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關於致高一新生的一封信9篇 邁進中學又一新章

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親愛的高一新生們:歡迎來到我們學校!作爲你們新的開始,我們精心準備了這封信,希望能向你們傳遞一份關懷與期許。這封信將指導你們適應新的學習環境,激發你們的學習動力,助你們取得優異成績。讓我們一同踏入新的學習旅程吧!

關於致高一新生的一封信9篇 邁進中學又一新章

第1篇

今天,我很高興能以一位經歷了風雨見到彩虹的學長的身份很同學們談談心。三年,彈指一揮間,而細細品味時又是那麼悠長。尤其是高一年段,猶如走進藏寶的山洞,帶着好奇、自信與無畏去面對改變、挫折與困難。爲了讓高一過得充實,我希望每個人都好好想一想:我是誰?我是來幹什麼的?我要怎麼做?

我是誰?我是一名贛中人。在這片美麗的土地上,無數學哥學姐用拼搏的雙腳踏平坎坷,書寫昂揚的青春。你們在走向教室、奔向食堂乃至跑向操場的時候,你們是否會想到,你的腳下重疊着學哥學姐們浸漬了拼搏汗水的腳印?你是否會想到,你的一言一行是否對得起腳下的土地和自己的心?我渴望你們回答:是!把握住高一的寶貴時光,完成角色的轉換和適應。請牢記:你是一名贛中人了,你們應秉承崇德尚學的品質,你們是贛中嶄新的符號和未來的砥柱。

是的,我是一名贛中人。那麼,我是來幹什麼的?我是來追逐夢想的。高一是你們夢想的起點,這裏埋着光明未來的奠基石,就看你是夯實它還是腐蝕它。你的夢想是什麼?難道是混個畢業證,混個不入流的學院?還是說,是清華北大?是某一學科的領軍人?是站在奧賽頂峯的金牌得主?是獨當一面的大將?你的未來又在那裏?是哈佛、劍橋,還是專科、技校?當然,無論說什麼,你們在高一,你們可以把握的就是當下的時光,你們是來實現夢想的。

其次,你們是來塑造自我的。你在高一時形成的風貌、養成的習慣將會深刻地影響你後兩年的`學習效率。成學先成人。高一時學習內容固然很總要,的那學會做人也不能忽視。學會做一個剋制的人,做一個沉着的人,做一個陽光向上、熱愛生活的人。你們現在就是一張白紙,你們在高一要做的就是爲它抹上底色,那就是你性格的色調,那就是你未來的色調。

其實,最重要的是我該做什麼。我相信你們對你們所要接觸的課程已有所瞭解是難是易你們也都能自己掂量出來。那麼,到了你們制定目標的時候了。要善於細化目標,把一道彩虹切分成無數細線,一筆一筆地描畫。目標的最細小處便是每天每週的學習計劃,不求豐富,但求實在。這是你們在高一年段最需要養成的好習慣。之後便要堅定地行動。高中比的就是勤奮。比如,週日下午的休息時間你打算怎麼利用?是隨波逐流地逛街、看電視,還是打球,還是學習?

不要等高一過去了再去思考這個問題,現在就朝着正確的方向行動,這樣你才能在回首今天時感到慶幸和喜悅。高一時,無論哪一門學科都要足夠重視。我在高一時不重視物理,總是不愛複習,結果後來學得比較吃力,一直到高三才彌補上。所以,在高一時就要學紮實了,否則後患無窮。從現在起,你們還要學會反思與總結,從大家都學的東西中加以自己獨特的思考,你便獲得了高於其他人的認識,這就是個性化。這種思考或許一時不會顯示出很大效果,但只要經過長期的積累,你就可以高人一等。目標,勤奮,思考,這就是你們在追求卓越的道路上該做的。堅持去做,成功的鮮花終會開在你的路途上。

今天,我們在這裏集會,就是推開了一扇門。這裏曾坐着創造了無數輝煌的學長們,這扇門迎接了一屆屆青春飛揚的身影,而現在,你們在這裏,你們將要跨過這扇門,走入高一。所謂“入門須正,立志須高”。來到這裏,可謂進入正門;那麼捫心自問:你們的志向高嗎?請記住你們是贛中人,請記住,你們要崇德尚學,追求卓越!

