2023年的會計實訓經歷，讓我深刻地認識到了會計職業的重要性。實踐中遇到的問題、解決方法，都使我收益匪淺。實訓中不斷磨練自己的技能，也激發了我對於會計工作的熱情和信心。
第1篇
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種覈算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
針對於此，在進過了兩年的大學學習生活之後，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認爲已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成爲空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認爲只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩個學期的實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因爲我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談!
?會計職業技能實訓》包括一個企業連續三個月經濟業務的會計處理實訓，十月份的會計業務實訓是在學完初級會計後進行的，十一月份會計業務實訓是在學完中級會計進行，十二月份的會計業務實訓是在本學期剛剛完成的，也就是成本會計學完後。
e、除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證;
g、記帳憑證填制完經濟業務事項後，如有空行應當自金額欄最後一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線註銷。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。
4、“t”形帳彙總。這是爲登帳所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，並且能清楚的看到其借貸所發生的餘額以及最後餘額。
5、編制科目彙總表試算平衡。這是對“t"形帳的彙總，各科目的借貸金額最終是借方等於貸方，如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
6、登記總帳，。按照科目彙總表中各科目依次登帳。
在記帳過程中，可能由於種種原因會使帳薄記錄發生錯誤，而作爲會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。
2、對帳。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳覈對等。我想其中有好多人都省略了這一步。
在實訓中我們最能體會的是一個字：累!不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現!
不過作爲一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩爲我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助!我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!
第2篇
在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。把發生的經濟業務用賬的形式體現出來，是會計人員必須具備的能力，因此這個學期我們開了這門會計實訓課。九周的實訓課很快就結束了，在這期間我加強了對理論知識的記憶與動手操作能力，學到了許多書本上沒有的知識，並且意識到只有把書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。這也是這次實習的目的。
通過實訓我掌握了企業會計覈算的流程。首先要取得相關的原始憑證，然後根據這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據記賬憑證，登及其明細賬。期末，填寫科目彙總表，進行試算平衡，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。現具體總結如下：
一、編織記賬憑證。首先要根據經濟業務寫出會計分錄。我原本以爲有關的會計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。於是只能把《基礎會計》、《財務會計》搬出來，認真的複習了一下，把日常較多使用的會計業務認真讀透。然後是根據原始憑證寫出分錄，再填寫記賬憑證。
二、登記帳簿。其中開設有明細分類賬戶、多欄帳、現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初餘額，總分類賬戶。會計本來就是繁瑣的工作。在實訓期間，我曾對着那些枯燥無味的賬目和數字登的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因爲一出錯並不能隨便用筆塗、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說：
1.寫錯數字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。
2.對於數字的書寫也有嚴格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恆心、細心和毅力，那才能成功。
三、編制報表。首先在左上角天明編制單位、編制時間;然後根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告，如資產負債表、利潤表等等;還必須要使資產負債表保證左方金額合計等於右方金額合計;最後還要編制人簽名。
結合手工做帳，我們還進行的會計電算化的實訓。處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作爲一名財會專業的學員，我們必須掌握電算化的操作。電算化的操作也是繁瑣的，同樣需要我們細心的去做。在操作中，雖然老師已經提前把所有的操作步驟一個個十分詳細的給了我們，但就在操作中還是有很多不理解的地方，往往做了後面一個才發現前面的東西沒做對，因此返工就成了家常便飯。在操作中還有很多的細節不清楚，我們找來參考書，或者和同學一起商量、討論。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。實訓中我也看到了電算化方便快捷的地方。
總而言之，這幾星期的實訓讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標。希望接下來的日子裏，學校能給我們更多的實習課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好專業課，爲以後走向社會奠定良好的基礎。
