最新寫活動的作文六年級，是指六年級的孩子們參與各類寫作活動時所產生的最新作品。這些作文包含了豐富的內容，涵蓋了多種文體，深入反映了學生們的思想、情感和認識。無論是故事、小說，還是議論文、遊記等，都展現出孩子們的創造力和語言表達能力，是珍貴的文學遺產。
第1篇
前不久，我們舉行了一次春遊社會實踐活動，讓我們喜出望外。通過這次社會實踐活動，我收穫了許多興趣和受用不盡的道理。
早晨，我和同學到學校，整裝待發。人都到齊之後，我們出校門，走了一段路，坐上大巴車出發。在大巴車上，同學們的動作真是千奇百怪。有的打開音樂，用耳機聽歌；有的還拿起自己準備的課外書，津津有味的看起來，到了忘我的境界；還有的經不起美食的誘惑，吃起零食來，還吧嘰起小嘴，令人回味無窮。我們終於到了目的地——浩宇農莊。
在浩宇農莊裏，我們一邊欣賞沿途的風景，一邊拍歸類。我們先去蔬菜基地種菜苗。兩人一把小鏟子，兩棵小菜苗。我和同學把第一棵菜苗種好，小菜苗筆直的站在那裏，像個小士兵。第二棵菜苗由於太長，我和同學三下五除二才讓小菜苗挺直它的腰桿兒。
這時我們聽到集合了，集合完我們去蒸饅頭。我們坐在桌子前，管理員給每人發兩塊面，捏各種各樣的饅頭，我捏的饅頭是一個菸斗。剛開始做的時候，大家都沒有思序。但後來，根據給的工具，捏了包子饃、金魚饃、漢字饃等新鮮的造型。隨後，我們去了兒童遊樂場，大家在那裏盡情嗨皮。有的同學早已飢腸轆轆，吃起自帶的水果。終於，去吃午飯了，吃完午飯，我們坐上大巴車，拿着發給自己蒸的饃，去下一個目的地——馬氏莊園。
到了馬氏莊園，我們排好隊，下了車。我們進了馬氏莊園。
到了馬氏莊園，先軍訓。軍訓就是練幾遍軍人平時的列隊。然後教官帶我們玩個遊戲，和四年級一個班進行pk。進行完軍訓，我們參觀了馬氏莊園，由講解員一一講解。在回去的路上，車上充滿了歡聲笑語。
荀子說：“道雖不學，不行不至，事雖小，不爲不成。”通過這次的社會實踐活動，點撥了我客觀的人生。道理雖學了，下去實行或不去做是不行的，事情雖然很小，不去做圓滿了，這件小事就沒有辦成功。
第2篇
今天是星期日，我們要進行採風活動。首先老師把我們分成八小隊，用了三輛車接送，我們就出發了。
兩個小時過後，我們就到了溧陽。在老師和導遊的帶領下，我們去了陽羨茶博園、興望農業化園和吳楚農耕園。其中，給我留下印象最深的是陽羨茶博園。
我跟着老師走到茶博園，導遊帶我們參觀了八個展廳，其中我最喜歡第四展廳裏一個壺蓋上有個小龍頭的茶壺。它的外表佷精緻，刻着各種花樣，我真想把它買回來。
隨後，我又來到第五展廳。一進門就看到各種茶葉和茶餅，有福建的，有浙江的，有安徽的等等，什麼地方的都有看得我眼花繚亂。
最吸引我的就是製作茶餅的過程，有六道程序：蒸倒拍焙穿蒸。蒸茶，就是將剛採摘下來的茶葉放在鍋上蒸，這項工作是爲了完成下一道程序搗茶；搗茶可是很有講究的，它需要搗茶者有很深的功夫，只能將茶的外部搗碎，而茶葉的心卻是完好無損的；然後是拍茶，拍茶就是將搗好的茶放在模具中，拍成不同的形狀，每一塊大約有半斤八兩，這裏的“半斤八兩”可不是貶意詞，是說每塊茶爲半斤重或八兩重；接下來是焙茶，將拍好的茶塊放在鍋裏烘焙乾，別以爲這樣茶就製作好了，茶還需要穿；穿茶，就是將焙好的茶用線繩穿起來，用風自然吹乾，只有這樣，茶葉纔算是真正的做好了；最後就是封茶，做好的茶葉當然要留住，自然需要封起來。當然以前不比現在有真空之類的包裝，而只有很粗糙的手工包裝。噢，原來平常看起來那麼普通的茶葉製作起來竟然這麼複雜和繁瑣。
啊，時間過得真快，不知不覺就要回家了，我依依不捨地踏上了歸途。
回家後，回想今天的採風過程，真讓我的心久久不能平靜下來，吃晚飯時還興致勃勃地跟家人說個沒完。
第3篇
爲了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。爲此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，爲同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、鬱悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。
(1) 主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑
(3) 接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。
(4) 宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助