關於致高一新生的一封信9篇 邁進中學又一新章 第2張

第2篇

衷心祝賀你考入xx市第一中學!真誠歡迎你來xx市第一中學就讀高中!

xx市第一中學是一所百年名校,系湖南省首批示範性普通高級中學,全國教育系統先進單位,全國青少年奧林匹克競賽優秀參賽學校,全國學校體衛工作先進單位,全國中國小實驗與儀器工作先進單位,省新課程改革示範校,省現代教育技術實驗學校,省青少年科技活動示範基地,省青少年教育研究基地,省級園林式單位。被國際機構評爲中國大陸最好的中學之一。學校環境幽雅溫馨,師資力量雄厚,設備齊全先進,整個校園充滿着濃郁的文化氣韻。

學校恪守“公、誠、勤、樸”的校訓,努力營造“團結、勤奮、求實、創新”的校風,倡導“自覺、刻苦、主動、活潑”的學風,注重學生健全人格的培養,全面推進素質教育。學校教育教學質量不斷取得重大突破:

20xx—20xx年大學聯考,有唐勇、楊凱峪、王熙、張小翠同學被清華大學、北京大學錄取;20xx年一、二本以上上線475人,上線率%;2012年一二本以上上線人數568人,上線率63.39%;20xx年一二本以上上線人數472人,上線率60.36%; 一二本以上上線人數、上線率都居全市區第一。

親愛的同學,選擇了xx市一中,你就步入了成功的起點,前面的`路並不平坦,你必須不畏艱難地去拼搏進取,必須持之以恆,必須甘守求索的寂寞,努力使自己成爲“志存高遠,人格健全,基礎紮實,特長明顯”的有用之才,爲xx市一中增添新的光彩。

學校定於8月26日辦理新生報到註冊手續,8月27日起進行新生軍訓和入學教育。安排如下:

8月26日下午2:00學校張榜公佈分班情況,下午3:00開始辦理新生入學報到手續,屆時請攜帶錄取通知、身份證、4張近期一寸免冠相片來校班主任處辦理入學手續。

第3篇

首先祝賀你們經過拼搏奮鬥,以優異的成績結束了國中的學習生活,光榮地成爲了山東名校縣實驗高級中學的一員,即將開始人生又一段嶄新的旅程!

考入實高,想必是每位同學國中三年爲之拼搏奮鬥的夢想。實高風景優美的校園,現代化的設施,優秀的師資隊伍,濃厚的育人環境,令人矚目的教學成績……這一切是那麼令人憧憬與嚮往。如今,夢想已經成真,可想而知你們曾爲此付出了多少艱辛和努力。國中三年的拼搏,不僅使你們邁入了實高的大門,更讓你們變得堅強、理性、智慧、從容,而這些也將是你們升入高中後,面對更爲繁重的學習任務時所必須具備的。進入實高,意味着國中階段的結束,更意味着一個新的競爭與挑戰的開始。

會考結束了!你們突然成了“富翁”,有許多時間可以用來自由支配。可是大家想過該如何更有意義地渡過這段時間嗎?是沉浸於成爲會考佼佼者的喜悅而貽誤時機,還是壯志滿懷,從現在起就向新的目標發起更猛烈的衝擊呢?其實,從你們成爲實高人的那一刻起,實高的老師就在時刻關注着你們,對你們充滿了期待。在這裏給你們提一些建議,希望同學們充分利用這一段時間,做好由國中生到高中生的過渡。

走進高中校園,就要遠離父母,開始新生活的征程了。沒有了父母的呵護,一切都需要你們自己去應對和處理。對於剛剛進入高中的你們來說,在未來的三年裏,如何和同學相處是一個很重要的問題。由於成長環境不同,剛開始的交往難免會有些困難,這個時候就需要主動交往,相互適應,相互尊重,互相關心,互相幫助。同學間朝夕相處難免會產生小摩擦,因此每個人都要學會理解與寬容。另外,同學們還需要具備較強的生活自理能力,面對嚴格的作息制度、嚴格的內務要求,必須從心理上和行動上做好準備。

