱瘓了,不久,又雙目失明白.這對我們凡人是何等的痛楚啊,可他決然選擇了文學這條路.末了,經過他的高興他的一本書暴風雨中的兒女出書了.我們在人生中,會遇到種種各樣的不幸,大概挫折,困難,可我們只要高興去克服它,就會樂成.不當運氣的僕從_讀後感100字,不被它打倒,就虛要像保爾那樣的精神.讓我們一同去高興吧.高興去創造更多的奇蹟!
“人最名貴的是生命.每個人的生命只有一次.人的終身應該這樣渡過：當他回想往事的時間,他不會因虛度光陰而痛恨,不因湊數其間而羞恥.臨終之際,他可以或許這樣說：我的生命和全部精力,都獻給了天下上最巨大的事業---爲人類的束縛而妥協.”哈佛幸福課讀後感這是鋼鐵是怎樣煉成的作者---奧斯特洛夫斯基說的一句話.這句話令我久久不能平靜.鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公--保爾.柯察金不便是嗎?他的生命和全部精力,都獻給了天下上最巨大的事業--爲人類的束縛而妥協.他的那種精神是何等值得我們去學習.保爾.柯察金,小時間常常被有勢力的孩子欺負,但有一天,他遇上了朱赫來,朱赫來教會了他幾套簡略的拳擊動作,使他不再被他人欺負,也正是朱赫來,把他從一個平鋪直敘的孩子轉釀成爲人類的束縛而妥協的好漢.保爾參軍以後,曾受了傷,因而身體常常不適,但他一直堅持着,方纔從醫院出來,就要求構造安排事情給他.末了,他因太勞累,再加上戰役時的傷病,他雙腿癱瘓了,不久,又雙目失明白.這對我們凡人是何等的痛楚啊,可他決然選擇了文學這條路.末了,經過他的高興他的一本書暴風雨中的兒女出書了.我們在人生中,會遇到種種各樣的不幸,大概挫折,困難,可我們只要高興去克服它,就會樂成.不當運氣的僕從,不被它打倒,就虛要像保爾那樣的精神.讓我們一同去高興吧.高興去創造更多的奇蹟!
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我彷彿看到輪船甲板上站着這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性!
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一倖免，真正的生存挑戰纔剛剛開始!
流落孤島，他爲了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且儘量大些，裏面再打上幾根木樁來掛吊牀。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成爲了種田高手。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收穫兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……
我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
?天路歷程》，一本充滿着智慧和博愛的書籍，書裏面一行行語言優美的文字，一個個引人入勝的場景，一個個和藹可親的人物形象，一個個堅定不移的天路行客，一條條艱難曲折的道路。所有的一切構成了一個很感人的故事.在這個故事裏面，它把《聖經》的智慧由表及裏、有此及彼地表達出來，而且通過故事中人物對話的方式更是讓原本比較高深的《聖經》智慧能夠爲一般的人們所理解和接受。
