《寶葫蘆的祕密》是一本優秀的兒童文學作品，講述了小龍蝦阿寶從葫蘆中誕生，歷經奇遇與劫難，最終成長爲英勇善良的寶葫蘆。本書具有鮮明的時代背景和生動的人物形象，更蘊含着珍貴的人生智慧，值得廣大讀者品味。
第1篇
聽到要看電影的時候，有的怨聲載道，有的大聲叫好，但不論願不願意，總歸有看的，內容大致是：
王葆的成績很不好，一天他回到家。奶奶又在向妹妹叫寶葫蘆的故事，聽着聽着，王葆不禁趴在桌子上睡着了，他夢見自己在湖邊釣到了一個寶葫蘆，從此，一連串搞笑的事件接踵而來，如：王葆想從湖裏釣魚，葫蘆卻給他釣魚上來了金魚，可湖裏怎麼可能有金魚？王葆和楊栓下棋，說了一聲“吃馬”寶葫蘆竟把象棋中的馬喂進了王葆的肚子，王葆想進電影院，卻被寶葫蘆送進了電影……這些事都沒使王葆離開寶葫蘆，但有一次數學考試，卻讓王葆討厭透了寶葫蘆，因爲想讓爸爸媽媽高興，王葆想在明天的數學考試中得滿分，便讓寶葫蘆幫他，但寶蘆竟把別人的筆跡，姓名都印到王葆的試卷上來，王葆一氣之下，把寶葫蘆丟到了湖中，也就在這時間，王葆的夢醒了。
雖然這個故事有些荒謬，但再夢中，數學老師對王葆的一番話，卻使我記憶猶新：王葆，世間沒有白吃的午餐，你偷竊同學的答案，這等不勞而獲的事是不可能實現的。也真是這句話，使王葆的有了離開寶葫蘆的勇氣。
世界是有許多愛貪小便宜的人，他們就像王葆一樣，用些小手段，達到自己的目的，他們或許有過成功，但更多的是失敗，因爲天下沒有白吃的午餐，同樣的天上是不會掉下餡餅的，只有踏踏實實的憑自己的努力去收穫成功的果實。
第2篇
?寶葫蘆的祕密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不願費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此“要什麼有什麼，想什麼來什麼”，可是，不但沒有幫他的忙，反而使他出盡了醜，還給別人找了不少麻煩。
我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣，不願多出力，光想得現成的嗎？我做數學總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍。媽媽每次總能檢查出很多我不應該做錯的題目；做值日就只幹分給自己的活兒，多一點兒也不幹；我被選上無線電測向小組，在古林公園裏訓練的時候，我總是不夠認真、仔細。我真希望有個小人鑽進我身子，替我開動腦筋，幫助我訓練；平時，我常讓家長給我幹這幹那……而我什麼都不想做。
我以後要改變自己的學習態度，自己的事自己做。“寶葫蘆”的“不會變，只會搬”的祕密揭開了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是佔有別人的勞動成果—不勞而獲。這能叫人變得越來越懶，越來越壞，學不到真正的本領，這樣長大怎麼能爲祖國貢獻力量呢？沒準還得成爲別人的累贅。
影片中的王葆終於拋棄不勞而獲的思想，以後做事儘量不依靠別人，學習要積極主動，不懂的要多問，平時要多看課外書，別人有困難的時候，我要多幫助他們，還要主動幫媽媽幹活兒，輔導弟弟學習。遇到困難時，要勇敢面對，堅決戰勝困難
第3篇
這個假期我讀了一本很有意義的書——《寶葫蘆的祕密》。它讓我認清現實，不要生活在幻想中。
這本書的主人公叫：王葆，是一個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就整天幻想有個寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。