二、爲適應高中激烈的競爭做好心理準備

能夠進入實高的學生,絕大部分是國中的佼佼者,實高可謂高手雲集,強手如林。新學期新學號,可能從前在班級中數一數二的你,學號一下子就排在了後面。你能否接受這一變化呢?實高學子侯志騰(20xx年大學聯考山東省文科裸分第一名)說:“面對如林強手,你的對手是自己。因爲剛上高中,我認爲自己腦子很靈,可慢慢卻發現學校裏比我聰明的人多了。”回憶起那段日子,侯志騰很慶幸自己及時調整了心態,明白了“天道酬勤”的`含義。端正自己的學習態度,這是很必要的。雖不能斷言“態度決定一切”,但它的確在我們的學習過程中起着至關重要的作用。同時,若想使自己的學習效果顯著,一個積極樂觀的心態是必要的。莫爲小事而煩惱,即使暫遇風雨,也不應該失去對成功的渴望,也不能喪失昂揚的鬥志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態中,才能學有所獲,並樂在其中。

三、爲適應高中激烈的競爭做好學習準備

高中與國中比較,無論是課程設置、授課方法,還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強。爲了幫助你們順利完成從國中到高中的過渡,高一各學科組的老師向你們溫馨提示:

1、弄懂掌握一些基本語法知識,如詞性、句子結構(主、謂、賓、定、狀、補)、複句的幾種類型。

2、廣泛閱讀各類書刊,擴展知識面。《讀者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。

3、善於積累,不僅要讀,還要記筆記。要思考生活中類似的事情。

4、書寫是一個人的門面。按照字帖的要求,堅持每天練字一小時。

1、進一步深入學習國中有關知識。比如:二次三項式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數的圖象性質、一元二次方程求根公式、韋達定理(根與係數的關係)、平面幾何部分等都是高中學習中常用的知識,要通過假期的專題補充達到高中知識的要求,作好這些東西,可以讓你贏在高中的起點。

2、強化運算能力。高中數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高於國中,也是大學聯考重點考察的一種能力,要通過強化訓練提升運算能力。

3、預習高一數學課本。對於高中要講解的內容有大致的瞭解,集合是整個高中的起點,函數是高中重要的章節,也是比較難的章節,要深入思考教材,嘗試從不同的角度理解概念,體會概念的學習方法;通過課後的練習達到對定理公式的熟練運用,逐漸有國中的被動學習方式轉化爲高中的主動學習。

4、對於數學底子薄弱的學生,要利用假期時間抓緊補習數學,爲高中數學的學習打好必備的基礎;對於數學有優勢的學生,也要注意繼續提升自己的數學素養,不要掉以輕心。

第4篇

首先熱烈地祝賀你被湖北省重點高中——隨州市第二中學錄取!隨州市第二中學地處隨州市中心城區舜井大道97號。創建於1981年,當時稱爲隨州市第一中學,縣市合併後更名爲隨州市第二中學,1986年搬遷至現址,上世紀末經兩次擴建而達到現有規模。2000年地級隨州市成立後,成爲隨州市重點高中,隨州市示範學校。2009年成爲湖北省示範高中。

改革開放以來,學校順應時代的潮流,凝練出了“傳承炎帝文化、實踐生命教育”的辦學理念,秉承“厚生、善導、篤學、日新”的校訓,堅持開放辦學,打造自主德育的教育模式,完成了五大步跨越式發展:第一步,從弱到強,躋身爲原襄樊地區四大名校之一;第二步,文科突出,躍爲鄂北名校;第三步,文理並重成爲全省知名學校;第四步,提升辦學品位,精品辦學,成爲精品名校;第五步,嘗試特色發展,走國際化道路,向品牌學校邁進。成功實現了由小到大、由大到強的鳳凰涅槃。

學校辦學條件優良。隨州二中擁有設備先進的理、化、生、勞技實驗室,一流的生物標本室,紙質圖書10萬冊,電子圖書30萬冊,120個多媒體教室,開通了千兆校園局域網,教師配有筆記本電腦,搭建了辦公、教學的信息化平臺。擁有一流的學生食堂,爲學生的健康成長提供了有力的後勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人,專人教師177人,其中特級教師3人,中學高級教師98人,國家級骨幹教師1人,省級骨幹教師2人,市級學科帶頭人和骨幹教師41人,碩士研究生16人。教學質量一流。隨州二中辦學成績多年位居隨州前列,先後爲大學輸送了2萬多名優秀學生,爲北京大學、清華大學輸送了50多名學子,尤其是進入二十一世紀以來,考入北京大學、清華大學的學子共計41人(平均每年4人進入北京大學、清華大學深造)。2007年、2008年學校連續兩年喜得文理科狀元,2009年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名,2010年,我校在2007年會考招生極爲不利的局面下再創佳績(當年會考招生我校正取線比

