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主持人大賽演講稿4篇 主持天下,演說風華:我的主持人大賽演講稿

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本次主持人大賽旨在挖掘和培養優秀的主持人人才,展現主持人風采和能力,並促進各方交流。比賽吸引了衆多主持人愛好者和專業人士參與,大家將在現場競技,精彩紛呈的演講和表現必將盛澤一時!

主持人大賽演講稿4篇 主持天下,演說風華:我的主持人大賽演講稿

第1篇

讓國寶來傳情,歡迎收看《國寶會說話》,我是主持人劉熙燁。

如果編鐘會說話,或許它會對着現代鋼琴說:“瞧,我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符,可我卻比你大了兩千多歲呢,而且我在一個鐘體上還能夠發出兩種完全不一樣的聲音。”你聽,正鼓音,側鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘,從擂鼓墩的泥土當中甦醒之後,以它恢宏的氣勢,豐富的樂律銘文,一鍾雙音的非凡效果,驚豔了世界。在很多次重要的歷史場合,發出了它鏗鏘有力的中國之聲。而我,有機會在曾侯乙原鐘的複製件上,帶領着外國駐華大使敲響它的時候,我多麼想跟它說說話,我想告訴它,我看到了外交官眼裏的震撼和驚歎,我想告訴它,我是多麼地驕傲呀。

和我—起敲響編鐘的是譚軍老師,就是他讓古老的編鐘煥發出了年輕的'聲音。曾侯乙編鐘在出土的時候鐘體保存完好,但是所有的鐘槌都已經腐爛了,所以他開始在鍾槌。上下功夫。不停的試不停的改,有的時候甚至會用上“肉槌”,就是用手去拍打這個鐘體,就是爲了尋找那個美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的夥伴,當譚老師小心翼翼地交給我的時候,再三地叮囑我說:“這可都是我的寶貝呀。”這裏邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過的槌子,我來帶大家稍微的感受一下。木質的鐘槌在編鐘上發出的聲音可以圓潤而飽滿,可如果換成橡膠的鐘槌,它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質,不同的形狀,譚老師已經研究出了五十多種鍾槌。這些鍾槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館裏面那個冰冷的青銅器,它讓我們看到了國之重器的響器之魂。我想帶大家來聽一聽古老而年輕的中國聲音。這就是我們當代人發出的年輕聲音。

主持人大賽演講稿4篇 主持天下,演說風華:我的主持人大賽演講稿 第2張

第2篇

尊敬的各位評委老師和在座支持全國校園雙語20xx主持人大賽的朋友您們好!

首先對你們的到來表示感謝,我是今天的主持人吳穎涵是您們的到來才讓我有幸站在這美麗的舞臺。

我來自科大附小、今年十二歲,九月份我將成爲北外附中的一名國中生。我出生在的美麗的四川。我喜歡畫畫,就像達芬奇一樣,我最喜歡的一幅畫就是蒙娜麗莎,雖然這幅畫沒有畫完,但是當我們去欣賞它時,就會發現達芬奇是多麼的認真,是在用自己的靈魂用自己一生的心血來完成的,使這幅畫有血有肉,彷彿就真的像一位婦人坐在那裏,長大後,我也要像他那樣用心血來完成每一幅作品,我也喜歡唱歌,我最喜歡的一首就是漢娜蒙塔娜寫的(蝴蝶飛走吧)!這首歌寫的是父女之間的羈絆,我這個在單親家庭長大的女孩,一直都是媽媽帶着我,她爲了我東奔西跑,而我認爲她不愛我,自我介紹演講稿《主持人大賽自我介紹演講稿》。當我今天站在這裏,我終於明白。她的愛是多麼美好,她就是一隻蝴蝶,度過平凡的一生。又平凡的死去,她會這樣做,全是讓我能夠堅強起來,謝謝您!母親,我參加這個比賽就是我人生的一段路程沒有誰是天生完美的,成長的`過程的障礙無處不在。雖然是一個人孤身的旅途,但也要走下去,這樣纔會變得更強,人總會失敗,最後只能生活在回憶中,爲了能在困難中展露笑容,我會努力,去奮鬥。不會再讓人看到淚光。這就是我,一個仍在旅途中奮鬥的苗族女孩。在此我要爲雅安地震救災的叔叔阿姨說聲謝謝,您們幸苦了!

