“窗外作文八年級共”是一場關於八年級學生作文大比拼的活動。活動以“窗外”爲主題，要求參賽者從窗戶外面所見所聞中汲取靈感，寫出精彩紛呈的作文。該活動旨在激發學生的創造力，提高寫作水平。
第1篇
綿綿秋雨總是淅淅瀝瀝地下個不停。縷縷雨絲打在透明的玻璃窗上，雨點交匯在一起，纏綿悱惻地貼着玻璃滑下，落入溼漉漉的窗臺縫隙，驚起堆積已久的塵灰。塵灰飛起，在躍入風雨中的那一瞬間，立刻被空氣和雨水吞噬得無影無蹤，與窗外寂寥的天空永恆地融爲了一體。只剩下密密的雨簾，如一道若有若無的屏障掛在窗外，遠處近處的樓房、棕櫚迷迷濛濛、渺渺茫茫。
臨窗而坐的我望着窗外的景象，心緒煩亂惆悵，我的未來似乎也像這雨中窗外的萬物，模糊而縹緲，有種捉摸不定的不真實感，帶着淡淡的虛無的意味，讓人心生迷茫。窗外，是雨霧迷濛的前路；窗內，是無奈人望雨止步。
我站起身，想要拉上窗簾，隔開窗外的雨和窗裏的我，隔開迷惘與憂慮，且容身在窗內無風無雨的世界裏。走到窗前，卻不自覺地憑窗而立，向外遠眺。
窗外依然雨霧濛濛，前路依稀可辨。只見小路上綻放着一朵朵傘花，五顏六色、各式各樣：七彩傘花絢麗鮮豔、格子傘花典雅清新、純色的傘花質樸無華卻透着大氣……每一朵傘花都是一把張開的傘，每一朵傘花下都有一個擎着傘的人。我不由得浮想聯翩：在這一朵朵千姿百態的傘花下面，都是怎樣的人呢？他們一定年紀不同、容貌各異，但他們都有一個相仿的姿勢：舉着傘，往前行走着，或是腳步匆匆，或是步履緩慢，或是不緊不慢，但他們都在行走，一步一步地向前走着。我細細地凝視着這雨幕中一朵朵移動的傘花，彷彿觀賞着盛開在水面上的一朵朵蓮花，傘花競給這蕭索的雨景增添了些許獨特的韻味。
我又忽然想到：綿綿不絕的風雨會不會壓彎一柄柄纖細的傘？滴滴落落的雨點會不會打溼路人的眼鏡？層層密密的雨腳會不會模糊行人眼前的路途？雨打風吹行路難啊，可一朵朵傘花依然不斷地移動着。傘下的人爲何不曾停留，靜默地執意前行？他們要去哪裏呢？每一個人都有自己的目的地，每一個人都被心中的目的地召喚着，哪怕雨急風驟，哪怕前路遙遠。
窗外風還在低吟，雨還在蔓延，我的視線卻似乎清澈了許多，似乎能看得很遠。我對雨有了新的領悟：也許，雨迷濛了視線、模糊了前路，但行走在雨中的人，纔會更明白自己想要去哪兒，纔會更清楚自己的方向。
不知過了多久，雨終於停了，一道彩虹懸浮在窗外的天空。我輕輕地推開窗，溼潤的空氣撲面而來，輕盈的微風拂過指尖，這是雨後特有的清新舒展的感覺。窗外雲開霧散，雨水洗去了空氣中的塵灰，視野越發清晰而開闊了。
第2篇
傍晚，飽飲了玫瑰酒的太陽在地平線上徘徊，我偷得浮生半日閒坐在窗邊靜思。
今天晚霞很美，最上方是硃紅，鮮豔卻不張揚；接下來是橙紅與它銜接，唯美動人；漸漸地成了淺淺的紅色，拘束中還透着些許無奈……馬路上依舊人來人往，行人兩步並一步，無一不神色匆匆，我禁不住哀嘆了一聲：“哎！生活，生活，它有什麼意思？學校，家，補習班三點一線，不斷下滑的成績，一切都好狼狽且不堪。大人們總說：長大就好了，辛苦也不過這幾年。”我瞥了瞥窗外爲生活奔波的大人們，心裏莫名的酸楚。