其它學校分別低20分、35分之多),楊浩同學考上清華大學,並有另兩位同學(孫威、章雨)達到清華大學、北京大學正取分數線,趙鴻開同學通過托福考試被美國邁阿密大學等3所大學同時錄取,開隨州高中教育先河。上一類本科的升學率始終位居隨州前列,成功完成了精英教育與大衆教育的有機對接。辦學特色鮮明。隨州二中堅持“科研興校、特色強校”的發展戰略,着眼外語特色教育,長遠規劃,系統實施。尤其在2006年,經教育局、市編委批准,學校加掛了“隨州市外國語高級中學”,爲隨州二中的發展掀開了一個嶄新的篇章。學校先後與北京外國語大學、大連外國語學院、美中教育基金會簽訂合作協議,直接對接韓國光州大學、建國大學,打通了英、美、韓、日、澳洲等國的出國留學渠道,走出了國際化聯合辦學之路。前不久,學校又獲得湖北省教育廳批准的中外合作辦學資格,掀開了外語特色的嶄新一頁,並於2010年5月18月迎來了美國鮑爾州立大學由22名教授、研究生組成的2010年夏季訪問團的訪問,進一步推動了學校外語特色的發展。另外,爲了尋求更好的辦學途徑,學校還在音樂、美術、體育上廣開門路,爲學生的終身發展考慮,不斷地拓展多層次的特色之路。乘着改革的春風,隨州二中正一步步地走向持續健康發展的康莊大道。

近年來,學校先後獲得全國學校體衛科研“十五”規劃重點課題課程資源開發與利用實驗單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示範中學、湖北省校務公開先進單位、湖北省安全校園、湖北省羣衆性體育活動先進單位、湖北省樹、創、獻先進單位、湖北省師德檔案建設實驗單位、湖北省食品衛生a級單位、湖北省衛生單位、湖北省百個優秀志願服務集體、湖北省企業工會規範化建設二級達標單位、湖北省先進女職工委員會、湖北省先進考點等數十項省級以上榮譽稱號。

新同學,激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶,新的征程又將再次啓航,你是選擇繼續揚帆破浪,還是選擇靠岸歸航?答案在你心中,因此有必要提醒你,要想比較順利地度過高中階段,有幾道關要過好。

第一關——重新定位關。有些同學進入高中後忽然會發現在新的學校自已處處不如別人,國中時良好的自我感覺很快會消失,再也找不到在國中時總是處於“第一軍團”的感覺,很失落,對自已的能力產生了懷疑,自信心減弱,甚至產生了自卑,其實只要調整認識,這

道關並不難越過。要注意:高中羣體的組成質量發生了改變,換句話說,確定自已在新的羣體中位置的參照座標系與國中相比已大不一樣,因此要想在新的羣體中像國中那樣優秀和突出,難度增大,需要做出更加艱苦和科學的努力——因爲你的“對手”比國中強大和優秀,這不更能對自已產生促進作用嗎?當你自信心不足時首先要進行“縱向”對比——你會發現你其實在進步;當你再“橫向”對比後你又會發現有的人比你進步的更快。“永遠自信,永不鬆懈”這纔是最好的感覺。

第二關——學習關。有些同學很快發現課堂上有時竟然聽不太懂了,回答老師的提問的把握性也在降低,課下作業完成的也不輕鬆。提醒同學們注意:高中的知識無論其廣度或深度比國中增加了不少,可以換句話說,國中的知識“平鋪直敘”,高中的知識“螺旋上升”,而且初高中知識的跨度也很大,老師的教學方法也與國中有些不同,因此在學習方法上要有所調整,要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結,要學會利用他人的智慧,多請教他人,多參於討論,有的科目(例如物理)最難的部分卻是在高一,把高一的基礎打好,養成良好的`學習習慣,無論從知識或者自信心的樹立上,益莫大焉。