原本，王葆覺得有了寶葫蘆可以生活的很快樂，很輕鬆，可是現在的他卻變的更加不快樂了。原來，寶葫蘆它不是那麼聽話。叫它變大，它閒累，變小，它又說浪費。王葆想動手做一架飛機模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以後的日子裏寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜：比如他和同學下象棋， 他想把對方的馬吃掉， 那棋子就跑到嘴裏去了;他和同學玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發現別人的牌跑到他手裏去了;他不會做作業，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最後王葆發現，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動成果，不是它自己變的。而且王葆覺得人要什麼就有什麼是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最後，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。
看完這本書，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點懶惰，整天幻想有朵七色花、搖錢樹等。看完以後我明白了，一切的美好事物都的靠自己勤勞的雙手。
最後，我想把這本書推薦給和我一樣大，一樣愛做白日夢的小朋友們。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成爲一個好學生。天下沒有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力纔會有收穫。
第4篇
剛考完試，媽媽就送給我一本書，那就是《寶葫蘆的祕密》。
我是一個一貫不喜歡看書的人，但我捧着這本書看着看着，越發覺得它很有趣，也津津有味地讀了起來，甚至讀得愛不釋手。當我讀到“寶葫蘆現身”這個片段時，覺得這個寶葫蘆太神奇了，無所不能——你頭腦裏想什麼，它就能變出什麼來！書中主人公王葆餓了時，王葆還沒有出聲，寶葫蘆早就知道了，於是它隨便一說，就變出了許多吃的，有小籠包、漢堡包、黃金糕、餅乾、玉米、炸薯條……寶葫蘆就像是你肚子裏的蛔蟲，想做什麼事只要有寶葫蘆什麼都不要煩了，包您心想事成。我多麼想自己也能擁有這樣的一個寶葫蘆呀！
漸漸地，寶葫蘆對王葆的幫助越來越多，就像一個無所不能的保姆，王葆也越來越依賴他了。但寶葫蘆常常不明白人類語言的意思，所以總是闖禍：害得王葆從河裏釣了一條金魚，讓他下棋的時候真的吃了棋子。更有甚者，王葆考試時，自己一題不做，依賴於寶葫蘆的幫助，可寶葫蘆調換了王葆與蘇鳴鳳的試卷，讓師生都遠離了王葆。看到這兒時，我覺得太不可思議了，便打消了擁有寶葫蘆的想法。主人公王葆也沒有令我失望，他把寶葫蘆扔進了水裏，暗想：唉，我自己一定要靠自己的努力奪得游泳比賽的冠軍。
自此以後，王葆每天堅持預習功課，一放學就苦練游泳。比賽那天，他拼命地遊，超過了一個又一個對手，最終憑藉自己的真本事，幫助小組奪得了冠軍。
我一口氣讀完了這本書。讀完之後，我深深地嘆了一口氣，想到了自己的生活。我的生活中也有“寶葫蘆”，那就是我的爸爸、媽媽。尤其當我寫作文時，我會不停地問：媽媽，作文題目該怎麼定？開頭怎麼寫呀？中間的內容怎麼寫？爸爸，結尾又該怎麼寫呢？這時，我的“寶葫蘆”就會一句一句地教我寫，好多次我的作文成了班級裏的範文，我充滿着喜悅，同時還有許多的愧疚，因爲這畢竟不是我一個人獨立寫的，所以每次考試寫作文時，我都會非常緊張。尤其是這次老師推薦了我參加南京市好家長杯現場作文比賽。得到消息後，我不是驚喜而是恐慌，但我不敢跟老師說。我一直跟爸爸說：“萬一遇到一個我不會寫的怎麼辦？”爸媽總是鼓勵我說：“沒關係，相信自己一定能寫出來。”比賽的那一天，來到陌生的學校，我一個人拿着准考證一步三回頭地走進考場，心裏始終不能平靜，畢竟還是心中沒底氣呀！最終本次比賽，我獲得了市級三等獎，雖然獎次不高，但我依然很高興，因爲這完全是自己的成績。同時也讓我深深地意識到，平時的學習、生活等不能過多地依賴父母或他人，否則我們在做什麼事的時候都會感到不夠自信，甚至會臨陣脫逃。
我特別喜歡書中劉老師常說的一句話：“天上不會掉餡餅，凡事都需要努力。”我想，劉老師的話中也許就包含着寶葫蘆的祕密，這個祕密應該就是“自立方能自強”！