雖然說讀這本書到現在已經有兩個多月了，可是我依然想通過用一些語言來表達我對這本書的讚美之情。因爲我曾經在這本書中得到相當大的啓發，讀完了這本書，使我感覺人灑脫了許多，也明白了很多很多的道理。《天路歷程》告訴我要在困難挫折面前優雅前行，告訴我在交友的時候要善於分辨那些是益友，那些是損友，告訴我不要被一些表面的現象所迷惑，要客觀而理智地看待問題，更告訴我只要生命還沒有結束，任何事情都會有轉機的可能性。我由衷地佩服這本書的作者約翰-班揚，一本幾十萬字的書能夠揭示這麼多的大智慧，也爲他早年的不幸遭遇感到遺憾。
?天路歷程》更指引我們要嚮往積極向上的人生態度，它裏面顯現的那種博愛和寬容更是令我感到很溫暖。現代有很多的人在絕望的時候就選擇了自殺，而《天路歷程》卻告訴我們“被別人殺害只能摧毀我們的肉體，而自殺卻把我們的肉體和靈魂都摧毀了”，自殺只能解決肉體上的痛苦，而心靈上的痛苦卻永遠存在。只有愛的力量才能夠撫平心靈上的痛苦，萬王之王、萬主之主的愛就是一種永無止境的博愛，而且他寬容一切曾經犯過錯但是現在已經悔改過的人，他把他的愛無條件地奉獻給世人。現在的人的心靈變得越來越脆弱了，而這本書正是給你一種精神的食糧，讓你從心裏上感到溫暖，讓人感覺到世間中最重要的是愛，而不是一切物質性的東西。我們在現實生活中應該使我們的物質財富和我們的精神財富同步發展，我們才能夠保持心態的平衡，更能夠愛自己愛別人。
每讀一章的《天路歷程》，就會有新的收穫和體會。從這本書裏，我學習到許許多多的爲人處世的道理，我知道我應該學會多一點的寬容，多一點的感恩，多一點的付出，多一點的奉獻，網，我也學習到了許多許多的優秀語言而這些語言都在我的身上發揮着作用，成爲我的人生導向，成爲我的人生座右銘。
當有時候空虛寂寞的時候，總想可以通過某種形式而讓自己開心快樂起來。因爲有時人的人的精神狀態是有周期性的，當處於情緒低潮的時候，就需要找一些東西來刺激一下自己的神經，讓自己不要在低潮的時間太長，真的很無聊的，而且還會覺得自己很頹廢。所以當我煩的時候，走到操場去跑幾圈，出一下汗就ok了。或者是看一兩部喜劇片就能開心得起來了。
第2篇
2017-08-08篇1這是我讀路遙的《人生》以後的感覺，但以下內容並不只針對這本書。
?人生》是我在圖書批發市場跟着其它幾本書一起買回去的，在我十九歲時候我最愛看的書就是如同這本書名的一類。
看完《人生》以後我沒有立馬思考什麼，我知道思考是一件費腦的事，並且需要時間;然而我下午有課，馬上又要去吃午飯，於是決定下午時候再思考，而我一般是邊思考邊寫，因爲這樣一來我纔會覺得是真正思考過。
我和小張一起去吃飯，邊走邊講話，這是當然的事，內容隨意和平常;比如今天天氣，比如看見蜻蜓而各講小時候關於蜻蜓的一些事，或者問起對方的男友。
談話讓我們認識朋友而讓我們的人生得以繼續，談話也同樣以一種特殊的方式串聯起我們的人生，難道不是這樣嗎?談話包括了回憶，八卦，感嘆，疑問和解答等等。
到了教室以後，在手機上百度了《人生》看了關於此書的一篇讀後感，我摘抄了裏面一句話：如何在作出選擇後承擔起所選擇的責任，則是我們需要學習的。
這也是我讀後的感覺!也許是我不懂如何讀書，或者是我思之膚淺，看了《人生》以後，並不想去說主人公加林哪裏對，哪裏錯。
我的腦袋一片混亂，於是我得對自己講一些話：書本是能寫出時代、社會的縮影，典型的人物和故事;但是它畢竟不是真實的生活。