第三關——平衡度過“心理斷乳期”。國中階段老師、父母與自己朝夕相處,耳邊不時響着督促和提醒聲,還真有點煩,但進入高中後,這些陡然少了許多,反而覺得有點兒不知所措,這通常被稱爲“心理斷乳期”反應。同學們應該知道,高中生已進入青年階段,有了一個比較大的心理和生活空間,要利用這個空間學會自我管理生活、學習、時間,進而學會管理自己的情緒,對自己以後的成長非常有必要。

第四關——競爭關。要能正確理解同學間競爭的健康內涵——互相促進、互相學習、共同進步,達到“雙贏”。要重視競爭的過程,在競爭過程中挖掘潛能,充滿智慧,過程往往比結果更重要,這樣理解競爭會使你具備良好的心態,產生動力,而不會爲競爭所累。

新同學,從現在開始,努力吧,努力學會做人、學會學習、學會創新、學會交流與合作。我堅信,三年的耕耘,你的聰明才智,一定會得到充分的展示;三年的奮鬥,你一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦;三年的磨礪,你將逐漸成熟,併爲自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

最後祝你生活愉快,學習進步!順祝你家人身體健康,家庭幸福!

第5篇

爲了使您的孩子度過一個平安、健康、文明、充實、快樂的暑假,特別提醒您與孩子多溝通、多交流,對孩子多引導、多督促,身體力行幫助孩子度過一個有意義的假期。請您注意以下幾點:

請您提醒孩子注意防火、防盜、防颱、防汛,特別要注意游泳、交通、旅遊、飲食等安全問題,指點孩子遇事要冷靜,學會自救和求助。希望您能加強孩子安全防範意識和自我保護能力的培養,帶領孩子過一個平安的`假期。

請您督促孩子參加體育鍛煉,培養孩子體育鍛煉的好習慣和幸福人生的意識,請孩子完成“陽光體育鍛煉作業”,爲參加9月份學校體質健康測試作準備,如果成績不合格將直接影響綜合考評。同時重視孩子良好飲食習慣的培養,請您瞭解孩子身體發育所需各種營養,儘可能科學安排孩子的飲食,幫助孩子過一個健康的假期。

請您指導孩子文明上網,適當控制孩子上網時間,嚴禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網站;遠離遊戲機室、歌舞廳、網吧等不良場所;不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動,不抽菸、喝酒、沾染毒品等;外出時,注意文明禮儀,與人交往時,懂得禮貌誠信。請您爲孩子樹立良好榜樣,引導孩子過一個文明的假期。

請您鼓勵孩子大量閱讀人文類書籍,充分利用好這個相對比較輕鬆的暑期,爲今後做積澱。您的孩子即將開始寄宿制校園生活,請有意識地培養孩子獨立生活的能力,學會與他人友善相處,相互謙讓和幫助,並鼓勵孩子參與家務勞動,懂得感恩父母、敬重長輩,不能以自我爲中心。力使孩子與知識交友,與正能量爲伴,力促孩子認真完成各項暑期作業,陪伴孩子過一個充實的假期。

在此,懇請您抽空多瞭解有關高中生心理常識、瞭解初高中學習的區別、瞭解浙江省深化課改的信息,希望您和孩子一起早作規劃,陪伴孩子走好人生中關鍵的三年,願三年後大家所有的付出都能兌現、所有的期待都能出現、所有的夢想都能實現。

感謝您的支持和配合,謝謝!祝身體健康、工作順利、閤家幸福!

第6篇

首先祝賀你成爲了師大附中的一員,並且已經開始了人生又一段嶄新的旅程!

師大附中現代化的辦學條件,卓越的教師團隊,高效的自主管理,全面發展的強學科建設,最佳的寄宿環境……這一切都是你成才、追求完美、自信自主自強的有力保障。三年後師大附中會使你變得堅強、理性、智慧、從容,走向成功和輝煌!