天漸漸黑了，天色與大地融爲一體，街邊的路燈也逐一亮了起來，一個年輕女孩出現在我的眼前，她一身正裝，白襯衫搭半身裙，一手拿着一個真空包裝的麪包，一手抱着一臺筆記本電腦，站在了路燈下。昏黃的燈光照在了她身上，將她影子漸漸拉長，她嫺熟地打開電腦，低着頭，一手託着電腦，另一支手則在鍵盤上敲擊着什麼。接連不斷的汽車鳴笛聲，一波又一波的公交車，行人，她依舊忙碌着，忘乎所有的忙碌着，一個小時過去了，我坐在窗戶邊看書看她，她留給我的永遠是投入專注的背影。
忽的，她蹲下身，撕開面包包裝滿足的啃了一口，這時，她接了個電話，清脆的嗓音令我忍不住側耳聆聽，“我不喜歡安安穩穩的，我喜歡這忙碌緊張的工作和生活，因爲這纔是生活本質，充滿了煙火氣，媽，你不要再勸我啦！掛啦掛啦，我回家還有個方案要寫。”隨之，她收起電腦，轉身，和馬路上行人一樣，一路小跑地離開了。
轉身的瞬間，我看清了那個女孩的臉，未施粉黛，清純亦純真，還有那個抱着電腦自發內心的笑容，讓我明白了生活的真諦：忙碌方爲常態，詩和遠方不是物質上的`，是自己的熱愛，對生活的熱愛。街道上每輛急馳的車，每個步伐匆匆的人，他們都有自己的詩和遠方，每一次的奔赴不是生活所迫，而是生活所向。
他們用自己熱愛的方式努力地在這大千世界成長着，亦是千滋百味中最好的一種。
電線杆上幾隻調皮的麻雀猛地撲楞起來，扇動着翅膀，飛向了遠方。我的視線從窗外挪回了書桌上，掏出那些枯燥的詞組，七繞八繞的數學題，開始了我的奔赴，在這繁忙的城市中，慢下腳步，看一看，原來通過我的努力也會通向遠方，南開大學是我的詩與遠方！
第3篇
一路走來，看過太多的景。大多都是乍一看很驚豔，可隨着時光流逝，早已褪了顏色。唯有那景、那記憶，每每想起，都閃着溫暖的光。
一個週末的早晨，我帶着絲絲睡意拉開窗簾，不自覺地又被眼前一窗戶的生機勃勃吸引了視線。那是我書房的窗外，一眼無際的樹林展現在我眼前。
天還未亮透，清晨帶着層層薄霧，籠罩在那樹林上，亦真亦幻。遠遠望去，青蔥翠綠的一片，因樹的高低不同而起起伏伏，看着看着，我竟想起了海洋，真像一片綠色的海洋！不禁打開窗戶將頭探出去，想仔細觀察。細細看去，才發現每一棵樹都有自己不同的風格，這一片淺綠，那一片深綠，甚至還有那高深莫測的紫黑色。最美的那棵樹上長着綠色的葉子，而最頂端卻點綴着一叢叢紅色的樹葉，“萬綠叢中一點紅”，像一簇簇跳動的火焰。有的樹葉稀疏，枝枝分明；有的樹葉則分不清葉片，茂密地連成雲似的'霧海。臉上忽然感覺涼涼的，哦，原來是起風了！再回頭看那景，竟讓我一時挪不開眼——不管是那綠的紫的，稀疏的茂盛的，都隨着風跳起舞，連成一片，耳邊傳來“嘩嘩”“唰唰”的聲音，聲音連成一片翠色的海，比任何一片海洋都要讓我心動。時候尚早，我閉上眼，深吸一口氣，潤溼的空氣涌入鼻間，是清新美好的感覺。
擡起頭遠望，林子後面是高高低低的樓房，心中不知怎的，忽而記起，原來我已經看了這景七年了。眼前的景好像柔和了起來。向左邊看去——那裏是我的國小，熟悉的橘色建築物已深深烙印在我腦海。回頭再看向那翡翠般的樹林，眼中早已蒙上一層薄薄的淚。七年了，我換了學校，換了老師，換了同學，換了朋友，從最開始到現在，一切早已物是人非。唯有這個房間，這片景，一直陪伴我走過春秋冬夏，走過人間冷暖，默默的伴我長大。
第4篇