裏面的人物讓人喜愛，裏面的故事讓人嚮往，但那是經過加工的，不復自然。
我們只能看，可別入了書裏去，而我以前可是栽了進去。
書里加林的那半截人生，是當時社會背景下的產物;他只能代表一種人生而不是所有。
書裏的他們形象明顯清楚，故事脈絡清晰，對話少而重要。
爲新衣服破了口子而鬱悶，得了感冒而精神不振...《人生》一書，裏面加林的曲折坎坷，都是沒有對錯的，不該以簡單的對或不對來加以評價。
只是不得已，比如教師職位被下;只是自己跟着內心走，比如放棄巧珍。
這是選擇，選擇必定有失有得，是否得不償失，是否後悔，或者會慶幸，誰又會事先知道呢?就像你要送一件衣服給你不認識的人，你選擇的結果是否會得到別人的滿意而讓你滿意，誰又知道呢。
一切都不是偶然，加林的得意與失意，難道不正是我們正在體會着的酸甜苦辣嗎?加林就像我們的朋友，我們站在他的生活之外俯視他，也許是能清楚的做着局外人而對着他指手劃腳，儘管他聽不見，我們還是會爲他違背了我們的意願而批評他，說他活該!其實一個人怎樣做是不需要別人來指揮的，只有自己最清楚自己的想法，那麼，他最後的結果，我們同樣也只能默然。
看完《人生》心生悵然或者欣慰，因爲我們總是會在看書的同時把自己想成是裏面的人。
真的，好像他是另一個自己，活了一種我們無法活的生活，然後我們從中可以總結出經驗，知道怎樣做會更好，會不覺太遺憾。
也思考了人生可能面臨的各種可能，當在我們真實的生活中遇到時，便能從容，甚至對生活感到更有信心和把握。
加林所面對選擇時的內心的矛盾，同樣時是大多人的難題，如果是我，我也會選擇和巧珍分手和亞萍在一起，不是我忘恩負義貪幕虛榮，而是當時我以爲那樣會更好，是爲了實現夢想。
我無法知道最後的結果，但是有機會誰又會甘心放棄。
加林和巧珍越來越無話可談，面對她的知識匱乏不足和她溫柔的性格美麗的臉龐時的掙扎;面對亞萍的滔滔不絕和自己的共同之處;再把兩個人一對比，加上對未知的渴望，我想大多數人都會做出和他一樣的選擇。
他沒有錯，爲什麼要說他拋棄了現實?難道僅僅是時代的關係他就顯得不切實際嗎?不是的，他是勇敢的，他的人生還沒完，他的才能，他的嚮往，他的抱負都在促使他走出大山，只是他沒有學會一樣東西，所以才讓這一切看起來就是時代的錯!那就是，他沒有學會勇敢的承擔起選擇後的結果，他雖然沒有逃避，但是他沒有仔細問過自己的內心，他只是在接受着社會給他的不公，不幸。
而他的愛情，絕對不是用理性可以分析的，誰的愛情都不可以。
小說最後的他一無所有，但這時卻正是他開始得到的時候。
他在故事結尾爲何是這樣呢?是他的個性，價值觀，所遭所遇和時代背景下的結果，沒有爲什麼，就像此時爲什麼你在看我的文章而還不是在吃西瓜是一樣的道理。
如果他不和亞萍在一起，就代表他不是一個渴望實現夢想的人，而他是一個勤奮，多才多藝，渴望城市，不甘做土地的奴隸的人，那麼他的選擇就是必然的。
最後是他放棄亞萍的，其實他可以走的，不管幸福不幸福，他可以跟着亞萍走，因爲當時的亞萍也是真心希望他走的，可是他沒有，不代表他留下來就是正確的，他愛着的珍巧已經嫁人，他也許能繼續當老師，但是他不一定就心甘情願，如果還有機會也許這一切又會重演，誰又知道呢?可是最後他聽了順德大叔的話，好似頓悟到了什麼，於是像下定決心要留在這山裏，但他內心，從此大概是有了遺憾的吧。
這個結局，就是因爲他沒有仔細想過怎樣去承擔選擇後的責任。
也因爲這是作者的安排，也許當時的社會確實是那樣，讓人覺得不知是自己開了生活一個玩笑，還是生活開了自己的玩笑。