寒窗九年的磨礪,邁上了人生新的旅程,迎接你的是師大附中嚴格的管理和智慧的教育,是新的競爭與挑戰,是備戰大學聯考過程中的艱辛與奮鬥,是人生另樣的歡樂與收穫。在通往大學的征途上,我們的老師甘願做你的階梯,做你成長的夥伴。

俗話說:良好的開端就是成功的一半。無論你原來是何等的輝煌,如今大家都站在了同一起跑線上,競爭更加激烈,只有踏踏實實做生活的有心人,才能創造新的輝煌。下面給同學們幾點建議和溫馨提示,希望你爲高中生活做好充分的思想的、知識的準備:

走進師大附中的校園,很多孩子就要遠離父母,開始新生活的征程了。沒有了父母的呵護,一切都需要你們自己去應對和處理。對於剛剛進入高中的你們來說,在未來的三年裏,如何和同學相處是一個很重要的問題。由於成長環境不同,剛開始的交往難免會有些困難,這時就需要主動交往,相互適應,相互尊重,互相關心,互相幫助。另外,同學們還需要具備較強的生活自理能力,必須從心理上和行動上做好準備。

二、爲適應高中激烈的競爭做好心理準備

能夠進入師大附中的學生,不乏國中的.佼佼者。新學期新學校,可能從前在班級中數一數二的你,到了高中後優勢不再那麼明顯。你能否接受這一變化呢?面對如林強手,其實你的對手是自己。天道酬勤!雖不能斷言“態度決定一切”,但它的確在我們的學習過程中起着至關重要的作用。同時,若想使自己的學習效果顯著,一個積極樂觀的心態是必要的。莫爲小事而煩惱,即使暫遇風雨,也不應該失去對成功的渴望,也不能喪失昂揚的鬥志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態中,才能學有所獲,並樂在其中。

三、爲適應高中激烈的競爭做好學習準備

①知識量大。學習時,要注意把各學科知識與其系統和體系聯繫起來,有利於深入學習;

③綜合性、系統性強,高中各學科之間的聯繫與影響,尤爲突出。

四、爲適應師大附中多姿多彩的校園生活做好必要的思想準備。

師大附中是全國素質教育窗口學校,爲培養行爲文明、處事理性、素質全面、個性彰顯的卓越附中學子,給同學們準備了科學的課程體系和豐富多彩的學生活動,希望你進入校園之後,能儘快融入到附中校園文化氛圍之中。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”親愛的同學們,一個新的學習時代開始了,就讓我們從現在做起、從頭做起,做好充分的準備,充實自己、提高自己,爲我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧!

第7篇

孩子們來到省實附中後,我們驚喜地發現他們取得了不同程度的進步:他們的獨立生活和自理能力提高了。相信各位家長也能感受到自己孩子的點滴進步,在這裏我們感謝家長對生活部工作的支持與配合,正是因爲你們的支持與引導,家校同心,使孩子們能健康快樂地成長。爲此,就孩子生活方面的問題,我們希望與家長作一些溝通:

因學校星期天管理人力不夠,如果學生太早回校,若發生安全事故,恐怕處理不及時,造成家長和學生不必要的損失,而且飯堂不能保證早到學生的晚餐供應。因此,學校希望學生在星期天返校時間最好是下午17:30-19:50分,如果是外地路程較遠學生,週日要提前回校,週五寫好申請交給生活老師,我們可以與校門口保安協商好給予進校。

請家長每週日返校時,將要充飯卡的錢交給您的孩子(門口保安不接受現金轉交),讓孩子回校後交給生活老師,以便生活老師及時幫您的孩子做好充值,如不交給生活老師,您的孩子可以自已充值,但我們發現有的孩子用家長給的.生活費留一部份用來週末使用,請家長提醒孩子,飯卡要保證有一週正常用餐的費用。同時請家長不要給孩子帶過多的零食,特別是碳酸飲料和方便麪不能帶回校,孩子正是長身體的時候,吃太多的零食使孩子不能正常用餐,影響身體健康發展。

請家長配合學校告訴孩子不要帶手機、mp4、遊戲機等物品來校,避免孩子在課堂、自習課或是午休、晚寢用這些工具來娛樂,影響學習和生活。同時也不要給孩子過多的零用錢(一週最好是30元以內),廣州市外的學生可將帶來的生活費交與老師保管,這樣避免丟失。

隨着孩子的逐漸成長,讓孩子學會自己的事情自己做。每個月孩子的被子將洗滌一次,請家長相信您的孩子有能力爲自己整理好牀鋪,如果不會,可以向生活老師請教,我們的老師會耐心地教會您的孩子掌握一些力所能及的生活技能。另外,爲了保障孩子穩定、正常的學習、生活秩序,週一至週五下午16:00前、週日返校後,在沒有特殊情況下儘量不要來打擾孩子(週五下午16:00後可進校接您的孩子),如果孩子身體不適或是出現了問題我們老師會打電話給家長,必要時會約家長來校接孩子或見面,學校保安會嚴格執行學校的規定,希望家長對保安遵守學校的規定給予理解、支持和尊重,要鼓勵、支持孩子在校做好自己生活上的事情。