冬日的陽光總攜帶着絲縷的溫情，綴着點滴催人入睡的暖意，瞄準我的窗扉——長驅直入。談不上空虛，但心中卻總充斥着幾分空落落的淡泊，一種令人心慌的淡泊，彷彿周遭所涌現的一切都與自身無關。迫於讓自己這“一潭死水”活躍，我停下手中轉動的鋼筆，步至窗前，將所有的憂惱寄託給碧藍的蒼穹……此刻，那扇扇斑駁的窗扉忽的闖進我的視線。窗戶並不大，單調的墨綠色與幾塊沾滿塵土的玻璃就是它的組成機構。正因它，將我牢牢束縛於此，一扇窗，一塊玻璃，裏裏外外，風景迥然。
恍惚間，一隻色彩豔麗的燕形風箏闖入我的視線，沿風箏線向下俯視，一個十餘歲的女孩子，正一鬆一緊地拉着淡紫色的風箏線……呵，多美！且百忙之餘，回眸此窗，心頭總泛起陣陣感動的漣漪！那是因爲，它曾告訴我，什麼叫做——愛。
那，是一個暮色蒼茫的午後。人們行色匆匆，轎車雷厲風行，一切一如既往。然而，十分鐘後，開始起風。又逝五分，風勢加劇。樹葉開始搖曳，花瓣在風的誘騙下，“背井離鄉”，狂風開始肆意作亂。而不久，第一顆雨滴的“登陸”結束了這段“序曲”，相繼，雨勢愈來愈大。頃刻間，暴雨一觸即發。路上行人紛紛疾行避雨。
大雨滂沱之中，我忽然瞅見一個花甲之年的老者，手持木製柺杖，朝避雨處前行。見此情景，在車站避雨的年輕人中，有一個身着黑色便服的人忽然衝向雨中，毫不遲疑地奔向老者，並攙扶着他一步一步艱辛地走到避雨處。這一舉動，使這冷清的午後，徒增了幾分溫暖。
不免感嘆！近來，“捨己爲人”一詞，倘若不談那些災害中救援者的身影，只論社區中小人物與小人物之間，恐怕只有在回顧多年之前的懷舊文章中才會有所出現吧！隨着社會的飛速發展，人類的生活趨向物質化，然而，水平提高的同時，我們變得自私，變得只顧及自身的利益。人，永遠是貪婪的。
然而慶幸的是，並非所有人都已被自私殃及。如上述所言，我們之中，仍有部分人未被自私自利所吞噬。那個年輕人，正是一個強有力的表率！轉念一想，其餘的人在做什麼?是啊，他們只是蜷縮在那間“避難所”，若無其事地翻閱報紙而已！我猛地一顫，雙臂瞬間麻木，隨後慢慢好轉，好轉……但我心頭的麻木——再所難愈！
仰頸望天，雨依舊，風依舊。不同的，是觀望者的心……
第5篇
遠山的輪廓像波浪線畫在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯衝而下，投入長江的懷抱。
近處樓房頂上，幾個老太太弓着腰，在一片春花的明媚間穿梭，在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服，山茶花般的明豔。晾衣繩上晾滿了五顏六色的牀單、被套。我彷彿聽見老太太們在感嘆：新時代的生活，自由自在，好幸福，都不捨得老去。
春日暖陽，不疾不徐，把溫暖從口袋裏掏出來，分享給一江清綠的水，給一座座蒼翠的羣山，給樓房，給道路，給花壇中的每一株蘭草，給每一隻勤勞的小螞蟻。這溫暖給了我，也給了你。
那天，你與我談心，你說你生活沒有溫暖。你跟家人無話可說，家裏氣氛冷到冰點。你週末宅在家裏，反鎖着門，連窗戶都懶得開。你說因爲學習成績落後，家長的指責、抱怨，老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺自己一無是處，連簡單的數學題也不會做，背書很困難，國小時的好友也漸漸疏遠了。你說你對自己很失望，討厭自己的皮囊和內在。