只是，我認爲他不會放棄夢想，他會調整好夢想和現實的距離，他會讓自己幸福，我也是這樣希望的。
那麼在我以後遇到這樣的問題，我就知道我會怎樣做了。
你怎樣希望他的?你也就知道如果你和他有同樣的難題時該怎麼做了。
這就是我看後的感想，也許很混亂，也許沒有意義，但是我的感想，用不着誰管。
可以在更高一點的看這個故事，其實很多時候，都用不着去抱怨，而應該學會從容處之，跟着自己的心走，所得所事都是必然，都是一個緣分!篇2說實話，第一次讀此類型的書，因爲書中的年代離我們較遠，那一代的人的生活使我無法去深瞭解的，只是，讀完了後，發現有很多畫面還是熟悉的，這可能因爲我小時候在姥姥家呆過兩年吧。
同樣是在農村，只是姥姥家是比書中更遠離城市的山裏。
在書中，山坳裏樸實的民衆羨慕並且尊敬有文化的讀書人，即使他們的學歷並不那麼高，就如後來再次回老家時，聽見山村裏的老人談起考上學的孩子，口氣是羨慕的，覺得那些孩子爲家裏爭了氣之類的，只是，那時，我還比較小。
當去年回老家大學聯考時，才明白，那些考上學的，即使是些大專院校，不需要是名牌大學，也是能令人高興的。
那時，或許我能明白當聽說我考上了一本時，姥爺和爺爺他們爲何那樣高興。
在書中，樸實的村民把村官都看的那樣大，讓我想起了古裝劇裏的七品縣太爺，雖被稱爲芝麻官，可在那老百姓眼裏的大老爺，分明就是這一方土地的最大的。
書中的村官爲自己謀些小利，村民見了，也只是敢怒不敢言，畏懼的成分多些，那高加林的父母在高加林的教師工作被村長的兒子三星取代，高加林怒不可遏，說要寫狀子告的時候，可是他父母說了這樣一段話："好我的老小子哩!你可千萬不要闖這亂子呀!人家通天着哩!你告他，除了什麼事業不頂，往後可把咱們扣掐死呀!我老了，爭不得這口氣了;你還嫩，招架不住人家打擊報復，可千萬不能做這種事啊"之後還要高加林不要抱有怨恨，見面要好好說話，又送了好多東西給村官。
這種情況其實是一個縮影，如今依舊存在着，以不同的方式，在不同的地方依舊上演着。
就像我們社會中存在着這種以權謀私的事，民衆即使有怒，卻也不敢怎樣，只得屈服和妥協於權利。
書中的的例子只是工作被換掉了，如今，我們也會聽到在公務員考試中某成績優異者被某高幹子弟替掉云云。
亦或是其他方面，世事百態，不同的場景上演着，實質卻驚人的相似!在書中，高加林在失意時遇上了淳樸善良的巧珍，巧珍爲了心上人在改變着，用真誠的心的心對高加林好，關心着他，把他漸漸帶出了失意。
在他準備在農村紮根，與劉巧珍生活一輩子時，又一下子迎來了自己在縣勞動局當局長的二叔，最後被馬佔勝走後門安排到了縣委當了一名通訊幹事，你看，人生處處充滿抉擇與考驗，我們面臨各種誘惑，而高加林在愛情面前也做出了選擇，他放棄了淳樸的巧珍，選擇了黃雅萍，深深的傷害了巧珍這個對他一心付出的善良女孩。
即使黃雅萍也愛着他，可是他們之間的愛情到底不如與巧珍之間的純潔乾淨，摻雜了他將因爲和黃雅萍在一起而會得到的利益;摻雜了一些或多或少的世俗的東西，變得不再純粹。
所以，當你想利用愛情達到自己的目的時，愛情往往會拒你於千里之外。
所以對待愛情，我們千萬別因抱什麼非分之想而去破壞了它的純潔和美好。
不得不說，有時候命運的安排是如此的神奇，就在他在縣委宣傳部裏幹得紅紅火火，準備和黃亞萍一家去南京，追逐自己的夢想時，又一下子被張克南的母親揭發，不得不回到農村，老老實實的當一名社員。
這種巨大的人生起伏，讓我想起了一種刺激的遊戲--過山車。
