《青海高原一株柳》是一篇以自然爲主題的讀後感文章。文章通過描述一株生長在青海高原上的柳樹的生命歷程，表達了對自然生命的敬畏和對環境保護的呼籲。其深刻的思想內涵和婉約的文筆，給讀者留下了深刻印象。
第1篇
第一次讀《青海高原一株柳》是在開學剛發書的時侯，我讀了以後被文中這棵柳樹的精神深深的打動了。
這是一株在高原的柳樹，本應長在平原上的極其平凡的柳樹，卻長在了青海高原上。在寸草不生，怪石嶙峋的青海高原上，作者在李家峽水電站門口發現了這株大柳樹，這是青海高原上的唯一的一株柳樹，令作者很吃驚的`是：這棵柳樹怎麼能在這麼惡劣的環境下長成這麼大，這麼粗壯？
作者通過想象：這棵柳樹在上天給它的九十九條死亡之路中硬是用自己不屈不撓的精神開拓了條生存之路。作者又把自己家鄉的柳樹和這株高原柳了比較，同是一種柳樹，生活的道路和命運卻相差何遠！發自內心地讚揚了這棵柳樹的不抱怨，不畏懼，堅持抗爭，頑強生存的品質。
我想，在青海高原上的柳樹好比是被生活殘酷折磨和打擊的人，我們每個人的命運都是不同的，生活給予我們的不會是完全公平的，但我們每個人的毅力應該是公平的，生活的希望是掌握在我們自己手裏的，只要我們自己不放棄努力，用毅力和艱韌去不斷地追求，生活中就會有奇蹟。像霍金那樣，無論遇到什麼困難，只要有堅定的信念，勇敢面對危險，讓自己成爲生活的強者！這棵柳樹就是一個精神的縮影，一個教會我們如何從困境中走向成功，學會在逆境中生存的縮影。
第2篇
前幾天，孫老師帶領我們，學習了《青海高原一株柳》這篇文章，我被它頑強的毅力所折服。
課文主要講了：在青海高原上，沒有水，只有乾旱，惡劣的生存環境不允許任何一株綠色的生命活到一歲，但是這株柳樹卻創造了一個奇蹟，用自己頑強的意志，接受了命運的挑戰，一次又一次的起死回生，熬過了持久的乾旱和嚴寒，終於成就了一片綠蔭。
是的，在成長的道路上，不可能是一帆風順的，遇到挫折要不放棄，抓住一線希望我，用自己超乎想象的意志和韌勁打敗挫折，戰勝困難，摘取成功的果實，成爲生活的強者。霍金23歲患上盧伽雷氏症，永遠被禁錮在輪椅上，可是他並沒有悲觀消沉，怨天尤人，而是打起精神，繼續樂觀的面對生活，積極探索宇宙的命運，被全世界的'人公認爲“宇宙之王。”張海迪是一位高位截癱的患者，但她也沒有失去對生活的希望和信心，而是在家裏，自己學習各國語言，編寫了許多書，終於成功了。他們的事蹟告訴我們：面對生活的挫折和困難，不能悲觀消沉，要樂觀積極地面對生活，面對不幸，扼住命運的咽喉，擁有厄運打不垮的信念，這樣才能創造出奇蹟。
在挫折面前不低頭，不退縮，要鼓起勇氣，用自己的意志打敗它！
第3篇
我第一次看《青海高原的一棵柳樹》是在這本書剛出版的時候。看完之後，我被這棵柳樹的精神深深打動了。
這是高原上的一棵柳樹。它本該生長在平原上，卻生長在青海高原上。在貧瘠崎嶇的青海高原上，筆者在李家峽水電站入口處發現了這棵大柳樹，它是青海高原上唯一的柳樹。讓作者驚訝的是：這柳樹怎麼會在這麼惡劣的環境下長得這麼大這麼粗？
作者通過想象，認爲這棵柳樹在上天賦予它的九十九種死亡方式中，以其不屈不撓的精神，開闢了一條生存之路。作者把家鄉的柳樹比作這種高原柳樹，是柳樹的'一種，但人生的道路和命運卻相去甚遠！我發自內心的讚美柳樹不怨不懼，堅持戰鬥，頑強生存的品質。
我覺得青海高原的柳樹就像是被生活殘酷折磨毆打過的人。我們每個人都有不同的命運。生活不會給我們完全的公平，但我們每個人都要有公平的毅力，生活的希望在自己手中。只要我們不放棄努力，持之以恆，吃苦耐勞，不斷追求，人生就會有奇蹟。像霍金一樣，無論遇到什麼困難，只要有堅定的信念，勇敢面對危險，讓自己成爲生活中的強者！這棵柳樹是精神的縮影，是教會我們如何從困難走向成功，學會在逆境中生存的縮影。
第4篇
讀完《青海高原一株柳》我的心被深深地震撼了。這是怎樣的一株柳樹啊！它生長在廣袤無垠，只有小草覆蓋的青海高原之上，它的身後沒有一顆柳樹！這裏四季寒風像刀子一般，這裏的雨水少的讓土裂開……多麼惡劣的自然條件，而它卻長得那般粗壯，那般蒼鬱，那般生機勃勃。
在我的印象中柳樹的.枝條是纖細的，柔弱的。可是，我沒有想到柳樹也可以變得粗實。堅硬。富有力量！
記得砸我五年級的時候，我學跳長繩經常怕被繩子抽到而不敢跳，在同學的鼓勵下，我屏住氣閉上眼睛，就往裏面衝，只聽”啪“的一聲。我被繩子抽到了，落地的時候還沒站穩，又摔了一個大死跟頭，但我沒有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來陪我練習，一次失敗，兩次失敗，三次失敗，四次，五次……我徹底失去了信心，每次體育課跳長繩我總是充滿了恐懼感。