夢想,它總是一路支持我讓我快樂成長,當我懷着激動的心情走進了這個美麗的舞臺時,您們的愛和支持給了我一雙會飛的翅膀,我是一個願意爲人類學習的女孩,我深深的愛着我的祖國,在中國這個五十六個民族組成的大家庭,我這個能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英語把強大的中國介紹給世界,雄偉壯觀的萬里長城是我們的民族精神和驕傲、還有香醇美味的貴州茅臺等等…讓世界知道我們是一個和諧而強大的民族,我的願望就了階梯一樣,我願意一步步攀登,直到看見最美的風景!

我愛這個舞臺,十八大是呼起羣星的舞臺。每一位代表就像天上的星星,我對着星星許下了一個每好的心願,少年強、中國夢。請大家記住我並支持我!謝謝各位!

第3篇

我採訪過不少優秀的工匠和企業家,但最打動我的卻是一個“笨小孩”。他叫蔣應成,二十一歲,代表中國參加了世界技能大賽的汽車噴漆項目。說到這個項目,聽上去簡單,可全中國有這門手藝的不到五千人。比賽現場,當他放下手中的`噴槍,身邊的翻譯哇的一聲哭了出來,看着他說:“應成,太不容易了。”操作當中,薄薄的車漆至少分爲十幾層,每一層都用不同的材料噴塗,而能夠允許的誤差是0.01毫米,相當於六分之一根頭髮絲,呼吸重一點都會影響結果。“倒計時三二一”。噴漆誤差0.01毫米以內,噴漆色差爲零,蔣應成幾乎完美地完成了。他戰勝了二十多個國家的選手一舉奪冠。

奪冠之後,應成的第一個電話從阿聯酋打回了雲南老家。從小沒了父母,是爺爺奶奶種田養豬把他拉扯長大的,爺爺離世之前對他說:“應成,我們可以白手起家,但不能手無寸鐵。”那之後的一千八百多個日夜,他像一個苦行僧一樣把自己關進了車間,每天伴着晨曦走進去,再披星戴月地出來。訓練最苦的日子裏,他創作了這幅《星空圖》。我想,如果說命運給過這個少年哪一樣好東西,那就是夢想。當應成登上自己夢想中的領獎臺,中國的五星紅旗是因爲他在世界舞臺上冉冉升起。蔣應成用奮鬥的青春詮釋了自己的生命,我們的採訪結束他起身離開戴上了耳機,我問“在聽什麼呢?”他說:“《笨小孩》。”對,就是那首歌。

曾經也是一個“笨小孩”。十二三歲的時候背起了行囊,從湘西的大山深處走出來,追尋我的夢想,今天,我想卸下一切包袱,懷抱一顆初心,登上這個新時代的舞臺。爲夢一戰,爲夢發聲!感謝您的收看,我們下期再見!

第4篇

下午好!我是xx班宣傳委xxx,很榮幸獲得本期優秀通訊員獎,結合國中作班委的經驗,我認爲做好班委工作,最重要的就是認真負責,與同學們心與心溝通。

作爲宣傳委,爲了協助霸州一中報社搞好校報,同時也爲了展示一中文化風采,我認真工作,積極組織班內撰寫文章,併發揮我班特長,豐富校報內容,提供插圖。

在校園,校報作爲我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進師生事蹟,提供校園內主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬製作才能出版,特別是學生稿件,由於數量衆多,而報社人員又少,這無形之中加大了報社辦報的`難度,所以要求同學們投稿質量高,要有一定的水平,內容豐富,有創新。

爲了提高校報投稿的思想性,我主要採取了兩項措施,一是圍繞某一校報主題,推出綜合性、全方位、深層次的徵稿,提倡講事實,述背景,有分析的文章,強化宣傳效果,發揮輿論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論,針對校內一些傾向性問題,及時發表文章或作品進行討論。

爲了提高校報稿件的可讀性,我大力提倡“短、實、深、活”的文風,短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實,就是要求文章事實準確,內容實在,儘量減少文章“水分”,不空發議論,使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深,就是力求內容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就是追求文章內容新鮮,文章生動,流暢,活潑,融思想性、文學性、知識性於一體。

另外,做好宣傳工作首先要讓同學們瞭解投稿的意義,讓同學們有一種競爭意識,提高稿件的質量以及數量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯繫起來。讓同學們想投稿,願意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委採取適當的方法,調動學生們的積極性,踊躍投稿。

宣傳工作很重要,有時也很辛苦,希望大家再接再勵,以高度的責任心對待自己的工作,發揚吃苦耐勞的精神,爲我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!