懂道理的孩子善於分析每件事背後的原委,雖然我們相信啓發式教育的優越性,但同時也相信嚴格管教的必要性。孩子們的成長既需要啓發,也需要紀律和規矩。他們既需要培養自信,也需要學習如何自省。現在孩子正處於青春發育期,可能有的孩子叛逆心理較強,會與同學、老師發生矛盾和衝突,這時需要我們同心協力共同引導孩子糾偏,使孩子順利、健康地渡過青春期,成爲人格健全的人。

尊敬的家長,孩子的成長與發展,離不開老師的辛勤勞動,更離不開家長的密切配合和學生自身的努力。家長、老師要攜手合作,集中必要的精力,關注學生的思想,關注學生的學習與生活,只有三股繩擰到一起,孩子們才能創造出一個燦爛的明天。再次感謝您的支持和幫助!

第8篇

首先祝賀你憑藉自己的勤奮和優秀成爲一名德明人!我代表全校師生歡迎你!上了高中,進了德明,有三個“一樣”,也有三個“不一樣”。

關愛是一樣的。在成長成才的路上,你不會獨行,因爲你的父母長輩會一如既往地護佑你,你的老師同學也會一見如故地關愛你。

起跑線是一樣的。無論你原來是恬淡還是傲嬌,從高一開始,你和你的小夥伴們又站到了同一起跑線上,機遇更加搶手,挑戰更加嚴峻,競爭更加激烈,只有像竹筍一樣即便柔嫩也敢於冒尖的人,才能在人生路上節節攀升。

人生考卷是一樣的。題目依然包括“我是誰?”、“我從哪裏來?”、“我到哪裏去?”、“爲什麼是我?”、“我來做什麼?”、“我該怎麼做?”等。

初高中是不一樣的。高中相比國中,我們的角色有變化,自主學習、自我管理更加重要,視野的開闊、人格的塑造尤爲關鍵;學習內容有變化,知識量增大,系統性增強,學科相互滲透,學習難度加深。希望你充分利用這個寶貴的暑假,以提升核心素養爲方向,做好初高中的無縫銜接。

德明是不一樣的。1903年,胡元倓先生創辦德明學堂,爲湖南近代首個新式中學堂;1904年,黃興、陳天華等德明師生創立“華興會”,並以德明學堂爲活動基地,故稱“辛亥革命策源地”;1919年,毛澤東在《湘江評論》追述並讚譽“時務雖倒,而德明方興”;1932年,蔣介石視察德明後題贈“止於至善”;1933年,德明位列“全國十佳模範中學”榜首;1934年,天津《大公報》載文稱“德明與南開不啻南北並立之兩大學府”,“北有南開,南有德明”之美譽播於大江南北;迄今爲止德明共培養了十七位院士,故稱“院士搖籃”;發軔於長沙通泰街泰安裏的德明男子籃球隊從上世紀二十年代開始便長盛不衰,故稱“泰安球王”;2012年,文化學者餘秋雨來德明講學後感慨“湖湘氣韻,半出德明”。

今天的`德明,我們有多元、人文、自主的課程,有生命化、生活化、生態化的“三生課堂”,有涵養生命氣象的德育理念,有定期邀請諸如張曉風、任小艾、劉鐵芳、閻真、楊俊、張衛平等名家舉辦的講座,有長沙市“蔣雁鳴語文名師工作室”、“陳立軍德育名師工作室”,更有一個敬業愛崗、業務精湛的教師團隊……在德明,你會遇見未來的院士、未來的球星,會遇見未來的清北校友、下一位大學聯考狀元,你會遇見連午飯都顧不上吃還在答疑的老師,你會遇見從書吧、畫室、小劇場、實驗樓以及社團活動、文體賽事中歸來的追夢人……當然,你也肯定會遇見——最好的自己!