一次體育課上，你捲起袖子時，我分明看見你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽同學說，那是你自己故意劃傷自己的。
你還記得《道德與法治》書上《你就是一道風景》那一課嗎？“學會欣賞自我，悅納自我，是人生的一種智慧，沒有人是十全十美的，多看看自己所擁有的，你就會覺得陽光更多地灑在自己身上”。
“詩人說：如果你不能成爲一叢灌木，那就當一片草地；不能是隻麝香鹿，那就當尾小鱸魚——但要當湖裏最活潑的小鱸魚”。
這些句子你還很眼熟吧！爲什麼在日常生活中，你卻無法踐行？
來吧！跟我一起看看窗外的世界，晴朗的天空那麼藍，雲朵白得那麼綿軟，鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來，塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃，那隻流浪貓又溜進校園來找吃的，你看它在迎春花下曬太陽呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧！
跟我一起朗誦普希金的詩句吧！——相信吧，一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成爲親切的懷戀。
讓我們一起望向窗外，心兒永遠嚮往着未來，嚮往着美好，前進！
第6篇
窗外，正是雨濛濛的天，花針般的雨悄然而下，寂靜無聲，合着清晨的露水，舒適柔軟地靜臥在各個角落。又時，些許涼意撲面而來，凜冽卻又輕柔。不知是哪個樹梢，傳來第一聲鳥啼，那是一種初來乍到怯生而又驚喜的聲音，明明微小，卻喚起了那窗外的景，窗內的畫。
第一絲陽光從霧雲中現出身來，青色的，襯托着天邊的魚肚白，渲染着能看到的景，第一朵花綻開來，貪婪的享受着微冷的陽光。雖是晴初霜旦，但卻讓那暗灰的雲散了，且是徹徹底底的。那涼爽的晨，晴朗的晨，在孩童的嬉鬧中度過。那些小小的，打鬧的身影，是長大的人再也享受不到，體會不到的縹緲記憶。於我而言，卻如昨日那般那麼真切。
遠處的人漸漸散了，那雲裏霧裏的煙卻升起來了，那是對午時歸家的人們最真切的安慰，因爲家中有人、有情、有愛。於我，卻只能靠在窗邊靜靜發呆。
午後，風變得微熱了，暖意的風卻吹不到我心裏，只是感覺到，它暖暖的，柔柔的，還帶着清晨殘餘的露水的花的氣息，寧靜而芬芳。這時不比早晨熱鬧，只有幾個老人，坐在長椅上，緩慢地扇着扇，聽着戲，品着生活。我不愛聽戲，卻被那些許勞累的夕陽，吸引了眼睛。只見它發紅，再發紅，卻也在下墜。
那夕陽一點點的落，落在高樓樓頂，把那淡黃的屋頂，照得金亮。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。夕陽西下之時，卻是最熱鬧的時候。傍晚歸家的人們——那些勞累的工作者，些許惆悵的臉被他們可愛的孩子逗得歡笑起來，笑容重新綻在臉上;穿着校服的學生興高采烈，因爲家中有人在等候，有人在微笑，不至於面對一個什麼都沒有的房子。夕陽在那撕開了的棉中落到了升起的位置，這時的它不似升起時的怯生羞澀，卻有了穩重的暗紅，似乎想念着世界千千萬萬的事物，望着千千萬萬歸家的人，卻從不說出來。
又一次人煙散盡，那是一個屬於月亮的時刻，那靜謐的星空夜下，只剩下些許燈火，照亮我，一個坐在窗前的人。