現在學了這篇課文我又想這株柳樹不向屈服復甦了又被凍死，凍死了又復甦；而現在我們往往承受不住打擊，一次失敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來素以我一定要克服困難把跳長繩學會。
於是，我又開始練習，“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳，“成功了，我終於成功了！”那次成功給了我自信和信心，此後，我一點一點地掌握跳長繩的技巧。最終成爲班級裏跳長繩跳的最好的一員！
這雖然僅僅一株柳樹，但是它給我們許許多多的啓迪，這住株柳樹具備的品德值得我們深思，值得我們學習！
第5篇
?青海高原一株柳》是我們最近剛學的一篇文章，讀了這篇文章後我們都對青海高原上的這株柳樹產生了敬畏之情。
這篇文章主要講了：一棵柳樹奇蹟般的在環境惡劣、土地貧瘠的青海高原上存活了下來，而且這棵柳樹長得高大、粗壯、蒼鬱。在青海高原上，這株柳樹要遭遇虐殺生靈的高原風雪；鋪天蓋地的雷轟電擊。但它凍死過又復甦，枝幹被劈斷又重新抽出新條，一次次摧毀，又一次次起死回生，這是一種多麼頑強的精神啊！面對不幸的命運，這株柳樹沒有抱怨命運，而是以超乎想象的毅力與韌勁生存下來，造成了高原上一方壯麗的風景。我最敬佩這株柳樹不屈不撓的`精神與頑強的毅力。
這篇課文采用的是以物喻人的手法。我還會想到霍金。命運對霍金十分殘酷，使他失去了很多。但他並沒有悲觀消沉，而是一直潛心探索宇宙。他沒有在意他失去了什麼，而是感恩他擁有什麼。這種勇敢頑強的人格力量與這顆感恩生活的心，令我十分敬佩。
平時我在生活中卻是遇到困難就退縮，根本不敢面對。讀了這篇文章，我的感受是：在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。
第6篇
這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏，它佇立在青海高原上。
這株大柳樹竟然在寸草不生、青石嶙峋、氣候惡劣的青海高原上生存了下來！真是不可思議。這株柳樹幹有兩合抱粗，葉子綠的蒼鬱、綠的深沉，樹幹和樹枝粗實而堅硬。可以想象，這株柳凍死了又復甦，被劈斷了枝幹又抽出新條，它經受過無數次的摧毀，但一回又一回地起死回生。而家鄉灞河邊的柳樹卻非常容易生長，隨手摺一條柳枝插下去，就發芽，就生長。同是一種柳樹，生活的道路和命運相差甚遠。
我感受到青海高原上柳樹的生命力多麼頑強，不怕高原風雪，不怕雷轟電擊，不怕任何艱難和險阻，而是聚合全部身心之力和生存環境抗爭，以超乎想象的.毅力和韌勁生存下來，成就了一片綠陰。我們就像灞河邊的柳樹，生活在幸福環境之中，遇到困難往往都會退縮，我們缺少的正是這股毅力和韌勁，做事不能堅持下來，通常是半途而廢。這株神奇的柳樹的精神，值得我們學習！
第7篇
在青海高原上，有一株柳樹，它經歷了種種苦難，狂風、暴雪、冰封、乾旱、雷劈，可是，它活了下來，雖然比同樣品種的柳樹少了幾分美麗，卻給人以與衆不同的美感:滄桑、歷練、堅強！只有歷經滄桑的樹木纔有如此的美感。它，就是青海高原一株柳！這是一株柳，一株與衆不同，令人望而生畏的.柳。它以頑強的毅力在土地中生長、繁榮、興旺，但不可思議的是，這一幕竟發生在荒蕪、貧瘠的青海高原上。
這株柳樹令我望而生畏，它以多麼頑強的生命力與風雪、雷電、乾旱抗爭呀！這樣的生命力，只有青松可相比擬。這株柳樹的精神令我感慨，多少年來，青海高原上長出過多少樹，可是爲什麼只有這一株柳樹活了下來呢？原因就在於它堅持不懈，頑強拼搏的精神；在於它不停地奮鬥，相信自己、永不言棄的精神；在於它雖身處逆境，但不會放棄自己向上生長的目標，與惡劣環境鬥爭不屈不撓的精神！
在世界上，有多少人在以這棵柳樹的精神奮鬥啊!宇航員在太空奮鬥；化學家在實驗室奮鬥；志願者在景點奮鬥；維和兵在爲正義、和平奮鬥！學生奮鬥在教室；教師奮鬥在辦公桌上；健兒奮鬥在運動場；哨兵奮鬥在邊關；甚至平時不起眼的“小白領”也奮鬥在職場上。讀這篇課文，令我深有感觸。它教會我奮鬥，教會我堅強，教會我勇敢，教會我拼搏，教會我很多死讀書讀不出但必須學會的生存要領。