巨大的落差起伏，真是考驗心臟的承受力啊!好像人生總是存在着太多的"有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭"，親身也有體會，有時候當我太想做成一件事時，往往它的結果不如人意，而有時以平常心去做某件事時，卻又有意想不到的收穫。
不知道是不是太想做成的事抱的期望太太，所以常常會失望。
人生就走在一條多彎道的盤山公路上一般，每一個彎道後都有不同的風景，而我們永遠不知道在下一個彎道過後映入我們眼簾的是亂石雜草還是綠茵鮮花。
名著讀後感1000字作文世界名著讀後感800字中國名著的讀後感800字英文名著讀後感800字有關於名人名著讀後感1500字外國名著讀後感400字精選關於名著讀後感1500字作文英文名著讀後感2000字關於讀名著的讀後感800字4大名著的讀後感800字
第3篇
意志是每一個人的精神力量，是要創造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無中創造奇蹟的創造力。
我的生活總是平平淡淡，沒有什麼大的波瀾。直到那日，閒暇時，我隨手拿起了《格蘭特船長的兒女》，只翻看了幾頁，就被書中人物的驚險故事所吸引，更爲他們所表現出來的頑強鬥志所折服。其實，最令我驚異的是，一個科幻小說家竟能把人類最偉大的品質描繪得如此生動鮮明。
蘇格蘭遊船鄧肯號處女航的時候，格利納帆爵士發現了一隻漂流瓶，裏面裝着格蘭特船長的求救信。於是格利納帆爵士、海倫夫人、麥克那布斯少校以及地理學家巴加內爾、門格爾船長帶同格蘭特船長的一對兒女瑪麗和羅伯爾踏上了尋找格蘭特船長的征途。而這次航行的路線，只是他們根據漂流瓶中三份不同文字而且殘缺不全的文件進行的猜測和探索。
讀到這裏，我不禁爲他們這種無畏的精神擊節讚歎。也許我們今天看來，這不過是一次有目的的旅行罷了。可是在19世紀，在“機器時代”，任何一次出海，哪怕只是有一點疏漏，都有可能導致“壯士一去不復還”。所以，他們的勇氣的確值得我們敬佩。如果聯繫我們今天，在護理領域仍有許多未能攻克的難關。這些難關很多都像那隻漂流瓶一樣，只留給我們隻言片語，而剩下的，就要靠我們自己探
索和創造。如果我們能有格利納帆爵士他們的勇氣，敢於嘗試，勇往直前，那麼，我們所獲得的護理科研成果一定是豐碩的。
格利納帆爵士一行人穿越了陸地和海洋，歷時5個月，最終在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。這期間，他們經歷了我們無法想象的困難。12歲的小羅伯爾曾與狼共舞，格利納帆爵士親手“製造”了一場火山爆發，海倫夫人與流匪殊死搏鬥，巴加內爾竟被毛利人殘忍刺青。但這一次次的危險和困難都被他們戰勝了。他們不折不撓、頑強拼搏的崇高品質實在令我欽佩。我在想，如果我們在工作和生活中能多一份毅力，把一些事情堅持下去，我們也許就會獲得意想不到的成功。堅持不懈，雖然是一個老生常談的詞了，但卻是我們走向成功的不二法門。
凡爾納的這部書，通常被人們稱爲科幻小說，但如果從以上幾方面來看，一不失爲一本很好的勵志書籍。而他與平常的勵志書籍有不同，它具有幾絲詭祕的色彩。一般的勵志書籍，在帶給我們些許感動之後，就使人不願第二次拿起它，而《格蘭特船長的兒女》卻是一部經久不衰的經典，使人每讀一遍，都有不同的感悟和體會，而書中蘊藏的那種使人熱血沸騰的力量，會吸引人們一遍遍的閱讀，對書中人物的經歷心馳神往。