三年後的你是不一樣的。“大學之道,在德明明,在親民,在止於至善。”我們將秉承“德明樹人”的理念,發揚“磨血育人”的精神,爲你植入百年德明“堅苦真誠”的文化基因,“讓每一個孩子都像樹一樣成長”。從現在開始,仰望星空,腳踏實地,三年後一定會有一個與衆不同的你!

親愛的同學,今天你是花園的小樹,明天你是祖國的棟樑。悠悠山泉經過一路曲折,定能唱出一曲美妙的歌。祝願你在三年的高中生活中,一路高奏凱歌,直抵夢想的彼岸!

第9篇

首先,感謝你們選擇了復興,也祝賀你們來到了這裏。同時也祝福你們在復興有個愉快的三年,並最終能如願以償。

作爲一個不久前才結束高一生活的復興人,對那些高一的點滴仍是記憶猶新。希望我接下來的一段話對即將步入高中生活的你們能有所幫助。(雖然不是至理名言,卻是一名高二學長的心聲)

對於復興,也許有的人是滿懷激動,有的人卻是滿心失望;有的人期盼着能踏入這裏,有的人只是無奈得來到這裏。我們先擱置下復興是否是個優秀的學校這個問題。古語有云:既來之,則安之。無論你是爲何來到了復興,不管你現在是高興還是鬱悶,14天后你就將在這裏開始三年的高中生活。那麼與其帶着對復興的怨氣與不滿開始你的高一生活,還不如試着去熱愛復興,去融入復興吧。一個人的情緒會直接影響到他的學習,工作的積極性和認真的程度。所以試着去愛復興吧,因爲這有利於你的學習,更因爲這是“你的”學校。

在貼吧上我看到已有同學在埋怨復興的校舍不好。不過在我看來,復興真的已經很不錯了。也許比起那些有錢的學校他們的校園,復興是略遜一籌,但以一個學校的'標準來講的話,已經非常好了。宿舍、食堂是每個學校的管理難點,復興也不例外,自然也有不足。不過他們也正在努力地完善,德育處在不斷改革,學生會在一步步協商,都希望能把這些難點一一解決,給各位學生提供優質的服務。所以也希望你們能以寬容自己過錯時的大度,來諒解他們的難處。也許有同學會問,他也聽到在復興的學長學姐也抱怨復興校舍這裏不夠好,那裏不稱心。那我的回答是:你有沒有仔細注意過那些學長學姐抱怨時的語氣與神態呢?實際上這是一種帶有幸福的抱怨,就如同餘秋雨先生在《上海人》中寫到的上海人的抱怨一樣,一種帶着自豪感的抱怨,一種帶着笑容的抱怨。在他們的心中仍然是喜愛復興這個校園的。

最後要談一下在復興裏的學習。這是一個比較敏感的話題,但我不得不說在復興你確實能學到很多,不僅是知識,更是能力。許多人覺得復興作業少。的確,復興的作業真的不多,但能全部認真完成的又會有多少人呢?而那些人恰恰是最後成功的那一部分人。在復興裏有這麼一個說法:如果一個人3年裏,每週一的數學考試都能及格,那麼他至少能靠近復旦大學。起初我也不以爲然,不過過了一段時間才發現這真的有道理。因爲這考的不僅是數學只是,更是學習的能力和對學習的堅持。

有人在外面傳復興學習鬆,但這並不是老師不負責任,不聞不問,而是復興一貫堅持的自主學習的風格。復興希望的是這裏的學生不僅能考上好大學,更能有在大學中學得好的能力。因爲你的目標不僅僅是3年後的大學聯考,更是今後的大學生活,工作生涯……今年復興的一本率有很蠻大的下滑,這是個不爭的事實。但是一本率只是這屆學生的情況,作爲一個警示可以,作爲你將來大學聯考的依據卻是荒謬。我還是那句話,不管這學校一本率是多少,對你而言只有兩種可能,100%或0。學習的主動權在你這裏,最終決定的還是你自己。再者說,今年的失利,會使校方更重視,投入更多精力、物力來提高今後學生的成績。俗話說知恥而後勇,這“觸底”之後的“反彈”勢必將在之後的幾屆得以展現,所以說這豈不是因“禍”而得“福”嗎?

最後,將花花主席的一句話贈與大家,與君共勉:“海闊憑魚遊,天高任鳥飛。”希望各位在復興有個快樂的開始,更有個完美的結局。